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在新课程条件下，一节课是否是优质课，可以从理念层面、操作层面、策略层面三个层面加以判断，也要从教师和学生两方面考察。下面由我为大家整理关于四年级语文优质课教案，供大家参考。 四年级语文优质课教案1 【教学目标】 1、认识8个生字。 2、想象兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感。 【教学重点】 理解秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明。 【教学难点】 激发学生的民族自豪感。 【教学用具】 课件。 【课时安排】 1课时。 【教学过程】 一、导入 猜一猜，他是谁?(示...
阅读是从书面材料中获取信息的过程。书面材料主要是文字，也包括符号、公式、图表等。首先是把文字符号变成声音，后达到对书面材料的理解。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。下面由我为大家整理关于四年级语文阅读教案，供大家参考。 四年级语文阅读教案1 一、导入新课： 1、小朋友，你们见过蚂蚁吗? 2、今天，老师就要给小朋友讲一个和蚂蚁有关的故事。(贴蚂蚁图) 3、板书课题：16、蚂蚁和蝈蝈 4、指名读课题，要求读准字音：第二个"蝈"为轻声。 ...
编写好教学程序，即写好教案，是一堂好课的重要前提。借助教案可以让教学工作更加有效地进行。教案应该怎么写呢?下面由我为大家整理关于四年级语文下册教案s版，供大家参考。 四年级语文下册教案s版1 教学目标： 知识： 1、学会9生字，认读9个字，认识三个新偏旁“禾木旁”“双耳刀”“反文旁”。认识新偏旁“横撇弯钩”。 2、了解种子发芽需要一定的温度、水分、空气和阳光。 能力：朗读课文，背诵课文第三自然段。能填出合适的量词。 情感：在读中感受春天的美好。 教学重点：朗读课文，背诵指定段...
教学工作是教师的一种创造性的劳动，每节课都凝聚着教师的心血，为上好课教师在课前要做大量的准备工作。教案是课前必须的准备工作。教案应该怎么写呢?下面由我为大家整理关于四年级语文下册作文教案，供大家参考。 四年级语文下册作文教案1 教学目标： 知识： 1、增强口语表达的能力。 2、培养细心观察的习惯，能抓住景物特点进行描写。 3、积累语言，增强书面语言的表达能力。 情感： 1、领略大自然的.美好风光，为祖国的大好河山而骄傲。 2、在口语交际中，培养合作和交往的能力。 教学重难...
综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。下面由我为大家整理关于四年级语文综合实践活动教案，供大家参考。 四年级语文综合实践活动教案1 活动主题： 感恩 活动成员： 五年级全体同学 活动背景： 如今的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌...
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，具体设计和安排的一种实用性教学文书。借助教案可以让教学工作更加有效地进行。教案应该怎么写呢?下面由我为大家整理关于四年级语文园地四作文教案，供大家参考。 四年级语文园地四作文教案1 设计思路 本设计以《语文课程标准》的精神和我校国家级课题“学生自由习作指导研究”的实施为背景，通过借助课件与链接课文，达到“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间”，鼓励学生“自由表达和有创意的表达”，让“要和平不要战争”的呼...
小草之歌是一首现代诗。作者用拟人的手法，抓住小草的特点，赞美了小草的奉献精神。以小草自我表白的口吻，唱出自己的心声，唱出自己的自豪感。下面由我为大家整理关于四年级语文小草之歌教案设计，供大家参考。 四年级语文小草之歌教案设计1 【教学目标】 1.认识“渺、惭、愧”等生字，会写“计、奉、福”等字，理解“渺小、气馁、微不足道、索取”等词语的意思。 2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节。 3.理解课文内容，体会小草的无私奉献的精神，感受诗歌的语言美、韵律美。 【...
“三疑三探”教学模式从学生终身发展的需要出发，依据新课标的要求和学生的认知规律，让学生学会主动发现问题，学会独立思考问题，学会合作探究问题，学会归纳创新问题，同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的良好品质和习惯，下面由我为大家整理关于四年级语文下册三疑三探教案，供大家参考。 四年级语文下册三疑三探教案1 目的要求： 1.认识本课生字，会写本课要求写的字。 2.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。 3.养成正确的写字姿势和良好的...
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，无论从教师的教态、板书、方法，还是从课堂结构、气氛、效果等都是截然不同的，也就是说一堂好课必须设计一个好的教案，这是上好一堂课的前提。下面由我为大家整理关于四年级语文上册语文园地五教案，供大家参考。 四年级语文上册语文园地五教案1 教学目标 1、.在口语交际和习作的过程中，进一步提高口头和书面的表达能力。 2.发现并总结体会句子含义的方法，培养学生良好的阅读习惯。 3、.积累关于生命的名言警句。 4、理解成语故事，体会其中蕴含的道理。 ...
母鸡是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，讲述了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。下面由我为大家整理关于四年级语文上母鸡的教案带三维目标，供大家参考。 四年级语文上母鸡的教案带三维目标1 教学目标： 1、知识与技能：认识课后生字;与《猫》进行比较，了解文章的写法。 2、过程与方法：有感情地朗读课文，通过阅读了解母鸡的特点。 3.情感态度与价值观：感受作者对母鸡的热爱，体会母爱的伟大。 教学重点、难点： 引导学生自读自悟，体会母爱的伟大，并通过比较老舍两篇文章的特点，感悟...
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。下面由我为大家整理关于四年级语文下册4单元教案，供大家参考。 四年级语文下册4单元教案1 教学目标： 1.通过朗读课文来理解课文内容，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想情感和爱美的情趣。 2.学习作者细致观察和具体形象地描写事物的方法，培养观察能力和理解、表达能力、小组合作能力、归纳总结能力。 3.正确流利有感情地朗读课文，培养良好的学习习惯。 教学重点:...
设计教学过程，避免出现知识性错误。那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。下面由我为大家整理关于四年级语文下册补差教案，供大家参考。 四年级语文下册补差教案1 教学设计 教学要求 1.让学生知道麋鹿是我国的一种珍惜动物，教育学生保护动物，保护自然环境。 2.默读课文，理解课文内容。理解麋鹿的外形特点、生活习性以及它的传奇经历。 3.会认“榜、棕、孕、匿、厄、沛、衍”等7个生字，会写“涂、榜、敏、捷、繁、殖、孕、匿、输、基”等10个生字，...
我想对他们说声谢谢是一篇在加拿大的中国留学生写的记叙文。文章真实地记叙了在加拿大学习期间遇到的两次募捐的情景，以及自己受到的启发教育，说明关爱他人、帮助他人是一个人应有的美德。下面由我为大家整理关于四年级语文我想对他们说声谢谢教案，供大家参考。 四年级语文我想对他们说声谢谢教案1 教材说明 〔解题〕 这是一篇在加拿大的中国留学生写的记叙文。文章真实地记叙了在加拿大学习期间遇到的两次募捐的情景，以及自己受到的启发教育，说明关爱他人、帮助他人是一个人应有的美德。 〔结构分析〕 本文共...
通过《说勤奋》这篇课文的学校，知道了勤奋是通往理想境界的桥梁;只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。下面由我为大家整理关于四年级语文说勤奋教案，供大家参考。 四年级语文说勤奋教案1 教学目标： 1.通过自由读、小组读等形式，指导学生正确、流利地朗读课文。 2.学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。 3.学习给课文分段，说出段落大意。 教学重难点： 理解重点词语的意思，学习给课文分段，说出段落大意。 教学准备： 多媒体课件。 ...
一节经过深思熟虑、反复琢磨、精心设计的公开课与准备的不够充分的随意课节，无论从教师的教态、板书、方法，还是从课堂结构、气氛、效果等都是截然不同的，也就是说一堂好课必须设计一个好的教案，这是上好一堂课的前提。下面由我为大家整理关于四年级语文上册作文教案全集，供大家参考。 四年级语文上册作文教案全集1 教学目标 1.引导学生通过图片、文字等资料直观感受，介绍自己喜欢的一个好地方。 2.学会按一定顺序、运用恰当的修辞等写作手法把这个地方怎么好写清楚，写具体。 3.感受祖国大好河山的美丽，...
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，从课本内容变成胸中有案，再落到纸上，形成书面教案，继而到课堂实际讲授，关键在于教师要能“学百家，树一宗”。下面由我为大家整理关于四年级语文西师版教案，供大家参考。 四年级语文西师版教案1 教学用具： 实物投影 教学过程： 一、复习检查。 1、检查生字词： 〈出示：我会读〉黄澄澄、池塘、梧桐树、藏在底下、当做、催 2、轻声自由朗读全文，说说这篇课文写了哪几个地方的美丽景色。 [板书：天空 稻田 池塘] 二、学习课文。 学生自...
“微课”的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。下面由我为大家整理关于四年级语文微课教案设计，供大家参考。 四年级语文微课教案设计1 小学语文《掌声》 学校： 教师： 授课班级：三年级 科目：语文 时间： 地点：理C604 一、课题名称：《掌声》 二、教学目标： 1、知识技能目标:①正确理解“小...
编写教案不是一项简单的工作，需要不断地积累经验。编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些下面由我为大家整理关于四年级语文下册复习计划与教案，供大家参考。 四年级语文下册复习计划与教案1 一、学生学习情况分析 本班学生38名，优生有10名，他们平时好学，课后要求背诵的课文掌握的准确，对拓展练习的题有自己独到的见解，而且审题认真，答案准确。中间生占18名，这部分对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好，一部分学生拿到题之后不认真审题，好多独立阅读的答案本来是...
教案是教师的教学设计和设想。作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更加有效地进行。那么教案应该怎么写呢?下面由我为大家整理关于四年级语文下册第七单元教案，供大家参考。 四年级语文下册第七单元教案1 教学目标 1、使生学会从意义和用法两个方面区分音同形似字，防止用字混淆，提高学生的识字能力。 2、懂得成语的字面意思，以及其引申义和比喻义。 3、通过自然段的训练，要求学生学会捕捉中心句，读懂自然段的意思。 4、通过读读背背、采集本，积累语言，丰富课外知识。...
原定教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面由我为大家整理关于四年级语文下册第一课教案，供大家参考。 四年级语文下册第一课教案1 学习目标 ①学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。 ②能结合插图，用自己的话说出诗句意思。 ③背诵这三首古诗词，默写前两首。 ④诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。 课前准备 教学挂图。 第一课时独坐敬亭山 ●激趣导入 ①导语...
《蟋蟀的住宅》作者法布尔是法国杰出的昆虫学家、文学家。法布尔是第一位在自然环境中去研究昆虫的科学家，进入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录了昆虫的本能和习性。下面由我为大家整理关于四年级语文蟋蟀的住宅教案，供大家参考。 四年级语文蟋蟀的住宅教案1 教学目标 1.认识7个生字，会写13个生字。正确读写“住宅、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、隐藏、倾斜、平坦、扒土、宽敞”等词语。 2.有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，体会蟋...
笋芽儿是一篇拟人的童话散文，课文形象生动，采用春雨姑娘对笋芽儿的引发力，竹妈妈对笋芽儿的束缚力以及笋芽儿自身奋发力交错的形式，绘声绘色地叙述了笋芽儿的成长过程下面由我为大家整理关于四年级语文笋芽儿教案，供大家参考。 四年级语文笋芽儿教案1 教学目标 1.理解课文内容，了解笋芽儿的生长过程，领悟笋芽儿向上进取的精神。 2.学会本课生字新词，会用“央求”造句。 3.能根据课后的提示给课文分段，并懂得按事物发展过程分段的方法。 4.学会分角色朗读课文。 我们知道，文道结合，读写结合，...
教案并没有统一规定的格式，具体写法和繁简的程度因人而异。编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。下面由我为大家整理关于四年级语文上册语文园地二教案，供大家参考。 四年级语文上册语文园地二教案1 ◆学习目标 1、能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨。 2、能把自己的所观所感不拘形式地写下来。注意表现出自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。 3、自己发现和运用识字方法，养成主动识字的...
在识字引导的过程中要以只重耕耘不问收获的心态耐心坚持，不要过分追求孩子的识字数量和质量，要以帮助孩子建立识字兴趣为准则。下面由我为大家整理关于四年级语文识字教案，供大家参考。 四年级语文识字教案1 教学目标： 1、正确、有韵味地朗读、背诵课文1-5行。 2、看柱石，说出每一行的意思，提出不懂的问题。 3、历届古代人的思想和事理，能结合实际说出对我们的启发意义。 课前准备： 1、教师准备：制作课件(孟母三迁图、相关事例录像、图片、重点处文字文稿等) 2、学生准备：课前收集《三字...
教案取材内容合理，切合课程宗旨，符合培养目标定位的要求，适应现实需要，讲述内容观点正确，有实际应用价值。下面由我为大家整理关于四年级语文上册第三单元教案，供大家参考。 四年级语文上册第三单元教案1 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四、五自然段。 2、学会本课8——10个生字，认识其它七个生字，理解生字组成的词语。 3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。 4、通过品读感悟，提高学生审美及理解的自我诊断与矫治能力。 教学时间：3课时。 教学过程 ： 一...
