关于大班抗击疫情的美术活动教案

美术活动教育会给孩子带来积极的影响。作为老师，你知道如何写美术活动教案吗？试着和我们共享你对美术活动教案吧。下面是小编为大家收集有关于关于大班抗击疫情的美术活动教案，希望你喜欢。

关于大班抗击疫情的美术活动教案1

“嗡嗡嗡”，是谁发出来的声音?噢，原来是讨厌的苍蝇!它们不但没有用处，还整天嗡嗡的到处吵人，让人注意力分散，思考被打断。我恨透它们了，决定和爸爸一起把这些躲在我家的苍蝇通通消灭。

这天，我发现苍蝇在我家的天花板上建立了秘密基地。我心想：这些苍蝇真是太猖狂了，一定要给它们点厉害!

我和爸爸拿来梯子， 我手拿电蚊拍爬了上去，我小心翼翼，生怕摔成肉酱!走到最上层，只见一只苍蛹正悠闲地趴在那休息，显然它把这当作它家了!我十分气愤，电蚁拍"啪地一声直接打了上去，由于它毫无防备，被电蚊拍电到了，发出一串“辟哩啪啦”的响声，还传出一股浓浓的烧焦味! 我电到它了，我十分激动!

不过才杀了一只苍蝇，还有十几只呢，它们可都是我们的目标!

轮爸爸了，爸爸手脚灵活，动作敏捷，三下五除二地爬上了梯子的顶端。他右手方五十厘头处有5只苍蝇聚在一起!它们好像在睡觉，又好像在聊天....总而言之，它们毫无警惕性。

俗话说："兵贵神速，机不可失。”爸爸先轻后快， 5只苍蝇就这样被爸爸轻轻松松地搞定了!紧接着，爸爸左一下，右一下，“噼哩啪啦”声接连不断，这个屋子充满了烧焦味!

这些可恨的苍蝇终于被我们用一个小时消灭干净!这样持续了两天，苍蝇都被吓得不敢到我们家来猖狂了!

从此，“嗡嗡嗡”的声音，几乎很少听到，这为我创造了一个更好的家!

关于大班抗击疫情的美术活动教案2

眼看着暑假一天又一天的过去，八月迎来了秋天，人们都说秋雨绵绵、秋高气爽，终于可以凉快些了，可是呢虽是比前几天凉快许多，但是大雨拦住了人们的脚步，再加上不断停电的现象，使人们的心情与这天气一样郁郁闷闷的。

早上的阴天本是坏的“心情”，可又偏偏伴随着毛毛细雨，便使人的心情扭曲，变为灰色;一直到中午，虽温度稍有提高，但停电了，像是“往伤口上撒盐”，顿时变为深棕色;一下午只有一个小时是晴天，这时颜色是淡蓝色;剩下的时间(傍晚)，来电了，颜色变为天蓝色。真美!

雨天也有自己的情绪色彩。活出自己的颜色，加油!

关于大班抗击疫情的美术活动教案3

新学期，我接任初一的班主任工作。面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中。

我这学期的班主任工作计划如下：

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体。

3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

二、工作内容及措施

1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加于强化。

七年级班规如下：

(1)自尊自爱，注重仪表。初一下班主任工作计划(2)真诚友爱，礼貌待人。

(3)遵规守纪，勤奋学习。

(4)勤劳俭朴，孝敬父母。

(5)严于律己，遵守公德。

2、建立一个公平公开的评比激励制度。

3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。

4、要在班上推行“阳光工程”，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励。

5、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。

6、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

7、结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。

8、统一协作，常和任课教师家长统一协作，共同努力，及时沟通，齐抓共管。

关于大班抗击疫情的美术活动教案4

【活动目标】

1、初步尝试利用橡皮泥在石头上创作娃娃脸。

2、能根据自己的想法大胆地创作，体验在石头上创作的乐趣。

【活动准备】

1、石头每人一块、橡皮泥。

2、课件、音乐。

【活动过程】

一、欣赏石头，激趣导课。

1、课件播放不同类型的石头图片，引导幼儿欣赏石头上的不同花纹图案。

2、教师小结：刚才我们一起欣赏了在石头上自然形成的一些有趣画面，许多人非常喜欢这样的石头，有的人还把石头摆在家里做装饰欣赏它，很有意思，也很漂亮。

3、课件出示石头娃娃。老师从石头王国里给大家带来了一位朋友，你们想认识他吗?那我们一起请他出来和大家见面吧。

二、欣赏石头娃娃，引导幼儿了解其特点。

1、提出问题，引导幼儿观察。

(1)师：看了这么多石头家族的石头，我有问题了，石头娃娃和这么多石头有什么不一样?

(2)幼儿观察并说一说。

2、创设情境，激发创作兴趣。

师：其实，今天石头娃娃不仅是要和我们交朋友，他还需要我们大家帮帮他呢!你们愿意帮助他吗?我们来看看他需要我们为他做些什么?

播放课件，教师相机讲解：这些都是我的朋友，因为我们要参加石头王国的选美大赛。可是我们的设计师有事今天不能来了，不能帮助大家设计了。所以我想请小朋友们帮帮我的这些朋友。好吗?

三、幼儿创作石头娃娃。

1、教师介绍创作素材：石头、橡皮泥。

2、分组创作石头娃娃，教师巡回指导。

关于大班抗击疫情的美术活动教案5

活动目标：

1、学习观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。

2、根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。

活动准备：

1、组织幼儿在幼儿园里散步，引导幼儿观察幼儿园的楼房、运动器具、周围景物等。

2、组织幼儿进行建筑游戏“我们的幼儿园“，初步掌握幼儿园的布局。

3、彩色笔蜡笔、画纸(幼儿人手一份)

活动过程：

1、导入活动，引起幼儿学习的兴趣

教师：小朋友，我们的幼儿园美不美，你们想不想把这么美的幼儿园画下来，今天就画“我们的幼儿园“好不好?

2、引导幼儿回忆观察过的幼儿园的布局

教师：你们在园里看到了什么?幼儿园的房子是什么样子的?门窗在哪里，是什么形状的?园内还有些什么东西，这些东西放在什么地方?树和花长在什么地方?它们是什么形状的，什么颜色的?

3、交代要求，幼儿作画，教师巡回指导

教师提醒幼儿先仔细想好，然后再动笔。在纸上先画楼房，再画运动器具和花草树木，将房子画大一些，画在主要位置上。如果幼儿画面较空，适当启发幼儿补充内容。

4、评价作品，结束活动

教师组织幼儿互相欣赏作品，找一找哪张画上的房子画得很平稳;哪张画上画的幼儿园里的东西最多等。

小结：我们的幼儿园真美，今天大家把我们的幼儿园画下来了，我们要爱护幼儿园的一切东西，使幼儿园永远都那么美丽。