幼儿园社会教案2500字

幼儿园社会教案2500字篇1

设计意图：

我们种植园的小麦在孩子们精心的照料下成熟啦！孩子们虽然身处农村，但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了精心的准备。

活动目标：

1、知道小麦是粮食作物，小麦可以加工成面粉。

2、认识用于收割小麦的劳动工具：镰刀、连杆、筛子等。

3、体验劳动的快乐，教育幼儿要珍惜劳动成果、爱惜粮食。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

镰刀、剪刀、竹篮、连杆、小筐等。

活动过程：

1、观察小麦的生长情况，学说：金灿灿的麦穗。

2、认识劳动工具：镰刀

3、观察老师和保育员收割小麦过程，并作模仿动作。

4、打麦穗

认识劳动工具――连杆

组织幼儿观察炊事员爷爷打连杆，幼儿学习用连杆打麦穗。

讨论：

还可以用什么办法将麦子从麦秸里分离出来。（风扬、用电风扇吹、用筛子筛等。）

5、麦子的用途

（1）收藏部分麦穗、麦秸用于制作。

（2）将收获的小麦送到粮店换成面粉。（家园合作：有条件的家庭可带幼儿观察小麦加工成面粉的过程）

（3）将面粉部分投入“巧面馆”用于游戏、制作面制品。

（4）大部分面粉送到厨房，请炊事员做成面制品：面条、饺子等食用、品尝。

活动反思：

带孩子到大自然中去，让幼儿更进一步的走近大自然，亲身体验一次农民伯伯丰收时的忙碌，体会一下农民伯伯丰收的喜悦，感受农田里面真“热闹”。同时这次秋游幼儿还收集了秋天的各种种子，体验了集体活动的快乐。

幼儿园社会教案2500字篇2

活动目的

1．让幼儿知道我国是一个多民族的国家，萌发爱祖国的情感。

2．初步了解傣族的主要生活习惯及居住地。

3、在了解四个民族的基础上，根据他们的音乐风格尝试表演舞蹈。

活动准备

1．课前丰富有关地理知识，幼儿已在区角活动中，对藏族、维吾尔族、朝鲜族等歌舞及服饰有一定的了解。

2．自制ppt，录音机。

3．幼儿与老师自制的少数民族服装。

活动过程

一、导入

1．播放多媒体课件呈现中国地图，幼儿各自讲述知道的中国地图知识。

2．听各族音乐，辨认他们各自属于哪个民族，并尝试找到他们在“大公鸡”身上的位置。

二、了解各民族的风俗、饮食、服饰

1．放映投影片，探讨三个民族的服饰特征并了解其生活习惯。

放映投影片，让幼儿在已有知识的基础上各自讲述藏族、维吾尔族、朝鲜族的服饰特征与主要生活习惯。

2、了解傣族服饰与风俗

（1）“今天请来了一位小客人（老师扮演小客人，跳着孔雀舞进场）你知道这只小孔雀是从哪里来的吗？”（小孔雀自己介绍自己的家乡）

（2）“小孔雀的衣服漂亮吗？你们来说说小孔雀的衣服和我们的衣服什么地方不一样？”（幼儿自由讲述）

（3）教师与幼儿一起探讨傣族的风俗。

三、听四个民族的音乐创编跳舞。

（1）“小孔雀穿那么好看的衣服来跳舞你们想不想穿上好看的衣服来跳舞？”

（2）幼儿穿自己喜欢的民族服饰，找到“大公鸡”身上自己的家乡。

（3）幼儿倾听音乐，知道这是哪个民族的音乐就请穿上这个民族衣服的小朋友跳舞。

反思：

我选择的是一节常识课，如何摆脱枯燥、单调的形式，让幼儿心情愉快地得到知识、开阔眼界，我便在活动的设计、教具的选择以及教学方法的运用上动脑筋。

具体地说，认识少数民族这样一节常识课，大体可以分为三部分。

开始部分主要是利用幼儿的以往经验，从复习儿歌认识中国地图开始，知道中国是个多民族的国家（重点是让幼儿知道除了汉族外，其他的各个民族都是少数民族。教师用意在使幼儿理解民族大团结），引入本课的具体内容，（请来四个做客的民族娃娃，让幼儿猜一猜他们来自哪里，客人说出自己从哪里来）认识四个民族在地图上的大概位置。这样通过大地图（中国）→许多民族→四位客人。一步步深入到课题，吸引幼儿，激发幼儿学习的欲望。

基本部分是让幼儿认识各民族的服饰特征与生活习惯，通过认识、巩固加深幼儿印象。可以先让幼儿观察幻灯片，由教师的导语让幼儿尝试，进一步仔细观察挂图，在幼儿回答的基础上出教师小结，由此培养幼儿的观察能力与表达能力。然后是复习了新课。最后为了丰富知识，让幼儿大致了解他们的音乐及舞蹈，这样满足孩子爱唱爱跳的欲望，培养音乐的感受力及欣赏、创编的能力，教师应跳出各民族的舞蹈风格，用情绪与动作感染幼儿，活跃课堂气氛。

幼儿园社会教案2500字篇3

活动目标：

1、通过实地观察认识常见的几种蔬菜。

2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。

3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点，促进了幼儿社会性的发展。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

1、事先去幼儿园附近的菜市场勘察路线;

2、家长带幼儿上菜场，丰富相关生活经验;

3、与菜场，社区做好沟通好活动相关事宜。

活动过程：

一、交代任务“去菜市场”

1、今天我们要到菜市场，去看看蔬菜真正的样子。看看除了我们认识蔬菜之外，还有哪些蔬菜。

2、交代参观时和行进间的注意事项。

二、到菜市场参观

1、实地观察蔬菜真实的模样

(1)认识蔬菜的种类，例如：豆荚类、叶菜类、果菜类、茎菜类花菜类等

(2)同样都是叶菜类，叶子有大有小，长的都不太一样。

(3)同一种蔬菜，也有不同的品种，长相也不太一样，例如：大白菜和小小白菜。

2、买菜、卖菜的过程观察。

3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的。

三、返回幼儿园，回顾分享

1、请幼儿分享自己在菜市场所观察到的蔬菜和大家分享

2、展示几种常见菜，请幼儿说说，这些菜和吃的时候又有什么不同

3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的?

4、菜市场买卖的情景模仿。

幼儿园社会教案2500字篇4

活动目标

1.在交流分享中了解一些少数民族的风俗习惯。

2.感受少数民族的风情，产生热爱少数民族的情感。

活动准备

少数民族玩偶、少数民族知多少、录像、幻灯片

活动过程

1．观察导入

(1)出示少数民族娃娃

提问：你知道这些娃娃都是什么民族的吗？他们有什么不一样的地方？

小结：少数民族的服饰、鞋饰、头饰等都是不一样的。

2．深入了解

（1）讨论

提问：你们见过少数民族吗？是在哪里见到的，他们和我们有什么不一样的生活习惯？

（2）观看影视资料（藏族、傣族、蒙族）

提问：他们是什么民族？服饰、住房、食物、生活、劳动、娱乐是怎样的？

3．幼儿操作

（1）请幼儿将图片中的人物与民族用连连看方式进行配对。

（2）交流分享，请幼儿介绍操作结果，说出理由。

4．延伸活动

知道我们中国一共有多少个民族吗？他们还有很多有趣的生活习惯和风俗。下面请你们欣赏一段民族舞蹈，猜猜她们又是什么民族的？

活动生成与建议

1．提供少数民族相关信息和书籍，让幼儿通过查阅资料获得更多的少数民族信息。

2．活动可以与艺术结合，了解少数民族的音乐、舞蹈、乐器等，引导幼儿学习各民族儿童舞蹈。

幼儿园社会教案2500字篇5

【活动目标】

1、通过游戏活动让的幼儿认识到保持身体清洁的重要性。

2、借由毛巾操练习熟悉洗澡步骤。

3、学会遵守游戏规则。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。

【活动重点】

让幼儿意识到毛巾的重要性且养成讲究个人卫生的好习惯。

【活动难点】

能说出洗澡的.步骤并且说出洗澡的重要性。

【活动准备】

1、幼儿用书、挂图、VCD。

2、毛巾若干。

【活动过程】

今天老师给小朋友带来了一个小礼物，你们猜猜是什么?(毛巾)一起告诉老师，小毛巾平常可以助我们做什么事情呢?

小朋友说：“洗脸、洗手、擦嘴、洗脚，还有洗洗小屁股。”但是，毛巾一定要分开使用哦!注意个人卫生。

教师总结毛巾分开用，要选不同颜色的毛巾，洗不同的部位，可以助我们分清，但是毛巾用过不能随便扔了，还可以废物利用，如：擦桌子、擦板凳。

今天老师给你们带来了一个故事，名字叫《毛巾小超人》，老师讲得时候啊要认真听，等下老师要提出问题的哟!

说的是一个叫小杰的小朋友不爱卫生，身上好痒喔，他像只小猴子一样，东挠挠、西挠挠，但是呢全身还是痒得不得了。(出示小杰身上脏的挂图)

怎么办呢?正当小杰伤脑筋的时候啊?毛巾小超人想到了好办法，来他洗澡，小超人邀请小杰和他一起脱衣服，去洗澡、洗头等。终于洗好了，小杰的身体变得真干净啊，小杰说：“谢谢你，毛巾小超人。以后啊，我要常常洗澡，做个讲卫生的好宝宝!”(出示小杰身体干净的挂图)

一、教师针对故事，提出相应的问题。

1、小杰刚开始的时候，他身体怎样啊?(痒、脏)

2、小朋友，谁来助小杰洗澡的啊?(毛巾小超人)

3、毛巾是怎样他洗澡的呢?(洗头、洗手、洗脸、洗腿等)

4、最后，小杰变得怎样了?(干净了)小杰还说了什么?(要常洗澡，做个干净的好宝宝)

二、交流自己洗澡的方法。

1、小朋友，你们在幼儿园玩了一天，流了很多很多的汗，身上粘了很多很多的土，身体会怎样呢(痒、难受)怎样才能变干净?(像小杰一样洗澡)

2、是谁你洗澡的?(妈妈、自己、奶奶)

3、那妈妈是怎样给你洗澡的呢?(洗脸、洗头、洗屁股、洗腿、洗胳膊)

4、那谁愿意来学一学妈妈是怎样给你洗澡的呢?(洗脸、洗头、洗屁股、洗腿、洗胳膊)

5、洗澡后，我们要怎样呢?(把浴室里收拾干净，东西放好)

三、请幼儿翻开幼儿用书页面，教师边说唱口诀，(快思)变作相应的动作。

1、洗洗头

2、擦擦背

3、抹抹屁股

4、伸伸臂

5、搓搓肚子

6、抬抬腿

7、拧拧毛巾我最会

四、教师请幼儿跟着音乐练习做毛巾操。

1、教师给表现好的幼儿贴小面花，鼓励其他幼儿认真学，认真做。

2、教师鼓励幼儿养成勤洗澡，勤换衣服的好习惯，保持身体清洁，做个讲卫生的好宝宝。

五、教师总结。

今天，老师教小朋友毛巾操，小朋友们做得都很漂亮，学得很认真，你们呢做活动的时候也可以把毛巾操教给其他的小伙伴们，表演给爸爸、妈妈看，看看我们小朋友们多棒啊，真能干!

教学思

生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪应。一般来说，生气应该是正常的情绪应，但若幼儿遇事经常生气，而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的应，那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比较狭窄，自我中心相当严重。因此，我设计了"我高兴，我快乐"这一活动，通过多媒体、谈话、游戏等活动，教幼儿学会用微笑去面对生活，培养幼儿的自我控制能力。上了这堂课后，很多小朋友学着想办法解决问题，与小朋友相处不再任性，我的目的也就达到了。

幼儿园社会教案2500字篇6

活动目标：

1、了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。

2、爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

经验准备：

1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。

2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。

材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡

活动过程：

1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：

“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“如果不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈赶了这么多活，会怎么样？”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈？”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了?”

2、教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）

3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么？”

观察重点：

1、观察幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度

2、不同表达方式、技能与情感体现。

活动延伸：

开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。

活动反思：

通过活动来激发幼儿爱妈妈的情感，引导爱的多种表达方式，发展幼儿语言表达能力、想象力，知道为妈妈做事情也是爱妈妈的一种表现。

幼儿园社会教案2500字篇7

教学目标：

1．让幼儿自我尝试操作，知道手的用处很大，不仅能感知物体的属性，还可以用手做许多事情。

2．培养幼儿勤快、热爱劳动的优良品质。

3．学会注意保护自己的小手。

教学准备：

1．把幼儿分成六组，为每组幼儿提供一种操作内容。

(剥豆、皮球、套圈、绘画工具、泥工、抹布)

2．活动前收集用手做事情的照片。

3．录音机一台，磁带一盒。

教学过程：

一、放《新的小手歌》录音磁带，做手的模仿游戏，引出课题。

二、让幼儿尝试操作各种材料，感知手的作用

1．我们的手不仅能做模仿游戏，它还具有许多本领，请你们摸摸桌上的物体，有什么感觉?幼儿自由触摸，感知物体的属性。

小结：我们的手能通过触摸，感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等。

2．出示照片，让幼儿仔细观看照片，和同伴大胆讨论后回答，手能做哪些事?

小结：手的用处很大，能做许多的事。

3．每组幼儿自选操作材料，用手操作。

(操作内容有：剥豆、绘画、做泥工、拍皮球、套圈)提出要求：边操作边观察，你是怎样用手来做事的?

4．每位幼儿操作后，教师请2～3名幼儿到集体面前边用手操作，边讲解用手操作的过程。进一步感知怎样正确地用手来操作物体。

5．集体讨论：假如没有手会怎样?

6．讨论：我们应该怎样保护自己的手?

小结：不玩尖锐的东西，不做危险的事，并注意保持手的卫生。

三、让幼儿用勤快的手，为集体做好事

1．小朋友都有一双勤快的手，请你们用手把我们的教室打扫干净。(用抹布等)

2．组织幼儿劳动。(放欢快的音乐)