母亲节五年级作文教案

　　母亲节(Mother's Day)是一个为感谢母亲而庆祝的节日，而在世界各地的母亲节的日期有所不同。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。下面我为大家整理了关于母亲节五年级作文教案，供大家参考。

　　母亲节五年级作文教案1

　　【教学目标】

　　1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。

　　2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。

　　3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。

　　【教学过程】

　　一、朗诵诗歌

　　记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。

　　在朗诵时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到"妈妈"或"母亲"的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。

　　二、品味故事

　　苹果树的故事

　　有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。

　　每天，小男孩都会来和它玩。

　　他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子，装扮成森林。

　　他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇晃，吃苹果。

　　有时，他们会一起玩捉迷藏。

　　当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。

　　小男孩好爱这棵树，苹果树好开心。

　　随着时间流逝，小男孩长大了……苹果树常常很孤独。

　　有一天，男孩出现了。苹果树说:"来吧，爬上树来，吃个苹果，开心一下吧。"男孩说:"我长大了，不再爬树了，我想买东西，寻找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗?"苹果树说:"很抱歉，我没有钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会开心了。"

　　男孩一听，就爬上树摘下所有苹果，走了。苹果树很高兴。

　　男孩又消失了很久，苹果树很伤心。一天，男孩又出现了，苹果树开心地摇着树叶说:"来吧，爬上树来，打打秋千，开心一下吧。"男孩说:"我太忙了，没空爬树。我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗?"苹果树说:"很抱歉，我没有房子，森林是我的房子。不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会开心了。"

　　男孩砍下所有树枝，抱去造房子了。苹果树很高兴。

　　又是很长时间过去了，男孩一直没出现。等他又来时，苹果树非常高兴，几乎说不出话来。它轻轻说:"来吧，我们一起玩。"男孩说:"我太老了，也没心情玩。我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗?"苹果树说:"那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会开心了。"

　　于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。苹果树很高兴，但并不是真的非常高兴。

　　时间又过去了许久，男孩再次回来了。苹果树说:"很抱歉，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。"男孩说:"我的牙齿已经咬不动苹果了。""我没有树枝，你不能打秋千了。""我已经太老，打不动了。""我没有树干，你不能爬上来了。""我已经太累，爬不动了。"苹果树叹了口气:"我真的很遗憾，我希望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很抱歉……"

　　男孩说:"我现在也不需要什么了，只想在一个安静的地方坐坐，休息一下，我太累了。"

　　"这样呀?"苹果树马上尽力挺挺身子，说道:"来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。"

　　男孩坐下来了,苹果树很高兴……

　　听完这个故事你们想到了些什么?

　　请同学说说自己的母亲。

　　可以说你印象最深刻的一件事，

　　或对你的影响。

　　也可以说说母亲工作的艰辛。

　　也可以说说母亲对你的照顾等!

　　母亲节五年级作文教案2

　　妈妈准备祝福的活动。

　　活动过程：

　　赠贺卡-----亲情档案(纪录母亲的喜好)-----设计感谢妈妈的方式----

　　主要内容及安排：

　　(1)“温馨祝福语串串”：与妈妈一起制作“祝福卡”，在卡片上写一段温情的祝福语或小诗，，并请妈妈在卡片的另一面写下对自己成长的希望。

　　(2)“我和妈妈零距离”：开展一次互动活动，看看自己对母亲了解多少、关心多少。

　　(3)帮妈妈洗一次衣服--或者---为妈妈表演一段节目---或者-慰问妈妈(给妈妈泡一杯茶)

　　心里话：妈妈，每次回到家，是您为我准备好可口的饭菜;是您给我清洗脏衣服、收拾房间;在我遇到困难时，是您给于我鼓励的话语。妈妈，您辛苦了!

　　你了解自己的妈妈吗?

　　1：妈妈的生日：

　　2.妈妈平时最爱吃什么?

　　3.妈妈平时最爱做什么?

　　4：在你眼里，妈妈下班回家后都在做些什么?

　　母亲节的由来：

　　母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在美国、加拿大和一些其他国家，则是每年5月的第二个星期天，母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

　　母亲节是在中国港澳台地区流行起来之后才进入大陆的,中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情， 20世纪末,这一节日在中国大陆各地日益推广开来.在每年5月的第二个星期日,人们会送给母亲鲜花，蛋糕，亲手烹制的饭菜等礼物，中国人和世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢.

　　敬重母亲,弘扬母爱的母亲节,在中国已成为一个约定俗成的节日.

　　母亲节五年级作文教案3

　　活动目的：

　　1、学会感受母爱，感谢母亲，学会感恩。

　　2、通过漫画《来一斤母爱》让学生明白感谢母亲、孝敬母亲要及时，不要出现“子欲养而亲不在”的遗憾。

　　3、让学生明白感恩母亲、孝敬父母要行动起来，同时在生活中也应尊重其他老人。

　　班会过程：

　　一、 导入

　　主持人读《游子吟》，问：大家从这首诗中感受到了什么?——母爱。

　　问：母亲节是哪一天?——五月的第二个星期天。

　　主持人：今天就让我们一起感受母爱，感谢母亲，开始我们今天的主题班会《感恩母亲》。

　　(过渡)首先问同学们，有谁知道母亲节的来历呢?

　　二、 感受母爱

　　1、 说一说妈妈为你做过的最让你感动难忘的事情，也可以是你看过的关于母爱的故事。

　　(过渡)其实母亲为我们做的更多的是一些看似微不足道的小事，母爱的伟大更多的体现在生活中的点滴小事中，下面让我们一起观看一段视频。

　　2、 视频播放

　　(过渡)妈妈为我们做了这么多，而我们有对妈妈了解多少呢?下面我们进行一个小调查。

　　三、小调查：

　　(1)你知道妈妈的生日吗?

　　(2)你知道妈妈最喜爱的颜色是什么?

　　(3)你知道妈妈最喜欢吃的菜是什么?

　　(4)你觉得妈妈最希望自己做的事是什么?

　　(5)你自认为为父母做的最重要也最难忘的一件事是什么?

　　(规则：第(1)(2)(3)题妈妈与孩子同时在黑板上写出答案，看是否一致，后面2题主持人先悄悄问妈妈答案，再让孩子说，看答案是否一致)

　　四、回报母爱，孝敬父母

　　1、说出你所知道的关于孝敬父母的故事。

　　2、说说你在家都是如何孝敬父母的?

　　3、漫画《来一斤母爱》(由一个学生上台朗诵)

　　——让孩子体会到孝敬父母应及时

　　五、化感恩之心为感恩行动

　　你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母?

　　你为这个母亲节做了怎样的准备?

　　结束语：

　　感恩，是一个词——从我们呱呱坠地的那一刻起就必须懂得的动词;

　　感恩，是一句话——从我们蹒跚学步的那一瞬间就必须明白的语言;

　　感恩，是一种心态——从我们咬文嚼字的那一刹那就必须知晓的原则;

　　感恩，还是一种处世哲学——从我们学而不厌的那一霎时就必须推悟的道理。

　　让我们从现在开始，学会感恩，感谢母亲，今天的主题班会到此结束，谢谢大家!