暑假防溺水安全知识
可爱的校园我们的家，防溺水安全靠大家，人人身处自律手，校园开遍和谐花。小朋友们让我们把平安的种子播撒向大地，让它发芽生长、开花结果之时，你收获的将是更多的幸福与安宁。以下是小编为大家收集的暑假防溺水安全知识，欢迎学习，大家一起来看看吧！
暑假防溺水安全知识
1、水是我们人类的生命之源，但是每年有好多人因为不注意安全而被淹死，像今年暑假就有这样的事发生。
2、7月5日，有三位小学生认为自己游泳水平很高，三个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴时，其中的一位同学不知怎么的突然游不动了，他在水中挣扎了许久，接着溅起一片水花就不见了。游在前面的同学吓得目瞪口呆，赶紧跑上岸大喊救命。大人们赶到河边捞上孩子，就把他送到医院，但还是抢救无效而死亡。
3、游泳虽然好玩，但是安全是最重要的，无论你多厉害，如果一个不小心就会出事的，俗话说：“不怕一万，就怕万一”。所以为了安全起见，同学们想去游泳的话一定要跟家长一起去。
4、我还想提醒大家：最好不要去山塘水库游泳;当发现有人淹没时，要冷静，尽量想办法救人;有人救上来时，用双手相扣按住病人的胸口，往下按15下。
5、珍爱生命，就要注意安全，不要被那些表面没有危险的事物所迷惑、所吸引。
暑假注意安全小知识
1、交通安全。假期里，孩子们外出的机会大大增加，在车水马龙的街道上，他们的交通安全格外让人担心。孩子们在道路上被车辆撞伤的事情时而发生，如果家长们能在平时注重一下对孩子的交通安全教育，这些意外和悲剧完全可以避免。在此提醒广大学生家长，要对孩子加强交通安全教育，告诉他们横过马路，一定要走斑马线，不要在马路上玩耍打闹，如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。
2、居室安全。诱骗独自在家的儿童开门，然后入室抢劫，是歹徒惯用的手法。家长一定要对孩子加强防范危险的教育，告诉孩子，独自在家时，千万不要给陌生人开门。一旦遇到纠缠不清的人，应拨打110报警。 对自称是修煤气管道、修水表、修电表、修电话的来人，要先给爸爸妈妈或小区物业管理人员打个电话，问清情况后才决定是否开门;如果发现窃贼已经进屋，千万不要惊慌，尽快躲藏起来或伺机逃走，不提倡与坏人搏斗。
3、家电安全。假期里，很多孩子都是独自在家，学生在看电视、玩电脑、开空调、听音乐等很多方面都要用到电，而多数孩子对于电的知识并不了解，也不了解电的危险性，一旦发生触电事故，后果不堪设想，一定要教给孩子正确使用家电的知识，并排查家里用电器的安全隐患。
4、饮食卫生。夏季天气热，湿度大，而孩子抵抗力又相对较低，如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。过凉的水和食物都应该让孩子在常温下放 5～10分钟再吃，尤其是在感觉特别热的时候，不能马上吃太凉的东西。吃水果之前要洗净，必要时可以在冷水中泡半个小时，然后冲洗干净再吃。
旅游注意事项和温馨提示
一、合理安排行程
出游前请密切关注旅游目的地的文化和旅游、交通运输、气象等部门发布的预警预报信息，根据天气预警合理规划旅游线路和时间，及时调整行程。出游期间注意观察安全提示标识标牌，不在易发生地质灾害的地段逗留，提高安全防范意识。
二、认真做好防范
汛期因强降雨容易引发洪涝、泥石流、山体滑坡、落石等自然灾害，游玩期间请提高安全防范意识，遵守安全管理规定，在景区游览时，远离河边、江边和存在危险的区域，注意避开有安全警示提醒的危险区域，不在危险区域停留或拍照。切勿擅自进入未开发、未对社会公众开放的区域探险游览。
三、做好安全驾驶
出行前合理规划行程，认真检查车辆，避开危险难行路段。雨雾天行驶，要控制车速、保持安全车距，不要靠近路边、路肩行驶，避免发生追尾、碰撞、侧翻等事故。
四、遭遇险情保持冷静及时自救
旅途中遇突发险情，要保持冷静，及时进行自救、互救，尽快撤离危险区域。等待救援中，要节省体力，保持耐心，有序撤离危险区域。
祝广大游客朋友与美景相伴、与安全同行，快乐旅游、平安回家!
出行安全须知及注意事项
1、长时间驾车易疲劳，行车前应保证睡眠充足，注意劳逸结合，尽量避开习惯睡眠时间行车(如中午)。若感觉困倦、状态不佳，应到服务区休息，切勿逞能继续开车。科学、合理的安排行车时间和计划，注意行车途中的休息。
2、假期亲朋好友聚会聚餐活动增多，饮酒会导致人视线模糊、判断失准、运动机能下降、反应迟钝，酒后驾驶害人害己，为了您和他人的安全幸福，请牢记酒后莫开车，开车莫饮酒。
3、如驾车回乡探亲，行经农村道路时，请注意观察路况，不超速行驶，弯坡路段勿违法超车。经过村庄、路口、山路转弯处要提前鸣喇叭，夜间注意变换远近光灯提醒对向来车。
暑假交通安全安全教育
一、教学目标：
1、初步了解日常生活中常见交通工具的特点，明白一些特定环境下特殊的运输工具。
2、明白我国立体交通网络框架基本构成，感受祖国交通迅速发展，增强热爱祖国的情感。
3、经过举例或现身说法让学生初步认识交通对发展经济、提高人民生活水平中的作用。
二、教学过程
(一)数说交通工具，了解相关特点
1、了解我们乘坐哪些交通工具?举例说说这些交通工具的特点和优势
2、认识其它特殊的交通工具(独木舟、木筏、竹排、背篓、背架、牦牛、骆驼、马等)讨论分析：这些交通工具与它的地理环境有什么关系?(可阅读课本“知识窗中的资料”)
3、了解交通工具的演变
(二)今昔行程比较，感受交通发展
1、计算时间，感受发展
假如杭州-北京的距离约1490km，在以前只能靠步行出门的年代，若步行每小时走5公里，不研究其他因素，从杭州到北京需多少时间?如果有了自行车，自行车每小时行15公里，从杭州到北京需多少时间?如果汽车每小时行80公里、火车每小时行100公里，那从杭州到北京分别需要多少时间?此刻开通了空中航线，飞机每小时至少行500公里，从杭州到北京只需多少时间?
2、从交通工具的发展变化及刚才的计算结果中，你有什么感受?
(三)了解交通网络，激发爱国热情
1、了解交通网络
师：交通工具的演变引发了交通的飞跃发展，我们整个中国的交通都发生了日新月异的变化，无论是陆路、水路、航空都有了巨变，我国立体交通网络框架基本构成。
①、结合P62页“中国铁路分布图”，了解我国主要铁路干线。
②、读图明白几条国道公路及一些高速公路
③、结合P62页航空路线图，认识几条空中行线。
④、明白几个港口及几条航运路线
2、初知交通发展的意义
从祖国交通的飞速发展中你看到了什么?你明白交通的快速发展对经济建设和我们的生活带来了哪些好处吗?对此，你又有什么感受呢?
(四)师生同唱赞歌，提升爱国情感
1、师：同学们，我们祖国的发展突飞猛进，在这片辽阔的土地上，交通越来越便利，人们的生活越来越幸福，我们都爱自我的祖国。最终，让我们用歌声来赞美祖国。
2、师生齐唱歌曲《大中国》(课件同步放歌曲)