防恶劣天气安全教育教案

在大自然的舞台上，恶劣天气就像一群不速之客，它们带着狂风、暴雨、暴雪、雷电等各种“武器”，随时可能闯入我们的生活，下面是小编为大家收集关于防恶劣天气安全教育教案，希望你喜欢。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇1）

一、活动目标：

1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕；

2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力；

3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。

二、活动准备：

1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料；

2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势；

3、准备一些防雷防汛的知识。

三、活动过程：

（一）主题导入

我们先看几幅图片，听一听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。”

（二）雷电及汛期灾害前兆

（1）早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生。

（2）早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。

（3）多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。

（4）炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的`征兆。

（5）看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。

主持人：希望同学们能够将这些知识学以致用。

（三）雷电及汛期灾害事故预防措施

我们应该采取什么样的预防措施呢？看看我的防雷秘诀是什么。

1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。

2、下雨时不要在水边（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。

3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。

4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

（四）雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法

1、如果打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。

2、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

（五）班会总结

通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防雷防汛的知识。希望各位同学一定要重视。我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇2）

活动目标：

让幼儿了解暴风雨天气的特点及其可能带来的危害。

教授幼儿在暴风雨天气中的自我保护方法。

提高幼儿的安全意识和应对恶劣天气的能力。

活动准备：

暴风雨天气相关图片和视频资料。

安全防护用品，如雨衣、雨鞋、雨伞等。

暴风雨天气应对知识卡片。

活动过程：

一、导入活动

播放暴风雨天气的视频，让幼儿感受天气的恶劣。

提问：你们看到了什么？这样的'天气给你们带来了什么样的感觉？

二、认识暴风雨天气

出示暴风雨天气相关图片，向幼儿介绍暴风雨天气的特点。

讲解暴风雨天气可能带来的危害，如雷电、洪水等。

三、学习自我保护方法

分组讨论：在暴风雨天气中，我们应该如何保护自己？

每组选出代表分享讨论结果，教师补充完善。

发放暴风雨天气应对知识卡片，让幼儿自主学习并记忆。

四、实践操作

示范如何正确穿戴雨衣、雨鞋和雨伞。

让幼儿尝试穿戴，教师给予指导和纠正。

五、总结与延伸

总结今天学到的暴风雨天气应对知识。

提醒幼儿在日常生活中要关注天气预报，提前做好防护准备。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇3）

活动目标：

让幼儿了解雪天路面的特点及其可能带来的安全隐患。

教授幼儿在雪天中的防滑防摔方法。

提高幼儿的.安全意识和自我保护能力。

活动准备：

雪天路面相关图片和视频资料。

防滑防摔用品，如防滑鞋、手套等。

雪天防滑防摔知识卡片。

活动过程：

一、导入活动

播放雪天路面的视频，让幼儿感受雪天的美丽与潜在的危险。

提问：你们喜欢在雪天玩吗？雪天走路时应该注意什么？

二、认识雪天路面的特点

出示雪天路面相关图片，向幼儿介绍雪天路面的特点。

讲解雪天路面可能带来的安全隐患，如滑倒、摔伤等。

三、学习防滑防摔方法

分组讨论：在雪天中，我们应该如何防滑防摔？

每组选出代表分享讨论结果，教师补充完善。

发放雪天防滑防摔知识卡片，让幼儿自主学习并记忆。

四、实践操作

示范如何正确穿戴防滑鞋和手套。

让幼儿尝试穿戴，教师给予指导和纠正。

五、总结与延伸

总结今天学到的雪天防滑防摔知识。

提醒幼儿在下雪天要注意安全，不要追逐打闹，慢慢行走。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇4）

教学目标：

使幼儿了解恶劣天气的种类及其特点。

教育幼儿如何在恶劣天气中保护自己，增强安全意识。

培养幼儿对天气的`观察和判断能力。

教学内容：

一、导入

播放不同天气的视频片段，引导幼儿讨论并认识恶劣天气。

二、认识恶劣天气

通过图片展示，介绍常见的恶劣天气，如暴雨、大风、雷电、冰雹等。

讲解每种恶劣天气的特点及其可能带来的危害。

三、学习自我保护

针对不同的恶劣天气，引导幼儿讨论并学习相应的自我保护方法。

如：遇到暴雨时，尽量待在室内，不要外出；

遇到大风时，远离窗户和易倒物品；

遇到雷电时，不要站在大树下或金属物体旁；

遇到冰雹时，用书包或衣物保护头部等。

通过角色扮演或情景模拟，让幼儿在实践中掌握自我保护技能。

四、总结与拓展

总结恶劣天气中自我保护的重要性，并强调幼儿要时刻关注天气预报。

鼓励幼儿与家人分享所学知识，共同提高安全意识。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇5）

活动目标：

1、了解雷电给人们生活造成的影响。

2、学习躲避雷电的方法，培养雷雨天的自我保护意识。

3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

活动准备：

PPT课件。

活动过程：

一、欣赏歌曲《夏天的雷电》，引出课题：

师：小朋友，现在我们一起来欣赏一首好听的歌曲，听听歌曲里唱了什么？

师：谁来告诉我歌曲里唱的是什么？

二、迁移已有生活经验，谈谈打雷闪电时的情况。

播放打雷闪电的视频：“小朋友们关于打雷闪电的现象说了很多，现在我们来看一段打雷闪电的录像，看看和你们说的一样吗？还有哪些没有说到的？”介绍打雷闪电是怎样形成的。

“小朋友，你们知道打雷闪电是怎样形成的吗？我们一起来听听专家的解释。”（播放相关视频）了解打雷闪电的危害性。

师：刚才我们从视频里了解了雷电是怎样形成的，你们知道打雷闪电给我们生活带来了哪些的危害？幼儿自由讨论，观看PPT师小结：火灾，损害物品，人或动物被雷电击中还会死掉。

三、引导幼儿讨论如何躲避雷电。

师：雷电给我们生活造成这么多影响，那我们如何躲避雷电呢？鼓励幼儿大胆讨论。

出示ppt，让幼儿了解生活中如何有效躲避雷电。

小结：

在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方容易遭遇雷击危险。如在屋内，关闭电源，不要打电话。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇6）

活动目标：

1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。

2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。

3、加强幼儿的安全意识。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

2、电视图片。

3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

活动过程：

一、活动引入

1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?

2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷时

1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。)

2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)

3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)

4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)

三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?

图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。

雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

雷雨天，一幼儿在家看电视。

雷雨天，一幼儿在打电话。

1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?

2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?

四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做?

情景表演：下雨天

请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做?

五、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇7）

【活动目标】

1、回顾“__”台风对我市造成的损害，认识到台风的危害。

2、学习防台风的安全校常识，学会保护自己。

3、通过台风造成的损害，认识到水电资源的珍贵，时刻要珍惜水电资源。

【活动过程】

一、让同学们说说台风“彩虹”来的时候是什么感受，台风过后有什么变化。

二、观看众志成城战“彩虹”专题片。

三、认识台风。

1、了解台风的特点。

台风结构主要分为台风外围、台风本体和台风中心三部分。每年的七、八、九这三个月是台风的高发期。

2、了解台风的等级划分。

世界气象组织把台风划分为6个等级，专业上台风指中心附近 平均风力达到12—13级的热带气旋，平时所说的台风包括了热带低压、热带风暴、强热带风暴等。台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

3、了解台风的危害。

台风的危害。台风主要有三大危害：强风、暴雨和风暴潮。

强风：吹毁房屋、建筑及高空设施，压死压伤人员。刮断电力和通讯线路。吹翻车辆、船只、行人，吹毁农作物，吹倒甚至拔起大树。

暴雨：造成平原洪涝，使城镇、村庄、农田受淹，城市内涝积水。引发山洪、地质灾害，冲毁房屋、建筑、道路、桥梁，甚至吞噬整个村庄。导致水库垮坝，防堤决口或漫顶。

风暴潮：掀翻海上船只，冲垮码头、养殖场以及各类设施，冲走海边人员。造成海堤溃决，海水倒灌，冲毁房屋、建筑，淹没村镇、农田等。

四、如何防范台风。

①台风来临前，气象台会发布台风消息或台风警报，同学们一定要提早做好自我防范和保护，避免人身伤害，做到安全第一，主要做好以下几个方面：

1、准备食品物品。准备必要的食物、饮用水、药品和日用品，以及蜡烛、应急灯、手电筒等应急用具。

2、家里、教室的门窗都要关好，关掉不用的电器，可以的话切断电源。搬移易坠物品。

3、加固易倒设施。加固室外悬空、高空设施以及简易、临时建筑物，必要时拆除；

4、物品防淹防浸。

5、取消出行计划。不要到台风可能影响的区域游玩，正在台风可能影响区域旅游的应提前返回。

②台风来临时：当气象台发布台风紧急警报时，表示台风已经逐渐影响我们。应全力以赴、积极防避，以“避”为主，避免人员伤亡，碰到危险时可以打紧急求助电话。我们要注意以下几个方面：

1、密切关注台风，随时掌握新台风预警信息。

2、仔细检查室内的电路、电话、煤气等是否安全可靠，切断危险的室外电源。

3、人员避免外出。

4、停工停课停会。同学们好待在家里躲避台风，千万不能外出。

5、台风来临时，如果你正出门在外，千万要小心谨慎，远离危险，确保人身安全。

（1）远离易倒建筑和高空设施。

（2）小心空中易坠落物品。

（3）江边、河边、湖边、海边及桥上风力更大。

（4）小心积水、谨防触电。

③台风过后：当气象台解除台风警报或解除台风预警时，表示台风的影响基本解除。台风过后，应继续加强安全防范和卫生防疫。我们要注意的有：

1、不要立即返回。应确认危险区域已经安全，或政府已经宣布安全后，才可以返回。

2、回家注意检查。遭遇台风侵袭后，家里可能已产生潜在的危险。先用手电筒等照明，在确认煤气是否安全前，不用火柴、打火机等明火。检查电路是否安全，不要乱接断落电线。检查房屋、门窗等是否牢固可靠。

3、出行注意安全。台风经过后，外面充满了危险，出行千万要注意安全。

五、认识到水电资源的珍贵，学会节约水电。

彩虹过后，我市大片地区出现停水停电现象，还持续了几天，这告诉我们，平时的水电资源是多么的珍贵，没有水电，我们的生活离不开他们，我们要学会节约水电。

1、水龙头要拧紧

2、洗菜洗米的水可以冲厕所

3、出外要关灯关风扇

4、尽量拔掉不必要的插

5、出远门要断电源

六、总结。

台风很可怕，是世界上严重的自然灾害之一，但是只要我们能从心理上重视它，认真了解它，运用科学技术研究它，制定合理的方案防御它，那么它也就不再可怕了。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇8）

【活动目标】

1、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。

2、学习当台风发生时，应该怎么办。

3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。

【活动准备】

1、视频《台风的由来》,和风的声音

2、关于台风各种图片的PPT

3、画图纸和彩笔

4、幼儿的阶段发展和生活经验

【活动过程】

（一）通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题

教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么？

教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。

教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的？老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的？

（二）组织幼儿观看视频（台风的由来）

（三）组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害

（播放PPT图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。）

教师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢？

（播放PPT图片，让幼儿认识到台风的危害）

教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。

（四）引导幼儿思考与讨论，学会交流分享

教师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？

（提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法）

教师小结：

1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。

2、准备充足的水、手电和食品，关好门窗。

3、尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。

4、发生台风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救

（五）让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展示作品

防恶劣天气安全教育教案（精选篇9）

活动目标：

1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。

2、了解它与人们生活的关系。

活动准备：

台风过后被破坏的自然环境照片。

活动过程：

一、欣赏故事，引出话题

1、完整欣赏故事。

师：小个子猫为什么要带伞？大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢？结果怎样？究竟是谁的问题呢？

2、导人与生活相关的话题。

近你们有没有碰到类似的情况？为什么预报台风要停课呢？

二、观看台风画面，展开讨论

回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。

(1)结果天气如何？到底是不是气象台的错呢？(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)

(2)台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢？

(3)那天老师上班了吗？爸爸妈妈们呢？为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢？

小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇10）

一、活动目标：

1．培养自我保护意识及安全意识。

2．能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。

3．能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。

二、活动准备：

台风的图片若干张

三、活动过程：

1．出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿思考：

教师：“图中发生了什么事情？”

“台风会对我们的生活带来哪些危害？”

2．幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？

教师小结：（把防台小知识编成儿歌教给小朋友）

台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。

3．播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防台知识。

（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船）

4．与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地？幼儿先自由谈论。

教师小结：（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶）

5．请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地？

6．防台安全演练。

（幼儿能有序的听指挥撤离到高处。）

防恶劣天气安全教育教案（精选篇11）

活动目标：

1.通过谈话了解打雷的时候哪些地方比较危险;

2.通过讨论知道打雷时哪些地方应该注意安全，并尝试用宣传画的形式进行表现;

3.通过向同伴、家长进行宣传，增强幼儿的安全意识。

活动准备：

1.幼儿事先向爸爸、妈妈了解过一些关于雷击的事件及打雷时应该注意的事项。

2.各种有关雷击事件的图片。

3.表现雷的图示，屋檐、大树、电线、伞等与宣传画内容有关的图片。

4.作画工具。

活动过程：

一、情景导入，引出打雷。

1.师：轰隆隆，轰隆隆，怎么了?

幼：打雷了。

2.出示PPT1，提问：发生什么事情了?

3.幼儿自由讲述。

4.教师小结：被雷打中真可怕!

二、了解打雷时哪些地方存在危险。

1.师：打雷的时候，有的地方很危险，你知道哪些地方存在危险吗?

2.幼儿自由发言。

3.教师出示PPT带领幼儿共同讲述我们来看打雷的时候还有哪些事情也是不能做的。

三、幼儿制作宣传画。

1.师：那今天就让我们一起来当安全小卫士，用宣传画的形式去进行宣传，先请你们想一想，你打算画些什么去宣传?

2.幼儿自由讲述。

3.教师根据幼儿的讲述出示相应的图片，如闪电、屋檐、伞、大树、注意安全标志等。

4.出示PPT3，师：我也找了几幅有关的宣传画，我们一起来看看，这些宣传画宣传了什么?你是怎么知道的?

5.请幼儿自己制作宣传画，教师提出作画要求：画面干净，布局合理，意思明确，要用文字或安全标志辅助，让别人能够马上知道你要宣传的内容。

四、宣传画展示及介绍。

1.师：请你说一说，你想向大家宣传什么?要把你画的画的意思告诉别人哦。

2.请个别幼儿到集体面前宣传自己的宣传画，教师进行评价。

3.幼儿相互之间进行宣传。

五、延伸活动。

教师带领幼儿拿着宣传画到全园进行宣传。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇12）

一、教学目的

了解防暴雨的基本常识，理解暴雨带来的危害，掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。

二、教学方法

讲授法、举例分析法、讨论法

三、教学时间

20__年6月9号星期一下午第七节课

四、授课班级

20__级计算机网络班

五、教学过程

（一）引课

新新闻据省防总的灾情统计，从6月5日至8日广东全省因强降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、阳江、茂名、云浮共7个市所属的19个县（市、区）、177个镇、150.691万人受灾。受灾严重的是阳江，直接经济损失2.277亿元。另据6月9日凌晨省防总的灾情报告，粤西信宜市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡，已有1人在山体滑坡中死亡。据初步统计，信宜共有19个乡镇受灾，受灾人口38.5万人，山体滑坡368处，公路塌方186处，房屋倒塌156间，直接经济损失达6850万元。

（二）讲授新课

1、了解暴雨的概念暴雨，降雨强度很大的雨。单位时间的降雨量称降雨强度。中国气象部门规定：24小时雨量大于或等于50毫米者为暴雨；大于或等于100毫米者为大暴雨；大于或等于200毫米者为特大暴雨。特大暴雨是一种灾害性天气，往往造成洪涝灾害和严重的水土流失，导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。

2、暴雨的危害。暴雨来得快，雨势猛，尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨，它不仅影响工农业生产，而且可能危害人民的生命，造成严重的经济损失。暴雨的危害主要有两种：

（1）渍涝危害。由于暴雨急而大，排水不畅易引起积水成涝，土壤孔隙被水充满，造成陆生植物根系缺氧，使根系生理活动受到抑制，加强了嫌气过程，产生有毒物质，使作物受害而减产。

（2）洪涝灾害。由暴雨引起的洪涝淹没作物，使作物新陈代谢难以正常进行而发生各种伤害，淹水越深，淹没时间越长，危害越严重。特大暴雨引起的山洪暴发、河流泛滥，不仅危害农作物、果树、林业和渔业，而且还冲毁农舍和工农业设施，甚至造成人畜伤亡，经济损失严重。

（三）讨论

近段时间惠州一直持续强降雨，局部地区经常下大暴雨，导致惠州一些地区受灾。生在惠州地区的我们，应对强降暴雨采取什么样的办法来预防暴雨带来的一些危害？暴雨产生洪水自救措施一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢？

（1）受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

（2）洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙等高处，做暂时避险，等待援救，不要单独游水转移。

（3）在山区，如果连降大雨，容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要随时注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

（4）发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折时，要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

（5）洪水过后，要服用预防流行病的药物，要做好卫生防疫工作，避免发生传染病。

（四）课堂小结

下雨是一种常见的天气现象，但持续下暴雨、甚至下特大暴雨就是一种自然灾害了！学生日常生活中务必要加强防范暴雨。只要大家有充分的安全意识，在雷雨天注意预防、注意水位的涨势并及时采取措施，就能化危险为安全。

（五）作业布置

1、根据本课讲的内容，课后向家长讲述防暴雨的安全知识；

2、惠州地区一年中，哪段季节暴雨较多？并加强防范意识。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇13）

活动目标

1、了解台风带给我们人类的危害，并知道一些台风来临时的安全措施。

2、能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。核心经验能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。

3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4、培养幼儿自我保护能力。

活动准备

电脑、投影仪、翻页笔

活动过程

一、谈话导入，经验分享，引出主题

小朋友们你们遇到过台风吗？你了解它吗？

二、了解台风带来的危害

台风会给人们带来怎样的危害呢？我们一起来看看吧！

（引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通）

三、听故事，感受台风（ppt10—15）

你经历过台风吗？皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过，一起来听听它们的故事吧！

台风来临前天气发生了什么变化？

小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事？

小黄鸭对皮皮猴说了些什么？

台风来临时，你的周边环境会发生什么变化呢？

小结：刮大风时，小朋友呆在家中，尽量少出门。如果必须出门，一定要注意安全。不能在高楼下走，要远离建筑物。

四、台风来临时我们应该做些什么？（ppt18—25）请小朋友根据图片提示作出判断：

你觉得这样做对吗？

小结：通过这堂课的学习，面对台风来临，你学会怎么应对了吗？

后让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌，牢牢记住吧！

台风台风火气大，狂风吹来暴雨下，台风来了赶快跑，躲进屋里就不怕。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇14）

教学目标：

1、了解什么是台风以及其特点和危害；

2、掌握预防台风的基本知识和技能；

3、培养学生对自身安全的意识和能力。

教学内容：

1、台风的定义及其特点；

2、台风的危害和影响；

3、防台风的基本知识和技能；

4、防台风的应急措施。

教学方法：

1、示范教学法：通过PPT等多媒体形式呈现台风的相关信息；

2、探究式教学法：引导学生参与讨论并提出解决问题的方法；

3、实践操作法：进行模拟演练，让学生实际操作并体验应急措施。

教学步骤：

Step 1：导入（5分钟）

通过展示一幅描绘台风的图片，向学生简单介绍什么是台风，并引起学生的兴趣。

Step 2：了解台风（10分钟）

使用多媒体形式向学生介绍台风的特点、形成过程以及对人类和环境的危害影响，并与学生进行互动讨论。

Step 3：防台风的基本知识和技能（15分钟）

教师通过PPT展示台风预警信号的含义和相应的防台风措施，并引导学生记忆和理解。

Step 4：防台风应急措施的演练（15分钟）

组织学生进行模拟演练，教师示范正确的避险方法和应急措施，学生分组进行实际操作并互相交流。

Step 5：总结归纳（5分钟）

让学生自主总结台风的特点、防台风的基本知识和技能，鼓励学生提出自己的想法和建议，并进行全班展示和讨论。

Step 6：作业布置（5分钟）

要求学生回家了解本地区的台风情况，并在家庭层面上与家人进行防灾预案的制定和讨论。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇15）

教案目标：

1、了解什么是台风，台风的特点和危害；

2、学习如何预测和监测台风；

3、学习如何做好台风来临前的防护工作；

4、培养学生的应急意识和逃生技能。

教学内容：

一、什么是台风

1、反复强调台风是非常强烈的风暴，有巨大的能量；

2、介绍台风的形成原理和特点。

二、台风的危害

1、示范并让学生了解台风带来的破坏，如暴雨、强风、洪水等；

2、讲解台风对树木、房屋等的影响；

3、强调台风可能导致的人员伤亡和财物损失。

三、预测和监测台风

1、介绍气象部门是如何预测和监测台风的；

2、告诉学生如何获取台风动态信息的途径；

3、讲解什么是台风预警和各级防灾减灾责任部门的职责。

四、台风来临前的防护工作

1、介绍台风来临前的预警信号以及应对措施；

2、告诉学生应该如何做到防护工作，如密封窗户、将易受损物品固定等；

3、强调家庭成员的安全，如避免靠近海边、河流等危险地带；

4、教授应急物资的准备，如食品、水、药品、紧急联系电话等。

五、逃生技能

1、教授学生如何在台风来临时迅速逃离危险场所；

2、介绍如何做到自救互救、避免踩踏等。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇16）

教学目标：

加深幼儿对恶劣天气的认识和理解。

提高幼儿应对恶劣天气的能力，增强自我保护意识。

培养幼儿合作互助的精神和应对突发情况的能力。

教学内容：

一、复习旧知

通过提问和讨论，回顾上节课学习的'恶劣天气种类及其特点。

二、模拟演练

设计恶劣天气情景，组织幼儿进行模拟演练。

如：模拟暴雨中的避难所搭建、大风中的物品固定等。

教师引导幼儿思考并实践应对恶劣天气的方法，强调团队合作和互助精神。

三、安全知识竞赛

开展恶劣天气安全知识竞赛，通过问答形式检验幼儿对自我保护知识的掌握情况。

鼓励幼儿积极参与，通过竞赛加深对恶劣天气安全知识的理解和记忆。

四、分享与讨论

邀请幼儿分享自己在模拟演练中的体验和收获。

组织幼儿讨论如何在日常生活中更好地关注天气预报，提前做好防范准备。

五、总结与作业

总结本节课的学习内容，强调恶劣天气中自我保护的重要性。

布置作业：让幼儿回家后与家人一起绘制一幅家庭恶劣天气应对图，包括家中可能遇到的恶劣天气及应对方法。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇17）

教育目标：

使幼儿了解恶劣天气的基本概念及特点。

提高幼儿在恶劣天气下的自我保护意识和能力。

教育幼儿如何在恶劣天气中正确行动，避免危险。

教学内容：

一、导入

询问幼儿：“你们遇到过哪些不好的天气？它们给你们带来了什么感受？”引导幼儿谈论自己的经验。

二、认识恶劣天气

通过图片或视频展示常见的恶劣天气，如暴雨、大风、雷电、雾霾等，并解释它们的`特点和可能带来的危害。

告诉幼儿遇到恶劣天气时，应该听从老师和家长的安排，不要单独外出。

三、学习自我保护方法

教授幼儿在暴雨天气中如何避免积水，不靠近河流、湖泊等水域。

教授幼儿在大风天气中如何固定好身边的物品，避免被吹走或受伤。

教授幼儿在雷电天气中如何躲避，不站在树下、高楼等易遭雷击的地方。

教授幼儿在雾霾天气中如何佩戴口罩，减少户外活动时间。

四、模拟演练

组织幼儿进行恶劣天气下的模拟演练，如模拟暴雨天气下的紧急疏散等。

在演练过程中，教师要注意观察幼儿的表现，及时纠正错误的行为。

作业布置：

让幼儿回家后和家长一起讨论并记录下更多关于恶劣天气的自我保护方法。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇18）

教育目标：

加深幼儿对恶劣天气的认识，了解其对生活的影响。

培养幼儿在面对恶劣天气时的冷静和应对能力。

引导幼儿形成正确的安全意识和行为习惯。

教学内容：

一、导入

通过讲述一则与恶劣天气相关的小故事，激发幼儿对恶劣天气的关注。

二、了解恶劣天气的`危害

详细讲解不同恶劣天气的成因及其对人们生活的影响。

结合实际案例，让幼儿了解恶劣天气可能造成的危害，如交通中断、房屋损坏、人员受伤等。

三、学习应对恶劣天气的方法

教授幼儿在恶劣天气中如何正确穿着，保暖防风。

引导幼儿了解家庭应对恶劣天气的准备，如储备食物、水、药品等。

教授幼儿在恶劣天气中如何与家人保持联系，确保安全。

四、小组讨论与分享

将幼儿分成小组，讨论并分享自己或家人曾经遇到的恶劣天气经历及应对方法。

教师总结幼儿的分享，强调恶劣天气下的安全注意事项。

作业布置：

让幼儿绘制一幅关于恶劣天气的图画，并标注出应对恶劣天气的方法。

与家长共同制定一份家庭恶劣天气应急预案，提高家庭应对恶劣天气的能力。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇19）

一、教学目标：

使幼儿了解大风天气的特点和可能带来的危害。

教导幼儿在大风天气中的自我保护方法，提高安全意识。

培养幼儿应对恶劣天气的能力，确保他们的安全。

二、教学准备：

大风天气的图片和视频资料。

安全提示卡片。

大风天气应对措施的绘本或故事书。

三、教学过程：

导入新课

播放大风天气的视频，让幼儿感受大风的力量，引发他们的好奇心和探究欲。

认识大风天气

通过图片展示，向幼儿介绍大风天气的特点，如风力强劲、飞沙走石、树木摇摆等。

了解大风天气的危害

讲述大风天气可能带来的`危害，如吹倒树木、吹飞物品、影响交通等，让幼儿认识到大风天气的危险性。

学习防范措施

（1）避免在户外逗留，尽快回到室内。

（2）关好门窗，避免风沙进入室内。

（3）不要靠近窗户、玻璃门等易破裂的地方。

（4）避免在广告牌、临时搭建物等易倒塌的地方停留。

互动讨论

组织幼儿讨论他们在大风天气中的经历，并分享他们是如何保护自己的。教师总结并强调正确的自我保护方法。

绘本或故事阅读

通过阅读绘本或讲述故事，让幼儿在轻松愉快的氛围中加深对大风天气防范知识的理解。

总结归纳

总结本节课的内容，强调幼儿在大风天气中要注意安全，掌握防范措施，确保自己的安全。

四、作业布置：

让幼儿回家后与家长一起制作一张大风天气安全提示卡，并贴在显眼的位置，提醒家人注意安全。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇20）

一、教学目标：

使幼儿了解雷电天气的特点和可能带来的危害。

教导幼儿在雷电天气中的自我保护方法，提高安全意识。

培养幼儿应对恶劣天气的能力，确保他们的安全。

二、教学准备：

雷电天气的图片和视频资料。

安全提示卡片。

雷电天气应对措施的儿歌或动画视频。

三、教学过程：

导入新课

播放雷电天气的视频，让幼儿感受雷电的震撼力，引起他们的兴趣和注意力。

认识雷电天气

通过图片展示，向幼儿介绍雷电天气的特点，如闪电交加、雷声隆隆等。

了解雷电天气的危害

讲述雷电天气可能带来的`危害，如电击、火灾等，让幼儿认识到雷电天气的危险性。

学习防范措施

（1）在室内时，远离金属物品、水管等导电物体。

（2）不要使用电器设备，如电视、电脑等。

（3）避免使用电话或手机。

（4）在室外时，尽快找到安全的避难所，如坚固的建筑物内，避免站在空旷的高地或大树下。

互动讨论

组织幼儿讨论他们在雷电天气中的经历，并分享他们是如何保护自己的。教师总结并强调正确的自我保护方法。

儿歌或动画视频欣赏

通过播放关于雷电天气防范的儿歌或动画视频，让幼儿在轻松愉快的氛围中加深对雷电天气防范知识的理解。

总结归纳

总结本节课的内容，强调幼儿在雷电天气中要注意安全，掌握防范措施，确保自己的安全。

四、作业布置：

让幼儿回家后与家长一起制作一张雷电天气安全提示海报，并贴在显眼的位置，提醒家人注意安全。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇21）

教学目标：

让幼儿了解常见的恶劣天气及其带来的危害。

教育幼儿在恶劣天气下如何保护自己，提高安全意识。

教学内容：

一、导入

提问：“你们知道什么是恶劣天气吗？你们遇到过哪些恶劣天气？”引导幼儿讨论。

二、认识恶劣天气

展示图片或视频，介绍常见的恶劣天气，如暴雨、台风、雷电、雾霾等。

让幼儿了解恶劣天气可能带来的危害，如洪水、房屋倒塌、雷击伤害、呼吸困难等。

三、学习应对恶劣天气的方法

暴雨天气：

不要到水坑或低洼地带玩耍，避免被水冲走。

雨天外出要穿雨衣或打伞，避免淋湿感冒。

如果遇到积水，不要强行涉水，寻找安全的路段绕行。

台风天气：

不要外出，尽量待在家里，关好门窗。

避免靠近窗户，防止被吹落的物品砸伤。

准备好必要的食品和水，确保生活所需。

雷电天气：

不要在户外空旷的地方逗留，避免被雷击。

不要接触金属物品，如铁栏杆、电线等。

如果在室内，要远离窗户和电器设备。

雾霾天气：

减少外出，外出时戴口罩，避免吸入有害物质。

在家关闭门窗，使用空气净化器等设备改善空气质量。

四、模拟演练

组织幼儿进行模拟演练，模拟在不同恶劣天气下的'应对方法，如找到安全的避难所、正确使用防护设备等。

作业布置：

请幼儿回家后与家长一起讨论并绘制一幅恶劣天气下的安全避险图，标注出在不同恶劣天气下应该采取的安全措施。

防恶劣天气安全教育教案（精选篇22）

教学目标：

加深幼儿对恶劣天气的认识，了解恶劣天气下的潜在危险。

培养幼儿面对恶劣天气时的自我保护意识和应对能力。

教学内容：

一、回顾与讨论

回顾上一次课学到的恶劣天气种类及其危害。

让幼儿分享自己知道的恶劣天气故事或经历，并讨论如何应对。

二、学习恶劣天气预警信号

介绍恶劣天气预警系统的作用，引导幼儿关注天气预报和预警信息。

教授幼儿识别不同的.预警信号，如台风预警、暴雨预警等，并了解它们所代表的含义。

三、恶劣天气下的团队合作与自救互救

通过故事或案例，强调在恶劣天气中团队合作的重要性。

教授幼儿在恶劣天气中如何与同伴或家人保持联系，互相帮助，共同应对困境。

四、恶劣天气下的应急准备

让幼儿了解家庭应急包的作用和准备内容，如手电筒、备用电池、急救药品等。

引导幼儿制定家庭应对恶劣天气的预案，如选择合适的避难所、储备必要的食品和水等。

作业布置：

请幼儿与家长一起准备一个家庭应急包，并绘制一份家庭应对恶劣天气的预案图，标注出在不同恶劣天气下应该采取的应急措施和避难场所。