2000字社团工作计划书
计划还可以协调组织内部的资源分配,提高工作效率和质量,减少浪费和风险。2000字社团工作计划书规范是怎样的?下面给大家整理了一些2000字社团工作计划书,供大家参考。
2000字社团工作计划书篇1
广东交通职业技术学院计算机工程学院
时间又一次匆忙的从我们身边划过,回望过去,仿佛昨日我们才刚刚接手协会的工作,可没想到,今天我们都已到了大二第一学期的尾声了。回想过去的这一学期,我们应该总结一次次活动中的不足之处,做好改进,拟好下学期的工作计划,为下学期的协会的工作打好坚定的基础。
一、工作总结
这学期开始是我们真的接手协会的所有工作,当然我们还是面对了或多或少困难,但是我们12个兄弟姐妹仍然都能团结一致,一起度过一个个难关。并且也迎来了13届新的成员,一家人携手,一起努力做好每一件事。不过我们还是存在着一些不足之处的。
下面是这一学期来的工作总结:
这一学期我们主要存在以下不足之处:
1)由于13届干事的到来,所有的部门工作已经由12的部门负责人接手,协会的其他12干事就很少接触的部门的工作,使得12的干事不能跟13的新干事得到较多的接触和相互了解,这样会使得协会走向两极化;
2)这个学期时间比较短,并且学生会的工作和活动比较多,协会内部举办的活动就相应减少了很多,进入协会的13干事还没来得及认识和了解自协会的内部工作,等到一个学期结束都还没能让每一个干事平等地得到锻炼的机会,并且工作时未能完全做到分工明确;
3)虽然协会大部分新干事是来自软件班的学生,但很多都是没有计算机基础的,也因培训的次数少,培训的重点没有抓稳,所以,干事们跟不上学习的进度
因此,在下学年的工作中我们将要做以下方面的改进:
1)下学期可利用的时间比较多,相应地增加一些娱乐活动,例如春游,烧烤等。13干事主动邀请11的干事一起参与进去,或者平时组织一些小聚会,增加两届干事沟通的机会,增强大家的感情。与此同时,也可以使13干事的组织策划能力能够加强。为第十一届IT文化节及软件设计大赛的组织和增强组与组之间相互协助奠定基础;
2)充分利用每周培训的课室和机房资源,并与学术组负责人协商好更好的培训计划,使培训的内容和目的更有针对性。也能在自己协会培养一些软件编辑能力和领悟能力比较强的学生。
因此,具体问题具体分析,根据协会现在的问题,我们应制定好发展策略,作好相应的计划,为协会的发展策略作好相应的计划,为协会的发展打下基础,使协会更加壮大。
二、主要工作内容
在下学期中,我们协会主要工作有:协会内部干事培训、春游、联谊、第九届IT文化节等。
三、具体工作内容
(一)协会内部干事培训
为了增强干事的软件技术水平与其他方面内容的技术,下学期我们将预定每星期给干事进行一次培训。
1.主要工作安排
干培负责:由学术组负责干培的内容
干培时间:根据13级干事课程时间而定
干培对象:13级全体干事
干培地点:由秘书组负责
干培的主要内容包括:C语言,PS,C以及一些其他知识。
2注意:根据这学期13级培训后的反应,下学期培训应注意内容要由浅到深;其次,最好能争取到上机实操,让每个干事都能当场实操,让他们都能更快,更轻松的掌握,并发现不懂的地方。
(二)春游
一个暑假过后,大家联系也少了,为了增进协会间干事的感情,每次寒假过后我们都会举办一次春游活动,使得协会更团结。
时间:3月份;
地点:由协会各成员商讨后得出春游地点;
具体活动:先由策划组策划,再按策划书安排来完成此项春游活动;对象:协会全体干事;
(三)联谊
寒假过后,干事们对学生会其他部门的人难免会更为陌生,所以为增进学生会部门间的感情,加强学生会成员间的友好关系,促进学生会工作更好的开展,我们将在下学期举办一次与学生会其他部门的联谊活动。
时间:4月份;
联谊对象:由各干事商讨后与该部门取得共识,从而得出联谊的部门或协会;具体活动:由本协会派出代表与联谊的部门或协会商讨,共同完成此次活动的策划书,然后再做安排。
(四)第十一届IT文化节
下学期协会最重要的活动也就是IT文化节,我们协会主要负责的是软件设计大赛。
举办时间啊:4月末5月初;
地点:广交院校道
对象:交院全体学生;
各组的分工与合作:秘书组负责整个活动的筹备;
学术组负责软件设计;
策划组负责活动的策划书;
此外在活动期间,各组还需共同合作,完成整个协会的布置与其他事项。
四、其他活动
在时间允许的情况下,我们也会考虑让干事参加一学期一次的创业大赛,让干事们尝试创业的感觉,同时通过这样的活动也能进一步增进干事间的感情,使大家更加团结。
其次,为增进协会各干事的感情,提高各干事间彼此的默契与团队精神,我们也会不定时地举办一些小活动。例如:聚会、聚餐、看电影、唱K等等;
五、发展目标
在下学期,希望13级的师弟师妹们都能好好表现,并在工作中及时总结,认真吸取新的经验和教训,取长不短,实事求是,坚持不懈,积极工作,努力把工作做到最好。我们也相信,在我们的共同努力下,协会会更加团结,协会明天会更好。
撰稿人:__X
软件协会
2000字社团工作计划书篇2
一、指导思想
为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、县局《关于进一步加强全县小学社团建设的指导意见》,深入实施素质教育,创设更具自主性、开放性、校本性的学生成长平台,以“全员参与、丰富生活、展示个性、开发潜能”为宗旨,开展丰富多彩的学生社团活动。通过社团活动的开展,丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。
二、社团活动目标
1.培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,展示个性,开发潜能。
2.凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。
3.通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台,实现所有学生都能参与自己喜欢的社团,每位学生至少有一项特长。。
三、活动基本原则
1.尊重主体,因势利导。推进社团建设,学校是主导,教师是主力,学生是主体。社团活动以生为本,激发学生兴趣,挖掘学生潜能,因势利导组织学生自主参与适合自我发展的各类社团活动,通过活动积累和磨炼,让学生长见识、得乐趣,扬特长,展个性,从而提升核心素养,提高综合素质。
2.丰富特色,传承文化。推进社团建设,既要张扬学生个性、发展学生特长,完善学生人格、提升核心素养,又要立足学校特色建设、文化建设的整体规划,将社团活动与创建办学特色结合起来,与践行学校文化主张结合起来。要以精品社团建设为依托,以点带面,多渠道、多层次推进学校特色建设。
3.教学相长,共同发展。开展社团活动,要与发展教师特长、促进教师专业成长结合起来。力争建设一批专兼职结合的社团指导老师队伍,打造一批在社团课程设计、活动组织和指导方面有较高能力的教师队伍。通过社团建设的推进,努力让教师和学生共同成长。
四、具体工作及措施
(一)成立学校社团活动领导小组,指导教师精心设计活动,并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。
主任:唐__(负责“社团建设”全面工作)
组员:金__(负责“社团建设”日常管理工作及活动组织)
顾x(负责活动组织及学生安全)
谢__(负责活动后勤保障)
(二)社团活动具体安排
1.活动时间:每周星期三下午。
2.社团名称及辅导老师、场地安排
绿茵文学社:朱__、李x(五年级教室)
“小小机器人”社团:夏__(科学室)
“歌声飞扬”社团:朱__(音乐室)
美术社团:李__(美术室)
排球社团:倪__(小操场)
“小巧手”手工社团:唐__、吴__(劳技室)
“小蓓蕾”舞蹈社团:黄__(舞蹈房)
书法社团:、许__(四年级教室)
棋类社团:徐仁__(六1教室)
3.学员报名。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。
(三)落实常规,健全制度
1.为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。
2.做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。
3.加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。
(四)加强检查督促,发现问题,及时修改。
注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。
各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能及时到达上课地点。各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录。切实加强对社团活动日常安全管理工作,确保社团活动安全有序。
(五)构建科学合理的社团活动评价考核方案。
考评是促进社团活动积极开展的有效手段。为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,认真组织好对各社团活动过程、活动成效的考核。考评结果纳入教师的绩效考核,作为评职评先评优的重要依据。
五、社团活动阶段安排
第一准备阶段:第1-2周
(1)学校制定活动定方案,宣传动员,组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。
(2)社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。
第二社团活动阶段:第3-15周(1)指导教师认真组织开展活动。
(2)做到“五有”:有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材,图片资料,学校做好宣传报道。
第三阶段成果准备展示:第16-18周
1.指导教师最后阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。
2.社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学员,将学生在社团活动中的表现纳入学生综合素质评价体系,对表现突出的社团、学生、指导教师进行表彰。
3.展示成果:跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。