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老师发挥教师主导作用，能正确把握学生的学情，正确解读教材，对教学过程有“精到的预设”；教学时，“善于举例，善于提高，善于优化”。这是高效课堂的必备条件。下面由我为大家整理了有关五年级上册语文第一课教案，供大家参考。 五年级上册语文第一课教案1 【学习目标】 1、认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情。 3、重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句...
这是一首西班牙民歌，作者以简洁、自然、淳朴、真实的语言，抓住生活中最简单的一个表情——微笑，从不同方面写了对微笑的看法，拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐，表达了作者对美好生活的向往，对善良人性的呼唤。下面由我为大家整理了有关五年级上册语文微笑教案，供大家参考。 五年级上册语文微笑教案1 一.导入： 1.上节课我们初读了课文，整体的感知了课文内容。这节课，我们继续深入学习这篇诗歌，体会作者想要表达的深刻含义。板书——微笑(齐读) 请同学打开书24页快速浏览，回忆一下，这...
《古诗词三首》是义务教育标准实验教科书语文四年级下册第六组的课文，它是根据本单元“走进田园，热爱乡村”这一专题编排的。下面由我为大家整理了有关五年级上册语文第五课教案，供大家参考。 五年级上册语文第五课教案1 学习目标： 1.通过自学，大体理解诗意; 2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。 3.使学生受到热爱家乡的教育。 4.感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养学生的语感。 学习重、难点： 重点应放在品位诗句，背诵、积累语言上。在学习语言的过程中，体会...
学生的人格得以发展，人人都能获得必需的数学知识。成绩优秀者在组织能力、领导能力等方面得到发展；成绩一般的在学习兴趣、学习习惯等方面得到发展，学业成绩有所提高；成绩较差的得到教师和同学的帮助，能更多地参与学习，学业成绩有较大提高。这是高效课堂的终极目标。下面由我为大家整理了有关五年级上册语文第四组作文教案，供大家参考。 五年级上册语文第四组作文教案1 学习目标 运用口头语言与书面语言，交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发的名言警句,选择一个角度进行表达练习. 教...
语文先是一种能力和素养然后才是一门知识。如果能把各种理论流派和考试分数放在一边，我认为，能够让学生热爱语文的老师，就是一个好语文老师。下面由我为大家整理了有关五年级上册语文课教案，供大家参考。 五年级上册语文课教案1 [教学目标] 1.指导学生认识12个生字。 2.指导学生有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。 3.让学生学习一些读书和习作的方法。 [重点难点] 引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法。 [课...
学生能自己利用课本进行文本阅读，基本理解并掌握课文的主要内容，养成良好的预习习惯。这是高效课堂的基础。下面由我为大家整理了有关五年级上册语文第四单元先学后教教案，供大家参考。 五年级上册语文第四单元先学后教教案1 一、教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的新词。 3、学习用“不仅……也……”造句。 4、继续学习给课文分段，概括段落大意。 5、缅怀小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。...
世界上爱你的人就是你的父母。可是，在生活中，有没有你不理解你父母或父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会，和他们交流沟通吧!下面由我为大家整理了有关五年级上册第六单元作文教案，供大家参考。 五年级上册第六单元作文教案1 习作内容： 你可以从以下几个方面考虑习作的内容： 你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱。 你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育的方法，或劝说他们改掉不良的习惯; 你想和父母说的其他心里话。 不论写什么，都要敞开心扉，写出...
老师好比是游泳教练，当游泳教练指导他人学习游泳的时候，他站在岸上指手划脚是一番景象，他下到水中亲自为学生做示范动作则是另一番景象。下面由我为大家整理了有关五年级s版下册语文作文教案，供大家参考。 五年级s版下册语文作文教案1 第一课时(口语交际) 教学目标 1、演一演课本剧，学习课文生动的情节，鲜明的人物性格。 2、进一步学习、了解名著，激发学生热爱读名著的、兴趣。 3、热爱文学，特别是中国古典文学。 教学过程 一、交流 1、你喜欢本组的哪一篇课文或者课文中的哪一个片段。 ...
预热，是“酿情”，是写作课的必要环节，且是需要用心发现、精心设计的一个环节，越是优秀的老师，越是不会忽视此环节。下面由我为大家整理了有关五年级第一节作文课教案，供大家参考。 五年级第一节作文课教案1 教学目标： 1、 充分认识安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。 教学过程： 一、 导入：列举出生活中的安全事例。 二、 安全工作的重要性 1、 芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。 ...
教学重点是否突出？教学难点是否突破？对教学过程中可能出现的问题，准备得是否周全？对于遇到的不定因素处理是否合情合理？下面由我为大家整理了有关五年级上册语文ppt教案，供大家参考。 五年级上册语文ppt教案1 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解部分新词的意思。 3、理解课文内容，着重理解“信赖，不就能创出美好的境界吗?”这句话的深刻含义。体会作者对鸟的喜爱之情。 4、培养学生发现问题、解决问题的能力。 教学重点、难点： 理解“信赖，不就能创出美好的境界吗?...
这次”口语交际·习作”是本组教材的专题”我爱阅读”的有机组成部分，也是综合性学习的继续。下面由我为大家整理了有关五年级上册第一单元作文教案，供大家参考。 五年级上册第一单元作文教案1 第一课时 教学内容：口语交际 教学重点：善于表达，说话有顺序，条理清楚，有重点。 教学过程： 一、回忆综合性学习开展的活动情况。让学生代表汇报活动情况，引发学生交流的欲望。 二、阅读17页口语交际内容提示，说说你通过阅读明白了什么?想一想你喜欢选择什么内容来和同学交流? 三、按同学选择内容分为三...
生活中会给我们带来启示的东西有不少，一件小事，一句名言，一幅图画，甚至一件东西都会给我们带来很多思考。下面由我为大家整理了有关五年级上册四单元作文教案，供大家参考。 五年级上册四单元作文教案1 【教学目标】创设情境，引导学生拓展思路，选取一件给自己以启发的事情，利用十分钟左右的时间，写出一个100—200字左右的片段。师生结合习作评价表，就主要训练点进行共同评析。 【教学重点】按要求写出一个给自己启发的故事片段。 【教学难点】一是如何引导学生选取合适的事例，二是在评改中指导学生如何按...
在一节课的教学过程中，授课教师可能会使用了许多的“教学方法”，只不过是没有认真地进行总结、归纳、梳理，上升到理论而已。下面由我为大家整理了有关五年级s版册语文教案，供大家参考。 五年级s版册语文教案1 教学要求： 1 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2 掌握本课生字，理解由生字组成的词语。 3 能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。 4 凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情...
课堂教学的基本模式为新授课的模式。教学时，老师和学生都要熟知其基本环节，并达成默契。下面由我为大家整理了有关五年级上册的语文教案，供大家参考。 五年级上册的语文教案1 ※教学目的: 1.学习本文写动物的取材谋篇方法; 2.学习体会本文表达的勇敢、自由、进取的精神和崇高友爱的感情，及对不受羁绊的充满活力的生命境界的追求。 ※教学重点、难点: 1.重点:理解本文体现的思想精神。 2.难点:_年代人们的处境。 ※教学时数: 两课时 ※教学步骤： 一、作者简介： 周涛，原名周...
教案要能够理论联系实际，通过典型事例研究分析，揭示学科相关基本理论、基本方法的实质和价值及明确的应用方向。下面由我为大家整理了有关人教五上语文三单元教案，供大家参考。 人教五上语文三单元教案1 教学目标： 1.认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。 教学重难点： 略读课文粗知大意，并抓住主要内容和重点...
教案要遵循精讲多练的原则，讲要抓住本质、引人入胜；练要有的放矢，调动学生自己解决实际问题的积极性，让学生在教师启发引导下，通过自身的探索，不但知道相关学科领域核心知识“是什么”和“为什么”，还要知道“做什么”、“怎样做”，培养学生勇于实践勇于探索的精神和能力。下面由我为大家整理了有关人教版语文五年级上册全册教案，供大家参考。 人教版语文五年级上册全册教案1 设计理念：《语文课程标准》指出“学生是学习和发展的主体”，语文教学必须“充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习...
不墨守成规，能继往开来，教案既是以往教学经验的总结，又是开拓知识新领域的钥匙，能够体现学科发展前沿的要求，具有一定的前瞻性，与时代发展相适应。下面由我为大家整理了有关人教版语文五下教案，供大家参考。 人教版语文五下教案1 教学过程 第一课时 一、课前谈话，引入课文 1.今天，我们来学习当代作家袁鹰的文章《白杨》，(板书课题)。 2.看插图，认识白杨树。 二、自由读文，整体感知 1.借助字典学会本课生字、新词。 2.通读课文：①联系课文中语句，想想大戈壁是什么样子的;②把爸爸...
一般来说，语文教学是以形象的艺术感染力来向学生揭示什么是美的。下面由我为大家整理了有关人教版小学五年级语文上册第六单元教案，供大家参考。 人教版小学五年级语文上册第六单元教案1 [教学目标] 1.认识6个生字，会写14个生字。 2.有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。 3.通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。 [教学重点] 引导学生理解为什么说父母两种不同的评价包含的都是爱。 ...
教案的取材内容合理，切合课程宗旨，符合培养目标定位的要求，适应现实需要，讲述内容观点正确，有实际应用价值。下面由我为大家整理了有关上海小学五年级语文教案，供大家参考。 上海小学五年级语文教案1 教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、了解故事梗概，把故事讲给别人听。 3、体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。 教学重点难点： 1、在朗读过程中，学习概括课文主要内容的方法。 2、体会普罗米修斯的伟大精神。 教学手法： 放手自学、合作探究。 教学课时： 1课时 教...
语文教学应引导学生去发现美、体验美、颂扬美、创造美，让语文课堂焕发美的风采。下面由我为大家整理了有关人教版小学五年级语文上册全册教案，供大家参考。 人教版小学五年级语文上册全册教案1 教学目标 1.认识5个生字 2.有感情地朗读课文 3.理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。 教学重点 理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感 教学难点 理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感 教学过程 最后一分钟 一、导入 ...
对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。不是我会什么讲什么、我想讲什么讲什么，而是社会需要什么、学生将来走向社会需要什么就注重讲什么，就带领学生研究什么。下面由我为大家整理了有关人教版语文五年级上册第一单元教案，供大家参考。 人教版语文五年级上册第一单元教案1 第一课时 扣题眼，顺势导入 ①查字游戏。师板书“窃”字，看谁最快查到。 ②指名读字音、记字形、说“窃”在字典中的所有解释。 ③师接着板书“读”，过渡：在“窃读”这个词语中...
讲评课的目的是解决学生存在的缺陷和问题。对于教师而言，关键的问题是找准学生存在缺陷和问题。如医生治病，找不对病因，不可能制定出正确的治疗方案，再好的药物也治不好病。所以说备课前的数据分析至关重要。下面由我为大家整理了有关人教版小学语文五年级下册讲评课教案，供大家参考。 人教版小学语文五年级下册讲评课教案1 教材说明 〔解题〕 这是一篇写建筑大师格罗培斯运用独特的思维方式解决了建筑设计中的难题的记叙文。 格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长，现代主义建筑大师和景观建筑学专家。他从事建...
儿童少年正处于脑子好，思维活跃，记忆力强的最佳年华，在这阶段多背诵点诗词和文章，不仅是在人生旅途中处处用得着，可以终身受益，而且“腹有诗书气自华”也是幸福人生的一大要素。下面由我为大家整理了有关人教版小学五年级上册语文教案，供大家参考。 人教版小学五年级上册语文教案1 学习目标 1.认识本课的生字新词. 2.正确、流利、有感情地朗读课文. 3.理解课文内容，体会父亲话语的含义，对题目的含义有所理解. 4.结合自己在生活学习中获得的类似的感受理解课文. 课前准备 相关图片的课件...
语文教学应引导学生去发现美、体验美、颂扬美、创造美，让语文课堂焕发美的风采。也就是说，语文教学的任务之一就是要寓教育于美的体验之中，下面由我为大家整理了有关人教版小学语文五年级上册课文教案，供大家参考。 人教版小学语文五年级上册课文教案1 阅读“单元导读”引入新课 ①用自己喜欢的方式读读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。 ②今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这是什么吗?(板书课题“ 鲸”) ③你们知道它为什么叫“鲸”而不叫“鲸鱼”呢...
语文教学的任务之一就是要寓教育于美的体验之中，通过美的形象唤起人们的情感共鸣，使学生在多姿多彩的文学园地中潜移默化地接受美的熏陶，在获得科学知识，接受思想、道德教育的同时，提升人文精神，净化人之心灵。下面由我为大家整理了有关人教版小学语文五年级上册第一单元教案，供大家参考。 人教版小学语文五年级上册第一单元教案1 教学目标： 1. 学会梳理叙事类文章的脉络; 2. 通过描写，体会作者窃读时的心情; 3. 激励学生珍爱读书，奋发向上。 难点、重点： 1.通过学习记叙与描写的语句，...
