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小班益智游戏教案

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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是由小编为大家整理的“小班益智游戏教案”,希望对您的工作和生活有所帮助。

小班益智游戏教案【篇1】

活动目标

1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

活动准备

1、音乐:动物狂欢节-乌龟。

2、小鼓一只,乌龟的头饰若干,青蛙、鸭子玩具。

活动过程

一、活动开始

1、扮演角色,幼儿戴上乌龟的头饰。

教师:现在你们就是小乌龟了,我就是乌龟妈妈了。

2、师幼一起做热身运动。

教师:今天天气真好,我们听着音乐,做做运动吧!

点点头,伸伸臂,踢踢腿,蹦蹦跳,扭扭身子转个圈。

二、变换方式练习爬行

1、教师:去找你们的好朋友小青蛙玩吧。

你们的好朋友还有小鸭子呢,再去找小鸭子玩玩吧。

2、幼儿爬动着依此向小青蛙、小鸭子等问好,然后再爬回自己家来。

三、听信号变换方向和变速爬行。

1、教师:咚咚咚,这是什么?妈妈要小乌龟听着鼓声来学本领。

鼓声“咚咚咚”,小乌龟就往前爬,

鼓声“嗒嗒嗒”小乌龟就倒退着爬,

鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,小乌龟就转着圈爬。

2、练习爬行

(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

(2)听信号向前变换速度爬。

(3)听信号转圈变换速度爬。

(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

四、调整活动量

1、教师:宝宝们,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳吧。

2、放松活动“乌龟游泳”。

小班益智游戏教案【篇2】

活动目标:

1、通过接送宝宝,体验爸爸妈妈的辛苦。

2、掌握初步的游戏规则,学会依次进行游戏。

活动准备:

小椅子两张、拱形门、玩具娃娃两个。

活动重点:

学会一个接一个送地进行游戏。

活动难点:

能较快速地过山洞,体验当爸爸妈妈的辛苦。

活动过程:

1、我来当爸爸妈妈

教师带领幼儿开飞机进入场地,活动全身。

教师出示玩具娃娃:小朋友们好,我是小粉兔,今天我的妈妈没空送我上幼儿园,请小班的女孩子当一回我的妈妈接送我上下学好吗?

教师出示小灰灰玩偶向小男孩打招呼,请小男孩扮演爸爸。

2、接送宝宝

教师:爸爸妈妈要抱着小宝宝,跑着去幼儿园,路上还要经过一个山洞。

教师示范抱着宝宝从起点出发跑到拱形门前,弯腰钻过山洞,跑到小椅子前将宝宝送到幼儿园,再原路返回拍下一位小朋友的手,游戏继续。

幼儿分组练习,教师观察指导,重点指导幼儿要学会拍下一位小朋友的手,拍到队尾,依次进行游戏。

3、游戏结束

教师:爸爸妈妈真辛苦啊,现在我们来休息放松下吧。

师带领幼儿在原地捏捏腿、揉揉手臂做放松运动。

小班益智游戏教案【篇3】

【活动目标】

锻炼幼儿的平衡能力,培养其机智勇敢的精神。

【活动准备】

沙包(与幼儿人数相等)、平衡木四组

【活动过程】

一、开始部分:

1、在音乐伴奏下,老师组织孩子们进入活动场地,进行队形队列练习,大圈——小圈——圆点——四队体操队形结束。

2、听音乐一起做热身运动。

二、基本部分:

1、每人一个沙包:

(1)、幼儿自由玩沙包,老师注意观察幼儿的各种玩法。

(2)、根据刚才孩子们的沙包玩法,集体练习。

2、介绍沙包的另一种玩法:小马过河小马过河玩法:平衡木四组,幼儿每人一个沙包,听到口令后,幼儿将沙包放于头顶上,两手平举,等上小桥——平衡木,平衡到达另一端,幼儿自由活动,也可以分组比赛活动。

规则:若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。

3、教师示范做动作。

4、幼儿在活动场地上自由练习头顶沙包两手平举的动作,老师及时纠正不正确的动作。

5、幼儿练习在平衡木上的动作,注意安全。

6、分组比赛:小马过河7、幼儿自我评价。

三、活动延伸:

一起探讨沙包的多种玩法。

四、结束部分:

1、听音乐跟随老师做放松运动。

2、整理活动场地。

小班益智游戏教案【篇4】

【活动目标】

1、在游戏中专注地进行跑的身体运动。

2、通过参与竞赛游戏体验团队合作乐趣。

3、体验合作创编游戏的乐趣。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

【活动准备】大量海洋球、塑料筐4个、呼啦圈8个。

【活动过程】

一、热身游戏——1、2、3、4(价值分析:

调动幼儿的兴趣,并活动幼儿身体)

玩法:教师发出信号,幼儿根据信号作出相应反应。

层次1:视觉听觉同步

层次2:只有听觉

观察指导:提示幼儿在奔跑时注意避让同伴。

二、蛋蛋保卫战(价值分析:

专注地进行跑、投、接等身体运动并参与游戏体验团队合作乐趣)

玩法:教师把海洋球播撒在场地上,幼儿分队后在规定的时间内捡拾尽量多的海洋球投入本队的框中,框内海洋球数量多队为胜。

层次1:无干扰

层次2:教师作为怪物在游戏中“捕捉”幼儿。

观察指导:注意提示幼儿在活动中不抢夺他人的球,在时间截止后没有在框里的球都放回地上。

三、放松游戏——藏蛋蛋(价值分析:在轻松的游戏中,放松整理身体)

玩法:幼儿尽可能多的把海洋球藏在身上不掉落,后整理海洋球跟随教师排队离开。

小班益智游戏教案【篇5】

活动目标:

1、练习跑的动作,培养按信号活动的能力及灵活性。

2、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

场地

活动过程:

一、活动开始。

带着幼儿到户外,进行热身运动。

二、交代游戏名称和玩法。

幼儿手拉手站成一个圆圈,请一个幼儿做切西瓜的人。游戏开始时切西瓜的幼儿在圈内从任何两幼儿拉手处开始捉“切”的动作,并按次序“切”下去。同时口中念道:“切,切,切西瓜,不切一个就切俩。”后“俩”字落到哪两个幼儿拉手的地方,这两个幼儿就沿着圆圈互相向相反方向跑一圈,再回到自己位置站好,先到的为胜利者,由他做切西瓜的人,后到者仍站在原来位置。游戏重新开始。

规则:

1、做切西瓜的幼儿必须按次序“切”。

2、被“切”的幼儿必须等切西瓜的.人说完“俩”字以后才能跑。

3、两个幼儿要互相向相反方向跑,不应向同一方向跑。

注意事项:为增加游戏兴趣,全体幼儿可同时说儿歌。

三、组织幼儿做游戏。

四、游戏结束,组织幼儿回活动室。

教师:“我们回教室里休息吧!”

小班益智游戏教案【篇6】

【活动目标】

1、通过活动,协调幼儿四肢动作,发展幼儿大小肌肉群,培养他们在水中行走的能力和平衡力。

2、提高幼儿对水温的感受能力,增强心肺功能及对环境的适应性。

3、培养幼儿与同伴间的合作精神及竞争力。

【活动准备】

1、膝关节以下的水位,每人一条大浴巾。

2、按摩球数量与幼儿人数相等。

3、在泳池上方吊挂水球。

4、录音机及音乐磁带。

【活动过程】

一、下水前的热身准备活动。

二、游戏《好娃娃,不怕冷》。

1、入水环节:游戏"小鸭洗脸"幼儿排成一路纵队在老师带领下入水,分别坐在池壁的两旁。引导幼儿用手泼水到自己的身上和脸上,然后拿起按摩球在自己身上进行来回地滚动。

2、踩水环节:游戏"老狼老狼几点了"幼儿扮演小动物,四散地站在泳池旁。老师扮演老狼,背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。当"老狼"转身捉"小动物"时,教师在幼儿往回跑的过程中,鼓励幼儿使劲地踩水,快速踩水,提高幼儿踩水的兴趣。发展他们在水中行走的能力。踩水时要求跑得稳、不碰撞同伴。

3、游戏"看谁爬得快"玩法:幼儿两人一组,其中一名幼儿学乌龟爬,双手撑着池底往前爬,另一名幼儿在后面抬起前面幼儿的双腿跟着走。分组进行比赛,要求学乌龟爬的幼儿身体不能浮出水面,头抬起来往前看。两人之间要互相配合。看哪组幼儿最快到终点。游戏反复进行2~3遍结束。

三、幼儿自选活动老师提供皮球、小圈、浮板等器材给幼儿自由选择进行玩水活动,增加幼儿的玩水乐趣。

活动结束:

《汽车开了》引导幼儿离开泳池,淋浴、更衣、滴眼药水等。

小班益智游戏教案【篇7】

活动目标:

1、通过娃娃家的各个区域培养幼儿的动手能力、语言能力和想象力。

2、让幼儿充分享受游戏带来的乐趣。

活动过程:

1、幼儿自选角色,装扮就位;

2、请幼儿开着小火车到“娃娃乐园”作客;

3、娃娃家——幼儿分别扮演爸爸、妈妈和孩子,可以去超市购物,可以在家里做饭,可以招待小客人。

超市——幼儿可扮演超市促销员、收银员,客人可去购物;

糖果加工厂——加工员可用各种材料进行糖果、糕点的加工;

娃娃书屋——幼儿可扮演图书管理员,客人可以去看书。

活动结束:

教师和幼儿一起评出今天的“娃娃之星”。

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