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教师要恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面由我为大家整理关于苏教版小学五年级语文教案，供大家参考。 苏教版小学五年级语文教案1 教学目标： 1.学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。 3.理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。 教学重点： 感受金蝉脱壳的神奇。 教学难点： 激发学生乐于观察周围的...
教师备课也应该经历一个相似的过程。从课本内容变成胸中有案，再落到纸上，形成书面教案，继而到课堂实际讲授，关键在于教师要能“学百家，树一宗”。下面由我为大家整理关于苏教版五年级语文上册全册教案，供大家参考。 苏教版五年级语文上册全册教案1 一、激情导入新课： 同学们，6月1日，是全世界儿童的节日，对于孩子们来说，是个振奋人心的日子。然而，在2001年的6月1日，正当全世界儿童欢度自己节日的时候，一位年仅12岁的孩子，却被艾滋病吞噬了幼小的生命，他就是恩科西(板书：恩科西)。一个多么不幸的...
诺贝尔这篇课文主要记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现了他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。下面由我为大家整理关于苏教版五年级语文上册诺贝尔第一课时教案，供大家参考。 苏教版五年级语文上册诺贝尔第一课时教案1 一、说教材 大家好，今天我说课的内容是苏教版五年级上册第六单元第三篇课文——诺贝尔。这篇课文主要记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现了他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。我执教的是本课的第一课时的教学。 二、说目标 根据教材编写的意图和学生的特点，我制定了以下的教学目标： ...
“有案可稽”不仅规范、严谨，而且自信、高效。日积月累，必然自成体系，形成特色。所以编写教案是非常有必要的。下面由我为大家整理关于苏教版五年级下册语文表格式教案，供大家参考。苏教版五年级下册语文表格式教案1卢沟桥的烽火一、教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文。按照时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。2、 学会本课7个生字，两条绿线内的生字只识不写。了解多音字“爪”“咽”“处”的读音。理解由生字组成的词语。会用“逐步”、“万籁俱寂”造句。3、 按时间和事情发展的顺序给课文分段，归纳段落大意。4、 ...
《现代汉语词典》对“教案”的解释是：“教师在授课前准备的教学方案，内容包括教学目的、时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等等。”下面由我为大家整理关于苏教版五年级下册语文习作七教案，供大家参考。 苏教版五年级下册语文习作七教案1 教学目标：1、晴朗的夜空，远眺皎洁的月亮或闪烁的星星，产生奇思妙想，培养学生留心观察周围事物的习惯，积累习作素材。 2、想象要合理，内容要具体，表达自己的感受。 3、根据想象的内容，确定习作的题目。 教学重点：激活储备，引发学生奇特的想象，写出自己的奇思妙...
教师要适应和理解组织化生活的一般方式，不能因为自己水平高或不负责而无须或不愿撰写教案，就否定书写教案的普遍意义和教案检查的必要性。下面由我为大家整理关于苏教版五年级语文表格式教案，供大家参考。 苏教版五年级语文表格式教案1 古诗两首 一、教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词。 2、能理解作业4中带点词语和诗句的意思，说说《绝句》所描绘的景色。 3、通过领会诗句内容，感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵，从中受到美的熏陶。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。...
教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。所以，开头、经过、结尾要层层递进，扣人心弦，达到立体教学效果。下面由我为大家整理关于苏教版五年级语文教案，供大家参考。 苏教版五年级语文教案1 课时目标： 1、采用小组合作的学习方式，凭借课文中具体的语言材料和所收集的课外资料，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强民族自豪感。 2、有感情朗读课文。 教学过程： 一、复习导入 1、同学们，上节课我们学习了《莫高窟》的第一和第五小节，通过学习，谁来说说莫高窟给你留下了什么...
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面由我为大家整理关于苏教版五下语文第7课教案，供大家参考。 苏教版五下语文第7课教案1 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会 本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思...
每案如出一辙，贪多求全。没有重点难点硬要找到重点难点，臆想出复杂的“舞台说明”，将教案写成了课堂实录。这样的教案是无用的，那么如何写好教案呢？下面由我为大家整理关于苏教版五年级上册语文全册教案，供大家参考。 苏教版五年级上册语文全册教案1 【教学目标】 1、熟读故事，了解故事的主要内容，了解“胸有成竹”这个成语的出处。 2、能熟练地复述故事。 3、能结合最后一自然段，理解“胸有成竹”这个成语的意思，并能在学习中正确地运用。 【教学重点】 理解成语的意思并正确地运用。 【教学难...
教师在编写教案时要汲取精华，去其糟粕，对别人的经验要经过一番思考、消化、吸收，独立思考，然后结合个人的教学体会，巧妙构思，精心安排，从而写出自己的教案。下面由我为大家整理关于苏教版五年级语文上册第四单元教案，供大家参考。 苏教版五年级语文上册第四单元教案1 教学要求 1，培养学生正确使用标点的习惯，了解有些病句就是由于错用、漏用标点所致。 2，通过诵读帮助学生学习欣赏自然美，学习写景的用词和方法，积累词句，丰富文化知识，加深对祖国大好河山的热爱之情。 3，写好钢笔字，注意整体布局。...
平行班用的同一课题的教案设计，根据上课班级学生的实际差异宜有所区别，原定教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面由我为大家整理关于苏教版小学五年级上册语文教案，供大家参考。 苏教版小学五年级上册语文教案1 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、掌握本课生字，其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。 3、能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑...
由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。下面由我为大家整理关于苏教版五年级语文上册第二单元教案，供大家参考。 苏教版五年级语文上册第二单元教案1 一、教学要求： 1.会写“洛、榆、畔、帐”4个生字，能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》《秋思》，激发学生在口语和书面语表达中引用诗词的兴趣。 二、教学重...
什么样的教案“写”在那里无用？首先是那种教师在本有心理抵触的情况下，画几个字以应付检查的教案。其次是教条主义、形式主义地“写”。那么如何写好教案呢？下面由我为大家整理关于苏教版五年级上册语文习作7教案，供大家参考。 苏教版五年级上册语文习作7教案1 本课目标： 一、了解习作内容，明确习作要求，拓宽写作思路，写出这次习作的初稿。 二、继续完成初稿，赏评佳作，修改誊正。 三、习作讲评 习作指要： 1、认真读一读“我喜欢的一篇课文”、“有趣的一次实验”、“冬天”、“盼春节”等作文题目...
教案是对课程目标、上课流程、重点难点、问题设计、普遍问题、关键知识、参考文献起提醒作用和需要精确文本展示的内容。下面由我为大家整理关于苏教版五年级下册语文教案(最新版)，供大家参考。 苏教版五年级下册语文教案1 《梦圆飞天》教学设计 导入： 1.同学们，你们有梦吗?老师指着黑板中的一个“梦”字问? (1)你们一定有很多梦，你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗?(教师板书：圆) (2)神州五号飞天，征服珠穆朗马峰、申奥成功…… 2.今天我们就来回顾我们的飞天之梦 (1)让我们激动地...
教师在编写教案时要在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的老师请教，而不要照搬照抄，要汲取精华，去其糟粕，下面由我为大家整理关于苏教版五年级语文上册教案全集，供大家参考。 苏教版五年级语文上册教案全集1 教学重点： 1.学习课文，理解“师恩”一词，使学生了解启蒙老师田老师对作者的巨大影响——使他成功地走上了文学之路，感受作者对老师的理解、敬佩和感激之情，激发学生敬师爱师的情感。 2.在自读课文时，引导学生练习画出自己的问题，学做批注笔记。 3.学认生字13个，...
所谓符合科学性，就是教师要认真贯彻课标精神，按教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程，避免出现知识性错误。下面由我为大家整理关于苏教版五年级语文下册练习五教案，供大家参考。 苏教版五年级语文下册练习五教案1 教学内容： P46—47第6—9 教学目标： 进一步学会解决实际问题的应用题，能看懂线段图，能利用线段图帮助解决问题，基本上会用不同的方法解决问题。 教学过程： 一、练习指导 1、P46.6 学生独立审题并解答。 评讲：你从图中得到哪些信息...
一般来说，上课是一定要有教案的，虽然无须手不释“卷”。设想一下，如果准备一堂研究课，是否要准备一个详案？那么教案需要怎么编写呢？下面由我为大家整理关于苏教版五年级下册语文全册教案，供大家参考。 苏教版五年级下册语文全册教案1 【目标预设】 1.认知目标： (1)正确、流利、清楚地朗读课文。 (2)通过学习，认识火星，了解火星。 2.技能目标： (1)能感受科学说明文用语的严密。 (2)在探究式的学习中，培养学生学会浏览、整理、加工信息，拓展理解课文的背景内容，增强学生自身的信...
上课犹如著文，有无精心设计，结果必大相径庭。所谓胸有成竹，自然要对课堂诸要素及各种新情况做周密地考虑。下面由我为大家整理关于苏教版五年级下册语文第一课教案，供大家参考。 苏教版五年级下册语文第一课教案1 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课九个生字，两条绿线中的两个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、联系课文内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。 4、通过朗读、想象，感受植树前后的巨大变化，体会到植树带来的好处，和诗歌中的小朋友一起分享植树...
教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。下面由我为大家整理关于鄂教版五年级语文教案，供大家参考。 鄂教版五年级语文教案1 知识与技能： 1、引导学生辨析成语的近义词和反义词。 2、引导学生感受顶针句表达效果。 3、积累名言警句，让学生懂得人际交往中平等相待，互助互济。 4、理解成语故事，积累成语。 5、习作：写“寒假活动计划”。 情感态度价值观： 体会汉语的丰富多彩，养成积累的习惯，提升语文的综合素养...
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面由我为大家整理关于小学五年级语文上教案，供大家参考。 小学五年级语文上教案1 教学目标 知识与技能： 1、认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。 2、有情感地朗读课文;抓住主要内容，感悟窃读的复杂滋味，感受作者对读书的热爱，...
梅花魂写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。下面由我为大家整理关于五年级语文上册梅花魂教案，供大家参考。 五年级语文上册梅花魂教案1 一、教学要求。 1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。 2、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。 3、了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。 二、教学重点。 1、理解外祖父爱梅花，并在爱梅花冲寄托了爱祖国的思想感情。 2、了解课文是怎样做到“前后照应、首尾连贯”的。 ...
法国作家雨果曾经说过：有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，是用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造的一个梦，这个美丽的梦就是——圆明园。下面由我为大家整理关于五年级语文上册圆明园的毁灭教案，供大家参考。 五年级语文上册圆明园的毁灭教案1 【教学目标】 1、知识目标：学习生字新词，有感情地朗读课文，通过朗读，交流、体会 含义深刻的句子，悟出课文中蕴含的道理。 2、能力目标： ①培养学生自主、合作学习语文的能力和探究意识。 ②提高学生的信息素养。 3、情感目标： 激发学生...
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，具体设计和安排的一种实用性教学文书。借助教案可以让教学工作更加有效地进行。那么教案应该怎么写呢?下面由我为大家整理关于五年级语文十二课地球信箱教案，供大家参考。 五年级语文十二课地球信箱教案1 教学目标： 1.通过朗读课文，能用自己的话简洁地复述文章内容。 2.感受娃丽关爱他人的美好心灵，做一个有优良品质的小公民。 3.仔细朗读课文，理清思路，培养自己读与复述的能力。 4.掌握新生字的音、形，最后能...
《体育课》文章通过一堂体育课，塑造了一个虽然天生瘦弱，但是不甘落后敢于挑战自我并获得成功的小男孩形象——涅利，故事贴近学生的年龄、个性特点，易于激发学生的阅读兴趣，从而便于引导学生在对涅利的关注中，体会小主人公的自强精神，并感同身受地体会爱与被爱的温暖和幸福。下面由我为大家整理关于五年级语文体育课教案，供大家参考。 五年级语文体育课教案1 教学目标： 1.认识“疤、嘘”2个生字，学会“疤、洛、膝、碍、碟、嘘、臂、肘、饶、憋、握”11个生字，掌握“伤病、膝盖、碍手碍脚、小菜一碟、双臂、胳...
缩写之前，要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点;再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，那些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文，对需要保留的内容，不要照搬原文，而要适当改写。下面我为大家整理了关于五年级缩写作文教案，供大家参考。 五年级缩写作文教案1 教学目标： 1.学习缩写的方法，能够缩写文章。 2.通过缩写练习，进一步提高学生的分析、综合、理解和概括能力。 教学重点：学会用概括等方法进行缩写。 教学难点：在教学中提高分析、综合、理解、概括等的能力。 教学过程： 一、...
