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大班体育活动教案

时间: 启权 大班教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是由小编为大家整理的“大班体育活动教案”,希望对您的工作和生活有所帮助。

大班体育活动教案精选篇1

目标:

1、尝试柔韧性动作,体验身体姿态变化的趣味性。

2、感受与同伴在身体动作方面的差异。

准备:

1、铺有地毯的活动室;

2、幼儿便于活动的衣裤;

3、大呼啦圈一个,欢快的音乐。

过程:

一、手指游戏

师:做完了手指的游戏,我们的身体也要游戏了,现在和老师一起动起来吧!

二、律动

幼儿和教师一起随音乐进入活动场地。

三、做有趣的动作

1、你能用手摸到地面吗?(教师示范弯腰,双手触摸地面)

2、你的手能在背后相握吗?(一手从肩上向下伸,一手从腰部向上伸)

3、你能肚子贴着地面,头和脚都象小船一样两头翘起来吗?

4、做这些动作的时候,你身体的什么地方伸长了?拉开了?

四、我能够做的动作

1、请你也来想一个有趣的动作,是别人没做过的动作。

2、幼儿尝试做各种有趣的动作,引导幼儿充分伸展身体的各个部位。

3、鼓励幼儿相互学学自己喜欢的动作,说说身体的感觉。

五、不掉落的呼啦圈

1、幼儿拉成一个大圆圈,呼拉圈套在其中两个幼儿的手上。

2、请代价在不松手的情况下,随音乐,依次侧身钻过呼啦圈。

3、带领幼儿做放松动作,活动结束。

大班体育活动教案精选篇2

活动目标:

(一)通过练习蹲着走,掌握多人一起走的基本方法,提高动作的协调性。

(二)能团结合作,勇于竞争的良好品质,体验成功的快乐。

活动准备:

音乐。

青虫头饰。

活动过程:

(一)引出主题,热身运动。

教师和幼儿一起做热身运动。

(二)尝试小青虫走路。

1.我们今天,来玩青虫的游戏,你们知道青虫是怎样向前走的,你们来走走看。

2.相互交流,请个别幼儿演示,引导幼儿蹲着走。

3.让幼儿练习蹲着走。重点练习脚尖着地蹲着走。提醒幼儿在运动中注意安全:行走时要保持距离,以防碰撞。

(三)大青虫走路。

1.小朋友,怎样让小青虫变成大青虫呢?

2.尝试两个走路。提醒幼儿可用喊口号进行,后面的小朋友搭着前面小朋友的肩,或者拉住小朋友的衣服。提醒幼儿拉着衣服走时,两人要同时进行,后面的小朋友不能推挤前面的小朋友,前面的小朋友要把握好方向,以防与他人碰撞。

3.尝试四个人走路。

4.尝试八个人走路。

(四)大青虫赛跑。

1.大青虫们我们要比赛了,1队和2队站好,老师先说比赛规则,大家要相互合作,你们可以喊口令进行,但是不能脱节,脱节了要马上搭好,继续向前走,走过红线为赢。提醒幼儿在运动中注意安全:行走时不要推,不要挤,要齐心协力。

2.幼儿成两列纵队为大青虫,听口令下蹲向前走,游戏开始,反复练习2次。

3.教师小结:青虫们真团结,你们大家相互合作,步调走的一致。

(五)放松运动。

青虫们我们一起来放松放松,也可以给你们的同伴敲敲背。(放松运动重点在脚。)

大班体育活动教案精选篇3

活动目标:

1、练习双脚并拢向前跳以及过独木桥的平衡能力、

2、通过念游戏儿歌玩游戏,进行快速反应及躲散练习。

3、感受体验“大西瓜”游戏的乐趣。

4、提高动作的协调性与灵敏性。

5、学会与同伴协商合作游戏。

活动准备:

音乐磁带:《大西瓜》

蘑菇卡片若干

20厘米宽的平行线四条

狐狸头饰一个

活动过程:

一、准备活动——拉个圆圈走走。

教师带领幼儿边唱歌边表扬动作。游戏表演2-3遍。

二、游戏活动

1、小白兔采蘑菇

幼儿扮小兔排成两队站在场地一端,场地的中央有两个“独木桥”,场地饿另一端有许多蘑菇。

游戏开始,前排两名幼儿两手竖起来做兔子的耳朵,两腿弯曲一下一下地向前轻轻跳,然后从“独木桥”上走过,再跳到蘑菇处采一个蘑菇,后跳回家,拍第二排幼儿的手,游戏继续进行。

2、狐狸抓小兔

教师将幼儿分成三人一组,两名幼儿手拉手撘成山洞,每个洞里有只小白兔,但是只有一只兔子没有山洞,再请一位幼儿扮狐狸。

游戏开始,兔子可以钻出山洞到外面,一边玩一边念儿歌。儿歌:“小兔子,蹦蹦跳,钻出山洞吃青草“儿歌一念完,兔子赶快找一个山洞躲起来,而狐狸就抓没有躲进山洞的兔子,抓到兔子就交换角色,游戏继续进行。

三、放松活动——《大西瓜》

幼儿站成大圆,教师带领幼儿随着音乐开展《大西瓜》游戏,游戏可进行二边。

大班体育活动教案精选篇4

活动目标:

1、能积极主动地学习新动作,感受不同步伐的不同运动感觉。

2、练习运用高抬腿跑、大步跑等步伐进行游戏。

3、能按标记变换动作进行游戏,不乱跑

活动准备:

1、经验准备:幼儿接触过高抬腿跑、大步跑。

2、物质准备:步伐标记8个,贴画等小礼物若干,节奏鲜明的音乐。

3、场地准备:如图。活动重点:

指导幼儿用高抬腿跑、大步跑变换步伐进行游戏。

活动难点:

幼儿动作正确,能连续进行。

活动过程:

1、身体动动动

全体幼儿排成方队,跟随音乐旋律做各种身体动作,充分地活动身体。

2、步伐变变变。

(1)先复习各种步伐,请个别做得好的幼儿做示范。

(2)将幼儿分成两组,分别绕场进行高抬腿跑和大步跑的联系

(3)玩游戏——步伐变变变。

(4)有趣的步伐接力赛。

幼儿熟练掌握两种步伐后,进行分组接力赛的游戏。

3、绕场走走走

全体幼儿排成一队绕场地周围走,进行放松活动。

大班体育活动教案精选篇5

一、活动目标

1.锻炼幼儿跑、跳等基本动作;

2.发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性;

3.培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。

二、活动准备:

短绳若干、羊角球4个、跨栏4个、运动场地

三、活动过程

1.活动准备(热身)师:(组织小朋友到操场后,进行队列练习及进行相关动作练习,幼儿听口令做动作。)所有幼儿按早操队形站好,立正、转成两路众队,原地踏步,转成早操队形,立正,向左转、向右转。

2.基本部分

(1)分组师:今天我们要玩的游戏是分组分项目玩的,所以现在老师来分组,总的分为三组(人数均衡),每组选一名组长负责相关事情。

(2)介绍本次活动项目师:项目一是跳短绳(每人跳15个);项目二是羊角球跳(从始点都终点跳一次);项目三是跨栏,小朋友要跨过跨栏,不能把跨栏弄倒了。每一组在进行某个项目时,都是在组内轮流进行。

三个小组轮着进行这三个项目,首先是第一组进行第一个项目,第二组第二个,第三组第三个。之后各组去选择此时上一组已经完成的那个项目,各组的组长宣布项目开始及组织大家进行活动。

(3)项目开始师:好了,各组去指定的地方开始活动吧,组长要组织好各组的小朋友进行平衡活动。如果老师吹了3声哨子就代表可以开始换项目跳了。组长一定要起到提醒的作用。

3.结束部分

师:小朋友按早操队形集中,跟老师做一些放松动作(拍拍腿、揉揉肩、压压腿、扩扩胸)。(之后老师和幼儿一起收拾器材,把器材放到指定位置)。

大班体育活动教案精选篇6

活动目标:

1、引导幼儿体验春游的快乐,激发对春天的热爱。

2、增强幼儿的团体意识;培养开朗、勇敢的个性。

3、提高幼儿基本动作的灵活性,快跑时会闪躲,不碰撞。

活动准备:

1、开展过春天主题的系列活动,有相关知识经验。

2、音乐磁带,录音机,

3、布置好的活动场地。

活动过程:

1、导入活动,引起幼儿兴趣。

(1)教师:你们春游过吗?心情怎样?是怎样进行的?

(2)介绍游戏场地及玩法。

2、开始游戏。

(1)教师带领幼儿随乐做操:上肢、下肢、体侧、跳跃、放松等。

(2)幼儿在布置好的场地上快乐地游戏。

在“池塘边”:学小蝌蚪游、青蛙捉害虫。

过“小河”:下雨了,排队撑“伞”过“桥”(月亮板搭成)。

“草地上”:“抓蝴蝶”:教师带个别孩子扮演蝴蝶,其它孩子扮演抓蝴蝶的人。“放风筝”:教师扮演放风筝的人,孩子扮演风筝。教师说“风筝飞得高(低)”,孩子们往前(倒退)跑。

上“山”:钻过“山洞”(钻洞),上“山”跟“鲜花”合影。要求至少有四个伙伴,动作每次要变化。再下“山”回到草地。

3、(3分钟)放松身体,活动结束。

游戏:“春风吹来了”,学“春燕飞”。

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