2024七年级下册历史期中试卷及答案

作为学生，想要成绩提升得快，平时就一定要进行写练习，写试卷，那么七年级下册历史期中试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级下册历史期中试卷及答案，仅供参考。

七年级历史下册期中试卷

1、有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是

A、灭掉陈，使南北重归统一 B、隋炀帝的励精图治

C、隋炀帝时我国科举制度正式形成 D、大运河是古代世界上最长的运河

2、被现代史学家郭沫若称赞为 “政启开元，治宏贞观”封建帝王是

A、唐太宗 B、唐高宗 C、武则天 D、唐玄宗

3、至今在世界很多地方都有“唐人街”。出现这一现象的根本原因是

A、中 国人是唐朝人的后代

B、唐朝经济繁荣，文化昌盛，在世界上享有较高的威望

C、唐朝时中国才开始对外开放 D、唐朝制度先进，疆域广大

4、 “十年寒窗无人问，一朝成名天下知”这一现象，与下列哪项制度的推行有关

A、禅让制 B、郡县制 C、分封制 D、科举制

5、唐朝的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的程度有关，以下最能表明中国人学习外国的开放意识和刻苦精神的是

A、玄奘西游 B、大运河开凿 C、文成公主入藏 D、遣唐使

6、现在，我们的年轻人喜欢西方人的节日和习惯，在唐朝时唐文化影响深远，至今在周边国家还能看到唐文化影响痕迹的有

①日本的京都街道 ②过端午节 ③过重阳节 ④过圣诞节

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

7、假如你穿越时光隧道来到唐朝，你不可能经历的事情是

A、到赵州桥上散步 B、阅读《金刚经》

C、用纸写字 D、乘坐装有指南针的海船从事海外贸易

8、在表现内容上，提倡更多地反映现实生活，达到教育目的;在表现形式上，直如白话，通俗易懂。这是对唐朝哪位诗人作品的评价

A、李商隐 B、杜甫 C、杜牧 D、白居易

9、2 008年春节晚会上舞蹈《飞天》中的.演员们轻盈的舞姿和精美绝伦的造型所渲染的非凡美感，令人过目难忘。七年级一班的唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是

A、妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，真是美轮美奂

B、爸爸：敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，内有大量精美的壁画和雕塑 C、唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的

D、叔叔：我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟

10、杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反映的是澶渊之盟订立之前

A、北宋与辽的争战 B、北宋与金的争战

C、南宋与辽的争战 D、南宋与金的争战

11、《射雕英雄传》中有这样一个情节;全真七子之一丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康，并各赠一剑。丘处机此举是让孩子们勿忘国耻，“国耻”是指

A、金灭北宋 B、辽灭北宋 C、辽灭金 D、蒙古灭南宋

12、如果对有关岳飞的遗迹作实地考察的话，去下列哪一个城市会最有收获

A、西安 B、成都 C、杭州 D、北京

13、梁山好汉宋江与兄弟逛街，这条街上有说书、杂技、杂剧、影戏等。他们走到了当时被称为什么的地方

A、专门制造房瓦的瓦厂 B、食客盈门的酒楼

C、固定的娱乐场所瓦肆 D、好汉比武的擂台

14、在现代社会 中，刷卡消费已经成为一种时尚，但是纸币仍然在流通领域发挥着重要作用。世界上最早的纸币出现在中国的

A、北宋东京 B、北宋四川 C、南宋临安 D、南宋广州

15、假如你正在观赏一部关于描述元朝的电视剧，剧中你可能发现的错误是

A、成吉思汗率兵攻灭西夏和金 B、元军攻南宋，文天祥组织军队抵抗

C、建立行省制度，对全国进行有效统治 D、马可波罗在中 国旅行

16、我国重要的省级行政区划分来源于哪朝的行省制度

A、隋朝 B、唐朝 C、北宋 D、元朝

17、隋唐时期，下列哪一机构负责政令的执行

A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.行中书省

18、我国历来是一个统一的多民族国家。下列古建筑遗址最能体现我国各民族友好相处的是( )

A.乾陵无字碑 B日本招提寺鉴真像 C.杭州岳王墓 D.拉萨布达拉宫

19、在我国封建王朝中，有一个王朝在农业上大力推广占城稻、在手工业发展上造船业居当时世界首位。根据你的理解，你判断这个王朝是

A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝

20、元朝时，我国形成的一个新民族是( )

A.回纥　 B.回族C .藏族 D.蒙古族

二、组合列举题共5题，每题2分，共10分。

依据叙述写出相应的历史人物和事件：

21、后周大将赵匡胤发动兵变，建立北宋的事件是 。

22、统一蒙古各部的“一代天骄” 。

23、坚持抗元斗争，写下《正气歌》的将领 。

24、使宋辽双方各守边界，保持了100多年和平的和议 。

25、中国的四大发明是由 传到西方的。

三、辨析题：正确的打√;错误的打×，并加以改正。共5题，每题2分，共10分。

26、隋唐时期我国已发明了雕版印刷术，《金刚经》是世界上现存的最早的标有年代的雕版印刷品。【 】

改正：

27、南宋抗元将领岳飞战功赫赫，并在郾城大战中取得了胜利。【 】

改正：

28、两宋时期，经济重心已从黄河流域转移到淮河流域。【 】

改正：

29、唐太宗统治时期，唐朝进入全盛期，史称“开元盛世”。【 】

改正：

30、元朝，西藏正式成为我国的行政区划，归属中书省管辖。【 】

改正：

四、材料解析题：共3题，共40分。

31、(11分)唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。阅读以下材料，回答问题。

材料一 唐朝对外主要交通路线图

材料二 两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。

(1)材料二中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，其中派遣唐使居各国之首的是哪个国家(只写序号)?(2分)

(2)请用与①国家相关的史实说明中外的友好交往。(2分)这些史实反映了唐朝对外交往有什么特点?(2分)

(3)材料二中的“专门机构”是什么?(2分)写出当时的一个闻名世界的大海港。(1分)

(4)材料一、二反映的对外交往，在作用方面有什么共同之处?(2分)

32、(11分)阅读下列材料：

材料一：南宋诗人陆游在一篇文章中说：“朝廷在故都时，实仰东南财富”。

材料二：南宋谚语：“苏湖熟，天下足。”

请回答：

(1)材料一中的“故都”指前朝的哪里?是 今天的何处?(2分)

(2)材料二中的“苏湖”是指何处?(2分)当时主要盛产什么粮食作物?(1分)

(3)国家财政收入依靠“东南财富”，说明了什么?(2分)

(4)我国古代经济重心南移的原因有哪些?(2分)针对我国现在南北经济发展不平很的状况你有什么建议?(2分)

33、(18分)创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，中华民族自古以来就有不少的创造、创新和发明。

探究一 制度篇

(1)隋朝虽然是一个短命的王朝，但具有重要的历史地位，这一时期创立的一项在中国历史上曾经延续了一千三百多年的制度是什么?(2分)

(2)元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝开创了一项对后世产生深远影响的政治制度，这项制度是什么?(2分)

探究二 人物篇

(3)隋朝时期，在桥梁工程方面做出突出成就的李春，他的突出成就是什么?(2分)

(4)隋唐时期，绘 画创作达到新的高峰，“画圣”是谁?(2分)

探究三 技术篇

(5)唐朝是我国古代历史上政治清明、经济繁荣、文化辉煌的时期，唐朝农民利用自己的聪明才智发明的灌溉工具是什么?(2分)

(6)北宋 时期，我国海外贸易空前发达，在造船技术上有两项重要技术分别是什么?(2分)

(7)至宋元时期，我国四大发明已经完成，我国四大发明具体指什么?(4分)

(8)一个人的创新精神应包含哪些内容?(2分)

七年级历史下册期中试卷答案 

一、单项选择20题，每题2分，共40分

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

选项 B C B D A A D D D A A C C B A D C D B B

二、组合列举题共5题，每题 2分，共10分。

21.陈桥兵变 22.成吉思汗 23.文天祥 24.澶渊之盟 25、阿拉伯人

三、辨析题：正确的.打√;错误的打×，并加以改正。共5题，每题2分，共10分。

26. √ 27、× “抗元”改为“抗金” 28、× “淮河流域”改为“长江流域” 29、× “唐太宗”改为“唐玄宗”

30、ד中书省”改为“宣政院”

四、材料解析题：共3题，共40分。

31、(11分)(1)③ (2分) (2)玄奘西 行(2分)特点：双向交流 对外开放(2分)(3)市舶司(2分)泉州、广州、明州(任写一个1分)

(4)加强了同海外各国的经济文化交流。(或者：对外开放与交流，促进了国家的发展和强盛)(2分)

32、(11分)(1)北宋都城东京。河南开封(2分)(2)苏州，湖州(2分)水稻(1分)(3)两宋时期，经济重心南移(2分)

(4)北方人口大量南迁，南方劳动力增多;迁入人口带来先进工具、技术、优良品种等;南方资源得到进一步开发和利用;政治环境相对安定等。(答出2点即可，2分)缩小南北差距，加大对北方的资金投入，因地制宜发展经济等等。(只要言之有理即可)(2分)

33、(18分)科举制度(2分)(2)行省制度(2分)(3)赵州桥(2分) (4)吴道子(2分)(5)筒车 (2分)(6)隔舱防水和指南针(2分)

(7)造纸术、指南针、火药、印刷术(4分)

(8)具有创新思想、开拓意识、乐于探究、善于思考、敢于推陈出新，

不盲从，学会继承和发扬。(只要言之有理即可)(2分)

七年级下学期历史教学计划

一、基本情况：

通过七年级上一学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、识图以及分析问题、判断问题、解决问题的能力，对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，读图、识图的能力欠缺，没有达到应有的水平。我将本着认真，严谨的教学态度开展本学期教学工作，在新的学期里希望扬长避短，深入学生，力争取得更有效的教学效果。

二、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教学工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应“五步四环节”的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”

三、教学目标：

教完人教版七年级地理下册，使学生掌握必要的地理知识，让学生具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解。使学生知道世界主要国家的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。

使学生初步学会运用地图，了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而发展地理思维能力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。

使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护地球。初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经验和问题，增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。

四、本册教材分析

本学期教学内容，共计五章，第六章我们生活的`大洲——亚洲，本章主要内容是了解亚洲的自然环境和人文环境，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。第七章我们邻近的国家和地区，本章主要内容是学习并掌握日本、东南亚、印度、俄罗斯的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。第八章东半球其他的国家和地区，本章主要是学习并掌握中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲、澳大利亚等国的地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。第九章西半球的国家，本章主要内容是学习并掌握美国和巴西的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。第十章极地地区，本章主要是学习并掌握极地地区的地理位置、地形地貌、资源气候等。

五、教学措施：

1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、绘图，从客观上了解地理单元的知识。充分利用地图册来实现这样的教学目标和要求。

2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本知识，让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。

3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。

4、培养学生关注自然，关心社会，关心时事的自觉性。收看《新闻联播》，

《世界之窗》等节目，并让时事走进课堂，以增进学生对世界了解。

5、做好课后辅导工作，初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，从帮助落脚，帮助学生解决困难。

七年级下册历史复习计划

临近期末，为了更好的搞好期末复习，进一步提高初一历史教学成绩，顺利地迎接期末考试，现制定期末复习计划。

一、教情学情分析

本学期要考全册书的内容，复习时间紧，从1月4号至期末考试约复习8课时。从近期考试2个班的总体成绩来看，在教学中要重点抓好班上的中游学生，但各个层次的学生都不能忽视。从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。

二、复习重点及难点：

1、第一单元：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黄帝、禅让制。

2、第二单元：夏商周的更替、世袭制、西周分封制、司母戊鼎和四羊方尊、春秋五霸和战国七雄、牛耕和铁农具的使用、都江堰、商鞅变法、屈原、扁鹊、孔子。

3、第三单元：秦始皇、陈胜吴广起义、汉武帝的大一统、张骞、丝绸之路、蔡伦。

4、第四单元：三国鼎立、淝水之战、孝文帝改革、王羲之、顾恺之。

三、具体措施：

1、做好思想工作，让学生安下心来认真复习，查找不足之处。

2、特别要加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。

3、及时反馈检测情况，查找教学漏洞，及时弥补不足之处。

4、有效利用课堂时间，让各层次学生都各有所获，各有提高。

四、期末目标：

通过期末复习，使基础比较好的学生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使历史学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。不管结果如何，自己尽最大努力，争取让同学们取得最好的成绩。