小学的四年级的作文
作文可以提高自己的语言表达能力和思考能力，可以锻炼文字表达能力和语言组织能力，同时也可以促进深入思考和反思。下面是一些小学的四年级的作文免费阅读下载，希望对大家写小学的四年级的作文有用。
小学的四年级的作文篇1
今天，我和妈妈一起去动物园玩。
走进动物园，天空有点昏暗，接着就下起了毛毛细雨。我跟妈妈说：“我们先去两栖爬行馆，好吗？”妈妈说：“你是导游，你来决定！”我说：“那就去吧。”我们到了两栖爬行馆，只见一条五步蛇正在缓缓地爬着，它的头尖尖的，不时的吐出“丫”字形的小舌头，鳞片非常小，形状像古代战士的盔甲一样。妈妈说：“春天来了，蛇都从冬眠中醒过来了。”果然，我们又看到许多小蛇，我觉得它们都很可伶，既没有自由，又被料峭的春寒冻得奄奄一息。
最后，我们去看了马戏团表演。虽然广播里讲参加表演的小猴子很乖，但是出来表演的那个小猴根本不听驯养员的指令，驯养员让它踩平衡木，小猴怎么也不肯。再来说说小猴骑自行车，节目结束，小猴趁驯养员做束动作没注意它的时候，又骑上自行车，兜了三圈，逗得大家笑得前俯后仰，我妈妈也情不自禁地笑了。
雨天，外面虽然又冷又湿，但是在妈妈的陪伴下，我心里暖暖的，开心极了。
小学的四年级的作文篇2
感动像阳光一样带给我温暖，在我五岁那年，有一件事，让我很感动。
有一天夜里，我正在睡觉，突然觉得嗓子痛，呼吸困难，立刻大喊起来，但是只交了一声变说不出话来，喉咙里像堵了块石头似的。爸爸妈妈立刻冲过来，看到我一副难受的表情，妈妈立刻把我抱起来，爸爸在第一时间把车子开了出来。我害怕极了，妈妈轻声安慰我：”宝贝，别担心，我们很快就到医院了。“我的心暂时平静了下来。医院到了，妈妈抱着我冲了进去，却发现急诊处人山人海，我们又马不停蹄地奔向下一家医院……很快，医生做完了检查，说：”这是急性喉炎，非常危险。“幸好我们及时赶到，医生赶快给我做了雾化。那块堵在喉咙里的石头瞬间没有了。我感觉舒服多了。看着妈妈熊猫一样的黑眼圈，想到爸爸妈妈第二天那么早还要去上班，我不由自主地心痛了起来。看着爸爸妈妈关切的眼神，我感觉心里暖暖的`……
在爸爸妈妈的悉心照料下，我的病很快好了起来。但是这件事一直留在了我的脑海里，每当我回想起这件事，总会感受到爸爸妈妈对我浓浓的爱。
小学的四年级的作文篇3
我的学校座落在南山脚下，它叫“海游镇中心小学”。那儿风景秀丽，鸟语花香。俗话说：“再好的花也要绿叶映寸”，可是，学校这朵“好花”外边却有一条小溪——石洋溪——与其说他是一条小溪，不如说他是一条臭水沟。
如今，它全身上下黑不溜秋，像用墨汁染上去的一样，小溪里还有许多垃圾袋，白色的，绿色的，和蓝色的塑料袋，有的堆在河里，有的在水面起伏飘荡。再加上工业污水和民用污水直接排到石洋溪里，导致溪里的鱼虾被毒死，不时，一阵阵臭气扑鼻而来，熏得我们把早饭都快吐出来了。
提起以前的石洋溪，爸爸常常赞不绝口：“以前的石洋溪可是三门一道亮丽的风景线呢！那时的溪水波光粼粼，清澈见底，成群结队的鱼儿，昂着头，挺着胸，在水里欢快地游来游去。我们常常在溪边垂钓，有时会钓到一条条很大的鱼，妇女们常常在溪边洗衣服，洗菜......岸边还有一排排高大的梧桐树，它们好像是一位位忠实的卫兵，守护着那美丽的石洋溪！我们还常常在那高大的梧桐树下嬉戏，捉迷藏，唱歌，写字，画画......可如今，唉......”爸爸沉默不语。
这条又臭又脏的石洋溪，受到三门县政府的高度重视，石洋溪治污工程正在展开，排污水管基本完成，工人们正在对河道进行清理。我想：不出一年，这条石洋溪将会恢复干净纯洁的外貌，让鱼儿.小虾又有一个温馨美好的家园。
我想向社会大声地呼吁：“请不要因眼前的利益，而去破坏环境，不要重蹈‘措指失掌’的悲剧，让我们共同维持生态平衡，使地球妈妈恢复以往的笑颜，还树木动物一片温馨！”
小学的四年级的作文篇4
有时，外公总感觉自己的命运很不好，但他让我放弃了这个念头。每次去看他，他都那么健谈，那么风趣，有魄力。
在前几星期外公干住院回家，是因为他的__病有犯了，是外公喝了一点冷瓜汤，就引发了他的肾病、肺病，脚又肿又疱，我听到着消息，我很单心，生怕万一。一放学吃过饭，我就和爸爸妈妈一起来看外公，妈妈看到外公的脚，妈妈狠狠的骂外公一顿，我们和外公聊了一会儿的白话就回了家。我每天和妈妈一起来送饭给外公，一个月后外公的病好多了，我很高兴。
不料一位老奶奶起了疱疹，我外公睡湿疹了，这位老奶奶给外公捏头上的经道，过了一会儿，医生就打电话给妈妈说外公的头上起疱疹。我就和妈妈一起去看外公，外公的头上到处是疱疹，把我下的差点就跑了，妈妈用一把小剪刀把外公的头发剪成光头，为了好擦药，我忍不住要笑出来了。妈妈又把外公骂了一顿。
不久外公的病好了，妈妈高兴了，爸爸高兴了，外婆高兴了，姨妈高兴了，我也高兴了，我家高兴了，大家高兴。
外公不要让我们操心了，好好爱惜身体，天天健康。
小学的四年级的作文篇5
家乡的小溪，哗啦啦，哗啦啦。溪边的柳树，小花和小草，都那么好看。
春天的小溪，叮叮咚咚。小鱼从水下游过，便看见波纹在水中荡漾。小草，小花长的非常茂盛。
夏天的小溪，一群调皮小孩到溪边去玩。树叶都绿的非常新鲜。“嘻嘻，好美啊”一个小女孩说。
秋天的小溪，叶子落了下来，在溪水，在地上。一片金灿灿的美景。
冬天的小溪，溪面上结出了厚厚的冰。一片雪白的天地。孩子们有的玩打雪仗，有的滚雪球……
我喜欢家乡的小溪。
小学的四年级的作文篇6
暑假里，发生了一件有趣的事。
x月x日上午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带着我到李家村看望外婆，正好二姨妈和二表姐也在外婆家，我十分高兴。这天，我跟二表姐在一起玩，我们两个你弄我一下我弄你一下的，玩得可高兴了，接着，我又和二表姐一起去河边捡鹅卵石，我们捡了好多千奇百怪的石头，其中有的像五角星、有的像汽车、还有的像人的心、还有的……我们捡了一些石头又到旁边的一座庙里去玩，庙里面有一座金灿灿弥勒佛，救苦救难的观世音菩萨等。我们在庙里玩了一会儿，就回到外婆家了，晚上，我和姐姐正在追逐打闹的时候，姐姐突然踩到了一块石头，摔了一跤，脚被摔破了，我笑得合不拢嘴，还挑逗她说：“你这个大笨蛋。”她生气地说：“你这个坏家伙，看我不打死你!”说着又追着我跑……第二天早晨，我们要回家了，姐姐也要跟我们去，我们在路上玩游戏，玩得十分开心。
伙伴们，你们的暑假有趣吗?快告诉我们吧!
小学的四年级的作文篇7
春天的森林真美丽。桃花一朵朵都笑红了脸，还引来了蝴蝶和蜜蜂;解冻的小溪丁丁冬冬，就像在欢快地弹琴呢!
小象、小鸭、小猴、小牛决定一起去游览这美丽的森林。它们正走在通往森，林的小路上，突然，小鸭扑通一声掉进了一个很深的洞里。怎么办呢，小象、小猴和小鸭都呆住了，一个个心里都犯着嘀咕，但是，大家又想：如果我们不把小鸭子救上来的话，那他不是不能跟我们一起观赏森林里美丽的景色了吗，那我们是不是太自私了呀。最后，大家还是一致决定，要想办法把小鸭子救上来。
小象说：“我个子最大，我的鼻子也有这么长，让我来吧。”说完，小象把长长的鼻子伸入洞里，可是，它的鼻子来来回回好几次也没有把小鸭子救上来，大家都失望极了。树上的小鸟见了说：“让我来吧，也许能帮上什么忙呢，”它从树上飞下来，站在小象的鼻尖上，用它那锋利的爪子去把小鸭子吊上来，可是，小鸭子实在太重了，小鸟的爪子怎么也钩不到它，又一次地失败了。小猴看见地上有一根很长的树枝，它说，我们试试年能不能用树枝把小鸭子救上来，可是洞实在太深了，还是没能把小鸭子救上来。小牛站在那里想了想说：“小鸭子不是会游泳吗，我们可以去找个桶往里面灌水，水灌满了，小鸭子不就可以上来了吗。”
来来回回忙活了好半天，四个小伙伴终于又一起往森林里前进，一起观看森林里的景色。森林里更美了。
小学的四年级的作文篇8
今天，我在家看语文书，看着看着，就看到了第十四课《邮票齿孔的故事》，我被这个故事深深的吸引了，我想：大发明家能做的我们就不能吗？我正想着这事，这时，有人敲门，我打开门一看，是我的好朋友陈一夫，他来邀请我去他家玩。
我最喜欢去他家玩了，我们可以一起玩乐高，一起做手工，小米还是个搞笑大王，小米妈妈会给我们做很多美食。想着想着，就到小米家了。到了他家，推开门一看，呀！他家的地板好干净啊，雪白雪白的，犹如一块块方方正正的白云。一想到我们家里，我这才理解了为什么妈妈每天会因为我的乱扔东西而生气，我真的要改改我的这个坏毛病了。要帮着妈妈一起，把家保持的干干净净的。
我们走进我们的小天地——他的书房，我提了个建议，说：“今天我们不玩乐高了，我们来做个小发明，做个小手工——打孔机。”我们先在一张卡纸上用牙签戳出间隔均匀的小孔，用万能胶挤一点在每个小孔里，再把牙签插在卡纸的孔里。接下来，再把一边的每一个都孔都固定上牙签，一台简易打孔机就制作完成了。我们实验了几次，孔是能打，但很费劲，因为牙签的力道太小，有些还没有固定好，在我们人工的帮助下，勉强可以用了。
都说失败是成功之母，下次我们再改进改进，肯定会更好。小朋友们，有很多小制作我们都可以尝试着做，只要发挥我们的想象力，我们的能量无穷大哦！
小学的四年级的作文篇9
课外活动真是丰富多彩。有的同学玩游戏，有的同学玩文体活动，有的同学玩科技小组活动。大家玩得真开心。
老鹰捉小鸡的游戏真有趣！诡计多端的老鹰，一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”.突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”,“鸡妈妈”连忙张开双臂，保护自己的“孩子”,跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”,左躲右闪。几次进攻后，“老鹰”见小鸡疲惫不堪了，就马上摆好架势，接着深深地吸了一口气，猛一转身，扑了过去。“鸡妈妈”马上一拐弯，张开双臂拦截。“老鹰”真狡猾，突然一哈腰，“咕噜”一下从“鸡妈妈”的“翅膀”下面钻了过去。恶狠狠地抓住了一只丢掉的“小鸡”,张开嘴巴就要“吃”掉它。母鸡看了火冒三丈。老鹰却得意忘形了。结果连一只小鸡再也没追着，无可奈何地飞走了。
跑步的同学玩得最有劲了。一个男同学他脚下像踩了一阵风，一口气冲在前面。还有一个女同学她就像一道闪电，朝百米终点跑去。这两个同学比得不相上下。这时，跑道两旁，所有的同学都不约而同地为他们两个人加油。结果那个男同学是冠军。那个女同学却垂头丧气。
丢手绢的游戏真好玩！大家手拉手，围成一个大圆圈，然后松开手，像小鸡一样蹲在地上。“丢丢，丢手绢。”我们唱起来。这回丢手绢的是金影君。她一边走，一边唱歌。有时，还在同学们的背后有意做个假动作，让别人扑了一个空，引得大家发笑。正在大家发笑的时候，金影君又轻又快地把手绢丢在我的背后，她还是装着镇静的样子一边走，一边唱。我发觉身后有动静，连忙转身，拾起手绢飞快地追上去。她发现追上来了，也拼命往前跑。我三步并成两步地赶上她，把她抓住了。大家拍手为我喝彩，还喊着要罚唱歌。金影君认输了。按规定站在中间不好意思地唱了一首优美的歌。同学们听了，高兴地跳了起来。
其他的同学在玩跳马，踢毽子，抢位置，跳绳和转呼啦圈等许多有趣的课外活动。
小学的四年级的作文篇10
大自然很美丽，因为大自然可以给我们好吃的食物，美丽的风景，带给人们快乐和高兴。
大自然有山，有水。春天的时候，小草发芽了，花儿开了，大山穿上了漂亮的花衣服；夏天，树叶更绿了，树上结满了各种各样的果实；秋天，人们把熟透的果子摘回家；冬天，如果来一场雪，大自然白茫茫的一片，我们可以打雪仗，玩的可高兴了！
大自然不但带给了我们快乐和高兴，让我们的环境整洁漂亮，我们要保护好大自然！
小学的四年级的作文篇11
我童年时做的傻事，就像天上的星星一样数不胜数，今天就让我摘取其中最亮的一颗星，跟大家分享分享吧！
大概是我六岁的时候，妈妈给我买了一把漂亮的雨伞，我非常喜欢这把伞，每次下雨都带着它，就连在家我都要撑着伞玩。有一次我正在玩伞。妈妈说：“别玩儿了，小孩子在家里撑伞，就长不高了哟。”我听了妈妈的话，吓得立马把伞丢在了一边。
一天我正在看动画片，看见动画片里的人撑着伞，我也情不自禁地撑开了那把伞，正当我玩的开心的时候，突然想起了妈妈的话，在家撑伞会长不高的哟。
我吓得哇哇大哭起来，一想到我再也长不高了，以后我就只能和七个小矮人一样矮了，一想到这些，我的泪水就止不住的往下流。
妈妈下班回家了，她看见我躺在地上大哭，说道：“地上这么脏，你在地上干嘛呀！”我哭哭啼啼地跑到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我以后再也长不高了，我在家里撑伞了。”妈妈听了捧着肚子大笑起来，边笑边说：“哈哈哈，我逗你玩儿呢，撑伞不会影响你长高的，别哭啦。”我听了，也和妈妈大笑起来。
童年的傻事我再也不会做了，但是它却一直深深印在我的脑海里。
小学的四年级的作文篇12
同学们对未来世界好奇吗？你知道未来世界的房子是什么样的吗？你想过未来世界，你需要的房子吗？如果还没有想过这些问题的话，就让我来带你走进未来世界的房子吧！我来给你介绍一下未来世界的房子！二十二世纪五十年代，出现一种植物房子。它是植物形成的房子，你一定会觉得很奇怪。
设计家只要在地上画出你所想要的形状，种上一颗特殊的种子，再浇水，施肥，不久就会长成一座植物房子。如果你想让房子高一些，就多浇水，多施点肥。植物房子的房顶上，有一片花朵。不要担心花朵会凋谢，它会吸收太阳的热能，每天开出新鲜的花朵。
植物房子的厨房里，长着各种各样的蔬菜、水果，这样主人就不用到菜市场去买菜，可以直接从家里的蔬菜、水果中挑几种出来做菜，这样做菜既新鲜又方便。
植物房子的院子里有各种植物，瓜果飘香、芬芳迷人。院子里不仅能呼吸到新鲜空气，而且景色迷人。生活在植物房子里的人心情舒畅、健康长寿。
最神奇的是植物房子的卫生间，明天都可以用玫瑰花瓣来泡澡。马桶中的粪便会自动变成化肥供给植物房子，使植物房子越长越高，越长越美丽。
我向往这种神奇的植物房子，期待这种房子早点出现，让人们过上舒适得意的生活。
小学的四年级的作文篇13
教学目标
1、自主学会本课的生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文；注意积累语言。
3、联系上下文或生活经验，借助旁批领会课文内容，感受鱼贩们的快乐。培养学生面对生活积极乐观的态度。
一、结合实际，谈话导入
教师：同学们，平常你们到鱼市场买鱼，的感受是什么？学生各抒己见。今天，老师带同学们漂洋过海，去西雅图一个特殊的鱼市场走走，看看这个鱼市场给我们的感受是什么。
二、学习课文
1、自读课文，读通课文。
（1）学生自读课文，学习生字，注意读准“媲”字的声母。
（2）学生反馈读课文情况。
（3）同桌分段轮读课文，注意读通课文。
2、根据旁批提示细读课文，理解课文。
教师：同学们，在这个异国他乡的西雅图鱼市场，你的感受是什么？（这里的人都很快乐）你从哪里知道的？（根据学生的回答相机学习课文相应部分）
（1）鱼贩们的快乐。
①“那天，天气不是很好，但市场并非……这是多么和谐的生活，充满乐趣和欢笑。”
A、指导朗读，感受鱼贩充满乐趣和欢笑的生活，体会鱼贩的快乐心情。
B、鱼贩们过着“和谐的生活”，还可以说过着（）的生活。
②“与其每天抱怨沉重的工作……鱼贩们创造出了鱼市场中的奇迹。”
A、说说鱼贩们是怎样把“苦日子过甜的”。
B、“一个创意接着一个创意”，你能说说他们会怎样创造性地工作吗？
C、采用多种形式指导朗读。在读中体会鱼贩们对待生活、工作的快乐情感。
（2）顾客的快乐。
①“这样的工作气氛还影响了附近的上班族……心里似乎也会悟出一点道理来。”
A、从哪些地方可以看出顾客是快乐的？（抓住重点词语理解）
B、“心里似乎也会悟出点道理来”，悟出什么道理？
②指导朗读，感受顾客的快乐之情。
3、品读课文，欣赏课文。
教师：自己再自由读课文，看看你特别欣赏哪些语句，有感情地朗读出来。学生自己有感情地朗读课文。朗读交流。
三、拓展延伸
教师：同学们，难道生活中就只有鱼市场有快乐？想想，哪里还有快乐？
教师：同学们，只要我们乐观地对待学习、生活，积极地享受学习、生活，那咱们处处都会拥有快乐。
四、作业
书写生字。
小学的四年级的作文篇14
假如我变成了孙悟空，那就是实现了我的一个梦想。此时的我会七十二变，能给人们提供各种各样的帮助。
假如我是孙悟空，我会变成一棵葱郁的大树。夏天的时侯，我洒下片片绿荫，给人们乘凉；秋天的时侯，我结出累累硕果，给人们品尝。
假如我是孙悟空，我会变成小蜜蜂，去鲜花盛开的地方釆集花粉，做成蜂蜜，送给辛劳的人们。这幸福的花蜜会让他们的生活越来越快乐，越来越甜蜜。
假如我是孙悟空，我会变成一个大太阳。我要高高悬挂在那些寒冷的地方，让那里的人们和动物，沐浴温暖的日光，感受无穷的快乐。
假如我是孙悟空，我会变成一个精致茶杯，送给辛勤的老师。我会盛满甘甜的清水，在老师累的时侯，让老师润润嗓子。那样，老师又能精神十足地给我们上课啦！
假如我是孙悟空，我会变成巨大的爱，跑到全世界，让每一个角落都充满爱和友谊。
不知不觉，我睡着了。我做了一个甜甜的梦，梦里的我，真的变成孙悟空啦！
小学的四年级的作文篇15
“新年来了!”“新年来了!”。新年娃娃来到了人间，为人们献上最衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐!过上一年更比一年好的日子!看，那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道，人们看着真是乐呵啊!那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯，地毯的两旁开着鲜花，走在上面真有种置身仙境的感觉，世界一下子变成了个天堂!人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了!
听，远处传来了“新年歌”，人们听着好象陶醉了似的，不是陶醉在这歌声里，而是陶醉在了这人间仙境里啊!火红的天空，五彩的大地，喜气的灯笼，悦耳的“新年歌”，真是一派好风景啊!
人们穿上了自己的新衣服，脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户，互相祝福，好不喜庆。
然而，在这欢庆的日子里，每个人都是这样的无忧无虑吗?新年娃娃看到，许多在灾患中幸存下来的可怜的人们，并不像其他人一样有吃有喝，还有新衣服，他们仍旧生活在饥寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的泪，这泪滴飘洒到了那些贫穷的灾患地区，转眼，灾民们也过上了美好的生活，他们的脸上不再有忧愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可爱的笑容，悄悄离开了。
新年娃娃为新年送上了一份宝贵的礼物，不仅是美好的祝福，还有灾民们美好的生活。它走了，但它的祝福永远留在了人们心中。“给，永远比拿快乐。”只要人人都献出一点爱，伸出自己友爱的双手去帮助那些需要帮助的人们，那么世界一定会处处都充满欢笑，幸福与光明!
小学的四年级的作文篇16
假如我会变我要变成齐天大圣，我要在天空腾云驾雾。
飞着，飞着，我看见下面有一棵苹果树，我马上飞过去，想采个苹果解渴。我刚想采时，忽然发现有许多虫子在上面，我伤心极了，正当我失望的时候才想起我会七十二变我喜出望外，立刻把我自己变成了一只啄木鸟来为树爷爷治病。过了一会果树又变得茂盛起来了。树爷爷高兴地说：“谢谢你齐天大圣。”我说:“不客气”树爷爷又说:"你救了我一条命啊！我可得给你一点回报。到底给什么呢？我这也没有什么，就给苹果吧！”我又说：“那就谢过树爷爷了。”
假如我会变我要变成齐天大圣，我要去寒冷凌冽的北极去把北极变成了温暖美丽的春天，让花草树木生长起来，让各种各样的小动物也能住在这里，让世界多一份美丽！
假如我会变我要变成齐天大圣，让世界变得更加美丽，富饶，让世界充满喜乐，和平，让大家的生活变得充实！
小学的四年级的作文篇17
我和他你选择谁？我看着你失望的眼神儿，嗫喏着不敢说话，算了，我知道你的话语里充满着对我浓浓的失望。我看着你远去的背影是那么的想告诉你-你在我心里！
我从小性格孤僻，容易害羞很懦弱，因此和玩的人并不多，装笑颜的时候，也没有人和我做同桌是他有一天你来了。
你的出现就像天使一样，让我感受到了友谊的滋味，让我觉得原来自己并不是那么差。
你长的漂亮成绩又很好。你很受老师和同学们的欢迎，而我长相平凡，成绩中等。属于班里最不起眼的那一种的小人物！
所有人都不理解我怎么会和你玩到一起去，初别人说你想找个陪衬，说你和我一起是在利用我刚开始我并不相信。可能是女孩们天生比较多疑吧，我渐渐的竟然相信了这些鬼话。
今年的我开始讨厌你嫉妒你终有一天我们吵的第一场架，我不知道当初是怎么想的，在你的流言面前，我选择了相信那些流言！
我不知道那天我是怎么过来的，我的.眼前一遍又一遍的浮现出你的背影。那天上课你奇迹般的没来，我多想和你道歉啊，我多想和你说一声，你其实一直在我心里，我是相信你的。然而我却没有了机会……
第二天你来了去和老师申请调座位，于是你坐第一排，我坐在最后一排，你再也没有看我一眼。渐渐的，你不爱说话，成绩也下降了，终于在三个星期后你转学了，你离开了，我也离开了这个让你伤心的地方。
你怎么可以不和我说一声就走了，你知道吗？其实你一直在我心里！
小学的四年级的作文篇18
前十几天去新华书店，一进门就奔向“新书专柜“，奔向韩寒的《光荣日》.记得小雨点拿给我看韩寒出新书的报道时，我就激动得想马上去新华书店.偶在第一时间内找到yyp，和她一起来分享这一振奋人心滴消息，她还尖叫了几声哈当时别提有多高兴了!
回到家后，偶就扎进书里不出来了.我要说的第一点是：韩寒写字太漂亮了!超赞!签名都那么漂亮!不服不行啊!yyp写字也是那么好看!哎!老韩家不是才子就是才女啊!
书中的主人公很搞笑，连他的名字都那么搞笑：麦大麦!.他是“优秀优秀奶牛鉴别师“!晕~一个讲义气又好像洞悉一切的老大，戴着一帮身怀“异能”的兄弟
来到一个没有记载的神奇县城的小学支教。其他人物像麦片'娄梯'米旗什么的光听名字也是很搞笑的哈~(韩寒笔下的人名一向都是能令你笑破肚皮的，连那头小毛驴都是如此，叫“小扁“.嘿嘿，yyp叫“小歪“就是有小扁而引出的昂，是Sofia起的呢.
读完整本书，感觉整本书语言幽默风趣，有点辛辣，颇能入木三分，一针见血，反映了当今社会的现实，让人在大笑中深思，在叹息中忧郁。韩寒的文字一如他本人，真的长大了~结尾也很完美：而绚丽的残杀还没有开始，正常的人却已经不知生死......最让我觉得可贵的是，他最近的小说没有郭敬明小说里那挥之不去的阴柔和悲伤。幸亏读
《夏至未至》和《悲伤逆流成河》的时候不考试，否则肯定影响我的情绪拉.不过，总觉得没有读《长安乱》给我的感觉那么美好，说真的，我几乎每周都抽时间来读读《长安乱》，它的确带给我很多奇思妙想.
光荣日的第一季如果你想笑是可以笑的，如果你想哭也是能哭的，如果你什么都不想，那么你一定是不知所云。好像第二季还不知什么时候能出，但第二季的紧张的气氛已经呼之欲出。
小学的四年级的作文篇19
未来的汽车是一辆可以海陆空三用的汽车。
它在陆地上以每小时三千公里的速度行驶，汽车的司机是一台万能电脑，无人驾驶不需要人来操控；并且坐上这辆汽车也是不会晕车的，因为车上安装的有智能平稳系统，遇上坑洼的地方会悬浮而过，车内的空气也能智能循环，即便是一位上了年纪的老人坐上了，也会感觉舒舒服服的。
如果你想飞上蓝天，只需要按下一个按钮，汽车就会伸出一双又大又长的翅膀，再加上每小时三千公里的速度奔驰着飞上蓝天；车上还安装着微型照相机，看到好看的风景就会自动拍照，自动存储。
如果你想潜入深海，只要按下一个按钮，汽车在开进海里之前，刹那间汽车的尾部会长出一条美人鱼似的尾巴进入深海。深海里有许多可爱的小动物，有活泼机灵的.小金鱼，有正在捕食的虎鱼，有漂亮的孔雀鱼……海底世界真的很美丽，孩子们都喜欢。
这辆海陆空三用的汽车给了我们不一样的感受。
小学的四年级的作文篇20
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气去做我自己。每当想到母亲，这首歌都会萦绕耳畔，因为，也许给予我们最多，给我们爱最饱满的就是母亲。几年来，她默默关怀我们，用无私的爱呵护了祖国的花朵，点滴的小事，就能折射出伟大的爱。
有一次，因为天气的缘故，我感冒了，还发烧，每天都到医院输液。药物的刺激，使我一直不想吃饭，胃口很不好。一天，我坐在沙发上看电视，忽然看到一个比萨饼的广告，画面上的比萨饼金灿灿的，上面撒着各种材料，感觉很诱人，我的食欲被吊起了一点儿，自言自语：嗯，比萨好像蛮好吃的。然后，继续看电视。没想到，这句话让正在我旁边干家务的妈妈听见了，她什么也没说，默默的离开了。
事隔后的一两天，我放学后照常回家吃午饭，忽然，我看到餐桌上放着一个漂亮的盒子。我走过去，小心翼翼地打开了，只见，一个圆圆的，上面撒着各种材料的比萨饼映入我的眼帘。我百感交集，有高兴，有自责，有内疚，有感动，但最多的还是浓浓的幸福感。我心里像放电影一样，一遍一遍地回想妈妈挤出时间，在一家家超市寻找比萨饼的情景。鼻子突然一酸，两行热泪流了下来。看到了妈妈，我很想说一声：妈妈，谢谢您。可是，话刚出口，又咽了回来。
其实，这只是一件平常的小事，母爱处处不在：早晨，那丰盛的早餐；下雨时，那温暖的雨伞；冬天时，那充满爱的棉衣都包含着浓浓的爱子之情。
悲伤时，它是慰藉；沮丧时，它是希望；软弱时，它是力量。它是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉它就是母爱。在此，我想对妈妈说：妈妈，谢谢十一年来您为我的付出，妈妈，我爱您！