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七年级上册英语单元测试卷免费下载

时间: 梦荧 试卷

英语是七年级学生学习的重要课程。英语试题能够帮助七年级学生掌握上册知识点。那么关于七年级英语单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册英语单元测试卷免费下载,仅供参考。

七年级上册英语单元测试卷免费下载

七年级上册英语单元测试卷

一、单项选择(每小题1分,共15分)

1.If(如果)youfindthepen,pleasecallJerry________079­6128.

A.withB.atC.inD.to

2.—________doyouspell“key”?

—K­E­Y.

A.WhatB.HowC.AreD.Whatcolor

3.Myname________Jack.LiuYingandSunMei________myfriends.

A.is;areB.is;isC.are;isD.is;am

4.—Isthisyourjacket?

—________.

A.Yes,itisB.Yes,itisn't

C.No,itisD.No,thisisn't

5.—________thenotebooksinthebox?

—Yes,________.

A.Are;theyareB.Is;itis

C.Are;thoseareD.Is;thatis

6.—Aretheseyourpants?

—________.They'reLiMing's.

A.Yes,theyareB.No,theyare

C.Yes,theyaren'tD.No,theyaren't

7.—Arethoseyourbrothers?

—________.

A.Yes,theyareB.No,thosearen't

C.No,thesearen'tD.Yes,thoseare

8.Theseare________desks.Thosedesksare________.

A.my;herB.our;yours

C.my;yourD.mine;yours

9.—Isthisyour________room?

—No,itisn't.

A.parentB.parentsC.parents'D.parents's

10.—Thisbookismine.________theruler?

—It'sHelen's.

A.WhataboutB.IsthisC.AretheseD.Areyou

11.—________.Isthatyourphone?

—Oh,yes.It'smyphone.

A.SorryB.Excuseme

C.You'rewelcomeD.That'sallright

12.—________?

—They'rebooks.

A.AretheseEnglishbooks

B.Arethoseyourrulers

C.Howdoyouspellit

D.WhataretheseinEnglish

13.—Yournewbagisverynice.

—________.

A.No,thanksB.Yes,please

C.It'sniceD.Thankyou

14.—IlostmyEnglishbook.

—________ourteacher________help.

A.Call;atB.Ask;for

C.E­mail;atD.Say;for

15.Asetofbooks________onthedesk.________theyyours?

A.are;IsB.is;Are

C.are;AreD.is;Is

二、完形填空(每小题1分,共10分)

Lookatthelostandfoundnotice.________16that?It's________17eraser.Ithink(想)it'shis________18.AndIlosta________19of________20.Imustwritealostnotice(寻物启事).If(如果)________21findthekeys,please________22me________23555­6741.________24nameisMaggieWhite.________25you!

16.A.WhatB.It'sC.What'sD.This

17.A.theseB.aC.anD./

18.A.caseB.eraserC.keysD.quilt

19.A.goldB.setC.niceD.good

20.A.eraserB.cases

C.keysD.quilt

21.A.IB.youC.heD.she

22.A.callB.meetC.foundD.see

23.A.inB.ofC.atD.to

24.A.MyB.HisC.HerD.Your

25.A.SeeB.Thank

C.MeetD.Thanks

三、阅读理解(每小题2分,共20分)

A

A:Hi.MynameisJill.What'syourname?

B:MynameisBill.

A:Nicetomeetyou.

B:Nicetomeetyou,too.

A:Look!Thisisyourdeskandthisisyourchair.Sitdown,please.

B:Thankyou.Whereareyourdeskandchair?

A:They'reoverthere!

B:Well,theclassroomisnice.

A:Yes,welcometoourclass.

B:Thankyou.Youareanicegirl.MayIborrow(借)yourpen?

A:Sure!Hereyouare.

26.Jillis________.

A.anicegirl

B.12

C.aboy

D.agoodman

27.BillandJillare________.

A.onthedesk

B.intheschool

C.brothers

D.sisters

28.Billis________.

A.new(新来的)B.nice

C.5D.Chinese

29.Billdoesn'thave________.

A.abookB.apencil

C.apenD.aneraser

30.Howmanythings(东西)arementioned(提到)inthedialogue(对话)?

A.Three.B.Four.C.Five.D.Six.

B

Lookatthisphoto.①Theboy'snameisJohn.Hehastwosisters.②Theoneinthewhitedressishissister,Rose.Theotheroneintheyellowdressishissister,Mary.RoseandMaryarethesame(相同的)age.Theylookthesame.Theyare③twins.Johnandhissistersareindifferentschools.④Theyhavegoodfriendsintheschool.TheirdadandmomareEnglishteachers.Theyliketheirstudents.Thefamilyarehappy.

根据短文内容,完成下列任务。

31.请补全①句的同义句。

Theboy________________.

32.根据②句的意思,请把下面的句子补充完整。

Thegirl'sdress________________.

33.根据上下文意思,推断③单词的汉语意思是:________

A.双胞胎B.兄妹

C.儿子D.同班同学

34.请把④句变成否定句。

They________________goodfriendsintheschool.

35.下列说法正确的是________

A.Thetwogirlsareinthesamedress.

B.Thetwogirlslookthesame.

C.Johnandhissistersareinthesameschool.

D.John'smomisnotateacher.

四、根据句意及首字母或汉语提示完成句子(每小题1分,共5分)

36.—What'sthisinEnglish?

—It'sane________.

37.Let'sgoandf________them.

38.—Thankyouforyourhelp.

—You'rew________.

39.Wherearethe________(图书馆)?

40.Thereareallkinds(种类)of________(手表)inthatmuseum.

五、根据汉语意思完成句子(每小题2分,共10分)

41.这支黑色的钢笔是我的。

The________penis________.

42.打扰一下,你的书包是什么颜色的?

________________.Whatcolorisyourschoolbag?

43.请拨打他的电话357­8677.

Please________him________357­8677.

44.一些书在校图书馆里。

Somebooksareinthe________

________.

45.这些是你们的学生卡吗?

Aretheseyour________________?

六、补全对话(每小题2分,共10分)

根据上下文从方框内选择正确的选项完成对话。

A:________46What'sthisinEnglish?

B:It'sabaseball.

A:________47

B:B­A­S­E­B­A­L­L.

A:Isityours?

B:________48It'sTim's.

A:Andwhat'sthat?________49

B:Yes,it'saneraser.

A:________50

B:Yes,it'smine.

A:Thankyou.

B:You'rewelcome.

A.Isityours?

B.No,itisn't.

C.Excuseme.

D.Isitaneraser?

E.Howdoyouspellit?

七、句型转换(每小题2分,共10分)

51.Itismywatch.(改为一般疑问句)

________it________watch?

52.N­O­T­E­B­O­O­K.(根据答语写出问句)

________________youspellit?

53.Isthatyourbaseball?(作出否定回答)

No,________________.

54.Itismy__pencil.(对画线部分提问)

________is________?

55.What'stheEnglishforthis?(改为同义句)

What'sthis________________?

八、书面表达(共20分)

简(Jane)捡到一个黑色的游戏机,她想贴一张告示,希望失主尽快来认领。她的电话号码是546­8973。请你帮简写一份不少于4句话的失物招领启事。

要求:

1.句子通顺、语意连贯;

2.启事要包括说明中提示的所有信息;

3.开头已给出,不计入总词数。

Found

Hello!

七年级上册英语教学计划

一、学生基本情况分析

初一新生思维敏捷,活泼好动,勤学好问。有些同学越学越有兴趣,积极性很高,但亦有个别英语基础薄弱的同学把这门课当成负担,本期要采取有效的教学措施,加强优差生的辅导,全面提高教学质量。

二、目的要求

1、根据学生的特点以及英语学习的规律,采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境,让学生运用所学语言开展活动。

2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯(包括预、复习习惯,书写、朗读习惯,及语言行为习惯),以保证课堂容量、高密度、快节奏训练的展开。还要注重培养学生的自学能力,在以前的基础上,指导及鼓励他们多使用工具书。

3、从学生实际出发,充分发挥学生的主体作用,进一步加强对学生的学法指导。

4、充分利用直观教具和现代化的教学手段,注重现代技术与学科之间的整合,多设计教学情景,以练为主的原则,抓好基础训练,注重培养学生直接用英语表达思想的能力,扩课堂容量,提高课堂效率。

5、认真钻研教材,掌握每单元的教学目的和要求,正确地把握教材的重点和难点,根据的学生年龄特点及班级的实际情况,精心设计教学程序,选择适当的教学方法,写出各单元中的每课礁。

三、具体措施

1、在课堂上体现知识的梯度,扩照顾面。

2、引导学生找出适合自己的学习方法,把握好学习的各个环节,让他们能养成自觉学习英语的习惯。

3、实施“一一”活动,让成绩好的同学带动差生,同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。

4、建立英语学习小组,并以小组为单位开展“每日一读”的活动。同时,整合家长的力量,让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。

5、每天利用固定时间进行阅读训练,使学生能尽快掌握阅读技巧,培养阅读兴趣,从整体上提高学生掌握语言知识的能力。

初一英语上册期末复习计划

一、抓好英语的常规教学,确保基础知识过关

(一)单词过关利用自修时间、早读时间,由科代表主持听写、默书。

(二)词组过关

1、把学过的词组归纳,方便学生记忆。

2、用词组造句和中译英训练。在各个教学班内进行竞赛。

3、句型过关组织学生结对子,一有空就你问我答,营造学习氛围,同时加强笔头的练习,使学生能熟能生巧。

4、课文过关把课文分段,按学习组为单位,进行朗读比赛,对学过的课文尽量做到人人会背,有些课文还要求学生会默写。

二、抓好语法学习

1、掌握形容词、副词的比较级和级的构成和用法。区分单音节词和多音节词的构成,规则和不规则变化。

2、学习一般过去时态,重点突破不规则动词。

3、学习过去进行时与现在进行时的区别。

4、学习联系词的`用法。

三、培养学生综合运用知识的能力

每个单元围绕着知识点反复训练,层层渗透。每个单元结束都进行测验,找出存在问题,及时补漏补缺。

四、抓好阅读能力

培养每周规定学生阅读三篇短文,带着问题阅读,阅读之后要回答问题。

五、培养学生写作能力

逐步创作一些简笔画要学生写出他们的动作编成故事,逐步培养他们看图写话的能力。

六、促进全体同学共同进步

抓尖子培养,努力做好后进生转化工作,促进全体学生共同进步。

1、指定学习成绩好的学生利用业余时间多读和多做课外书,每月进行一次知识竞赛,评出级组学习积极分子。

2、多关心后进生的思想和学习,平时要检查和督促他们的作业及时给予他们帮助。


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