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教案的类型多种多样,没有定式。按教案是纸质的还是采用多媒体软件制作的,可以把教案分为纸质教案和电子教案两大类。下面由我为大家整理了有关四年级苏教版语文教案，供大家参考。 四年级苏教版语文教案1 一、听写词语 单据 陌生 咔嚓 驱车 能见度 歉意 故障 环顾 搁下 反光镜 二、精读课文 1.默读课文，按时间顺序把课文分成两个部分。 第一部分从“一天深夜”到“希望车主与我联系”。 第二部分从“事隔三天”到课文结束。 2.请一个同学读课文第一部分，思考：作者是在什么情况下碰碎别人...
期教学总要求要在认真分析教材后，按照教学参考用书填写，并且要做到年部统一。这里给大家分享一些关于四年级上册语文第6单元教案，供大家参考。 四年级上册语文第6单元教案1 教学目标 1.通过理解课文内容，懂得人与人之间要团结友爱，相互宽容。 2.给课文分段，归纳段落大意，说出课文主要内容。 3.学习生字词，练习用“缘故”、“诚心诚意”造句。 4.有感情地朗读课文。 教学重点、难点 1.联系课文内容，体会争吵后“我”和克莱蒂的感情变化及最后一段中父亲说的话的含义。 2.练习抓住课...
教师教法、学法要富于创新性、开放性。制定出准确的教学目标，确定准确的重点难点，选择合适的教学用具，每篇课文确定好课时数。这里给大家分享一些关于四年级上册语文教案西师版，供大家参考。 四年级上册语文教案西师版1 教学目标 1. 认识本课7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。联系上下文理解“风景、协调有序、理所当然”等词语。 2.培养学生能对课文不理解的地方提出疑问的能力。 3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。引...
集体备课要在年部组长组织下，根据新课标的要求集体研讨一单元以及每单元第一课时的教学目标（知识目标、能力目标、情感态度价值观）、教学重点、教学难点、教学时数以及教学过程。这里给大家分享一些关于四年级上册语文教案人教版，供大家参考。 四年级上册语文教案人教版1 预设教学目标： 1、认识5个生字，能正确有感情地朗读课文，读懂课文内容。 2、抓住人物语言、动作、神情的描述，通过品读、批注、交流，感受师生对卡罗纳的真切关爱之情。 3、懂得在别人遭遇不幸时，同情体贴给予关爱。 预设过程： ...
这次的习作内容是要求学生学写观察日记。在习作提示中明确了本次训练的重点是要让学生试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。这里给大家分享一些关于四年级上册语文第三单元作文教案，供大家参考。 四年级上册语文第三单元作文教案1 一、写作类型 我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获，记录观察对象的变化。 这是一篇观察日记，要求孩子们连续观察某一物体，记录下来该物体发生的变化。 二、观察对象 观察种子发芽的过程，观察树叶颜色变化的过程，观察月亮变化的过程，观察家里的小猫。...
精心设计板书，板书要注重实效性，做到教学内容、重点、一目了然。这里给大家分享一些关于四年级上册语文第二课教案，供大家参考。 四年级上册语文第二课教案1 教学目标 知识目标1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。 能力目标2、有感情地朗读课文。 情感目标3、抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。 教学重点学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。 教学难点学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情。...
每位教师在集体备课思想的统一下，在研究大纲（课程标准）、教材以后，结合教师本人以及本班学生的实际情况，备出符合本班实际情况的有个性的教案。这里给大家分享一些关于四年级上册语文课文教案，供大家参考。 四年级上册语文课文教案1 教学目标 1.知识与能力目标：读通课文，品味重点词句。会入情入境地演读课文。 2.过程和方法目标：学会多元交流、多向对话。学会把课文读薄、读厚的方法。 3.情感、态度、价值观目标：体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的基础上的。 设计...
教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。这里给大家分享一些关于四年级上册语文第一单元复习教案，供大家参考。 四年级上册语文第一单元复习教案1 教学目标 1.理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2.初步学会按“潮来前??潮来时??潮来后”的顺序给课文分段。 3、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 4.有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。 教学重点难点 1、理解课文中有...
详案是针对简案而言的，主要是指在教学备课方面。简案实际上是一种教学大纲，就是在备课的时候只写出上课的流程，即罗列出上课的重点，以及大概思路，无需详细过程。这里给大家分享一些关于四年级上册语文口语交际教案，供大家参考。 四年级上册语文口语交际教案1 教学目标： 知识与技能： 1.知道地球是人类的家园，它正在遭到各种污染，环境污染已威胁到人类的生存。 2.讨论怎样保护环境。 3.懂得保护环境人人有责，增强学生的环保意识。 过程与方法：参与活动，讨论、发表对环境问题及保护环境的见解;...
课程标准中提出了"全面提高学生语文素养"的基本理念，并从这个基本理念出发，从"知识与能力""过程与方法""情感态度与价值观"这样三个维度提出了语文教学目标而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。这里给大家分享一些关于四年级上册语文期中复习教案，供大家参考。 四年级上册语文期中复习教案1 教学目标 1、复习巩固汉语拼音，掌握本单元中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。 2、复习掌握...
突出语文课程工具性和人文性的基本特点，紧扣文中所流淌的美，引导学生感悟。在自主探究的过程中，通过学生、教师、文本之间的对话，使学生在感知语言文字的同时感受人与人之间的美好情感。这里给大家分享一些关于四年级上册语文人教版教案，供大家参考。 四年级上册语文人教版教案1 教学目标：1学会本课生字新词，能有感情地朗读课文。 2能积累运用文本中形容表情的词语复述、续编故事。 3知道生活中，光会笑是远远不够的道理。 教学重难点：运用课文语言复述故事。 教学时间：1课时 一、模拟表演，导入新...
创设学与教系统的根本目的是优化教学过程，帮助学习者达到预期的教学目标，因此，教学设计是以问题找方法，具有很强的目的性。下面由我为大家整理了有关四年级上册语文第一单元教案，供大家参考。 四年级上册语文第一单元教案1 教学目标： 1、掌握本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解和掌握本课重点句子。 3、理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。 实验目标： 利用教师节这一契机，以筹备教师节庆祝活动为目的，让学生去搜集资料，调动已有知识和情感，加深对教师的...
教学设计是为了实施教学活动而设计的施教方案，有关教学活动的一切设想，比如教学目标、教学任务、教学方法等各种构成教学的要素都会反映在教学设计中。下面由我为大家整理了有关四年级上册语文第四单元教案，供大家参考。 四年级上册语文第四单元教案1 教学目标 ： 1、有感情地朗读课文，复述课文故事。 2、读懂课文内容，体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的高贵品质，能联系课文内容展开合理的想象。 教学及训练重点： 了解普罗米修斯的英雄壮举，体会他的高贵品质。 教学准备：投影，小黑板。 教学...
教学设计的过程，其实就是教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演。这一过程带有比较强烈的预演性和生动的情境性，下面由我为大家整理了有关人教课标版四年级语文上册教案，供大家参考。 人教课标版四年级语文上册教案1 教学目标 1.认识7个生字。能借助字典联系上下文，理解不懂的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。 3.体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神，并能把读后的感受和同学交流。 教学重点 了解魏格纳发现大陆漂移的过程。 教学难点 理解有关的地理...
《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学生需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”这里给大家分享一些关于四年级上册语文试卷讲评教案，供大家参考。 四年级上册语文试卷讲评教案1 教学内容：试卷中的典型错题以及针对性拓展练习。 教学目标： 1、分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。 2、针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。 3、教...
没有教学设计就不可能有教学的最优化，教学设计是教学迈向最优化理想境界必不可少的关键一步。下面由我为大家整理了有关四年级上册语文园地六教案，供大家参考。 四年级上册语文园地六教案1 教学目标 1.通过词语训练，提高形象地运用语言的能力。 2.通过综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面表达的能力。 课前准备 1.搜集关于乡村生活的图片、文字以及自己独特的感受。 2.实物投影仪。 教学时数： 4课时 教学过程： 第一课时 我的发现 日积月累 复习词语...
无论从教师的教态、板书、方法，还是从课堂结构、气氛、效果等都是截然不同的，也就是说一堂好课必须设计一个好的教案，这是上好一堂课的前提。下面由我为大家整理了有关《白鹅》教案人教版小学语文四年级，供大家参考。 《白鹅》教案人教版小学语文四年级1 教学目标： 知识能力 1.会认8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、京剧、倘若、侍侯、脾气、邻近”等词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，摘录、积累好词佳句。 3.了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。...
《语文园地》包括“交流平台”“词句段运用”“书写提示”和“日积月累”四个板块。下面由我为大家整理了有关四年级上册语文园地一教案，供大家参考。 四年级上册语文园地一教案1 【教学目标】 1.学会课文的写作方法，根据文章描写想象画面，更能根据声音描写想象声音，学会在习作中运用，更好地表达。 2.学习词语的运用，养成积累好词好句的习惯。学会运用表示时间词语描述一个事物的变化。 3.体会成语的特点，学会成语的运用。 4.学会写字。在横格中写字，中心要在中线上，注意字句保持一样的距离。 ...
写作能力（writingability）是言语能力的一种。指个体的书面言语表达能力。这里给大家分享一些关于四年级上册作文教案全集，供大家参考。 四年级上册作文教案全集1 教学目标 1.引导学生通过图片、文字等资料直观感受，介绍自己喜欢的一个好地方。 2.学会按一定顺序、运用恰当的修辞等写作手法把这个地方怎么好写清楚，写具体。 3.感受祖国大好河山的美丽，增强对祖国的热爱之情。 重点难点 1.写清楚推荐这个地方的理由。 2.通过一些表达方法写出这个地方的特色，表达自己的真情实感...
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈的腔调啦，全是海军上将的派头。这里给大家分享一些关于《白鹅》语文教案四年级上册，供大家参考。 《白鹅》语文教案四年级上册1 教学目标： 1、学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。 2、初步体会作者表达方式的不同。 3、体会作者对白...
《火烧云》一课在描绘火烧云变化的情景时，形象生动，语言优美。教学中，教师要抓住这一特点，加强听、说、读、写训练，使学生在学习课文的同时受到美的熏陶，下面由我为大家整理了有关《火烧云》教案语文四年级上册，供大家参考。 《火烧云》教案语文四年级上册1 一、谈话导入，揭示课题 同学们，日出或日落时;天空经常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那是什么吗?今天，我们就一起来欣赏我国现代女作家萧红笔下的《火烧云》。(板书课题) 二、出示自学提纲，交待学习任务 1.出示自学提纲。 (l)默读课文，勾...
教学设计的意义与教学最优化有着密切的联系。从某种意义说，教学设计的意义主要就是体现在能够实现教学最优化这一教学理想的追求上。下面由我为大家整理了有关四年级上语文教案，供大家参考。 四年级上语文教案1 教学目标 1自主识字，联系上下文和生活实际，理解“烦恼”、“觅食”、“嚷”等词的意思。 2品味诗句，了解秋天的特点，感受秋天的美丽。 3有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点 品味诗句，了解秋天的特点，感悟“微笑”的内涵;有感情地朗读课文。 教学准备 教师：生字词卡片，图...
教学设计一旦形成并付诸行动，就会成为教师教学的基本依据并贯穿始终，教学活动的每个环节、每个步骤都受到教学设计方案的约束和控制。下面由我为大家整理了有关四年级上册语文第九课教案，供大家参考。 四年级上册语文第九课教案1 知识目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第3、4、5自然段。 2、学会本课10个生字，田字格上面的1个只识不写。理解由生字组成的词语。 3、了解最后一个自然段在全篇中所起的作用。 能力目标：能凭借课文的语言文字，感悟九寨沟的神奇美丽。 情感目标：了...
无论从教师的教态、板书、方法，还是从课堂结构、气氛、效果等都是截然不同的，也就是说一堂好课必须设计一个好的教案，这是上好一堂课的前提。下面由我为大家整理了有关《罗斯福集邮》教案四年级上册语文，供大家参考。 《罗斯福集邮》教案四年级上册语文1 教学目标： 1引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。 2有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。 3按认读和读写的不同要求，学习本课生字新词，掌握“苇叶、搜集、汇拢”等词语。 4通过本课学习和相关的语文实践活动，激发学...
教案是教学方案之简称，大凡一切教学都需要一个严密、科学、切实可行的具体方案。下面由我为大家整理了有关四年级上语文园地五教案，供大家参考。 四年级上语文园地五教案1 教材分析： 交流本单元学习的收获，了解如何将一件事写清楚。用一段话把事情的过程写清楚、明白。 学情分析： 通过本单元的学习，学生已明白写一件事要把事情的起因、经过和结束写清楚，但在表达真情实感方面会有欠缺。 教学准备： “交流平台”以学生自主交流为主，为让交流有实效，可指导学生把交流的内容用简单的提纲先写下来，交流时...