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语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。下面由我来为大家整理关于小学语文五下教案模板，供大家参考。 小学语文五下教案1 教学要求 ⒈正确认读本课十一个生字，会写田字格里的十一个生字。理解由生字组成的词语。 ⒉有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美语言。 ⒊品读重点语句，谈谈自己的体会，感悟槐乡孩子自立、自强的形象。 ⒋结合课文语段，想象作者描绘的画面，体会画面的美，培养学生爱美的情趣和热爱劳动的情感。 教学重点 1.通过朗读课文,感受槐乡...
教案是一个杰出的教师时常要开展的准备工作。好的教案能够让课堂根据充实。下面由我来为大家整理关于长春版五下作文教案，供大家参考。 长春版五下作文教案1 教学目的 1.认识本课17个生字，会写其中的14个。正确读写“荒芜、巫婆、打扮、绸褂、徒弟、麻烦、求饶、渠道、灌溉”等词语。 2.朗读课文，能按顺序运用课文中生动形象的语句复述课文。 3.了解课文内容，弄清河伯娶媳妇的起因、经过、结果，了解西门豹破除迷信的方法及其巧妙之处，并进行尊重科学、为老百姓办好事等方面的教育。 4.学习本课描...
语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。下面由我来为大家整理关于语文五年级备课教案，供大家参考。 语文五年级备课教案1 一、教学内容： 这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点，赞扬了高粱坚忍不拔的品格。(1课时)二、教学要求： 1、使学生了解高粱令人敬佩的品性;学习它坚忍不拔的品格。 2、理解重点语句的深刻含义，体会并概括课文的中心思想。 3、学会本课生字、新词，并结合课文理解词义。 4、有感情地朗读课文，背诵第3～6自然段。 三、教学...
语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。下面由我来为大家整理关于小学语文五上语文园地六教案，供大家参考。 小学语文五上语文园地六教案1 一、教学目标 1.能表达清楚、思路清晰、内容详实地介绍乡村生活或景物 2.能将自己的收获写成文，内容表达清楚，能运用积累的优美词句 3.学会写拟人句，体会拟人句的特点 4.能背诵6句和乡村景物、生活有关的诗句 5.通过综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生...
语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。下面由我来为大家整理关于语文出版社小学五年级语文上册教案，供大家参考。 语文出版社五年级语文上册教案1 课前准备： 1、朗读课文; 2、了解桂花; 3、了解作者。 教学过程： 一、走近作者，导入新课。 1、同学们，你们熟悉桂花吗?(师生介绍桂花) 2、介绍作者——琦君。想起我们一般大小时所经历的——桂花雨。 二、整体感知，初闻桂花。 仔细、认真、大声地朗读课文，找一找描写家乡桂...
五年级学生非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。下面由我来为大家整理关于语文s版五年级下册语文教案，供大家参考。 语文s版五年级下册语文教案1 设计理念： 本文设计注意联系学生的生活实际和内心世界，着力通过图文结合，引导朗读，激发学生想像，让学生入情入境，在读中体验感悟，培养想像能力、朗读能力。 教学目标： 1. 认识13个生字;会写7个字;学习2个新部首。 2. 正确、流...
教师上课前要准备好教案。语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。下面由我来为大家整理关于新人教版小学五年级语文教案，供大家参考。 新人教版小学五年级语文教案1 教学目标：1、会认5个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火”等词语。2、学会正确地朗读课文。3、学习课文第一小节，了解女娲补天的原因。教学过程：一、课前讲故事。师：同学们，今天老师为你们带来了几张图片，你们看——(出示三张图片) 二、学习句子，感受快乐。16 ...
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。下面由我来为大家整理关于语文s版五年级下册教案，供大家参考。 语文s版五年级下册教案1 设计理念： 本文设计注意联系学生的生活实际和内心世界，着力通过图文结合，引导朗读，激发学生想像，让学生入情入境，在读中体验感悟，培养想像能力、朗读能力。 教学目标： 1. 认识13个生字;会写7个字;学习2个新部首。 2. 正确、流利地朗读课文。 3. 体会“我 ”为雨中的小鸟担心的真势情感，学会关...
语文通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称。“语文”的语源是“语言文字”，“语言文字”缩略为“语文”一词出现在19世纪80年代。下面由我来为大家整理关于新课标人教版五年级语文下册教案，供大家参考。 新课标人教版五年级语文下册教案1 [教学说明] 《绝句》是唐代著名“诗圣”杜甫的一首七言绝句。全诗色彩明快，意境开阔。在教学时我遵循教学的整体性原则，教学层次清晰，从激趣引题到感知全诗到逐句讲解到学生扮演诗人呤诵诗句，层层展开构成了一个由浅入深，步步深入体会诗境的...
五年级学生无论在学习还是在生活中，都不甘落后。作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。下面由我来为大家整理关于语文五年级上册第六单元作文教案，供大家参考。 语文五年级上册第六单元作文教案1 二十一课 荷花 教学目标： 1.学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的、想到的写清楚的。 2.理解白荷花开放的种种姿态，并能把句与句的联系起来想象一池荷花这“一大幅...
口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听、说话是口语交际的重要组成部分，下面由我来为大家整理关于五年级下册第五单元口语交际教案，供大家参考。 五年级下册第五单元口语交际教案1 教学目标： 1、 学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情，说话时要有礼貌。 2、 关心身边的事情，能勇于表明自己的态度。 教学重点：明白“在草地上踢球”和“浪费自来水”这两件事的做法为什么不对，该怎么样劝说。 时间：1课时。 教学过程： 一、 以题激趣。 二、 看图谈话，了...
中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，下面由我来为大家整理关于小学语文五年级上册全册教案，供大家参考。 小学语文五年级上册全册教案1 [教学目标] 1.指导学生认识12个生字。 2.指导学生有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。 3.让学生学习一些读书和习作的方法。 [重点难点] 引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法。 [课时安排]1课时 ...
“语文”的语源是“语言文字”，“语言文字”缩略为“语文”一词出现在19世纪80年代。下面由我来为大家整理关于新课标人教版五年级下册语文教案，供大家参考。 新课标人教版五年级下册语文教案1 16、桥 教学目标 一、 知识与技能 1、 会认“肆、揪、瞪?.”等生字，会写”咆、哮、疯?..”等生字。能正确理解并积累“咆哮、祭奠?..”等词语。 2、 正确流利有感情地朗读课文。 3、 通人物的动作、语言、神情知道在洪水来临时老汉沉着冷静地引导村民逃生的故事。 二、 过程和方法 引导...
小学要打好语文基础。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。下面由我来为大家整理关于五年级上册第一单元单元导读课教案，供大家参考。 五年级上册第一单元单元导读课教案1 【学习目标】 1、认识3个生字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思。 2、默读课文，把握谈话的主要内容。 3、能从对话中得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关阅读的综合性学习活动。 【学习重点】把握访谈的主要内容，继续开...
《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的精神。全文按照事情发展的顺序记叙的。下面由我来为大家整理关于小学语文五年级狼牙山五壮士教案，供大家参考。 小学语文五年级狼牙山五壮士教案1 一、教材分析 《狼牙山五壮士》是九年义务教育人教版第九册的课文。这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为掩护群众和主力部队转...
下面由我来为大家整理关于语文学科渗透法制教育教案，供大家参考。 语文学科渗透法制教育教案1 教学目标： 1、认识“祟、峻”等8个生字，会写“崇、旋”等13个生字;能正确读写“崇山峻岭、 盘旋”“智慧、气魄雄伟”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出长城的气势和自豪感。 3、了解长城的结构，体会长城高大坚固、气势雄伟的特点，感悟古代劳动人民的智慧和 力量。 4、培养学生搜集与处理相关资料信息的能力，激发学生了解中国的“世界遗产”的兴趣。 5、渗透法制教育《中华人民共...
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。下面由我来为大家整理关于小学语文五年级复习课教案，供大家参考。 小学语文五年级复习课教案1 一、清晰期末考试出题的思路和大致规模。根据沈阳市语文教学计划和教学进度需求，这次期末考试考试规模是：语文版讲义必修4和必修5。 二、加强对学生温习的辅导，让学生跟着教师走，不能让学生在温习的时候进行放羊式的自由散漫的温习。咱们温习的准则是以讲义为纲，夯实根底，以不变应万变;以整理为主导，小结...
"兴趣是的老师。"这句话永远是教育的真理。有了兴趣，学生就有了学习的热情，就会变被动为主动，变无心为有心。下面由我来为大家整理关于小学五年级作文教案，供大家参考。 小学五年级作文教案1 1 教学目标 1、培养学生关注生活，留意家乡现状，合理想象长大以后的家乡的变化，以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情。 2、二十年后都有大变化，如何表达自身的变化、家乡的变化，自己的心愿是否实现，让学生抒发现在对家乡的心愿，具体描述家乡“二十年后”的变化。 教学准备 1.收集有...
作者在——岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。下面由我为大家整理关于小学五年级语文上册精彩极了和糟糕透了教案，供大家参考。 小学五年级语文上册精彩极了和糟糕透了教案1 教学目标： 一、理解课文内容，体会作者表达的对父母不同的爱的深切感悟。 二、学会在朗读中把握文章的精...
案例是教师记录自己教学生涯的最佳选择。教师在自己的教学生涯里里，有许多值得思考、研究或回味的人和事。有些事情或思考并不适合写成论文，也不想记成流水帐，那么撰写案例不失为一种选择。下面由我为大家整理关于小学五年级语文上册第六单元教案，供大家参考。 小学五年级语文上册第六单元教案1 单元教学目的 1.掌握和积累一些常用的文言字、词和句式; 2.了解《唐传奇》的有关知识，了解庄子及《逍遥游》的基本思想; 3.学习和体会作者是如何用神话传说，并借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理的;...
案例是沟通理论与实践的桥梁。教师学习教育教学理论的一个重要目的是用于指导实践，下面由我为大家整理关于小学五年级语文教案长春版，供大家参考。 小学五年级语文教案长春版1 教学目标： 1.朗读并背诵诗歌，要清节奏，念准重音，读出感情。 2.激活学生的联想和想象能力，积累创造思维的体验。 3.通过想象和联想品味诗歌的意境和内涵。 教材分析： 《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗诗人由现实中街灯联想到天上的明星，再由天上的明星联想到街灯，进而想象天上的街市，想象天上...
有了兴趣，学生就有了学习的热情，就会变被动为主动，变无心为有心。下面由我来为大家整理关于语文s版五年级下册教案全集，供大家参考。 语文s版五年级下册教案全集1 设计理念： 本文设计注意联系学生的生活实际和内心世界，着力通过图文结合，引导朗读，激发学生想像，让学生入情入境，在读中体验感悟，培养想像能力、朗读能力。 教学目标： 1. 认识13个生字;会写7个字;学习2个新部首。 2. 正确、流利地朗读课文。 3. 体会“我 ”为雨中的小鸟担心的真势情感，学会关心弱小。 教学重点：...
案例不仅叙述了教学行为，也记录了伴随行为而产生的思想、情感及经验、教训。它是个人的教学档案和教育史，有独特的保存和研究价值。下面由我为大家整理关于小学五年级语文上册教案，供大家参考。 小学五年级语文上册教案1 1窃读记 教学目标： 1.认识"窃、腋"等7个生字，会写"窃、炒"等14个生字。正确读写"窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟"等词语。 2.有感情地朗读课文。抓住主要内容，...
"兴趣是的老师。"这句话永远是教育的真理。有了兴趣，学生就有了学习的热情，就会变被动为主动，变无心为有心。下面由我来为大家整理关于语文作文教案，供大家参考。 语文作文教案1 【训练要求】 这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。 【设计理念】 新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事...
教学设计时不可忽视的重要环节是学情分析。学情分析是教学目标的设定的基础,是教学内容分析的依据,也是教学过程将教学设计用于实践的依据。下面由我来为大家整理关于语文s版五年级下册教案全集，供大家参考。 小学语文教案1 一、学情分析的内涵分析 在传统的教师备课观念里，学情分析基本等同于我们经常提到的“备学生”或“了解学生”这个备课环节.这是把学情分析仅仅当做教师在上课前要完成的一项独立任务来看待，这显然是不够的.在本研究中，我们仍然将研究的重点放在课前的学情分析方面，但这并不简单地等同于传统...
