教育巴巴 > 教案模板 > 体育教案 >

小学生篮球教案

时间: 小龙 体育教案

今天小编整理了小学生篮球教案,欢迎大家阅读。

小学生篮球教案一:原地拍球

教学目标

1、通过练习学生能学会简单的原地拍球动作(连续拍球)

2、培养学生的灵敏性和协调性

3、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质

4、能掌握质量较轻小球的拍球动作,体验与同伴合作的乐趣。

主题导入激发兴趣

1.整队,师生问好

2.宣布本课内容,提出要求

3.准备操

4.游戏“踩影子”

成四列横队站立,队伍整齐,精神饱满,明确上课要求。激发学生活动兴趣

掌握技能

一、原地拍球

1.教学重点: 手对球的控制

2.教学难点:能快速连续拍球

3.动作要点:

4.用手指、掌部(掌心空出)压住球,并以肘关节为轴,前臂随球上下屈伸,手触球似“粘球”,抬头拍球。

二、游戏:搬西瓜

1、 游戏方法:每组排头把篮球运球到前面的圆圈内再跑回(距离约28米),第二个学生搬回,依次交替搬运球结束。

2、 游戏规则:

听哨音或者信号统一开始。

必须运球到圆圈,不得抱球跑,运球失误在失误点重新开始。

通过观察、比较、尝试,知道原地运球的的方法。通过练习、展示、点评,手触球的部位及如何运球的准确动作。

舒缓情绪

1.组织学生放松运动

2.总结表扬

3.布置锻炼任务

小学生篮球教案二:抱球接力赛

教学目标:

1、通过练习学生能学会简单的原地运球动作(抱球接力)

2、抱球接力,由两个逐渐增加到四个小球,提升他们的兴趣。

3、培养学生的奔跑、灵敏性和协调性

4、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质

主题导入激发兴趣

1.整队,师生问好

2.宣布本课内容,提出要求

3.小游戏:小皮球“跳跳跳”

4.带领学生做热身活动

成四列横队站立,队伍整齐,精神饱满,明确上课要求,激发学生活动兴趣。

掌握技能

一、原地拍球

1、教学重点: 手对球的控制

2、教学难点:能快速连续拍球

3、动作要点:

4、用手指、掌部(掌心空出)压住球,并以肘关节为轴,前臂随球上下屈伸,手触球似“粘球”,抬头拍球。

5、高运球低运球相结合

二、游戏:抱球跑接力赛

抱球接力赛由抱一个球到抱三个球跑进行接力。

可以学会和了解运球的基本方法,学会在比赛中建立团队意识和克服困难动脑思考的习惯。

舒缓情绪

1.组织学生放松运动

2.总结表扬

3.布置锻炼任务

放松身心,舒缓情绪

小学生篮球教案三:原地运球

教学目标:

1、了解几种练习球感的方法,尝试去完成这些动作。(可以多用几节课来练,贯穿球类单元的始终)

2、学会原地运球技术

3、克服困难,独立学习、合作学习。

主题导入激发兴趣

1.整队,师生问好

2.宣布本课内容,提出要求

3.小游戏:小皮球“跳跳跳”

垫上游戏

4.基本部位操

成四列横队站立,队伍整齐,精神饱满,明确上课要求,激发学生活动兴趣。

掌握技能

一、球感练习

1.单手举球与头顶左右交替

2.腰绕环左右

3.膝关节绕环

4.绕8字

二、学习原地运球技术

1.正确动作练习

(1)教师分解动作讲解示范

主要手接触球的部位,运球的高度

(2)组织学生尝试正确动作练习

规定个数的达标练习,左右手分开练习

(3)展示、点评

(4)分组练习,互帮互助

(5)教师巡视,纠正错误

(6)集体展示

提高学习兴趣,通过比较、讲解、示范,让学生明确本课重点。通过正确动作尝试练习,学生互评与帮助,进一步掌握运球的技术动作体验成功的快乐。

舒缓情绪

1.组织学生放松运动

2.总结表扬

3.布置锻炼任务

小学生篮球教案四:直线运球

教学目标:

进一步掌握直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动作要点,做到中速,慢速能够控制球。

主题导入激发兴趣

1.整队,师生问好

2.宣布本课内容,提出要求

3.小游戏:小皮球“跳跳跳”

垫上滚动游戏

4.带领学生做热身活动

成四列横队站立,队伍整齐,精神饱满,明确上课要求,激发学生活动兴趣。

掌握技能

一、篮球:运球比赛

方法:前后左右开立,上体稍倾膝微屈,五指分开掌心空,前臂腕指柔和用力。

重点:手、球的接触部位

难点:指、掌按压

二、学习行进间运球(球的落点,手触球的部位)

三、运球赛跑

规则:途中球滚走应捡回,在原地开始运球;到达传球区才能传球。

四、游戏:保龄球

方法:6个沙瓶放成三角形,用篮球当做保龄球,地滚球撞沙瓶,撞倒1个得1分。

通过讨论、交流,让学生自己探索向正直方向滚动的方法。

通过比较、观察,知道运球的方法。通过练习、点评和帮助,掌握直线运球的动作方法。

通过游戏激发兴趣,培养团结互助的集体主义精神。

舒缓情绪

1.组织学生放松运动

2.总结表扬

3.布置锻炼任务

43916