幼儿园小班手工折纸的教案设计

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。今天小编在这给大家整理了一些幼儿园小班手工折纸的教案设计，我们一起来看看吧!

幼儿园小班手工折纸的教案设计1

活动目标：

1.对折叠小房子产生浓厚的兴趣。

2.学会看图折叠小房子并添画使作品丰富。

活动重点：

看图学习小房子的折叠方法。

活动难点：

用撑、拉、压的方法折房顶。

活动准备：

1.正方形折纸每人两张;

2.小房子电子折纸图;

活动过程：

一、导入

利用故事《小动物的家》导入课题。

二、展开

1.复习折纸符号。

2.出示电子版小房子折纸步骤图，请幼儿以小组为单位讨论研究折法。

3.教师巡回指导，根据幼儿的研究情况，找出共性的问题集体讲解难题。

4.激发想象添画涂色

三、结束

将作品展示在艺术区。

幼儿园小班手工折纸的教案设计2

活动目标：

1、学习看图示用正方形着小狗，培养幼儿的动手操作能力。

2、通过观察折纸示意图和教师的示范讲解，借助图示和相互学习从而掌握狗头的折法。

3、喜欢折纸活动体验折纸活动的兴趣活动重点：看懂示意图。

活动难点：看着示意图进行折纸。

活动准备：正方形纸人手一张，图纸示意图活动过程

一、以谜语的方式导入

1、师：老师带来了一个谜语，请你猜一猜：粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。((幼儿回答)师：谜底就是它——狗。(出示纸着狗头)

2、你们想学吗?今天我们一起学习一种新的折纸方法，请小朋友看步骤图来折

二、带领幼儿看步骤图折纸

1、请幼儿看动画图示，让幼儿仔细观察第一步，请幼儿讲述。(正方形变成“倒三角形”)。

2、幼儿看第二、第三步骤图，请幼儿说一说，并请三名幼儿上台将第一、二、三步骤折出来。(师发现问题及时进行讲解改正)

3、观看第四、第五步骤示意图，请幼儿讲解并示范折。

三、出示第一至第五示意图，请幼儿回忆并排好。

1、老师把折纸的每一步都画成了图画，请你将他们按照顺序排好。

2、再次观看动画。

四、幼儿练习，师个别指导给每张桌子上提供一套示意图，请幼儿相互学习折狗。

五、评价幼儿能在实物步骤图的引导下，折出完整的狗头。注意边和边整齐、折线平整。

延伸：

观看狗身子地折法，请幼儿自主探索。

幼儿园小班手工折纸的教案设计3

教案目标：学习折纸桃子，了解桃子是一种水果，以及它的颜色。

教案准备：一张正方形折纸，提前折好的一只"桃子"。

教案过程：

1、请小朋友们欣赏折好的"桃子"，提问："这是什么?你们喜欢吃桃子吗?知道桃子是怎么折出来的吗?"

2、老师按"桃子折纸"中的步骤图边讲解边进行示范。

3、展示小朋友们的桃子折纸作品，鼓励小朋友分享自己的折纸桃子。

桃子的折法：

步骤1、折出“米”字折痕

步骤2、折出双三角形

步骤3、斜边向中线折对齐聚巧网

步骤4、四边同样

最后，抻开整理好，手工折纸桃完成!

幼儿园小班手工折纸的教案设计4

活动目标：

1.检验前一阶段幼儿折纸学习的成果。

2.激发幼儿继续学习折纸的兴趣和积极性。

材料准备：

每人十张手工纸(不够的还可以向老师要)。小奖品。拍照准备。

活动设计：

1.每个幼儿领取十张手工纸。

2.老师下命令之后幼儿开始折纸。3.以谁折的品种多的来排列名次。

4.品种超过十件的可以再向老师要纸。

5.等小朋友都折完之后，老师对孩子的作品进行计数。

6.要去掉那些重复的作品和质量不高作品。

7.最后根据数量的多少评出名次，颁发小奖品。

8.作品展示在桌子上，家长来接的时候给家长看，对个别孩子提一些要求。