弘扬五四精神争做有为青年征文
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。下面是小编为大家整理的弘扬五四精神争做有为青年征文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇1）
还记得当时那轰动全国的五四运动，无数青年先进知识分子，凭借着一腔爱国的热血，不畏艰难，振奋起人民的斗争精神，让人民觉醒。“五四”风雷激荡百年，唤起我辈青年的五四精神。
五四精神，是谓敢于捐躯，勇于牺牲。
李大钊曾言：“人生的目的，在于发展自己的生命，可是也有为发展必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响光华。”字里行间，无不流露出勇于牺牲的精神品质。
现在的青年一代也不乏这样勇于牺牲的勇士，中国的维和部队中，有多少年轻人怀着爱国之情与守护和平的信念踏上可能一去不复返的道路，他们敢于捐躯，献身为国家的精神，令我们每个人敬佩与感动。
五四精神，是谓敢为人先，勇于探索。
要敢于做“第一个吃螃蟹的人”，没有勇气，何谈未来？“天下者我们的天下，国家者我们的国家，社会者我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”青年一代就应是这样一种敢为人先，敢作敢为的气概。
我国天眼设计师南仁东，敢于接下全球未造过的天眼工程，用毕生心血打造出举世惊叹的天眼，推进了我国在太空领域的进一步探索。“蛟龙”潜艇首席设计师林聪也是如此，勇于接下艰巨任务，创造奇迹。青年一代，当学习先贤的优良品德。不断发展自己，成为国之人才。
五四精神，是谓无私奉献，坚守信仰。
“生前的利害不足萦其心，生后的赏罚也不在其念。”这是罗家伦给的一句名言，信仰，是超越个人的祸福观念的。爱国的王继光战士与他的妻子独守孤岛三十余年，面对艰苦的环境从不抱怨，每天将国旗升起，向世界宣告这是中国的领土，不为名利，只因爱国。我们虽不常闻他们的事迹，却始终不能忘记他们的付出。
百年之后，斯人去，然话语犹在，萦耳边。五四运动虽然已经结束，但五四精神依旧长存，依旧时时激励我们。身为新一代的青年，我们当时时牢记五四精神与先贤的教诲，用自己的行动来标明自己的爱国之心，传承五四精神，敢为人先，勇于探索，坚守信仰，无私奉献，以奋斗与拼搏充气自己的多彩青春。
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇2）
乘着春风，五四运动精神的浪潮又随之涌来，作为新世纪的青年。目睹了社会一步步面向现代化的发展。感受到了在党的关怀下对我们青年的重视与栽培。五四运动的精神时刻提醒着我们，爱国的思想应该是时时记在心中。并以之鼓励我们青年一代的发展。
五四运动的爆发：五四运动前，中国处于北洋军阀统治时期，北洋军阀对内专制独裁，长期混战，对外卖国，给人民带来灾难，激化了社会矛盾，成为五四运动爆发的政治根源，同时中国的民族工业利用战争间隙得到发展，促使产业工人队伍壮大，成为五四运动爆发的经济根源：一些先进的知识分子接受马克思主义思想，成为五四运动爆发的思想根源；而巴黎和会中国外交的`失败成为五四运动爆发的直接导火线。
五四运动是中国新民主主义革命的开始。五四运动中，工人阶级登上历史舞台，起到了主力军的作用。从此以后，工人阶级开始领导中国革命，他们在中国共产党的领导下，以马克思主义为指导，开始了民主革命的新阶段——“新民主主义革命”。
勇于承担历史责任，是五四以来中国青年运动的光荣传统。我们今天要进一步发扬这一光荣传统，肩负起历史赋予当代青年的使命。实现全面建设小康社会的奋斗目标，进而实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家，是全国各族人民的共同理想和人民的重托，牢记自己肩负的历史使命，以昂扬的姿态和饱满的热情投身全面建设小康社会的伟大实践。
继承五四光荣传统在现实的意义就是弘扬爱国主义精神。在当代，对于我们青年来说，爱国就是要热爱社会主义新中国。我们只有牢固树立热爱社会主义新中国的崇高感情，才能更好的为社会主义祖国和捍卫社会主义祖国贡献聪明才智，五四运动中充满的爱国主义精神和倡导的民主，科学精神，构成五四的优良传统。这种传统犹如接力棒，为20世纪的中国青年一代又一代地传递着。建设社会主义现代化，担当振兴中华的历史重任，当代青年更需要具有创新精神。这也是对五四精神的发扬光大。
作为当代的青年，我觉得当下我们要做的首先是要勤于学习。学习进步的根基。青年处在学习的关键，珍惜大好时光，发愤学习，刻苦钻研，打好基础。树立正确的理想和信念，培养高尚的道德情操，其次要善于创造。我们要努力培养自己的创造能力，充分发挥自身的创造潜力，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创新，善于创新，不断创造。
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇3）
又到了春光明媚的五月，又到了百花争艳的季节。在新世纪的阳光和五月的鲜花播洒进每一个人的心灵的时候，我们又迎来了五四青年节。每一个热爱生活的人，每一个追求事业的人，每一个珍视生命、向往着美好前程的人，在这个时刻，都会强烈地感受到无限的活力与勃勃的生机。带给人们这活力与生机的，不是一张普通的日历。在这张日历上，人们看到的是青年人特有的朝气，是飘逸的青春的光彩，是迸发的炽烈的激情，是82年前烧起的一团火，它光亮、它耀眼、它激励着人们在风风雨雨中走过了一个世纪。
伟大的五四精神不但催醒了沉睡的雄狮，更推动了中华民族前进的步伐。人们不会忘记，那些在阴霾密布的旧中国为科学与奔走呼号的仁人志士，人们更不会忘记，千百年来，那些为民族的解放和进步奋斗的英雄。此时此刻，如果有人问我，你心目中的当代英雄是什么样的人，我会大声地告诉他，那就是我亲爱的战友们、道里区检察院的青年检察官们!
我们没有优秀共产党员、检察战士吴信林等许许多多英模人物那样的骄人业绩，我们没有海空卫士王伟那样的英雄壮举，但是，当我们用娴熟的办案技巧，把恶贯满盈的犯罪分子送上法庭的时候;当我们丰富的侦查谋略，把曾经显赫一时的不法分子斩于马下的时候;当我们追踪千里，不负众望，把潜逃外地的人犯缉拿归案的时候;当我们历尽辛苦追为企业回赃款，看到企业职工的脸上露出发自内心的笑容的时候……我们感受到的何止是欣慰与自豪!
是的，我们没有奔驰，没有皮尔卡丹，我们不要虚名，不图财富，我们无所谓荣辱、进退、得失……
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇4）
在这鲜花盛开，生机勃勃的五月，年轻的我们又迎来了自己的节日——“五四”青年节。
“五四”青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。当年，一群青年人，满怀着对祖国和民族的热爱，高举着自由和民主的旗帜，用他们的热血和激情缔造了一段波澜壮阔的历史。时至今日，我们的眼前仍然能浮现出那激动人心的场面，我们的耳边依然会回响着那震天动地的呐喊。
这段历史之所以让人难忘，因为它开创了一个崭新的时代，更因为它造就了一种宝贵的精神，一种为民族大义勇于献身的精神，一种为追求光明不畏艰险的精神，一种敢于革新、勇于担当的精神，一种百折不挠，勇于进取的精神，这就是为世代青年不断传承和发扬的“五四”精神。
我们是新时期新一代的青年，我们身为中华民族的儿女，祖国的历史让我们震憾。我们要学习五四精神，学习先辈放眼世界，坚定不移，执着追求的坚强意志，学习先辈爱我中华，宁死不屈的爱国精神。我们要努力拼搏，奋发图强，为中华之崛起而读书！有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力。
点点滴滴的成长经历，证明了五四精神对我们成长的积极作用，勤奋，创新，自强不息，是这些精神伴随着我们走到今天。我的进步，源于五四精神的力量，也是家人，老师，学校，朋友的支持，在今后的生活中，我们更应该不懈的努力， 我们是祖国未来的希望，是中华民族前进的动力。作为中华儿女，我们必须提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我们伟大的中华民族。尽管向着成功进发的旅途上会有坎坷，但我们一定要坚强，要挺直不屈的脊梁，去完成先辈未完成的伟大事业！
我们要在逝去英灵的注视下，做好我们所做的一切，向着理想的目标迈进。我们要做到遵守纪律，勤奋学习，互帮互助，团结友爱，共同开创美好的家园！要以崭新的姿态，迈出坚定的“步伐”，走向未来！实现中国梦。
在这充满激情的五月，在这生机与活力的五月，让我们合着节拍唱起五月的赞歌，让青春的旋律光彩夺目更有意义！让青春的舞姿更加多姿多彩！让五四精神传承发扬！让我们的明天在世界舞台上迈出坚实的脚步！让我们未来的历史记录下最璀璨的诗篇！
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇5）
时光飞逝，但那伟大历史的足迹一直令我们追寻，追寻那以身殉国、逝死报效祖国的传奇事迹，追寻那不朽豪迈的具有革命意义的史诗。
“五四”青年节即将来临，这不禁让我们想起青年们不畏强权，不惧危险自发救国的传奇事迹。1919年5月4日，北京大学、法政专门，高等工业等学生云集天安门，抗议对当时政府的不满，他们打出了“誓死力争，还我青岛！”、“拒绝在巴黎和会上签字！”等口号，并且要求严惩交通总长曹汝霖、货币总裁陆宗舆以及驻日公使章宗详。这一举动得到了各界人士的强烈支持。此次运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，他们用这一行动向世界人民及子孙证明：“我们热爱自己的祖国，以我们的方式保护我们伟大的祖国，坚决不让她受一点儿伤害，因为她是我们的母亲；无论何时，无论何地，我们都热爱自己的母亲！”
科技发达，经济发展飞速的今天，“五四”留给我们什么？是一种精神。而“五四”运动的核心：爱国、进步、民主、科学，深深地影响了一代又一代的爱国青年。换句话说就是彻底地不妥协地反帝国主义与封建社会的爱国精神。我们应该为了民族的独立和解放、为了国家的繁荣和富强，前赴后继、积极进取的勤奋工作，以求祖国未来发展的辉煌！
突然，又一疑问在我脑海中浮现：我们真的继承了革命先烈的精神遗产吗？答案是肯定的，没有。社会的飞速发展使我们懒于探索、发现世界，你一定说我的认识太片面性了，但事实就如我们所说，我们被突如其来的黄金经济潮流冲垮，只知一味地追求时尚，殊不知与人文精神渐行渐远，没有创新意识，没有开拓精神，思想上的单一性迅速地吞噬着我们的身心。更可怕的一些青年沉溺于网络之中，玩惊险刺激的网络游戏；天南海北的聊天……在这虚幻的世界中，他们无知地认为这就是社会，这就是未来美好的生活，慢慢地他们将远离人与人之间的沟通与社会的多方面接触，最后性格孤僻，难以自拔。到了那时再说报效祖国已经晚了！所以全力地维护热爱祖国！
在这“五四”成立90周年之际，让我们继承与弘扬忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神追寻时代潮流，把握时代命运的伟大精神！
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇6）
依稀还记得以前总是过六一儿童节">儿童节">六一儿童节，但是现在只能过青年节">青年节">五四青年节了，爸爸说因为我长大了，我要真正的开始努力奋斗，不能再耍自己的小性子了。
以前的节日都会让爸爸妈妈送我礼物，现在这个节日得做一些有意义的事情，比如帮爸妈做家务，或者陪爷爷奶奶聊聊天等等之类的，这样才能彰显自己是一个青年了，我决定在爸妈不在家的时候把爷爷奶奶接到家里来给他们做顿饭吃，不太会做别的，所以就求助了一下阿姨，阿姨教给了我一些简单而且好做的'饭，蒸米饭，可乐鸡翅还有拍黄瓜，糖拌西红柿，红红绿绿的看着很好看，爷爷奶奶都夸我长大了，把饭做熟了之后就等爸妈下班了，渐渐的楼道里响起了脚步声，一听就知道是爸妈回来了，我赶紧走到门口把门开开，把他们的拖鞋放到门口迎接他们，依稀听到他们在说是谁家做饭啊，好香！进门之后爸妈很吃惊的望着我做的饭菜，同时又很惊讶的望着我接来的爷爷奶奶，似乎能看到她们眼睛里有一些亮闪闪的东西，爸妈很欣慰的摸着我的头说我真的长大了！
我真的长大了，我能理解亲情的重要，能够帮助父母照顾爷爷奶奶，能够简单的照顾自己。
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇7）
生命就像玫瑰，有人只看到它的刺，有人在被玫瑰刺伤后仍会欣赏它的美丽。生命不缺少美丽，只是缺少发现。
生命的美丽在于奋斗后的坦然。“天空没有留下鸟的痕迹，但它已飞过。”泰戈尔对生命的美丽是这样诠释的。一位白发苍苍的老人，一位学术界的权威，在烈日下为一位年轻学子看守行囊近一个小时，而后对学子的惊诧报以坦然的一笑，北大教授季羡林是这样来谱写生命的美丽。无论是森林中的参天之木，还是荒漠中的柔软弱小的树，只要它的存在，对于别人，对于于它生存的环境是有意义的，那么它的生命就是美丽的。没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的悠雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿，我们应该懂得对生命美丽的珍惜。
生命的美丽在于痛并快乐着。一味的快乐未免肤浅，一味的痛苦未免沉重。苦与乐并存才是生命的味道，你无法选择其一。“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明是快乐的。而他怎能没有“误落尘网中，一去三十年”的痛苦呢你能说他的生命不美丽吗是乐与苦填充着生命的美丽，是哭与笑拨动着生命的'旋律。
每个人的生命都是以不同形式存在的，而每个人的生命都是精彩的。岳飞以“三十功名尘与土，八千里路云和月”来总结了自己的一生。曹操以“对酒当歌，人生几何”抒发了对生命的感慨。李清照以“帘卷西风，人比黄花瘦”将相思忧愁蕴于生命之中。苏轼却钟情于“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激狂的生命。其实，一缕阳光透入，你会发现一杯清水中也会折射出七色之光，何况是你的生命呢去珍惜，奋斗吧，暴雨之后，你会发现，阳光下你的生命也很美丽，很精彩!
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇8）
人生能有几多愁，恰似一江春水向东流!
正值青春期的我们，有时会回想;有时会静静的发呆;呆呆的望着天空遐想，却多是毫无头绪......
对于青春来说，时间是敌人，青春的洗礼，让我们懵懂的走过青春的岁月，而在这青春的岁月里，我们不断的成长，站在人生的舞台上，不断的思考和眺望：未来我究竟会在何方?青春中的我们往往会对年龄相仿的'异性产生朦胧好感，千万不要轻易的相信那是爱，因为真正的爱是不会建立在朦胧上之的，爱不仅仅是一种承诺，它更是一种责任!上了初中后，每天都在为学习工作而忙碌，早上起早贪黑的去上学，晚上拖着疲惫的身体回到家，吃了饭还得写作业...就连课下也是如此的不快乐.每天都是如此，试问：我们，又有多少自由和快乐可言呢?俗话说:一年之计在于春，一天之计在于晨，要学习要进步当然是在这青春年华......无耐世间百态，我们唯有用更加清醒的头脑来面对这繁荣复杂的世界。为什么幸福的青鸟要飞的那么高，为什么苹果和拥抱都可能是毒药，我从没想过有了他还孤单的可怕，我突然想起从前陪我那个洋娃娃，不想我不想不想长大，长大后世界就没有花，我不想我不想不想长大，我宁愿永远又笨又傻.......
我时常在想：倒低什麽时候才能够长大?在别人面前总是伪装自己，看起来永远都那么快乐，可是，又有谁可以真正的是自己快乐呢?我真的不想长大:当时光的碎片悄然滑过，我多想时光在此停留，因为这一刻我将永远快乐......想到这里，耳边再次响起：我不想我不想不想长大，长大后世界就没有花，我不想我不想不想长大我宁愿永远又笨又傻，我不想我不想不想长大...........
让我们用美丽的诗篇奏响青春的乐章!
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇9）
青春如一首诗，徐徐风儿吹来了字句的魅力，青春如一支画，缓缓墨水划过了淡淡线条的熏染，青春如一只曲，悠悠调子漂过了节奏的舞动，青春是什么，青春摸不着，看不见，却感受于心中。
青春是我们在运动会上尽情的挥洒，一滴滴的汗水留在跑道上。起跑时，给同伴送祝福送加油，赛跑中，给同伴送呐喊送鼓励，赛跑过，给同伴送开水送温暖，一边聊着运动会上的奔跑过程，一边开心的吃着带来的'饭盒，这大概就是我们的青春吧。
青春是我们在课堂上认真抒发出来的笔墨，一笔笔的字迹划在书里。老师课堂上一遍遍的讲着一些重点与难点，课下的我们就在那一直抄写着老师嘴中的内容，生怕记漏了关键的知识点，刷刷的声音，那是我们曾经写下的复习资料，那是我们曾经所记录的课堂笔记，黑色的字迹，红色的圈圈，各种不同颜色的笔在上面发挥了它们的作用，这大概就是我们的青春吧。
青春是我们在夜晚一起开过的生日派对，一声声的祝福印在脑海中。生日快乐成为了我们暖心而深刻的话语，大家围坐在一个小圈子中，一手抓一把的奶油涂抹在寿星公的脸上，连连反击又是一场奶油蛋糕大战，虽然脸上涂抹了满满的奶油，但心里却是暖暖而又幸福的笑容，这大概就是我们的青春吧。
青春的回忆在我们眼眸前漂浮，在我们脑海中回荡，在我们心里面荡漾，无论现在如何，过去的青春永远都是我们无法磨灭的美好纪念册，青春的步伐没有停止，青春的回忆是垫脚石，为以后更加美好而欢笑的“青春”社会绽开璀璨的光芒。
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇10）
102年前，中国发生了震惊中外的“五四运动”。“五四运动”是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，“五四运动”标志着中国新民主主义革命的开始，经过五四运动的洗礼，中国人民进一步觉醒了。
“五四运动”虽已成为历史，但是五四精神却激励了一代又一代的有志青年。时隔102年后，在这场抗疫战中，我再一次体会到了五四精神。960万平方千米的土地并未把中国人的心分开，抗疫前线有许许多多的90后，也有许多的00后。
作为新青年的我们，要时刻明白自己身上所肩负的使命，今天90后的保护我们，而我们怎能在家安逸享受生活？作为中学生的我们，要时刻牢记五四精神，把长远理想与现实生活相结合，立志从现在做起，扎扎实实做好每一件事，努力学习，力争上游，拥抱自己的理想，让它在人生旅途中奋勇前进。
梦想是指引我们前进的明灯，选择一个正确的梦想，才是真正打开明灯的'途径。作为青年的我们，要时时刻刻将自己的梦想与祖国的梦想联系起来，为了自己的梦想，为了祖国的梦想而努力奋斗，作为中华民族的儿女，我们是祖国未来的希望，我们必须提高自我，改善自我，完善自我，我们应当做好我们所做的一切，向着理想的目标迈进。在这充满激情的五月，我们需要勇敢迈出坚定的步伐，怀揣着五四精神，向着理想的未来前进。
梁启超说：“青年人是时代的希望，祖国崛起强大会伴随无数青年人的前仆后继以及那些青春激昂的希冀与梦想。”
青春就是要见山见水，独善其身，兼济天下，除了诗与远方，还有家国天下。
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇11）
又是一年开学时，初一入学时的情景还一一在目，我们却已是初二的青年了。新的场地，新的学期，新的起点。早早，我们就来到新教室，以崭新的姿态迎接新学期。
新的场地，得整理过去，开启新篇。大家各有各的事情，暑期的作业和回执得收齐，组长催着组员，课代表找着组长，忙的不亦乐乎。男生们作为搬运工，来来回回跑了几趟；大扫除也由各人承担着，擦擦洗洗，教室整洁了。好的学习环境，才有好的成绩嘛！
新的学期，新的挑战。同学们劳作完毕，轮到曾老师上场了。首先处理了一些基本事务，接下来曾老师向大家介绍了初二的学段特点。初二，无疑是一个承上启下的.的阶段，新学科物理的增设，也是一项挑战。新学期，让人摩拳擦掌，跃跃欲试。
新的起点，也令我们向往。最后，又到了曾老师“打鸡血”时间。在“双减”的政策下，没有了课外辅导，大家可以说在同一起跑线前，最后的结果，两年后才知分晓，谁也说不准最后的结果。大家在新的起点上，须得奋勇向前，争当先锋！
新学期，新征程。让我们百尺竿头，更进一步，成为为国增光的新时代新青年！
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇12）
青年是早上的太阳，是旺盛的小草！拥有一切的活力但也不一定坚强草！
我是青年。拥有活力，就像早上的太阳，为自己的人生目标去奋斗与追求，做自己力所能己的事情。我是青年。但也不一定坚强，就像小草，虽然旺盛，但也不是坚不可炊。但我有信心，有实力，就不那麽烦恼。虽然不坚强，但勇往直前。虽然有困难，但坚持不懈。我相信我能行！
5.4青年节。是我们的节日，我们共同的节日。当我们还是幼虫时，我们学会坚强，当我们是成虫时，我们学会拼搏。让手中的舵掌握方向，让那前进的'航船不迷失方向。
让我们一起欢呼！我是青年！当我们勇敢地大声的念起这几个字时，心里有一种波浪在击打着心岸。让我们感受到青年的光荣与娇傲！做为一个青年，我们是祖国的花朵，正在成长的幼苗，长大以后为我们的祖国添上最美丽的微笑，不让那外面自已为是的外国人朝笑；做为一个青年，我们是祖国的大树，正在成长的树庙，长大以后为我们保护自己的国家，不让那洪水莫浪侵站我们的国家。让我们辉煌成为真正的英雄。
我们是青年，我们是祖国的希望，我们有无穷的力量！
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇13）
《鱼游到了纸上》（四下27课）这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏，赞扬他的画技高超，画的鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。
大家都知道，鱼只会在水里游来游去，怎么会游到纸上呢？带着此问题，我们在老师的指导下，认真的学完了课文，才明白鱼能游到纸上所蕴涵的深刻道理。原来聋哑青年长期对金鱼进行认真观察，喜欢金鱼是如痴如醉，简直到了不知“金鱼是我”还是“我是金鱼”的地步。他的眼中所见的，他的心里所想的，他的笔下所画的全都是金鱼，好像人和金鱼真正融合在了一起。由于聋哑青年非常熟悉金鱼，并能紧紧抓住金鱼的特点，在其头脑中早就形成了准确生动的金鱼形象，才把金鱼画活了，金鱼才会游到了纸上。
真是胸有成“鱼”呀！从聋哑青年由心中有鱼到纸上“游”鱼的.学画过程我们可以看出他具有做事一丝不苟，专心致志，全神贯注的好品质。学习他的优秀品质，我们受到了深刻的启发：我们以后做事的时候也要认认真真，一丝不苟，我们上课的时候也要全神贯注，认真听讲，我们观察事物的时候的也要十分仔细，全身心投入。
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇14）
年少，是艳花，绽放在美丽中；年少，又是那参天之树，愈是挫折，就愈长得葱郁；年少，是春回大地，是青遍山野。年少，乃正盛之春，多姿而艳娇。正值青春之时，不当思何，又当思何？
吾乃轰烈少年，浑身之劲却不知使处，如何？年少青春，何人不青涩懵懂，叛逆至极？虽如此，但只需珍惜，只需理解，只需包容，便可找到自我，拥有幸福及快乐！
拥有年少，则拥有活力，拥有青春，则拥有无尽之勇气及毅力，何乐而不为？吾爱年少，恋青春，爱得是美好，恋的是无尽之欢乐！吾也憎年少，恨青春，憎得是吾的暴躁，恨得是吾的`傲娇。就这青春，也都夹杂众总多情感及感慨，这可如何是好？
天之大，人间美好数不尽数，我却觉此乃唯一能深入我心之物。为何，因吾乃轰烈之少年，是青春给我了幸福及欢乐。也是青春，赠予了我许些挫折及磨练，使得我逐渐成长，变得刚强！
何为青春年少？是悲伤柔情，是成功喜悦，是曾经鲁莽；是分享，是刚强，是成长；也是我人生中最辉煌的一笔！
弘扬五四精神争做有为青年征文（篇15）
在你的记忆中，肯定会有令你留下深刻印象的人，也许是你熟悉的人，或许是你偶遇的陌生人。但在我的记忆中，那位小青年的的身影深深地不可磨灭。
那是七月一个闷热的下午，我刚上完补习班回家。走到沿江东路时，天上突然下起了倾盆大雨。
我四处张望，发现了一块广告牌，急忙跑过去避雨。远处，一名打扮时髦的小青年气喘吁吁地往这儿跑来。我最反感这种打扮“时髦”的人，他给我的第一印象是不务正业。瞧!他的头发全染成了黄色，衣服上遍布着污渍一样的黑色块，裤子上还有两条波浪形的.破洞。他在躲雨时，不是抽烟就是抖脚，样子好像是街上的小混混。
这时，远处又走来一位拄着拐杖打着伞的老爷爷。也许是风雨太大，老爷爷的伞都要被刮飞了，他也想来这儿避风躲雨。老爷爷一瘸一拐，走得又急又快。还没走到广告牌，老爷爷就摔倒了。那位小青年像离弦的箭，飞快地冲了出去，冒雨将老爷爷扶了起来，关切地问：“大爷，你没事吧?要不要紧……”
雨渐渐小了，在回去的路上，我总是不住地回头望望那块广告牌，仿佛在那儿忘了什么。那块广告牌上的女明星正在对我笑，她是不是笑我以貌取人呢?