人教版七年级上册英语第二单元测试卷免费
多做习题可以提高你的英语成绩,那么关于七年级上册英语第二单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版七年级上册英语第二单元测试卷免费，仅供参考。
人教版七年级上册英语第二单元测试卷
一、用所给词的.正确形式填空(每小题1分，共10分)
1.These are our______(friend).
2.Who______(be)these girls?
3.Ask that woman.I think it's______(she)bike.
4.______(you)books are in the backpack.
5.______(that)two boys are David and Bill.
6.—Are ______(this)girls his cousins?
—Yes，they are.
7.These are my ______(grandparent).
8.Anna and I ______(be not)friends.
9.I have two ______(picture)of Sichuan.
10.I ______(be)your new friend.
二、单项选择(每小题1分，共15分)
1.—______ these her hats?
—No，they______.
A.Is;isn't B.Am;are
C.Are;isn't D.Are;aren't
2.—Is this your ruler?
—______.
A.Yes，it is B.No，they aren't
C.Sorry D.Yes，they are
3.Is that your aunt?What's ______ name?
A.his B.her C.she D.hers
4.—Is that her notebook?
—No，______ isn't.
A.it B.that C.its D.it's
5.—______?
—The girl under the tree?I don't know.
A.What's that B.What the girl
C.Who's that girl D.Whose is she
6.—Is it his notebook?
—______
A.It is his notebook. B.It isn't his notebook.
C.Yes，it isn't. D.No，it isn't.
7.—What's this in English?
—______.
A.It's my ring B.Yes，it's a ring
C.It's a ring D.That is a ring
8.Thank you ______your pen，Helen.
A.to B.for C.from D.of
9.—Dad，this is my pen friend，Alan.
—______.
A.Thank you B.OK
C.Nice to meet you D.Good
10.My mother's sister is my ______.
A.grandmother B.sisters
C.cousin D.aunt
11.This is my mother，and I'm her ______.
A.teacher B.daughter
C.parents D.mother
12.This is Mr. Black and ______ is my English teacher.
A.this B.she C.he D.it
13.—______?
—No，he isn't.
A.Is she your daughter B.What's this
C.Who's this D.Is the man in white your uncle
14.Mum，______ my friends，Dale and Helen.
A.this is B.they is
C.he and she D.these are
15.This is my good ______.
A.friends B.friend
C.sisters D.brothers
三、完形填空(每小题2分，共20分)
Hello!I'm Mary Brown.I'm__1__English girl.Look!Here__2__ a photo__3__my family.This is__4__sister.__5__name is Mona.__6__is in Class One，Grade Eight.__7__ is my uncle.His__8__ name is Bill.His__9__ is Tony Brown.He is a student，too.Oh，Tony is my __10__.
1.A.a B.an C.the D./
2.A.is B.am C.are D.be
3.A.for B.in C.at D.of
4.A.me B.you C.my D.she
5.A.Your B.Her C.His D.Its
6.A.She B.I C.He D.Her
7.A.Those B.This C.It D.These
8.A.last B.first C.family D.give
9.A.daughter B.sister C.mother D.son
10.A.cousin B.aunt C.brother D.uncle
四、阅读理解(每小题2分，共30分)
A
根据所给的家谱图，完成选项。
1.John Brown and Anna Smith are Sally's ______.
A.parents B.grandparents
C.brother and sister D.uncle and aunt
2.Mary is Sally's ______.
A.aunt B.mother
C.sister D.grandmother
3.Ann is John Brown's ______.
A.son B.granddaughter
C.daughter D.sister
4.To m and Kate are Ann's ______.
A.cousins B.uncle and aunt
C.brothe r and sister D.father and mother
5.From the family tree，Sally has(有)______ cousins.
A.two B.three C.four D.five
B
Hello，I'm Kate.This is a photo of my aunt's family.The woman in the photo is my aunt，Jane.She is a teacher and she is very kind(善良).These are my cousins，Jeff and Jack.They are seven and they are twins(双胞胎). Look!That lovely(可爱的)baby is my aunt's little daughter，Rose.I love them very much.
6.There are(有)______ people in the photo.
A.three B.four C.five D.six
7.My aunt has ______.
A.two daughters B.two sons and a daughter
C.two daughters and a son D.only one s on
8.Rose is my aunt's ______.
A.son B.sister
C.mother D.daughter
9.Jeff and Jack are______.
A.eleven B.brother and sister
C.mother and son D.twins
10.Rose is Kate's ______.
A.sister B.mother C.cousin D.teacher
C
Come and look at the picture.It is a picture of an American family.The man in the hat(戴着帽子)is Mr. John White.He is a teacher.He teaches(教)English in a middle school in China.You can see Mrs. White，too.She is Dora White.She's from Canada(加拿大).She's a doctor.Mr. and Mrs. White have two children，Tom and Mary.Tom is ten and Mary is six.They love them very much.
根据短文内容，判断正(T)误(F)。
( )11.Tom's father in the picture is in the hat.
( )12.Mary's father is Canadian and her mother is American.
( )13.Mrs. White is a teacher，too.
( )14.Tom，Mary and their father and mother are in China.
( )15.Tom is eight and Mary is eight，too.
五、书面表达(共15分)
写一段文字，介绍你家的主要成员。
七年级上册英语第二单元知识点
一、重点单词
1. watch n.手表 v.观看
2. help n.帮助;相助 vt. 帮助
help sb with sth 帮助某人某事
help sb to do sth 帮助某人做某事
二、重点短语
1. pencilsharpener卷笔刀 2. hisdictionary他的字典
3. computergame电脑游戏 4. lostandfoundcase失物招领箱5. pencilcase铅笔盒 6. asetofkeys一串钥匙
7. aneraser一块橡皮 8. thankyou谢谢你
9. inEnglish用英语 10. IDcard身份证
三、重点句型：
1. Isthisyourpencil?Yes,itis.这是你的铅笔吗?是的，它是。
2.Isthathereraser?No,itisn't.那是她的橡皮吗?不，不是。
3.Isitawatch?Yes,itis./No,itisn't.它是一块手表吗?是的，它是/不，它不是。
4.Arethese/thoseyourbooks?这些/那些是你的书吗?
Yes, theyare./No, theyaren't.是的，它们是。/不，它们不是。
What'sthis/thatinEnglish?It's...这个/那个用英语怎么说?是...6.Whatarethese/thoseinEnglish?这些/那些用英语怎么说?
7.Hereyouare.给你。
8.That'sallright.不客气。
9.CallLiPingat8225674.给李萍打电话8225674。
语法讲解肯定句、否定句和一般疑问句对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。如：MynameisJim.
对事物作出否定判断的句子叫否定句。如：Mynameisn'tJim.
对事物有疑问的句子叫疑问句。如：IsyournameJim?
Be的用法我(I)用am，你(you)用are。is连着他(he)、她(she)、它(it)
单数名词用is，复数一律都用are。
含有动词be(am, is, are)的肯定句变为否定句的方法把一个肯定句变为否定句，如果句子中有be动词，只需要在be动词后面加一个not即可。
如：
肯定句 否定句
MynameisJim.→Mynameisn'tJim.
I'maboy. →I'mnotaboy.
含有动词be(am, is, are)的肯定句变为一般疑问句的方法把一个肯定句变为疑问句，如果句子中有be动词，只需要把be动词放在句首，变为大写，在句尾加一个问号就可以了。
如：
肯定句一般疑问句
MynameisJim.→IsyournameJim?
I'maboy.→Areyouaboy?
注：巧变含有动词be(am, is, are)的一般疑问句的秘诀：一调二改三问号
一调：即把句中的be(am/is/are)或can等词调到主语前;
二改：句中的主语若含有I(my/we)等第一人称代词时，需将它们分别改为第二人称you(your/you);(这一点大家在做题的时候往往忽略，导致题目做错)
三问号：句末的句号改为问号。
CallJohnat495-3539.给约翰打电话495-3539.call + sb+at+电话号码 “给某人打电话”.
如：Pleasecallmyteacherat65774839.
请给我的老师打电话，她的电话是65774839。
难点讲解1. this, that和it用法
this和that是指示代词，it是人称代词。
距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that.
如：Thisisapencil.这是一支铅笔。(近处)
Thatisatree.那是一棵树。(远处)
向别人介绍某人时说Thisis...,不说Thatis...
如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.
这是海伦，海伦，这是汤姆。
在回答this或that作主语的疑问句时,要用it来代替this或that.
如：-Isthisanotebook?这是笔记本吗?
-Yes,itis.是的，它是。
-What'sthat?那是什么?
-It'sawatch.是只手表。
Thankyouforyourhelp,Anna.安娜，谢谢你的帮助。① helpn.帮助;相助，是不可数名词。
如：Igavehimabookforhishelp.我为了感谢他的帮助，给他一本书。·
② 知识拓展---其他词性
vt.帮助(过去式:helped过去分词:helped现在分词:helping第三人称单数:helps)
helpsb.withsth.“帮助某人某事”;
helpsb.(to)dosth.“帮助某人做某事”。
如：LilyoftenhelpsmewithmyEnglish.莉莉经常帮我学习英语。
CanIhelpyoutodothecleaning?我帮你打扫卫生，好吗?
七年级上册英语教学计划
一、本学期的指导思想：
1、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。
2、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神。
3、突出学生主体，尊重个体差异。
4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。
二、所教班级学生基本情况分析：
本届七年级新生和以往初一学生有着很大的差异，即他们曾在小学学过一，二年英语。但由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，字母还不能规范的书写，更别提什么单词，句子。在读，说方面，语音也有不少需要纠正的地方，由于各小学授课，英语基础也差参不齐。
三、奋斗目标：
钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。
四、具体措施：
1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
8、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。