小学三年级下册数学知识点
三年级被称为小学阶段的分水岭,那么关于三年级下册数学知识点有哪些呢?一起来看看吧，以下是小编准备的一些小学三年级下册数学知识点，仅供参考。
三年级下册数学知识点总结
第一单元 除法
[本单元知识点]:
1、整百数除以一位数;2、商中间有0的除法;3、商末尾有0的除法;4、简单应用。
1[记忆]三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。(百位够除时商是三位数，百位不够除时是两位数。)
2[记忆]商中间有0的除法。(十位不够除时要商0)
3[记忆]0乘任何数都等于0。0除以任何不为0的数都等于0。
4[连除应用题]。
5[半价出售](原来的价格÷2=现在的价格)
6、记忆数量关系式：鸡的总只数÷层数=每层的只数 书的总本数÷书架的个数=每个书架上书的本数
电池的总个数÷每盒电池的个数=盒数 速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
跳绳的总个数÷几分钟=每分钟跳的个数 工作总量÷工作时间=工作效率
打字的个数÷时间=每分钟打字的个数
第二单元 年月日
[本单元知识点]:
1、认识大月、小月、平年、闰年;2计算经过的天数;3、生日快乐
1[记忆]年分为平年、闰年;月分为大月、小月和特殊的2月。平年有365天，闰年有366天。(大月有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月(7个);小月有：4月、6月、9月、11月)(4个)
平年的2月有28天，闰年的2月有29天。
2连续的大月有7月和8月，或者12月和1月。连续两个月天数是61天，其中一个是大月，一个小月。
平年 第1季度 第2季度 第3季度 第4季度
天数 90 91 92 92
半年 上半年181天 下半年184天
4、
平年 第1季度 第2季度 第3季度 第4季度
天数 91 91 92 92
半年 上半年182天 下半年184天
5、各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。
6、通常每4年里有3个平年、1个闰年。公历年份是4的倍数的一般是闰年。公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年(公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等)。
7、记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2008年是59周年。(2008-1949=59)
8、计算天数[分月计算] 如6月12到8月17日是多少天?
月 份 6 月 7 月 8 月
思
考 12日----30日 31天 1日-----17日
30-12+1=19天 31天 17天
合计：19+31+17=57天
第三单元 平移和旋转
[本单元知识点]：
1、认识平移和旋转2、美丽的花边
注意点：平移后物体的形状不变、大小不变。 钟摆的运动是旋转。
第四单元 乘法
[本单元知识点]1、两位数乘整十数、2两位数乘两位数的笔算3两位数乘两位数的估算。4、应用。
[记忆]1、两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数。 2、验算：交换两个乘数的'位置。
★连乘应用题。38页第6题、39页第4题等。
数量关系式：每箱牛奶的瓶数×箱数=牛奶的瓶数 单价×数量=总价
第五单元 观察物体(略)
第六单元 千米和吨
1、长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米 进率：1千米=1000米
数量式：跑道一卷的长度×圈数=跑步的距离
2、质量单位有：克、千克、吨 进率：1吨=1000千克
3、单位换算。大单位换算成小单位(乘它们之间的进率)小单位换算成大单位(除以它们之间的进率)
第七单元轴对称图形
1、对折后左右两边完全重合的图形是轴对称图形。
2、常见的轴对称图形有：长方形、正方形、圆形、等边三角形。
3、字母是轴对称图形的有：A、B、C、D、E、H、I、 K、M、O、T、V、U、W、X、Y。
4、根据轴对称图形的一半，画出它的另一半。
第八单元认识分数
1、 单位“1”----- 一个物体或者几个物体
2、 分数：把一个物体或者几个物体平均分成若干份，表示其中1份或者几份。
3、 同分母分数的加减法。(分母不变，分子相加或相减。)
4、 总个数÷分母×分子=取出的个数 如：90个桃子的五分之三是多少?
5、 分子相同，分母小的分数大。 分母相同，分子大的分数大。
6、 三(1)班有男生20人，女生25人。男生人数占女生人数的 ，男生人数占全班人数的 。
第九单元 长方形和正方形的面积
1、公式：(见表格)
2、边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米;边长1分米的正方形，面积是1平方分米;边长1米的正方形，面积是1平方米。
长 方 形 正 方 形
面 积 长×宽=面积 边长×边长=面积
周 长 (长+宽)×2=周长 边长×4=周长
边 面积÷长=宽
面积÷宽=长
周长÷2 — 长=宽
周长÷2 —宽=长 周长÷4=边长
3、面积单位之间的进率：1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米
4、大单位换算小单位(乘它们之间的进率)
小单位换算大单位(除以它们之间的进率)
5、★86页思考题(动手分)
6、
甲图形的面积比乙图形的面积大。但是他们的周长相等。
7、长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。
8、用20个小棒拼成一个长方形，它的周长和面积各是多少?用20个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，它的周长和面积各是多少?(两种情况不一样)
第十单元 统计
1、求平均数的方法：1、移多补少 2、总数÷人数(份数)=平均数
2、运动与身体的变化。运动后人的脉搏会加快。休息几分钟后会恢复到正常状态。
第十一单元认识小数
1、 十分之几就等于零点几。2、小数的读法和写法。3、小数大小的比较。4、小数的加减法。
5、 0既是自然数也是整数。6、小数不一定比整数小。
三年级下册数学学习方法
一、“记错题法”。学生每人准备一个“记错本”，把自己平时作业、单元测试或期中、期末考试中出现的错误记录下来，并注明出错原因，做到有错必改，以后不再犯类似的错误。在实际的学习中，要经常查看这个本子，做到心中有数。
二、“1×5”学习法。做一道题要有做一道题的收获。反对搞题海战术。
做一道题，引导学生从五个方面思考：
①这道题考查的知识点是什么。
②为什么要这样做。
③我是如何想到的。
④还可以怎样做，有其它方法吗?
⑤一题多变看看它有几种变化的形式，把自己当作一个出题者，领会出题人的意图，看看能不能有其他的解题思路怎么样。
三、“1×3”纠错法。
一道错题，从三个方面分析：
①错在哪里。
②错的原因是什么。
③符合什么条件，错误才能变成正确。
四、“1×3”思考法。一道对题，从三个方面思考：
①解题的依据是什么。
②有没有别的解法，若有多种解法，哪种解法更佳。
③这道题还可以如何变化?
以上“四法”，既适合于学生的学，又适合于教师、家长的教。
小学三年级下册数学练习题
一、精挑细选。
1、在计算(14+16)×30时，要先算()法，再算()法。
A、加
B、乘
C、无先后次序
2、下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是()。
A、50×20
B、35×40
C、52×40
3、一个坏了的水龙头每分要白白流掉65克水，1时浪费掉()克水。
A、650
B、65
C、3900
4、一架飞机每分飞行21千米，每时飞行()千米。
A、210
B、226
C、1260
二、计算大本营。
1、快速口算。
23×2= 7×11= 5×60= 16×5=
50×4= 22×3= 15×3= 20×100=
2、估算。
32×70≈ 48×19≈ 21×51≈ 28×42≈
3、列竖式计算。
46×48= 25×12= 13×42= 35×12=
75×31= 32×98= 209÷3= 26×39=
三年级数学下册期末复习计划
一、指导思想:
复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标，在此过程中，重点是帮扶学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
二、复习目标:
(一)数与代数:
1、元、角、分与小数
(1)初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数;
(2)掌握小数大小的比较方法;
(3)会计算一位小数的加减法运算，能解决一些简单的生活问题;
(4)能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。
2、乘法
(1)会计算两位数乘两位数的乘法;
(2)能进行较合理的估算，并解释估算的过程;
(3)灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果进行判断。
3、认识分数
(1)初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数;
(2)掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法;
(3)会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算，能解决一些简单的问题;
(4)能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。
(二)空间与图形
1、对称、平移和旋转
(1)能正确分辩对称、平移和旋转现象;
(2)能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形;
(3)能观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
2、面积
(1)认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，了解统一面积单位的必要性;
(2)认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算;
(3)掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积;
(4)能清晰分辩长方形、正方形的面积与周长的含义，并解决相关简单生活问题。
(三)统计与概率——统计与可能性
1、了解平均数的意义和学平均数的必要性，会求简单数据的平均数(结果为整数);
2、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法;
3、能够列出简单试验所有可能发生的结果;
4、知道事件发生的可能性有大小的;
5、能对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法。
三、复习重点:
小数的读写法、大小比较，小数的加减和应用;对称图形、平移和旋转的辨认、对称图形和平移图形的画法，两位数成两位笔算和应用;面积和周长的概念和应用，面积单位的转换和大小比较;分数的意义、读写法和大小比较和应用，求平均数和可能性、体操表演和比赛场次问题。
四、复习难点:
对称图形和平移图形的画法，面积和周长的概念和应用，面积单位的转换和大小比较，分数的意义和应用。
五、复习方法:
1、按照先分类复习，再分单元查缺补漏、最后期末模拟测试的顺序进行分类复习要重在梳理，把知识点窜成线，连成面，织成网;单元查漏补缺要多收集书本、小学数学、单元卷上易错题进行练习，再通过期末模拟试卷培养学生良好的审题习惯、答题习惯。
2、精讲多练，以练为主要结合历年的期末试卷，研究考题，本学期共复印4套试卷，围绕数学书、小学数学、单元卷设计练习，把经常做错的题目归纳，练习。
3、加强基础训练与提炼方法、拓展能力、提升思维相结合，加强计算过关训练。
六、复习时间安排
1、数与代数(3课时);
2、空间与图形(1课时);
3、统计与概率(2课时);
4、综合复习(4课时)。