初一计划反思400字

无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排，也就是计划。好的初一计划反思400字要怎么写？小编给大家带来初一计划反思400字，供大家参考。

初一计划反思400字篇1

1、早读课按语文、英语老师要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业，初一学习计划。

2、课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，再高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正第一次做错的作业。

3、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、巩固。具体要求是用较“零散”的时间复习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完整”的时间复习语文、数学、英语。

4、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读，每学期读一部“名著”，每周写两篇周记，两周写一篇作文，每天随手收集一些优美的句、段。

5、英语要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结归纳，每天听一篇短文，每天和同学交流几句常用语。

6、各科单元结束后，学会列知识树状图，把第一次做错的题目进行分类归纳，找出错误原因并加以纠正。

7、对所知识每周一总结，每月一归纳，每两月一排查，如此反复。

8、每个同学都要树立学习追赶目标，使每学期期中、期末考试的平均分、及格率、优秀率有所提高。

初一计划反思400字篇2

刚刚跨入初中大门的我，会有些不习惯，比如：作业量增多了，压力增大了，还有就是来到一个新集体，没有熟人，会有些陌生。不过，我想只要时间一长，我就能克服这些困难!

在这个学期中，我还是一如既往地为我自己定了一份计划书:

一、我会在课堂上做好笔记，并利用课余时间背出;

二、我要在新的班集体中与同学和睦相处，结交更多新朋友;

三、我要做好宣传委员应该做的事，不让老师，同学们失望;

四、我要在学习方面更加努力，争取每次测验在90分以上，在班里中上水平;

五、周一至周五的晚上不准看电视，不准玩电脑;

六、一定一定要在课堂上，认真听老师说的每一句话，不开小差;

七、做到不撒谎，有错就改，虚心接受别人的批评;

八、每次作业都要自己完成，不能抄袭。并且在课本上不乱图乱改，保持清洁;

九、得好好改改我的脾气，不能太暴躁，太没耐心了。

这九条法则是我对我自己最想说的话，也是自己最想做的是。我会争取把以上的全部做到，作出一个全新的自己，把以前的缺点渐渐转变成优点。

初一计划反思400字篇3

教学目标

1、能结合实例，了解一元一次不等式组的相关概念。

2、让学生在探索活动中体会化陌生为熟悉，化复杂为简单的“转化”思想方法。

3、提高分析问题的能力，增强数学应用意识，体会数学应用价值。

教学重、难点

1、不等式组的解集的概念。

2、根据实际问题列不等式组。

教学方法

探索方法，合作交流。

教学过程

一、引入课题：

1、估计自己的体重不低于多少千克?不超过多少千克?若没体重为x千克，列出两个不等式。

2、由许多问题受到多种条件的限制引入本章。

二、探索新知：

自主探索、解决第2页“动脑筋”中的问题，完成书中填空。

分别解出两个不等式。

把两个不等式解集在同一数轴上表示出来。

找出本题的答案。

三、抽象：

教师举例说出什么是一元一次不等式组。什么是一元一次不等式组的解集。(渗透交集思想)

四、拓展：

合作解决第4页“动脑筋”

1、分组合作：每人先自己读题填空，然后与同组内同学交流。

2、讨论交流，求出这个不等式的解集。

五、练习：

P5练习题。

六、小结：

通过体课学习，你有什么收获?

七、作业：

第5页习题1.1A组、选作B组题。

后记：1.2一元一次不等式组的解法

初一计划反思400字篇4

1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。

2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。

3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。

4、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。

5、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。

初一计划反思400字篇5

一、复习目标

以教材为依据,以提高自我能力为重点,加强识记环节的安排与督促，使自己扎实掌握生物学基础知识和基本原理,培养自己应用生物学知识分析问题和解决问题的能力，全面提高自己的综合素质，争取期末考试取得较好成绩。

二、复习措施

本学期内容多、时间紧，只有几个星期的复习时间，要让自己在这么短的时间内复习完所学内容，取得好的成绩，需要把知识系统起来，便于自己复习，同时给编制复习提纲，删去一些难繁偏旧的知识，让自己短时间内获得成绩。

三、复习安排

1、重要知识点与同学互相抽背;2、早、晚自习有时间要背、记;3、遇到不太明白的知识点要向老师请教4、老师发的复习资料要背熟

四、达标测试计

做两套生物期末测试试题，对自己存在的问题及不足之处进行认真剖析，并有针对性的进行讲解，以便查漏补缺，争取期末取得好成绩。

初一计划反思400字篇6

一.工作设想：

根据我班的具体情况，结合学生的年龄特点，本学期我们将继续以新课程的教育理念为指导，坚持以学生为本，以学生的发展为本，通过开展各种丰富多样的活动，实现育人的目标。

二.工作重点

1、加强学生行为养成教育，争创文明学生。

2、搞好班队____队伍的建设，当好老师的小助手，创建文明班级。

3、培养学生的实践能力。

三.活动安排及要求

1、____学生学习小学生日常行为规范和校园文明规范，倡导文明礼貌用语，树立良好的班风和学风。争创文明班级和文明学生。

2、把培养学生“自理、自立”能力贯穿在整个德育工作和教学工作之中。

3、加强少先队阵地建设和班____队伍的建设，定期进行培训，充分发挥其小主人翁的____示范作用。

具体安排如下：

1、竞选班队____。新任班队____第一次培训。

2、开展“学雷锋”活动。

3、学习新守则、新规范，树新风新纪，做好评选文明班队、学生的宣传发动工作。

4、.评选文明习惯之星。

5、安全教育主题活动。

6、积极锻炼身体，做好参加校运会的准备。

7、钢笔字比赛。

8、特色春游活动。

9、班级工作情况总结。

10、制订期末复习计划。

初一计划反思400字篇7

作文方面，在叙述、描写和词句的运用方面，都十分不错，但在细节刻画上略微欠缺。在阅读方面，小学阶段，尤其是高年级的时候，读过不少名著，对于其中的`一小部分，也有自己的理解与认识。除名著外，也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍，可以说，阅读量还是比较大的。

总体来说，我的语文学得不错，基本功也比较扎实，对于新生活的语文学习，我有以下几点计划、打算：

1、作业考试中的字不仅要整洁，而且要漂亮，尽量不出现错别字。

2、在不使用字典的情况下，能联系上下文，正确写出词义。

3、句子的分析要更有思想和深度。

4、加强对一段话的理解。

5、作文要学会细节刻画，并加入自己的思想，使文章更有深度且丰满。

6、一个月读1-3本书。

7、上课认真听讲，做好笔记。

8、做作业前，先复习今天所学过的内容，再将书本及笔记合上，独立完成作业，全部写完后，再打开书本对照、检查，将不会的填上。

希望有了以前的根底，再加上自己定的计划，在中学语文的学习当中，再创高峰！

初一计划反思400字篇8

时光匆匆，初三新学期开始了.本人在此写下自己的学习计划：

新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里 复习方法，要投入学习中去。升入初三后，学习更紧张了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础。

即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气.因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，"胜不骄，败不馁才是成功的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。

“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，我们应该把握住成功的关键所在，顽强拼搏，树立自信，相信自己能够创造奇迹。要知道“世上无难事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们，相信自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚定的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你!

初一计划反思400字篇9

中期考试硝烟弥漫过后，反观前半期的教学，感触颇多。

从教学教育活动过程看，我在教学过程中忽视了对教学对象的深入了解，按以前对高一学生的教学教育方法和观念来教学，通过平时考试才发现我们的教学对象已大大改变，有那些不同呢？

一、现在的学生初中用的是课改教材，教材的侧重于从感性认识来引导学生明白一些生活的道理，但缺少基本知识、理论的系统学习；

二、学习习惯差，不会听讲、记笔记（包括成绩好的）；

三、考试是开卷，学生对政治学习的重视程度可想而知；

四、对高一经济学中基本理论的理解缺少心里准备，学生的角色还处在初中阶段，角色转变太慢。针对以上所存在的问题，我认为在以后的教学中应注意从以下几个方面加以改进；

一、要低估学生的水平，把他们当成是以前初三的学生，要求他们记住基本知识，先记再理解，循序渐进；

二、逐步培养学生的学习习惯，要求记笔记、会使用工具书，增强自学能力；

三、教学中注意由浅入深，从感性到理性，落实教材，加强书本知识的认知和理解；

四、课堂课后严格要求，加强训练。俗话说笨鸟先飞，通过劳动、努力定能取得好的成绩。

初一计划反思400字篇10

1.语文：初一上学期古诗背出;古文会翻译。(一天背2古诗。古文2天看一。)

名著学习即内容人物。(可去图书馆借书来看。了解主要人物及其事迹)

词典看字。(每天争取学会几个字，主要是一些常用字。考试尽量不错)

2.数学：预习完整册书。

每天预习1-2节内容。争取在暑假预习完。

3.英语：整本书的单词背一遍。

每天背1单元单词，争取暑假把整本书的单词背完。

具体时间安排

8：00-9：30背古诗及看古文

9：30-11：30预习数学

11：30-14：00吃饭、休息(可看电视，玩电脑)

14：00-15：30词典看字、看书

15：30-17：30看一些课外书和英文电影，或和同学户外活动

18：00-19：30看新闻联播，吃晚饭

20：00-21：30背英语单词和英语课文

21：30-22：00写作文、日记、反思等(可适当调整)

22：30上会儿网，睡觉编者评论：科学合理的学习计划对学习的促进作用是不言而喻的。对同学们来说包含两方面的内容：制定一个合理的计划;将计划付诸实践并坚持下去。在制定计划的过程中，要以孩子为中心，充分发挥孩子的主动性;家长和老师在这个过程中只是起到一个辅助作用，敦促孩子执行计划，帮助孩子进步。

初一计划反思400字篇11

七月的每天计划： 

早上 

1.晨练30分钟。 

2.学习新概念2(加上上课和来回的时间大概有三小时左右)。 

下午 

1.预习新课，复习新概念的内容1小时。 

2.做暑假的假期作业2小时。 

3.进行适当的休息。 

4.去图书馆看书1小时。 

晚上 

1.和家人一起外出散步或进行锻炼(也可去逛书店)。 

2.写作业1小时。 

3.休息。 

八月的每天计划： 

早上 

1.进行1小时晨练。 

2.复习新概念所学内容(每天1-2课)。 

3.做作业。 

下午：1.和同学参加社会实践。 

2.去图书馆或书店。 

3.做作业。 

4.复习自己在七月份时所预习的新课。 

晚上 

1.散步。 

2.做作业。 

3.休息。 

初一计划反思400字篇12

知彼：了解和把握专业方向、课程内容、就业形势、人才需求。

具体而言，大学生进入大学以后，最初的目标应该是尽快适应大学阶段新的学习方法，听懂并学好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试等。中期目标可以是本学期学习成绩全优，本年度拿到专业奖学金，成为三好学生或优秀学生干部等。长远目标可以是毕业时保送免试攻读研究生、出国留学、考取研究生或进入理想的职业单位等。其实，每一个学习阶段都可以有相应的短期目标，比如到了一、二、年级的时候，具体的目标可以是通过大学外语四级、六级考试，参加外语竞赛，参加计算机等级考试等。值得注意的是，确定目标一定要结合自身的实际条件和现实情况来制定。假如制定的目标不经过努力就能实现，这样的目标是算不上目标的。相反，如果制定的目标远远超过自己的实际能力，不管怎样拼搏也难以实现，那么这样的目标也就失去了意义。因此，制定目标应该等于或高于自己的实际能力，必须通过努力拼搏才能达到，这样对于建立成功的信心是很有帮助的。目标确定后，就要认真去落实，踏实做好每一件事，把握住每一次机会，珍惜每一分钟，一步一个脚印去实现既定的目标。

初一计划反思400字篇13

7月4日，我们放暑假了，假期整整有差不多两个月，我想我要好好的安排，过一个有意义的暑假。

首先按照老师布置的有关要求，暑假里我们小朋友要读两本以上的好书，我和妈妈商量，决定到西安图书大厦去看看，有什么合适我看的有教育意义的好书。在图书大厦里，真是书的海洋，各种各样的图书，琳琅满目，搞的人眼花缭乱。我真的不知买什么书好了，后来我妈妈精挑细选了了一本《青铜葵花》，我左翻右翻，选了一本有非常丰富科学知识的书《中国儿童百科全书》，然后我拿着这两本书和妈妈兴高采烈的乘车回家了。

回到家后，我对这两本书爱不释手。我想：我一定要认真把这两本书读完，并写出读书感受。

其次，我要按时把暑假作业完成，计划每天早上写两个小时的暑假作业，下午写两页描红，争取在暑假里把我的毛笔字练好。

初一计划反思400字篇14

一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养

1、认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。

2、加大对自己和学生的自我分析和解剖。

二、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

1、在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。

2、加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。

3、加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。

4、加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。

5、“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。

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初一计划反思400字篇15

从本周周五开始，初二数学全面进入复习阶段，为了更有效地进行复习，现将复习计划拟定如下：

一、复习目标：

落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。

二、复习时间：

12月30日----1月9日为复习时间，共约7课时，时间比较紧。

具体安排：30日、31日复习第十五章整式的乘除与因式分解

4日复习第十一章全等三角形

5日复习第十二章轴对称

6日复习第十三章实数

9日复习第十四章一次函数、

在复习基础知识的同时，每两天处理一套教研室卷子，做到及时反馈，及时消化处理，注重通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入；加强对综合性习题的讲解，开阔学生的解题思路。

总之，在数学期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。

初一计划反思400字篇16

一、现状分析

本学期我担任七1、2两个班的语文课。两班共有__名学生。其中有入学成绩的__名，平均分。优秀率43%，及格率96.5%，另外有5名同学没有入学成绩。如果单看成绩还不算太坏。但是通过一周的了解和分析，发现如下问题：（一）语文基础知识太差。一篇的作文，只有七名同学没有错别字，超过三分之二的同学错别字严重。有五分之一的同学两三句话就完事。

（二）语言表达能力较弱。语文课上回答问题词语运用很关键，而学生表达能力普遍不强，词汇运用匮乏。

（三）语文兴趣不浓。语文是我们的母语，也许是太熟悉，反而不够重视，语文中含蓄的语言美及人性美许多学生理解肤浅。（四）写作能力较差。

二、本学期教学目标

1、加强“双基”训练，突破识字、书写、释义的困难。

2、增加阅读量，丰富课外知识。

3、为学生创造表达的机会，学会说完整话、语文话。

4、侧重小作文，小片段、随笔的写作。

三、相关措施

1、加强课前的字词预习，课上检查，课后练习环节，实行字词单元关制。

2、坚持上阅读课，丰富知识，并做读书随笔。

3、坚持写周记。不仅能及时了解学生思想动态，而且有利于真实情感的抒发。

4、在备课中尽可能多的设计有利于学生表达的机会。

初一计划反思400字篇17

1.语文：初一上学期古诗背出；古文会翻译。（一天背2篇古诗。古文2天看一篇。）

名著学习即内容人物。（可去图书馆借书来看。了解主要人物及其事迹）

词典看字。（每天争取学会几个字，主要是一些常用字。考试尽量不错）

2.数学：预习完整册书。

每天预习1-2节内容。争取在暑假预习完。

3.英语：整本书的单词背一遍。

每天背1单元单词，争取暑假把整本书的单词背完。

具体时间安排

8：00-9：30背古诗及看古文。

9：30-11：30预习数学。

11：30-14：00吃饭、休息（可看电视，玩电脑）

14：00-15：30词典看字、看书。。

15：30-17：30看一些课外书和英文电影，或和同学户外活动

18：00-19：30看新闻联播，吃晚饭。。

20：00-21：30背英语单词和英语课文。

21：30-22：00写作文、日记、反思等（可适当调整）。

22：30上会儿网，睡觉。