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教案是为实现教学大纲的具体细化而精心设计的授课框架，也是教师为实施课堂教学而做出以课时为单位的具体行动计划或教学方案。下面我为大家整理了关于四年级西师语文下教案，供大家参考。 四年级西师语文下教案1 教学目标 1.自主学会本课的生字并能正确、工整地书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关段落，积累优美的词语。 3.能联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文描写的画面，把握课文主要内容，从中感受故乡风景的独特与美丽，激发学生对故乡的热爱之情。 教学重、难点 通过朗读课...
中考推荐生需写自荐信向报考学校推荐自己，这封推荐自己的信就叫自荐信。自荐信是自我推销的一种信件。下面我为大家整理了关于四年级语文表格式教案，供大家参考。 四年级语文表格式教案1 教学要求： 1、学会本课生词，其中田字格中的只识不写，理解由生词组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文。 3、体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解“但...
教案是备课内容简要而有序的记录,是支持教师上课的范本，简单说，教案是教师备课的备忘录。新的课程改革环境中，如何撰写教案，才能带动教师的积极性，发挥教案在常规教学中的应有的作用。下面由我为大家整理了关于四年级下册语文教案，供大家参考! 四年级下册语文教案1 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的两个字只识不写。理解并积累“漫山遍野、微不足道、启发、优雅”等词语。 3、理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。，其中蕴含着巨...
《渔歌子》单元的主题是田园生活，伴随着诗一般的语言，一幅幅清新的田园风景展现在眼前。翁卷、范成大、张志和更是以凝练的语言再现古老的乡村，田园的意趣。张志和既是诗人，又是画家，因此他笔下是一片画意诗情。下面我为大家整理了关于四年级下册语文教案渔歌子，供大家参考。 四年级下册语文教案渔歌子1 教学目标： 1、有感情地朗读并背诵这首词。 2、体会诗词内容，通过想象，由词到画，感受到乡村风光的画意诗情;走进诗人的内心世界。 3、学生感受古诗词之魅力，培养学生对古诗词的热爱之情，养成课外主动...
“三疑三探”是指课堂教学过程的几个主要环节，即设疑自探、解疑合探、质疑再探。但就整个课堂操作步骤来说还应包括对知识的运用拓展环节，所以用八个字更能全面地涵盖这一教学模式的全部过程，即“三疑三探，运用拓展”。下面由我为大家整理了关于四年级下册语文三疑三探教案，供大家参考! 四年级下册语文三疑三探教案1 教学目标： 知识与技能： 1.学会本课七个生字，理解生词，重点理解“互相唱和、身手不凡”在文中的意思。 2.学习正确、流利、有感情地朗读课文，重点指导第二、三自然段的朗读。 3.引导...
中彩那天主要讲述了生活拮据的父亲，中彩那天神情低沉，为奖品的归属伤脑筋，最终把奖品一辆梦寐以求的飞驰车交还给同事，课文表示了父亲老实有信的高尚品德。下面我为大家整理了关于四年级下册语文中彩那天教案，供大家参考。 四年级下册语文中彩那天教案1 教学目标 1.会认本课的6个生字，会写其中的14个生字。鼓励学生运用结合语言环境、联系生活实际或查字典的方法理解本课中出现的生字新词“拮据、梦寐以求、闷闷不乐……”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.学习在阅读中提出问题，讨论解决问题的...
《桂林山水》文章以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，开头引用名句“桂林山水甲天下”统领全文，感受桂林山水独特的风景，感受大自然的美，体会作者热爱大自然的感情。下面我为大家整理了关于四年级下册语文桂林山水教案，供大家参考。 四年级下册语文桂林山水教案1 学习目标 ①学会本课生字新词，理解重点词句。 ②积累课文优美的语段，初步体会排比句式在表情达意方面的作用，初步认识分号。 ③有感情地朗读课文，背诵课文。 ④通过看图、学文，感受桂林山水独特的风景，感受大自然的美，体会作者热爱大...
编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面我为大家整理了关于四年级下册语文作文教案，供大家参考。 四年级下册语文作文教案1 教学目标 1、.在口语交际和习作的过程中，进一步提高口头和书面的表达能力。 2.发现并总结体会句子含义的方法，培养学生良好的阅读习惯。 3、.积累关于生命的名言警句。 4、理解成语故事，体会其中蕴含的道理。 德育目标 ...
教学设计要成为现实，必须具备两个可行性条件。一是符合主客观条件。主观条件应考虑学生的年龄特点、已有知识基础和师资水平；客观条件应考虑教学设备、地区差异等因素。二是具有操作性。教学设计应能指导具体的实践。下面我为大家整理了关于四年级下语文23课教案，供大家参考。 四年级下语文23课教案1 学习目标 1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。 3.积累文中的优美语言。 课前准备 教学挂图。 第 一 课 ...
教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。教案可以按每堂课（指同一主题连续1~4节课）设计编写。下面由我为大家整理了关于四年级下册语文园地四教案，供大家参考! 四年级下册语文园地四教案1 教学目标： 【知识与技能】 1.了解神话文本的特点。 2.发现句子的特点，感受祖国语言文字的丰富，表达方式的多样，使自己的语言表达更加丰富。 3.认读积累古诗，拓展运用。 【过程与方法】 结合课文中人物对话，对照课文进行练习，加深对神话文本特点的认识。 【情感、态度与价值观】 1....
家啊中必须有教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、板书设计、主要教学方法、教学工具、各阶段时间分配、教学过程、教师活动、学生活动、各阶段设计意图、课后评价与反思等内容。下面我为大家整理了关于四年级下册作文教案，供大家参考。 四年级下册作文教案1 教学目标： 通过复习，使学生灵活地运用抓住课文主要内容、从内容中体会思想以及体会文章思想感情的几种常用方法，提高阅读水平，达到“温故而知新”的效果。 教学准备： 1、学生人手1份短文材料(提纲); 2、多媒体课件。 教学重、难点： ...
课时计划，俗称“教案”。是对每一堂课具体深入的教学准备，是对师生课堂预期的教学活动的设计和描述。下面由我为大家整理了关于四年级下册教案语文，供大家参考! 四年级下册教案语文1 一、教学要求 1、理解课文内容，了解的突泉的美丽，感受大自然的伟大，激发学生热爱祖国河山的思想感情。 2、学习作者抓住景物特点和细致描绘抒发感情的写作方法。 3、学习生字新词，理解“妩媚”"晶莹”“摇曳”“不知疲倦”“五光十色”等词词。能用“那么……那么…···”“好像……似的”造句。 4.给课文...
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢?下面由我为大家整理了关于四年级下册语文百花园一教案，供大家参考! 四年级下册语文百花园一教案1 【教学目标】 1、通过引导学生认识、比较表示“看”和“说”的词语，培养辨识近义词语的能力;通过叠词训练，使学生感悟词语的结构特点，激发学生积累和运用词语的兴趣。 2、通过“读句子，说体会”，培养学生用多种不同的表达方法表...
童话是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。下面由我为大家整理了关于四年级童话作文教案，供大家参考! 四年级童话作文教案1 【设计理念】 本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念："鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。"&q...
课时计划，俗称“教案”。一个完整的课时计划应包括：班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课的类型、主要教学方法、教具、教学进程等。下面由我为大家整理了关于四年级下册语文25课教案，供大家参考! 四年级下册语文25课教案1 教学目标： 1.读懂课文，体会人物的情感,弄清楚爸爸为什么让哥哥把信箱钥匙交给娃丽。 2.会认读本课的生字新词。 3.有感情地朗读课文，练习把这个故事讲给别人听。 教学步骤： 一、导入新课 这节课我们来学习第16课《信箱》。看看这篇课文向我们讲述了怎样一...
当设计完成一个教案的同时，在备课教师的头脑中就会形成一个完整的授课方案。教案是备课内容简要而有序的记录，是支持教师上课的范本，下面由我为大家整理了关于四年级下册语文22课教案，供大家参考! 四年级下册语文22课教案1 谈话导入 1.板书课题。 看了课题，你知道课文讲的牧场之国是哪个国家吗?(荷兰) 2.荷兰，她为什么被称之为“牧场之国”呢，大家了解荷兰了吗?请拿出课前搜集的资料说一说。 今天我们就去游览一下，去感受真正的荷兰。 整体感知 1.指名读阅读提示，找出阅读要求：作者...
教案是备课内容简要而有序的记录,是支持教师上课的范本，教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教学设计，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢?下面由我为大家整理了关于四年级下册语文29课教案，供大家参考! 四年级下册语文29课教案1 《孔子学琴》教学设计 教学目标： 1、认识“痴、抑、纯”3个生字，会写“倦、谱、溢、浸、抑、纯”6个字，掌握“厌倦、曲谱、洋溢、沉浸、抑扬起伏、炉火纯青”等词语。 2、默读课文，抓住描写孔子学琴的语句，理解孔子的琴艺...
教案是备课内容简要而有序的记录,是支持教师上课的范本，简单说，教案是教师备课的备忘录。新的课程改革环境中，如何撰写教案，才能带动教师的积极性，发挥教案在常规教学中的应有的作用。下面由我为大家整理了关于四年级下册一单元作文教案，供大家参考! 四年级下册一单元作文教案1 第一单元 习作题目： 1. 会说话的—— 2.. ——的话 3. 我总也忘不了那句话 习作要求： 1、 学习按一定顺序有条理地进行叙述。 2、 适当展开想象和联想，抓住其中你最感兴趣的地方进行 描绘。 3、...
田园风光本义是指耕田和园地，也泛指风光自然的乡村。给人以安静闲适的感觉，没有污染，没有喧闹。远离浊世，清净悠然。下面由我为大家整理了关于四年级下册田园作文教案，供大家参考! 四年级下册田园作文教案1 教学目标： 1.能有顺序地介绍乡村景物。 2.试着运用积累的优美词句。 3.学会用拟人、比喻等修辞手法。 教学流程： (一)话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风 1.同学们，当我们远离喧嚣的都市，步入乡村，在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香;在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱;在辽...
首先在编写教案的过程中，要熟知教材，教参和作业，其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程，再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案，能更加提高自信心。下面由我为大家整理了有关《什么变了》作文教案四年级，供大家参考。 《什么变了》作文教案四年级1 教学目标： 1.了解人物神态描写的基本知识。 2、 掌握神态描写的方法，把细节写生动，把内容写具体。 3、通过习作交流，培养自主修改习作的好习惯。 教学重难点： 掌握神态描写的方法，把细节写生动，把内容写具体。 教学准备： 多媒体课件 ...
纸质教案就是教师书写或打印在纸上的教案。按照纸质教案的表达形式,可以把纸质教案分为文字表达式教案、表格式教案、卡片式教案、条目式教案等形式下面由我为大家整理了有关四年级苏教版上册语文教案，供大家参考。 四年级苏教版上册语文教案1 一、教学目标 1、能正确、流利、有感情朗读课文，并能复述课文。 2、能根据课文的学习想象人们得到火种后欣喜若狂的情景，并把它写下来。 3、借助课文具体的语言文字材料，了解普罗米修斯盗火的英雄壮举，学习普罗米修斯不畏强暴、为民造福的斗争精神。 二、教学重难...
教案的类型多种多样,没有定式。按教案是纸质的还是采用多媒体软件制作的,可以把教案分为纸质教案和电子教案两大类。下面由我为大家整理了有关四年级苏教版语文教案，供大家参考。 四年级苏教版语文教案1 一、听写词语 单据 陌生 咔嚓 驱车 能见度 歉意 故障 环顾 搁下 反光镜 二、精读课文 1.默读课文，按时间顺序把课文分成两个部分。 第一部分从“一天深夜”到“希望车主与我联系”。 第二部分从“事隔三天”到课文结束。 2.请一个同学读课文第一部分，思考：作者是在什么情况下碰碎别人...
期教学总要求要在认真分析教材后，按照教学参考用书填写，并且要做到年部统一。这里给大家分享一些关于四年级上册语文第6单元教案，供大家参考。 四年级上册语文第6单元教案1 教学目标 1.通过理解课文内容，懂得人与人之间要团结友爱，相互宽容。 2.给课文分段，归纳段落大意，说出课文主要内容。 3.学习生字词，练习用“缘故”、“诚心诚意”造句。 4.有感情地朗读课文。 教学重点、难点 1.联系课文内容，体会争吵后“我”和克莱蒂的感情变化及最后一段中父亲说的话的含义。 2.练习抓住课...
教师教法、学法要富于创新性、开放性。制定出准确的教学目标，确定准确的重点难点，选择合适的教学用具，每篇课文确定好课时数。这里给大家分享一些关于四年级上册语文教案西师版，供大家参考。 四年级上册语文教案西师版1 教学目标 1. 认识本课7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。联系上下文理解“风景、协调有序、理所当然”等词语。 2.培养学生能对课文不理解的地方提出疑问的能力。 3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。引...
集体备课要在年部组长组织下，根据新课标的要求集体研讨一单元以及每单元第一课时的教学目标（知识目标、能力目标、情感态度价值观）、教学重点、教学难点、教学时数以及教学过程。这里给大家分享一些关于四年级上册语文教案人教版，供大家参考。 四年级上册语文教案人教版1 预设教学目标： 1、认识5个生字，能正确有感情地朗读课文，读懂课文内容。 2、抓住人物语言、动作、神情的描述，通过品读、批注、交流，感受师生对卡罗纳的真切关爱之情。 3、懂得在别人遭遇不幸时，同情体贴给予关爱。 预设过程： ...
