高中生篮球教案六：复习原地持球交叉步突破

打篮球是一项快乐的运动，如果你想从事篮球教练这一行业，那么写篮球教案是必不可少的，今天小编就整理了高中生篮球教案六：复习原地持球交叉步突破，欢迎阅读。

教学内容

复习跳投、原地持球交叉步突破

教学目标

1.复习篮球跳投、原地持球交叉步突破基本技术。

2.教学比赛。

3.培养学生团结、友爱互助协作的集体主义精神。

开始部分

1.体育委员整队集合，报告人数。

2.检查服装。

3.宣布本课内容任务。

4.安排见习生。

准备部分

一、球感练习

1.指尖拨球。

2.绕肩大“8”字。

3.举臂下拉球。

4.绕前头、腰、腿转。

5.抬腿绕“8”字。

6.分腿交接球绕“8”字。

二、运球练习。

1.运球急起急停。

2.运球急停→体前变方向→运球急停。

组织：每人一球，二列体操队形。

教法：教师发口令，学生练习。

要求：练习时注意对球的感觉。

技能掌握基本部分

一、复习原地持球交叉步突破。

1.移动接球急停突破。

方法：如图所示，传给固定助攻者后向篮下移动，接回传球后突破上篮。

2.一对一突破练习。

方法：如图所示，一对一练习，可通过 进攻。

要求：(1)脚步清楚，突破动作合理。

(2)防守队员正常防守，不要有意识地堵截。

组织：

要求：(1)初步体会5个不同角度进行投篮的不同感觉。

(2)完成好投篮动作的各个环节。

(3)教师及时给予指导。

二、复习跳投。

1.罚球线后的投篮练习。

要求：动作正确协调。

2.5点投篮练习。

方法：学生分成5个组(各点站在投篮点上)，每组一个球，沿3分线内侧，距离3—4米，从1—5依次投篮，投篮后，学生按顺时针方向换位，自投处捡。

要求：1.进攻队员运用脚步移动力争在最有利的位置上接球，并利用支球突破、投篮来提高个人攻击能力，同时注意用巧妙的传球进行助攻。

2.防守队员要用防守脚步移动及时调整和选择正确的防守位置，尤其防守持球队员的防投、防突及封堵传球。

3.提高两个裁判员的全场区域分工与配合，投中篮，球回后场，10秒，30秒违例等手势与罚则的裁判能力。

三、教学比赛。

结束部分

一、整理器材。

二、放松小结。

三、宣布下课。

组织：二列横队。

要求：整理运动要求放松充分。