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圣诞节参考作文

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选择合适的素材是写好作文的关键。要选择与主题相关、具有代表性和说服力的素材,并对其进行合理的组织和安排。怎样才能写好圣诞节参考作文?这里给大家提供圣诞节参考作文,方便大家学习。

圣诞节参考作文

圣诞节参考作文篇1

圣诞如约而至了呢,李老师开玩笑说请我们班上的几个人当圣诞老人,全班都站起来说想当了,李老师一说要送全班礼物,又有许多人坐下,“明天我们来互换圣诞礼物,每个人准备一份小礼物。”老师关上讲义,“走吧。”大家散落的走了,我凑上去:“李老师,明天我想当圣诞老人……”“哦,那你家有红棉衣吗?”我使劲点点头,“明天最好早点来,向每个人说句圣诞快乐吧。”

昨天周樱和刘诗莉两个人说是要帮我准备,但因时间全都回家了,望望窗外,天空苍白的脸上总算是有了几分红晕,淡淡的白光出现了,手表上,正好6点50。恩——围着特意的买的白围巾,啊,还有圣诞帽——六年级的平安夜,想过的快乐点,身上穿着去年冰灾时的小红棉衣,有几分像了。出发,提上特意准备的黄手带——塞了14个大橙子、麻花、花生瓜子和55颗糖,全班,正好55个人。

早饭懒得吃了,直接进学校,唉,还是没人呢,打开班上的灯——“喂!”哎呀!转过头,是一脸笑嘻嘻的艾瑾永,黑板上有“圣诞快乐”几个大花体字,“李老师写的。哈哈。被吓到了吧!”“神经!”我白他一眼,心里暖烘烘的。

开始上课了,王越铭也是圣诞老人啊(他戏称我是“圣诞老女人”,当然被暴打),我们粘上胡子,互相默数“三、二、一——”李老师来到的那一刻,全班欢呼“圣诞快乐!”,李老师好象很高兴啊,他拍拍手:“圣诞互换,开始!”得到了个小娃娃,还满开心的,附张小纸条呢——“讽刺我的礼物,代表月亮消灭你!”我搬出黄手袋,全班又欢呼:“哦——!”我与王越铭一起分发糖果,一人一粒,每个人都兴奋的不得了,然后把14个大橙子切成55瓣,发给人们,然后——“哇——”周樱张大嘴巴,我们把麻花糖、花生、瓜子遍地撒了教室!大家下位了,一个个你挤我挤的闹,糖果雨一般的下……(当然用塑料袋扎起来了,卫生点)

所有的人,真的特别开心,真的好喜欢这样,每个人都很高兴……王越铭把一串特别漂亮的风铃挂在教室门口,一推门,贝壳就丁丁当当响,发出光,我们两人在门口,欢迎同学或老师的到来……

下午也是一样的快乐,科学老师让我们去上信息课,美术老师带我们下去剪纸……

圣诞节参考作文篇2

寒假,妈妈带我和弟弟去无锡融创雪世界滑雪。

我和弟弟迫不及待地换好装备,妈妈还帮我们请了个教练。滑雪教练带着我们进了滑雪场。

刚进滑雪场,我就不禁打了个冷战,嗖,好冷啊!环顾四周,我仿佛置身于一个童话世界,雪飘飘洒洒地落下,高大的圣诞树,宽阔的滑雪场,美丽的城堡……各种在冰雪王国里才会见到的场景都展现在眼前。

教练先带我们做了下热身运动,还教了我们一些基本知识和简单动作:“滑雪杆不是用来刹车的,而是用来加速和控制方向的,向下滑雪时是A字形,A字开口要慢,速度太快桢刹车时,要摆成内八字。双脚平得,人略微向前,滑雪时就是这个动作。”教练边说边示范。在平地上稍作练习后,教练就拉着自信满满地我乘着爬坡“魔毯”来到高级滑道的坡顶。

“双脚平行,人略微向前,别慌,下去!”

“啊,怎么这么高呀!”

我愣住了,不敢下去。教练轻轻地推了我一把,我就”呼“地冲了下去。两旁的风景在眼前飞逝,耳边传来”呼呼“的风声,啊,滑雪的感觉真好!我的技术还不错嘛!就在我得意之时,突然眼前出现一道泡沫墙,我来不及刹车,”砰“的一声,一下子撞到了泡沫墙上,一头栽到了旁边的雪地上。教练连忙滑了下来,一把把我扶了起来,鼓励我说:”没事,我们再来一次“教练又带我来到了坡顶,让我再来一次,我双脚平行,滑了下去,靠近坡底时,伴随着教练”刹车“的喊声,我双脚摆成内八字,刹住了,这次很顺利没有摔倒。

三个小时,转瞬即逝,我们该回家了,转身望望那白色的大毯上的正在速滑的人们,心里默默地说:“下次,我一定还会再来的。”

圣诞节参考作文篇3

我的小八音盒说小也不小,但如果说大也不大,但说它精致,它就肯定当之无愧。小八音盒是妈妈送给我的圣诞礼物,我很喜欢它。

这个小八音盒是一件乐高组装品。这件工艺品高13厘米,宽10厘米。它的上半部分是透明的塑料玻璃做成的,可以看到里面的景色。下半部分是由白色、绿色和红色的乐高拼成的,和上面透明的塑料玻璃形成了鲜明对比。

打开八音盒,里面有一个圣诞老人,一个火炉和一颗圣诞树。圣诞树做的十分精致,树最上面还有一颗五角星,上面还挂了许多小礼物,树下还有圣诞老人给孩子们放下的礼物。

在火炉旁,还有一辆小板车,上面放着许多礼物,好像是圣诞老人坐在火炉旁,马上要继续给孩子们送礼物似的……

盒子下面的设计就更为精妙了,有好几个齿轮在旋转,它们的之间就只有一根绳子相连,竟能发出美妙的音乐,真是太令人惊讶了!

有一次,我考试没考好,被妈妈训了一顿,心情十分失落。回到房间我就对小八音盒诉说我的烦心事,后面我又听了一段它的音乐。感觉心情好多了,往后我一有烦心事就会对着小八音盒诉说;因为每当我跟小八音盒诉说完,心里就会变得睛空万里。

啊!美丽的小八音盒,你可真奇妙啊!

圣诞节参考作文篇4

圣诞节不少孩子以为是圣诞老公公诞生的日子。

其实圣诞节是来自习俗,是庆祝荣耀尊贵的上帝为了爱世人,便将k的独生子耶稣基督道成肉身来到世间,成为人的样式,与人一同承担苦难、救赎世人。圣诞节就是庆祝圣子耶稣基督的诞生。

而在西方庆祝圣诞节不是仅有圣诞节夜以及圣诞节当天,早在圣诞节前的四个星期日,便已经开始每周日庆祝耶稣诞生的习俗,这一段时间称为「将临期」。

在将临节期,教会的布置全都以蓝紫色为主。圣坛的桌巾、讲台的台帷、牧师袍的肩带都是紫色。并且圣坛中央通常会放置一个用长青树的叶子作的花环,中间有五枝紫色的长烛,每个星期日,便多点上一枝蜡烛。到最终的圣诞夜里的「普世同庆」点上中间的最终一枝蜡烛。烛光象征着在许多年前的圣婴孩耶稣其第一声啼哭里,为这世上带来了光明。

圣诞节参考作文篇5

马上就是圣诞节了,爸爸妈妈给我们准备了一个大大的礼物。

我激动极了。我特别希望爸爸妈妈给我送一些文具、学习用品之类的,当然书也是可以的。

我坐卧不安,盼望了很久,终于到了我们的圣诞节。我激动的手心都出汗了,心跳慢慢地加快了。

我问了问妈妈,你有没有什么特殊的礼物送给我,妈妈说:“你猜。”我就猜了猜说:“是文具盒吗?”妈妈摇摇头说:“不是。”我又猜了猜“是一本书吗?”妈妈说:“是的,是一本故事书。”妈妈马上就把礼物盒打开了,里面是一本故事书和一根长长的跳绳,我开心极了,连蹦带跳的去把这个好消息告诉给姐姐。

妈妈看到我这么高兴,说:“给你一本故事书是为了让你变的更聪明一点,给你一根跳绳是为了让你健康快乐的成长。”听到妈妈的话,我更加对这次妈妈的生日礼物爱不释手了,当然我也很喜欢爸爸送给我的生日礼物。

这一次圣诞礼物我很喜欢也非常开心。

圣诞节参考作文篇6

圣诞老人会在平安夜给小朋友送礼物吗?我的同学说:“根本没有,那是爸爸妈妈买来送给我们的。”我又去问妈妈,她笑着说:“你相信,就有圣诞老人;你不相信,当然就没有喽!”每年圣诞节,我都能收到心爱的礼物,所以,我当然相信了。

昨晚,是平安夜。我早早地就把圣诞袜放在枕头边,很快进入梦乡。今天一大早,我刚醒来,就在袜子下摸到了一个硬硬的圆东西。有了,有了,我的礼物是一个海龟灯,和我上次在夫子庙看到的一样。当时我觉得太贵,没舍得买,今天居然得到了,心里真高兴!我立刻坐起来,打开海龟灯。哇!天花板上有好多星星,还会变幻色彩呢!下午放学,我和往常一样,到妈妈办公室写作业。休息时,我无意中打开妈妈的橱门,突然看见橱顶有个大大的蓝盒子,那是什么?我站在椅子上,再仔细一看,盒子上有一个海龟灯的图案。咦,这是不是装我的海龟灯的盒子呀?圣诞老人怎么会把盒子放在妈妈这里呢?难道海龟灯不是圣诞老人送的?我带着疑惑想继续写作业,看到妈妈的同事也拿着一个海龟灯递给她的女儿。我更怀疑了:难道是妈妈……

晚上回到家,我把自己的疑惑讲给妈妈听。妈妈笑了,她想了想,说:“你想听真话吗?”我说:“当然想了。”“那好吧,妈妈告诉你,其实这个海龟灯,是我和爸爸送给你的。上次去夫子庙,我就知道你很喜欢它了。”原来世界上没有圣诞老人,我很失望,对妈妈说:“这么说来,以前圣诞节的礼物都不是圣诞老人送给我的了?”妈妈点点头:“嗯,每年我们都会准备一份你喜欢的圣诞礼物,给你一个惊喜。”原来真的是这样,爸爸妈妈就是我的圣诞老人,他们对我真好,我的失望一扫而空。妈妈问我:“女儿,以后你还愿意相信世界上有圣诞老人吗?”我想了一会儿,说:“愿意!”只要心中有美好的愿望,圣诞老人就会出现在你的世界里。

圣诞节参考作文篇7

星期五的下午,我们__金笔作文班,举行了一场别开生面的圣诞班会。

一走进教室,就发现桌子已经被老师摆成了心形。老师并告诉我们:“今天是圣诞节,我们开个班会,班会的内容有四项。第一项读故事,回答问题。第二项是成语结龙、第三项是……。”

“我!我!”我把手举得老高老高,老师却装作没看见,叫王欣欣来回答。王欣欣回答的虽然结结巴巴的,但是还算完整的回答了出来。老师开始说第二个问题,我们没有人回答出来,老师就只好玩下一个游戏。

第二项游戏是“脑筋急转弯”。老师说:“谜语只有4个,谁回答上来,谁就上前来扎破一个气球,拿到一个礼品。第1个谜语:苹果切成一半和什么最像。”同学们一个接着一个回答老师,却一个个说的“驴头不对马嘴”。“真正的谜底是……”“苹果的另一半。”“对了。”不知道谁回答了上来。扎气球时一看,原来是蒋晨阳呀。

下一个谜语是:“猴子最讨厌什么线?”同学们一下子安静了下来,老师说:“快回答谜语,要不然就过了。”“好,过吧!”同学们一同说。第三个谜语是:“五五五,五五五,五五五,猜一个成语”同学们还是没猜出来……

第三项游戏是成语接龙。游戏规则是:我出题,下面的同学回答不上来,一圈后又到我,我可以上去扎破一个气球。如果有人接上来了,下面的接着那个人的接,依次类推。我先出谜语:“我祝你们圣诞快乐,乐,接吧!”接的人是孙雨,孙雨没接上来。到我了,我说:“乐极生悲,悲。”“悲欢离合”张静文接上来了,她上去扎破了一个气球……

第四项游戏是专门给你们礼物的,名子叫挤气球,游戏规则是两个人背靠背,把气球放入中间,用力挤,先挤破气球的一组,可每人扎一个气球。第一组人是孙雨、杨志纯。第二组人是王欣欣、张静文。

“预备,开始!”老师一声令下,同学们一起大喊:“加油、加油。”两组不分上下,只听“嘭”的一声,孙雨那组的气球炸开了,两人得到了礼物。

第二次,第一组派的是我和蒋晨阳,第二组派的是贾振雨和耿子豪。我和蒋晨阳把球弄到屁股上,使劲挤。“彭!”球炸了,我们也拿到了礼物,贾振雨和耿子豪还在那用力的挤。我们看着他们,忍不住地笑了。

这次圣诞过得非常愉快。

圣诞节参考作文篇8

圣诞老人究竟是谁?这个问题一直缠绕着我。逐渐,如抽丝剥茧般的清晰了。

小时候,在我的印象中圣诞老人是长着长长的胡子,身穿一件大红袄,在一个隆冬的风雪夜晚,赶着驯鹿、坐着雪橇、冒着飞雪把礼物送给听话的孩子。这是虚构还是真实存在的呢?没想到圣诞老人和我有着不解之缘。

一个圣诞节的早晨,我从睡梦中醒来发现枕边有一个礼物盒。我兴奋极了,心想:这是谁给我的礼物呢?我小心翼翼地打开盒子,里面不仅有我想要的玩具越野车,还有一封信。信上说了我这一年中几个最优秀的地方,鼓励我继续努力,来年还会送礼物给我。落款是圣诞老人。从此,我坚信圣诞老人是存在的。

年复一年日复一日,每年的12月25日我都收到圣诞老人的礼物和信。这让我特别幸福。

有一天,我随口和同学们聊起了圣诞老人给我礼物的故事,但他们都不信。我想:肯定是因为他们不听话,所以圣诞老人才不给他们礼物的。因为圣诞老人的信上说了“礼物只给最优秀的孩子”。

有时,我在家遐想:圣诞老人是怎么进来的?传说中圣诞老人是从烟囱里进来的,可我们家没烟囱。那圣诞老人又怎么进来的呢?又一想,我家没烟囱,但是有窗户呀,圣诞老人肯定是从窗户里进来的。

一转眼,我已四年级了。圣诞老人仍然给我送礼物,在鼓励我认可我的同时见证着我的成长。

那时,我机器人学习有了很大的进步,已进入竞赛班学习。妈妈为了让我更好的学习机器人编程,要给我买机器人寻线图纸。原来妈妈给我买机器人的淘宝店里有图纸,所以妈妈在淘宝已买过的宝贝里找,我在旁边看。偶然间,我看到了熟悉的身影:呀,那不是圣诞老人曾送我的礼物吗?瞬间,我明白了一切。顿时,我泪水夺眶而出,一下子扑进了妈妈的怀里:“妈妈,谢谢您!我……”

等心情平复,我好奇地问妈妈:“圣诞老人是什么时候写信的呀?”“是在你睡着的时候。”妈妈拥抱着我轻轻地抚摸着我的头亲切地说。我感动得说不出话来,把头埋在妈妈的怀里久久不愿抬起。

原来圣诞老人就是妈妈!原来母爱如此伟大!

圣诞节参考作文篇9

我最喜欢圣诞节。圣诞节在冬天,下雪了就可以堆雪人打雪仗。据说还有圣诞老人,会在我们睡觉时偷偷地给我们送心仪的礼物。

有一年圣诞节,爸爸带我回奶奶家玩。刚到奶奶家,奶奶给每人盛了一碗红枣鸡蛋花生汤。一碗热汤下肚,整个人都暖洋洋的。外面早已被冰雪妆点成了一个银装素裹的世界,我们迫不及待地下了楼,跑到小公园里。我拿起铲子,弓着腰,使劲儿挖了好多雪,团了一个超大号雪球,趁爸爸不注意,猛地朝他砸去。顿时,爸爸成了个大雪人,头发眉毛都白了,身上也全是雪。还有雪块溜进了爸爸的脖子里,冰得他直哆嗦。

我继续用小铲子挖雪,挖着挖着,突然挖到一颗糖,我想这一定是圣诞老人给我的惊喜,立马拿去给爸爸看。爸爸一边拍着身上的雪一边说:“大概是哪个小朋友掉的吧,什么圣诞老人不圣诞老人的!”哼,爸爸真没意思。

我们一直玩到筋疲力尽才回家,虽然脸和手都冻得红通通的,但玩得很痛快。回到家,奶奶拿着一支钢笔大声对我说:“咚咚,你看,奶奶给你买了支钢笔,要好好读书哦!”我高兴地收下了奶奶送的礼物。

白天玩了一整天,晚上我早早就睡了。第二天醒来,发现有辆崭新的玩具汽车静静地躺在我枕边,不用想,肯定是爸爸昨晚趁我睡着了放在这想给我个惊喜,爸爸就是我的圣诞老人!我捧着玩具汽车来到走廊扒着栏杆往楼下望去,哇,外面的雪又厚了!想到昨天,真是超级开心的一天。

我最喜欢的圣诞节,相信大家一定也很喜欢!

圣诞节参考作文篇10

今日是圣诞节,多媒体教室举行一个活动,每班选十人去参加。我没被选中,心里有点闷闷不乐。可是午时的活动把我的不快赶到九霄云外去了。

午时,教师把黑板擦得一干二净,在黑板上挂了一条五颜六色的彩带,然后要我和匡翔、唐义节和蒋慧民两对同桌到黑板上画画。教师要求我们先写上“圣诞快乐”四个大字然后想怎样画就怎样画。我们一致推选唐义节写字,唐义节就用四种不一样颜色的粉笔写上“圣诞快乐”四个大字,黑板一下子变得漂亮极了。我们又用彩色粉笔在黑板上画起画来,黑板成了一幅美丽的画。

画完画后,教师让我们猜谜语。教师连出几个谜语我们都没想出来。之后,聪明的匡翔灵机一动,一下子想出了好几个谜语。教师奖了他一支自动铅笔和一盒笔芯。我答对了两个谜语,教师奖给我一个本子。

猜完谜语后,教师让同学们上台表演。我表演一首笑话诗“日照香炉生紫烟,遥看厕所在前边。小李飞刀一瞬间,匡翔变成小太监。”逗得同学们哄堂大笑,连教师也忍不住笑了起来。邹奇上台演唱一首歌“我也骑马巡逻去”。他一齐头我们就跟着他唱。欢快的歌声充满了整间教室。我们像一群欢快的云雀翱翔在圣诞节的天空中。

回到家里,妈妈送我一棵碧绿的圣诞树,上头挂着许多小礼物,还有许多闪闪发光的草莓灯。我见了高兴地跳了起来。

晚上,我把袜子放在枕头下,等待着圣诞老爷爷给我礼物。第二天早晨,我发现一个袜子里面放了一个小雪人,另一个袜子上头放着一个带书架的文具盒。我感到万分惊喜。心想:这真是圣诞老爷爷给我的礼物吗真是不可思议。

在这个圣诞节里我有万分快乐,我能够在快乐银行里存入九千九百九十分快乐了!

圣诞节参考作文篇11

圣诞夜里,总能听到小朋友的许愿声。有的声音像可爱的小猫,希望圣诞老人赐给自己,幸福与快乐;有的声音像快乐的小天使,希望能度过快乐的圣诞节;有的声音像音乐般,好听又轻快。

假如我是圣诞老婆婆,我要坐上热汽球,送给每位小朋友精美的礼物。”铛!铛!铛!”十二点的钟声响起,小朋友也都进入了甜美的梦乡。当我看到他们甜甜的微笑,自己也不由笑了起来。虽然穿着喜气洋洋的红色衣服,黑色的腰带,显现出圣诞节的气氛,但如山的礼物,像一头大象,快要把我压垮了。

土地公一年三百六十五天,都在照顾人们,让人们天天平安。但我只照顾人们一天而已,但人们却比较喜欢我,我也感都不公平啊!现在的圣诞老婆婆比以前的圣诞老婆婆好当多了,因为以前的圣诞老婆婆爬烟囱时,总是爬的满头大汗,但我可以坐在热气球里,不用花费力气轻而易举就可以把礼物丢到烟囱里呢!许多动物都要冬眠,但我却跟大家与众不同。

圣诞节是每位小朋友,最期待的一天,也因为一年只有一次所以这个日子,所以得特别重要。我也要衷心的祝福每位小朋友,圣诞快乐!

圣诞节参考作文篇12

十二月二十五日,平安夜来了,这个晚上我的心情无比兴奋,因为今天我收到了我的可爱的圣诞节礼物。当然,我不会觉得这些礼物是些单纯的玩具,和一些吃了就没有的零食。我在电视上看到别的国家的圣诞礼物都是什么玩具之类的,而我更觉得应该是特殊的圣诞礼物。我看了一下网上的订单,哇!好多的学习的书,有三本我从来没有看过的冒险书,天啊!我迫不及待的希望包裹到我的家,让我看到这些书是什么样子的。

就在二十四日,就在那安逸的平安夜,我进爸爸妈妈的卧室拿一块新的橡皮,发现一个当当网的塑料袋掉在了地上,我一抬头,哇!一些书摊在了爸妈的床上,我看见这些书闪闪发光的亮皮,好漂亮!我看了一看,有一本书叫做太空俘虏,看起来很好看,没想到这本书的主语竟然是“你”!我十分的高兴,读过了这么多书,从来没有看过以第二人称写的冒险书,我很喜欢,今天一定要读!还有两本《哈尔罗杰历险记》,也是我从来没有看过的书,看起来都很好看啊!另外,太空俘虏还有一张探险地图,原来这是一本抉择和故事结果同行的一本书。每当有一个抉择的时候,一旦选错了,就会有生命危险。拿着这本书,我感到了无与伦比的激动。

天啦!我最喜欢这些圣诞礼物,也许这些礼物在别人眼里是没有什么价值的,只有吃的玩的才是的,但对于我来说,书籍对我才是最重要的。

对于我而言,今年的圣诞礼物,是的圣诞礼物,也是最珍贵的!

圣诞节参考作文篇13

我最喜欢的圣诞礼物是我的独角兽,那是我六岁的圣诞节礼物。

那天晚上,我睡得很香,一睡醒就去看圣诞树底下有没有礼物,结果,发现圣诞树下面有一个大袋子,大袋子里面是粉色和紫色的一个毛绒独角兽。

它长着长长的紫色鬃毛,它的项圈是紫色的,还闪着银光,它的紫色独角也闪着银光,仿佛上面点缀了好多好多颗星星。它的眼睛很明亮,最底下是一圈棕色,最上面是黑色。它的尾巴好像一把毛茸茸的大扫帚,它的鼻孔是两个紫色的小圆点,我可以把手指头伸进去,但是两根手指是碰不到的,它的脚踝有一圈紫色像筷子一样的鬃毛,紧紧贴着它粉色的脚,它浑身的毛是粉色的,这些粉色的毛就像我头发一样,只不过是剪短了的头发。

我每天晚上都会抱着它睡觉,抱着它睡觉有一种温暖的感觉,我心情不好的时候也会抱着它,跟它诉说我的苦恼,我出去玩的时候,当然不会带着它啦,因为那样它就变脏了,一变脏妈妈就会把它放进洗衣机,洗完了还要晾干,晾干需要花好几天时间,我就没办法跟它一起玩、一起睡觉了!

如果是你们的话,你们最喜欢的东西应该也不会带出去的,我好想知道你们最喜欢什么,在留言里告诉我呗!

圣诞节参考作文篇14

I love Christmas, just like our Spring Festival.

Maybe the Spring Festival is more important and interesting than Christmas, but I like Christmas. Because we can spend time with our friends and classmates during Christmas.

When it snows, Christmas has become more lovely, just like a fairy tale. I can imagine I am in a fairy tale, the little match girl is my friend, the ugly duckling is becoming more and more beautiful, and so on. What a beautiful place! We can also keep the Christmas "snow lovely day."

On Christmas day, shops are red and green. There are many Christmas CARDS, Christmas hats, Christmas dolls and many colourful things. So shops look very beautiful. We can provide the credit card or a doll to our friends say: "merry Christmas". By the way, I want to learn can also become more interesting.

Christmas is coming, it also means a New Year coming. Let's welcome more study hard.

我喜欢圣诞节,就像我们的春节。

也许春节比圣诞节更重要和有趣的,但我更喜欢圣诞节。因为我们可以花时间与我们的朋友和同学在圣诞节。

当下雪的时候,圣诞节变得更可爱,就像是童话故事。我可以想像我在一个童话里,卖火柴的小女孩是我的朋友,丑小鸭变得越来越漂亮等等。多么美丽的地方!所以我们也可以把圣诞节“雪可爱的一天。”

在圣诞节,商店是红色和绿色。有许多圣诞卡,圣诞帽,圣诞娃娃和许多丰富多彩的事情。所以商店看起来很漂亮。我们可以提供信用卡或一个玩偶我们的朋友说:“圣诞快乐”。顺便说一下,我想学习也可以变得更加有趣。

圣诞节即将来临,这也意味着新的一年到来。让我们欢迎更努力学习。

圣诞节参考作文篇15

第一次学习了写信,我的心里有点小激动。想起我六岁那年的暑假,我就忍不住想和您一起分享!

那是一个艳阳高照的下午,火热的太阳毫不留情地炙烤着大地,游泳成了大家最清凉的享受,我也跟着两个舅舅一起去了游泳馆凑热闹。

可当时我还是只“旱鸭子”,自己根本不会游泳,必须要借助游泳圈才行。看着舅舅们像机灵的小鱼一样游来游去,我羡慕极了!

文文舅舅好像看出了我的心思,迅速游了过来,一把将我的游泳圈给抢走了。顿时,我就像秤砣一样沉了下去,吓得手忙脚乱!

“舅舅,你太坏了!”我一边拼命挣扎,一边叫嚷着。赶紧像小狗一样,用双手拼命地刨打着水面,奋力向不远处的辣子舅舅扑过去,紧紧地抱住了他!

“唉,任命吧!”没想到辣子舅舅也一把推开了我。不得已,我只能像刚才一样利用“狗刨式”,向迎面的文文舅舅奔去。然后,我就像皮球一样,在两个舅舅之间来回被踢。不过,冲着可以抱着舅舅的那一瞬间休息时间,我也不得不拼命地来回“狗刨”了。

就这样,我居然不知不觉找到了一些灵感和技巧,游得越来越轻松了。虽然也被呛得难过,甚至被舅舅们嘲笑“游泳馆的水都被你喝光了!”,但正是因为这样的“自学成才”,我现在才可以欢快畅游,这何尝不是值得的幸福?

亲爱的毛老师,您是不是也为我感到高兴?这可是我精心为您准备的圣诞礼物哦!

圣诞节参考作文篇16

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

___开始并无圣诞节,约在耶稣升天后百余年内才有的。据说:第一个圣诞节是在公元138年,由罗马主教圣克里门倡议举行。而史载第一个圣诞节则是在公元336年。

由于《圣经》未明记耶稣生于何时,故世界各地的圣诞节日期各有不同。直到公元440年,才由罗马教廷确定12月25日为圣诞节。公元1607年,世界各地的教会,在巴勒斯坦的西岸城市伯利恒(耶稣出生地)集会,进一步确认:12月25日为圣诞节。由于圣经记载耶稣生于夜间,故称12月24日夜为“圣诞夜”或“平安夜”。

据《圣经》记载:上帝决定让他的独生子耶稣投胎人间,想找个母亲,然后就在人间生活,以便把百姓从罪恶中救出来。“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩写,意思是“庆祝救世主降生”,庆祝圣母玛丽亚生下耶稣的时刻。关于耶稣的出生还有一段神奇的故事。耶酥是因着圣灵成孕,由犹太妇女玛丽亚所生的。上帝派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟,叫他不要因为玛丽亚未婚怀孕而不要她,反而要与她成亲,把那孩子起名为"耶酥",意思是要他把百姓从罪恶中救出来。

就在玛丽亚快要临盆时,罗马皇帝亚古士督要作人口普查,所以玛丽亚和她的丈夫约瑟离开了他们在拿撒勒的家,回到了约瑟祖籍的伯利恒去注册。那时候,伯利恒的旅店都住满了,玛丽亚和她的丈夫只好在马棚里过夜。就在那里,玛丽亚生下了耶稣,把他放在马槽里。耶稣成年后,宣告自己是王,就是犹太人的弥赛亚。

后来被自己的门客犹大出卖,最终让罗马总督彼拉多判钉死在十字架上。由于耶稣被处死在耶路撒冷,所以___度就将耶路撒冷看做成自己的圣城。___相信他三天后会复活,所以就在复活节纪念耶稣的受难与复活。

耶稣的降生,对世人来说,是莫大的“好消息”,因为是神自己选择来到人间,做世人的替罪羊来拯救世人,使世人的灵魂得到永生超度,最后升入天堂。后人为纪念耶稣的诞生,便定十二月二十五日为圣诞节,年年望弥撒,纪念耶稣的降生。“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩写。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节。我们把它当作耶稣的诞辰来庆祝,因而又名耶诞节。这一天,世界上所有的___会都举行特别的礼拜仪式。

圣诞节参考作文篇17

我们终于到达了地点,我一下车真是太热闹了,有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前,我看看这,看看那,人们都在互相祝福,看着看着,忽然一个又老又欢快的声音从远处传来:“Marry Christmas to you!”原来是圣诞老人来了,他把小朋友们领上台,让我们跳起欢快的舞蹈。时间慢慢地过去了,舞蹈停止了,晚会的主持人来了,圣诞老人不见了,我觉得越来越没劲儿,于是我就跑到一边去玩,不一会爸爸走过来说:“你都快把我急坏了,他看看哪个小朋友像你一样,跑来跑去?”

“人家只是想玩一玩,觉得那里太没意思了。”我撅着嘴慢慢地说到。这时我听到支持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了,请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”一听这话,我和爸爸像松鼠一样窜到人群中,“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响,这时,一位长长的胡子,白发苍苍的老人,背着一个大礼包,带着满面的笑容走向人群中,我看见了他,圣诞老人似乎活了,我激动的连话都说不出来,我只顾着真奔圣诞老人,根本记不起爸爸的话,我还没跑到圣诞老人的跟前,他就慈祥的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃,他一边给我一边说:“祝你以后的日子里快乐成长,好好学习。”我谢了圣诞老人后就兴高采烈到跑到爸爸跟前,爸爸看到我深深地叹了一口,我这才知道爸爸因为找我又被我急坏了。

今天是圣诞节,我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐,睡个好觉,我祝大家在以后的日子里开心长久。

圣诞节参考作文篇18

12月25日,是个特殊又快乐的日子,天气虽冷,但却掩盖不住我们五(1)班同学庆祝圣诞的热情。瞧,同学们三五成群,像鸟儿一样叽叽喳喳地谈论着,夏老师也神采奕奕,我们一起等待着圣诞活动的开始。

在殷切的期盼中,圣诞活动总算开始了。随着主持人的话语,我们把目光转向了五颜六色的气球,我们恍然大悟,第一个游戏原来是踩气球啊!噼里啪啦的气球爆炸声犹如新年的鞭炮声,立马让活动气氛热烈了起来,我的情绪也被点燃了。第二个游戏是拍气球,看谁先拍到60个。一开始我拍得比谁都快,心里不免洋洋自得了起来,但是“ 骄傲使人落后”这句话真是一点不假,一不小心,气球掉在了地上,功亏一篑,以失败告终。第三个游戏是团队运气球,一开始我们队都是很顺利的,但是到了我前面那个人,他却一直都没成功,忽然,“砰”的一声,对手已经把气球坐爆了,唉,我们又输了。第四个游戏,我心里憋着一股气,心想非要赢一回不可。于是我一看规则,发现原来是一个人背一个人撕报纸,看谁撕得小并且要能站在上面就算赢。我找到了我们队最轻的韩嘉诚与他合作参加了比赛。开始比赛了,我飞快地撕着,当我快背不动准备放弃时,耳边传来了韩嘉诚的加油声,他那声声鼓励,让我咬紧牙关,又背起了他继续撕。功夫不负有心人,经过我的坚持不懈,终于获得了第一名的好成绩,得到了我向往已久的奖品,我高兴得眉开眼笑,手舞足蹈。

第二个激动人心的环节是抽愿望卡砸金蛋。我们每个人都写一个愿望,然后挂在圣诞树上让夏老师随机抽取,抽到谁的愿望卡谁就上前许愿并砸金蛋。我本以为这么多人,我中奖的概率非常渺茫,哪知道幸运之神却降落到了我的身上,夏老师第一个就抽到了我,我一砸金蛋,就中了个一等奖,夏老师戏言:“你可以去买彩票了。”看来,2016我将是被幸运之神眷顾的人儿哦!

庆圣诞活动在一片欢声笑语中结束了,我是多么希望每天都这么快乐啊,这样的活动真让人难以忘怀!

圣诞节参考作文精选18篇(全文)

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