小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结

2024年12月4日是中国第11个国家宪法日。为了在同学们心中播下法治的种子，培养正确的法治观念，养成知法、懂法、守法、用法的好习惯。以下是关于小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结的相关内容，供大家参考!

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇1】

为深入学习和贯彻习近平法治思想，增强学生法律意识和法治观念，营造学习宪法知识、弘扬宪法精神、维护宪法权威的浓厚氛围，在2024年12月2-5日期间，杨荷小学师生通过绘制宪法手抄报、进行宪法晨读、开展宪法主题班会等活动大力普及宪法教育，增强学生知法、懂法、守法意识。

2024年12月3日下午，各班级开展了宪法主题班会，通过弘扬宪法精神，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，引导所有同学遵纪守法，学会用法律的武器保护自己。倡导学生从守纪做起，树立正确的价值观，共同营造文明、友善、和谐，充满正能量的校园。

2024年12月4日07:50-08:10，全校师生进行宪法晨读活动。通过朗读宪法条文，学生初步了解宪法的基本内容和重要规定，使宪法条文逐渐深入人心，增强他们对于宪法的直观感受，从而强化法制观念的培养。

2024年12月4日09:00-10:00，全校师生同步观看教育部组织的国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动直播。通过观看直播，同学们了解了部分宪法知识，也深刻体会到了宪法的重要性。

除了开展上面活动以外，我校学生通过积极参与宪法主题手抄报绘制，促进校内形成浓厚法制文化氛围，使更多同学受到感染和启发，共同参与宪法学习和宣传中来，推动法制校园建设。

法令行则国始，法令弛则国乱。此次“宪法宣传周”活动，为全体师生营造了学习宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围，加强了自我教育意识，更加明确学法、知法、用法、守法的重要性和必要性，自觉争当“宪法小卫士”，做遵纪守法好少年。

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇2】

12月4日是第十一个国家宪法日，本周是第七个宪法宣传周，为增强师生的法治观念，提高法治意识，营造浓厚的校园法治文化氛围，路南区第四实验小学开展了丰富多彩的宪法宣传周活动。

1、主题班会

各班级积极开展了宪法宣传主题班会，形式多样，内容丰富，有的班级通过讲解宪法知识，让同学们更深入地了解宪法的内涵和意义;有的班级则借助案例分析，使同学们认识到知法、守法的重要性;还有的班级组织了宪法知识竞赛，激发了同学们学习宪法的热情。

2、主题活动

学校组织了宪法朗诵活动，同学们积极参与，用语言诉说自己对宪法的理解和感悟。同时开展宪法晨读活动，同学们认真诵读部分宪法条文，感受宪法的庄严与神圣。

3、活动总结

此次宪法宣传周活动的开展，不仅增强了同学们的法治意识，还营造了浓厚的法治氛围，让法律的种子在每一位同学心中生根发芽，为共筑平安和谐校园打下坚实的基础。

活动期间，学校通过多种形式进行宪法宣传教育。在周一的晨会上，黄晨副校长在国旗下讲话，强调了宪法在国家治理和社会生活中的重要地位，号召全体师生认真学习宪法，尊崇宪法权威，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇3】

随着第十一个国家宪法日的临近，我校积极响应国家号召，于2024年12月1日至12月7日成功举办了宪法宣传周活动。本次活动以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让小学生深入了解宪法知识，增强宪法意识和法治观念。现将活动总结如下：

一、活动筹备与组织

在活动筹备阶段，学校成立了宪法宣传周活动领导小组，制定了详细的活动方案，并召开了全体教师会议，对活动进行了全面部署。各班级积极响应，班主任老师认真组织学生参与各项活动，确保活动的顺利进行。同时，学校还通过校园网、微信公众号等平台，对活动进行了广泛宣传，营造了浓厚的宪法学习氛围。

二、活动内容与实施

1. 宪法晨读活动：12月4日早上，全校师生共同参与了宪法晨读活动。各班级利用晨读时间，组织学生集体朗读宪法序言及正文中的适当章节、条款。通过朗读，学生们感受到了宪法的庄严和权威，增强了宪法意识。

2. 宪法主题班会：12月2日，各班级开展了以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题的班会。班主任老师通过讲解、讨论、案例分享等形式，深入浅出地为学生们讲解了宪法的基本原则和精神。学生们积极参与讨论，纷纷表示要自觉遵守宪法和法律，维护校园法治秩序。

3. 宪法知识竞赛：12月3日，学校组织了全校性的宪法知识竞赛。竞赛题目涵盖宪法的基本内容、公民的基本权利和义务等。各班级积极参赛，经过激烈的角逐，最终评选出了优胜班级和个人。通过竞赛，学生们进一步巩固了宪法知识，提高了法治素养。

4. 宪法手抄报比赛：12月4日至12月6日，学校开展了宪法手抄报比赛。学生们积极创作，以图文并茂的形式展示了宪法知识、宣传标语和心得体会。经过评选，优秀作品在校园宣传栏和电子显示屏上进行了展示，激发了学生们学习宪法的热情。

5. 宪法宣传栏：活动期间，学校充分利用校园的宣传栏、电子显示屏等载体，展示宪法知识、宣传标语和优秀手抄报作品。通过持续的更新和展示，营造了浓厚的宪法学习氛围，让学生们时刻感受到宪法的存在和重要性。

6. 宪法讲座：12月7日，学校邀请了法制副校长为学生们作宪法专题讲座。讲座中，法制副校长深入浅出地讲解了宪法的重要性和实际应用，引导学生们树立正确的法治观念。学生们认真聆听，积极互动，收获颇丰。

三、活动效果与反思

通过本次宪法宣传周活动，学生们对宪法有了更深入的了解和认识，宪法意识和法治观念得到了显著增强。同时，活动也促进了校园法治文化的建设，营造了良好的法治氛围。然而，在活动过程中也存在一些不足之处，如部分学生对宪法知识的掌握还不够深入、活动形式还有待创新等。

针对以上问题，我们将采取以下措施进行改进：一是加强宪法知识的日常教学，将宪法知识融入日常课程中，提高学生的宪法素养；二是创新活动形式，结合小学生的特点和兴趣，开展更多寓教于乐的宪法宣传活动；三是加强家校合作，共同推动宪法教育的深入开展。

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇4】

2024年12月4日，是我国第十一个国家宪法日。今年“宪法宣传周”主题为“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。宪法是一个国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。宪法与我们的生活息息相关，具有最高的法律效力，推动了我国的社会主义法治建设。在全国宪法日到来之际，我校积极开展“学宪法，讲宪法”系列活动，目的是进一步培养学生遵守宪法，维护宪法权威的意识，推动和培育校园法治文化，增强宪法意识，弘扬宪法精神，懂得爱国守法。

现将本次宪法宣传周活动总结如下：

一、活动概况

1. 活动主题：“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”

2. 活动时间：2024年12月2日——12月6日

3. 活动对象：全校师生

二、活动内容与实施

01.组织宪法晨读活动

每天清晨，利用早读课时间，组织全校学生开展宪法晨读。通过朗读宪法条文，让学生们在朗朗书声中感受宪法的庄严与神圣，加深对宪法内容的理解和记忆。同时，星期一的国旗下讲话，红领巾广播站进行宪法的学习宣传，营造了浓厚的宪法学习氛围。

02.举办宪法主题班会

各班级在班主任的组织下，召开了宪法主题班会。班会上，班主任详细讲解了宪法的地位、作用以及与青少年学生密切相关的法律条款。同学们积极参与讨论，分享自己身边的法律故事和对宪法的认识，进一步增强了学生的宪法意识和法治观念。

03.宪法宣传海报展览

通过学校宣传栏的宣传，视频的播放，增强学习宪法的氛围。视频的播放吸引了众多师生驻足观看，成为了校园内一道亮丽的风景线，进一步扩大了宪法宣传的影响力。

活动效果

增强了师生的宪法意识

通过一系列宪法宣传活动的开展，全校师生对宪法有了更深入的了解和认识，宪法意识得到了显著增强。学生们纷纷表示，要自觉遵守宪法，维护宪法权威，做一名知法、守法、用法的好学生。教师们也深刻认识到宪法教育在学校教育教学中的重要性，将进一步加强宪法教育与学科教学的有机融合

营造了良好的法治校园氛围

校园内处处洋溢着宪法宣传的气息，从宪法晨读到主题班会，到宪法学习视频，每一项活动都吸引了广大师生的积极参与。这种浓厚的法治氛围，不仅有助于培养学生的法治思维和法治素养，也为学校的和谐稳定发展奠定了坚实的基础。

推动了学校法治教育工作的深入开展

本次宪法宣传周活动的成功举办，为学校今后的法治教育工作提供了宝贵的经验。学校将以此次活动为契机，进一步完善法治教育工作机制，丰富法治教育内容和形式，不断提高法治教育的质量和效果，努力打造法治校园。

本次宪法宣传周活动在全校师生的共同努力下取得了圆满成功。在今后的工作中，我校将继续深入开展宪法教育活动，不断探索创新法治教育的方式方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，建设法治社会做出更大的贡献。

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇5】

活动概述

‍‍为弘扬宪法精神，树立宪法权威，普及法律知识，让法治观念扎根师生心中，横岗小学围绕 “弘扬宪法精神，建设法治校园” 的主题，于 12月2日至12月6日积极开展了一系列丰富多彩且富有成效的宪法宣传周教育活动。

活动内容及成效

(一)升旗启思，播种法念在升旗仪式上，庄重开展了 “弘扬宪法精神，建设法治校园” 国旗献词活动。向全体师生清晰阐释宪法作为国家根本大法与治国安邦总章程的核心地位，及其承载的党和人民的共同意志。同学们积极响应倡议，立志从身边小事做起，践行宪法精神，在校园内培育起 “弘扬宪法精神”的良好风尚，播下法治的种子。

(二)课堂释法，注入法魂主题班会与法治课堂中，始终贯穿 “弘扬宪法精神，建设法治校园”的主题。老师们将宪法条文转化为通俗易懂的语言和生动形象的图像进行讲解，还邀请法制副校长带来别开生面的法治课，以鲜活案例和亲切讲解，让学生们对宪法的尊崇与认同感油然而生，为其法治观念的树立奠定坚实基础。

(三)宪法宣传，营造氛围为了营造更加良好的学习宪法氛围。在活动开展过程中，校园广播将宪法知识以生动有趣的方式传递到校园的各个角落。无论是课间休息时同学们的欢声笑语中，还是在去往教室的走廊上，那熟悉的广播声总能吸引大家的注意力，让大家在不经意间又温习了一则宪法小常识，或是聆听一个与宪法息息相关的案例故事。

(四)创作扬法，掀起热潮各班积极开展 “学宪法” 绘画、手抄报比赛。有的同学用画笔描绘出人们在宪法的庇护下幸福生活的场景，有的则通过手抄报详细列举了宪法中与青少年息息相关的条款。在欣赏同学们的作品时，有同学开心地分享道：“我在画手抄报的过程中，又仔细地学习了一遍宪法知识，而且通过画出来，感觉记得更牢了，我希望更多的同学能通过我的作品也了解宪法呢。” 此次比赛不仅增添校园法治文化氛围，还掀起全校师生学习宪法的热潮，形成良好学习态势。

活动意义及影响

知法、懂法、守法

通过这一系列活动，横岗小学师生全员热情参与，实现法治教育全面覆盖。同学们深刻认识到法律与日常生活紧密相关，系统学习宪法知识，树立起学法、知法、懂法、守法、用法的强烈意识。学校也将以此次活动为新起点，持续探索创新法治教育形式与方法，培育更多具有深厚法治素养和强烈社会责任感的新时代优秀学子，让法治之花在校园永远绽放。

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇6】

学校学生的思想教育、法制教育是校园安全工作的重中之重，为贯彻《关于在全市中小学校集中开展法制教育活动的通知》精神，我校于20__年12月4日开展了一系列法制教育活动，现将活动的开展情况总结如下：

一、活动目的

切实推进我校法制宣传教育工作，努力提高表少年的法制意识、法律素质和自我防范能力，预防中、小学生违法犯罪，培养自觉学法、守法、用法、护法的行为习惯。

二、教育内容

以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》等法律法规及广大师生自我安全防范意识教育为主要内容。

三、活动组织及安排

学校高度重视本次法制教育活动，将这次法制教育活动作为法律进校园、维护校园安全的一项重要工作，结合防城港市综治委下发的《防城港市20__年校园及周边环境专项整治工作方案》和公安部《关于认真贯彻落实全国校园安全工作经验交流现场会议精神的通知》开展相应的法制教育工作。

四、多种形式开展法制教育活动

(一)加强法制宣传阵地建设。

强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育，政教处及少先队组织主题中队会，利用红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。

(二)法制教育与课堂教学相结合。

制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。各学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育，让学生获得了许多有关的知识。

(三)法制教育不松懈。

1、12月4日下午16时，由我校副校长精心组织，聘请法制讲座辅导员到校给学生作法制教育讲座。辅导员围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。

2、开展“摸拟法庭”活动。利用政治课组织学生开展“模拟法庭”活动，极大地调动了学生学法、知法、用法的积极性，强烈地意识到法律在生活中的重要性。

3、开展“法律就在身边”的主题班会。每学期，都由政教处统一布置以法制教育为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。

总之，我校将继续坚持“安全第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化安全教育，细化安全工作”有力保证，以确保无一次安全责任事故发生，使我校师生在安全、有序、和谐的环境中学习工作。

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇7】

在过去的一年中，我校密切结合实际，认真开展了教育工作，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会创造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传”活动

根据“法制教育宣传月”的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育对于学校内部我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规组织师生认真学习。通过学习全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。

注重法制宣传教育工作队伍建设，学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长、班主任为成员领导小组。完善了法制宣传体系。学校加强了与当地派出所的联系，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥红领巾广播台、黑板报等宣传阵地的作用，大张旗鼓地进行宣传和教育力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法、依法办事。积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“读法律、法规与专题辅导相结合集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率。

二、团结协作，依法治教工作取得显著成效

随着和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点紧紧抓住青少年学生的.思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。

1、邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座。请他们结合实际分析案例摆事实、讲道理对青少年学生进行法制教育。

2、争取当地执法机关和村委的配合对学生在社会的守法情况进行监督。

3、通过致家长的一封信等形式。与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持。

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇8】

为增强青少年法制观念，促进青少年健康成长，根据上级的统一部署，我县于20__年__月__日至x月x日开展了以“与法同行，健康成长”为主题的全县青少年法制宣传教育周活动，我们的做法是：

一、广泛发动，使活动的开展落到实处

为使这次活动开展得有成效，我们首先要搞好宣传发动，使活动的意义深入人心。我们在接到上级通知以后，立即组织召开了县综治办、县团委、县关工委等单位参加的联系会议，县依法治县办还制定下发了《__》的通知，__中学和各乡镇教育办也分别召开了师生大会，使全县青少年法制宣传教育周得到各级各部门高度重视，确保活动的开展落到实处。

二、精心部署，使活动的开展收到了良好的效果

我们根据中小学生不同的年龄特点，采取不同的宣传教育方式，寓教于乐之中，收到了很好的效果。

1、根据不同的年龄特征组织法律学习活动，我们联合教育局在全县高中生中开展模拟法庭等活动，在初中生中开展制作法制手抄报活动，在全县小学生中开展讲法制故事活动，各乡镇司法所在全县中小学，上法律（政策、思品）课。这样既让学生学到了法律知识，加深了法制观念，又丰富了校园文化，丰富了学生的业余生活。

2、组织学生观看教育片。我们和县宣传部、文化局联合组织__小学观看了具有教育意义的故事片《隐形的翅膀》。县一中还组织新生到看守所现场观摩体验，听犯罪青年现身说法，教育学生知法、守法、远离违法犯罪，增强免疫力，他们还开展了警校共建安全文明走廊活动，请交警派人来讲课一次，并长期协定，每学期来校讲课两次。

3、充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。在宣传周期间全县法制副校长共讲课65余节，除此外，各校还利用政治课、思想品德课学习法律知识，真正使法律占据了每个中小学生的心灵。

4、大力整治学校周边环境，暑假过后，一些网吧、游戏厅、录像厅等又在学校附近抬头，严重影响学生的身心健康，我们趁这次青少年法制宣传教育周活动开展的东风，由政法委、治县办牵头，成立了公、检、法、司、教育、城管等几大家组成的整治学校周边环境办公室，各乡镇相应成立由派出所、司法所、教育办、城管站等组成的领导小组具体负责学校周边环境整治工作。由于组织严密、工作慎重认真，全县两天之内基本消除了学校周边的污染源。目前，全县各学校两百米之内，再也见不到“三室两厅”了，净化了学校周边环境。

三、各部门齐头并举，大力宣传法律法规

1、开车宣传，制造氛围。x月x日至x日，由治县办牵头，各有关单位联合组成的宣传小组开着宣传车，行程六百余华里，深入到二十个乡镇码头和__中学进行宣传并送发资料，进一步激发全县各中、小学要搞好活动周的热情。

2、利用阵地深入宣传。在宣传周期间，全县各单位在其所辖范围内围绕《义务教育法》、《未成年人保护》、《刑法》、《宪法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》、《道路交通安全法》等法律法规进行广泛宣传，县电视台还开辟了专栏报道宣传周活动，并邀请法律专业人士宣讲《未成年人保护法》和《刑法》的'有关内容，这些活动有力地促进了法制精神在青少年心中的树立和培养。

四、认真总结，使活动成效长期保持

我们为了使这次全县青少年法制宣传教育周活动的成果得以巩固、开花，我们认真地进行了总结、评比，评选出了__校、x中学、等单位为活动开展得好的先进单位，通过对法制教育的认识很高，和一支常抓不懈的法制教育队伍，学校师生学完了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《宪法》、《环境保护法》、《道路交通安全法》、《国旗法》等法律知识。收到了良好的效果。

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇9】

根据上级文件精神，结合学校实际情况，我们认真组织师生开展了形式多样的“12.4”法制宣传日教育活动。活动形式多样，内容丰富，成绩显着，现小结如下：

一、领导重视，措施得力。

为了搞好本次“12.4”法制宣传教育日活动，接上级通知后，校长专门校委会，在大家认真学习讨论的基础上，由德育处处拟订了活动方案，再由校长审定通过，真正做到内容丰富，安排合理，全员参与，优质高效。

二、活动丰富，形式多样。

首先，广泛宣传，营造浓厚的宣传教育氛围。各班都出一期“法制教育”专刊黑板报，各班黑板报还开辟了法制角；12月2日，在学校教学楼前利用电子屏幕打出：“加强法制宣传教育服务经济社会发展”“学法知法守法护法为你为我为大家”“加强法制宣传教育提高师生法律素质”“弘扬法制精神服务科学发展”利用升旗仪式、红领巾小广播等阵地进行广泛的宣传、教育。除了对学生宣传教育，我们对教师也进行了广泛的宣传教育：分别利用教师例会，组织全体老师学习《中小学幼儿园法制管理办法》、《中小学生公共法制教育指导纲要》等有关法律法规，要求全体老师从自身的教育教学特点出发，加强对学生进行法制教育。

第二，全员参与，开展喜闻乐见的法制教育活动。

为了取得更好的活动效果，我校除了加强环境布置，营造宣传教育氛围外，还开展了丰富多彩的活动：

一是组织师生分别观看了法制教育电视片；

二是组织了一次法制知识主题讲座，利用周一“国旗下讲话”，校长为学生作了主题为“学法知法守法护法为你为我为大家”的讲座。

三是各班利用班队会时间开展一次主题班会或主题演讲活动，对学生开展《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育；

四是开展一次法制漫画、手抄报竞赛；另外，我们还利用家长委员会向广大家长宣传法制教育，引起家长对学生法制教育的'重视，积极配合做好学生法制教育工作。

在我校全体教职员工的努力下，我校“12.4”法制宣传日活动成绩显着。通过一系列活动，师生丰富了法律知识，增强了法制观念，提高了自我保护意识。我们全体教职员工将持之以恒地开展各项教育工作，争做学法排头兵，为了青少年的全面健康发展而不懈努力。

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇10】

为了进一步促进依法治校、依法治学，把学校法制教育工作推上一个新台阶，近日，__中学开展《中华人民共和国宪法》学习宣传教育系列活动。本次活动主题是“全员学《宪法》、讲《宪法》，掀起《宪法》学习新高潮”。

为使本次活动收到良好效果，学校要求全体教师首先要“知法于心、守法于身、依法执教”。学校成立法制教育领导小组，利用例会组织全体教师学习了《中华人民共和国宪法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，强化广大教师的法制意识和依法执教的自觉性。

学校利用国旗下讲话、黑板报、橱窗、广播稿、专题展板、宣传标语、集中组织学生学习等形式，对全体学生进行《宪法》教育，使学生熟悉《宪法》内容，领会《宪法》精神，认识到《宪法》的神圣地位，更懂得“有法必依”的准则，保证做守法的`好学生

以本次《宪法》学习活动为契机，学校会把“普法教育、依法治校、依法施教”作为日常重要工作坚持来抓，努力为师生营造“懂法守法、和谐安全”的学习、生活环境，为构建和谐、法治、平安社会做贡

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇11】

今年12月4日（星期日）是我国第__个国家宪法日，教育部将于12月2日（星期五）上午10:00-11:00，举行以“全员学宪法精彩讲宪法”为主题的国家宪法日暨教育系统宪法学习日现场活动。

1、我校按照局德育科的通知届时组织全体师生以班为单位，利用电子白板设备登录普法网观看和参与直播活动。

2、我校要求各班利用晨读时间阅读宪法相关的.知识。

3、四至六年级班主任安排学生利用周六、日制作了一期主题为“宪法在我心中”手抄报，并选其精品上交德育处三份。

4、德育处的宣传“小干事”于12月5日将精品进行了展览。

通过上述活动使我校宪法精神深入人心，以宪法精神凝心聚力，让师生充分相信宪法、礼敬宪法、尊崇宪法，学习宪法，主动运用宪法，牢固树立对宪法和法律的真诚信仰。

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇12】

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，法律更是我们每个人都要遵守的规矩。为了进一步加深全校师生对国家宪法日的了解，在今年的宪法学习日中我校积极组织，认真谋划，以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题全面开展《宪法》学习教育系列活动。

活动一，在12月2日，组织全校教师利用办公室电脑观看参与了“国家宪法日暨教育系统宪法学习日”现场活动，使教师们对与自己息息相关的法律法规有了更深一步的理解。

活动二，开展宪法晨读，学唱宪法歌曲活动。各语文老师将精心准备的宪法相关材料做成简单易懂的幻灯片，并逐字逐句带领学生们诵读。同时，安排音乐老师为学生教唱《宪法伴我成长》，使宪法日活动深入人心，扩大影响。

活动三，举行主题升旗仪式，由少先队辅导员由__老师主持活动。升旗仪式上赵自刚校长进行了《弘扬宪法精神，做知法守法护法的`好公民》的主题讲话，论述了学习宪法的重大意义，并要求全校师生在日常的学习生活中，要遵守基本的规矩，严格守法，做一个知法守法的好公民。接着程淑欣主任对我校宪法日学习活动进行了安排部署。最后，学生代表饶佳宁同学用身边的案例向同学们发出了学习宪法，遵守法律法规的活动倡议。

活动四，升旗仪式结束后，各班级组织召开以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题的班队会。班主任老师利用课件、事例进一步为学生们讲明了遵法、守法的重要性，并指明了如何利用法律保护自己。

此次“国家宪法日”的学习活动，进一步增强了我校师生的法制意识和权利意识，普及了法律知识，为构建平安、和谐校园营造了良好的教育氛围。

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇13】

法制教育是学校德育工作的重要手段，我校以“12·4”法制宣传日为契机，结合“法治清新”创建活动工作，以弘扬法治精神，促进社会和谐为主题，全面落实“六五”普法规划，深入推进法治宣传教育，充分发挥了“12·4”法制宣传日普法宣传的作用，营造了师生学法、守法、用法的良好氛围。现将我校__年“12·4”法制宣传日活动情况汇报如下：

一、认识充分、主题明确

万物皆规律，有法天下和。随着全球经济、政治的发展与变化，我国教育事业的迅速发展，以及全体师生在教学与学习中所面临的新情况，使广大师生充分认识到要更深层次地学习宪法和法律，提高法律意识、增强法制观念，以便更好地服务于教育教学，保障师生生命和财产安全，维护学校正常的教学秩序。在“12·4”法制宣传日来临之际，我校以法制宣传日宣传活动的主题“弘扬法治精神，促进社会和谐”为依托，以“贴近教师、贴近学生、贴近生活”为原则，确立了的“12·4”法治宣传日主题宣传活动，以“弘扬法治精神，促进和谐校园”为主题的活动。

二、组织建全、领导有力

为搞好本次活动，学校成立了以校长为组长、主任为副组长的“12·4”法制宣传日宣传活动领导小组。在宣传活动中，教导处具体负责宣传工作，各环节分别由各班主任负责，并具体落实，在落实中相互建议，相互补充，形成了一种有人管，有人做，相互配合的宣传工作体制。

三、形式多样、内容丰富

为使本次宣传活动更有成效，我校除组织本校教职工和学生认真学习宪法和法律，利用标语、广播、橱窗等形式加大宣传学习力度外，还依据本校实际，开展了丰富多彩的活动。如我校把星期一（11月25日）升国旗下的讲话时间作为“12·4”法制宣传月活动的正式启动，由学生发出活动倡议，活动小组全面部署主题宣传活动，宣读实施意见，提出工作要求。我校要求全体学生认真阅读橱窗上的法制宣传知识，使学生深受教育。

四、收效明显、意义深远

通过“12·4”法律法规宣传活动，不但在广大师生中掀起了学法、守法、用法的`新高潮，而且让普法活动落到了实处，提高了学校领导者的法律意识，增强了广大师生的法制观念，促进了依法执教，依法治校的进程，构建了和谐校园的教育体制，营造了良好的育人环境。

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇14】

让孩子生活在法制教育的蓝天下学校是育人的基地，校园是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一，如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，也是当前教育工作的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增强的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。本学期以来，我校有计划地开展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成绩。

1、建立班子：

（1） 搞好学校的法制教育跟搞好所有的教育一样，首先要有一个得法、得力的安全小组。这在我校心中已形成了共识，故经郑重考虑，由校长亲自主帅，德育教导具体操作及大、中队辅导员、校外辅导员等4多人组成了法制教育领导班子。

（2） 每周一次，定期召开例会，研究法制教育工作，使法制教育按计划、有步骤、有节有序地健康开展，并及时总结反馈上一周的工作，调控下一目的工作。

（3） 为了端正思想，更好地、更有效地组织、指导好学校的法制教育、法制教育的安全小组成员也经常组织先行学习、重复学习，以保证班子人员弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的`尺度，提高学校法制教育的工作的能力和实效。

2、形成一个氛围，在进行法制教育的时候，我们根据以往进行各种工作中得来的经验，感觉到要搞好法制教育，也首先要营造一个氛围。通过宣传，作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教育作了广泛的宣传，这里不仅是指教师对学生的宣传教育，也包括对教师的宣传，其中对教师的宣传尤为重要，只有让教师学好了、弄懂了，才能通过教师更好地向学生宣传，对学生进行教育。

（1）．对教师进行宣传 召开教师例会，宣传普法的历史意义。通过学习了《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规，使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育。

3．对学生进行宣传

（1）． 对学生的宣传，我们一改以教师般成人宣传式的方法，先是通过红领巾广播、晨会、升旗仪式进行，并且运用了“三结合”的方式：师生结合、讲演结合、事例结合。因为光是宣传途径改变、形式不变的话，作为教育对象的小学生，还是较难理解、接受理性很强的条文，很难真正理解看来较枯燥的道理和规定的，因此我们宣传的方法有时是师生问答式，有时是用小品的方式来明理，有时是举例子、讲故事来明理。这样形式灵活、多样的宣传收到了较理想的效果。

（2）．利用少先队黑板报进行宣传，并根据宣传、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。

（3）． 学校特别重视学科教学中结合，渗透法制教育。因为在小学的教材中，有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机，因此在教学中，教师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教育，特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。

4．校园环境宣传 在进行法制教育中，我们也相当重视环境的渲染。我们在各班的黑板报上，以法制教育为主题，摘录一些法制方面的内容，登载一些学习法制和小结、经验，提出一些相关的供思考、辨析的事例，以促进法制教育结合法制教育，巩固法制教育的内容。

小学2024年“宪法宣传周”系列活动总结【篇15】

为进一步提升师生的法治观念与法律意识，营造学习宪法知识、弘扬宪法精神、维护宪法权威的校园法治氛围，值第十一个国家宪法日临近之际，召陵区实验小学组织开展了以“弘扬宪法精神，维护宪法权威”为主题的宪法宣传周活动。

升旗仪式

在鲜红的国旗下，学生代表慷慨发言，以生动的事例阐述了宪法的重要地位，呼吁全体同学争做学法、知法、懂法、守法的新时代好少年，倡导大家积极参加“宪法日”相关活动，感受宪法精神，主动维护宪法权威。

主题班会

各班召开了主题班会，班主任通过多种形式向学生讲述了宪法相关知识，并通过日常情境再现、以身讲法等环节，介绍与未成年人息息相关的法律法规，引导学生深入了解宪法的重要性以及对日常生活的影响，增强学生的法治意识，学会用法律武器保护自己，倡导学生从守纪做起，树立正确的价值观，共同营造文明、友善、和谐，充满正能量的校园。国

观看教育部宪法晨读活动

学校组织全体师生共同观看了第十一届国家宪法日教体系统“宪法晨读”活动直播。通过观看直播，师生们与全国各地的学校同步参与宪法晨读，感受到了浓厚的宪法学习氛围。直播中的专家解读、精彩节目以及各地学校的宪法宣传成果展示，让师生们对宪法有了更全面、更深入认识，进一步激发了大家学习宪法的热情。

此次活动的开展，进一步深植了全体师生法治观念，清晰地认识了法律赋予自身的权利和义务，为推动平安、优质、和谐校园建设筑牢了思想之基和法治之堤。