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幼儿园圣诞节主题教案2021年

时间: 宋佳2 优秀教案

公历12月25日是圣诞节(Christmas),又称“耶诞节”,西方传统节日。公历12月24日是平安夜(Silent Night),即圣诞前夕。那么以下是小编为大家准备了幼儿园圣诞节主题教案2021年范本,欢迎参阅。

幼儿园圣诞节主题教案2021年

幼儿园圣诞节主题教案一

活动目标:

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日。

活动准备:

1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片,并制作成PPT。

2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。

3、《圣诞节的由来》的PPT。

活动过程:

1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?

(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……)

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。)

(3)人们是怎样迎接圣诞节的?

(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树,上面悬挂许多圣诞礼物,这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)

2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。

(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

(2)圣诞树用什么做的?

(通常是用冬青树做的。)

(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?

(有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。)

3、了解圣诞节的食物。

圣诞节人们准备什么食物啊?

(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的,还有烤鸭。)

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

教师小结:

圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。

幼儿园圣诞节主题教案二

一、活动目标

1、通过本次的圣诞节活动,让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。

2、让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐,增添过新年的快乐气氛。

3、幼儿通过参加假面舞会的表演,增强同伴与同伴之间的交流,培养幼儿的社交理能力。

二、活动准备

1、蜡笔、鼓、面具

2、《Marry Chrismas》背景音乐、《铃儿响叮当》

三、活动过程

1、教师谈话导入本次活动吗,激发幼儿参加圣诞节“假面舞会”的兴趣。

(1)今天的圣诞节假面舞会可好玩了,小朋友们想不想要参加呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢?

(2)下面,我们就自己动手做一个圣诞节面具,小朋友们想不想试试呢?

2、教师引导幼儿动手制作面具。

(1)教师出示已经裁剪好了面具,露出眼睛并将绳子系好,引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜欢的图案。

(2)面具制作好了之后,教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具,开着火车去参加假面舞会。

3、教师播放圣诞节音乐《Marry Chrismas》,引导幼儿载歌载舞,开展假面舞会。

(1)教师和另一名教师示范假面舞会应该怎么玩,戴着面具跳舞,教师示范基本的华尔兹舞蹈跳法,引导幼儿寻找自己的小伙伴跟学。

(2)在这次圣诞节活动中,幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈,快乐的交流。

(3)舞会结束之后,教师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。

四、活动结束

一起歌唱《铃儿响叮当》,感受圣诞节的欢乐节奏。

幼儿园圣诞节主题教案三

活动目标

1、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节

2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。

3、通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

4、感受过节日的快乐。

活动准备

1.收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

2.音乐铃儿响叮当、多媒体课件。

3.剪刀、胶水、操作作业纸

活动过程

一、启发谈话

㈠复习节奏乐《铃儿响叮当》激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来,请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

㈡播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。圣诞老公公是谁圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?圣诞节与春节的对比。

㈢欣赏歌曲《圣诞快乐》教师进行演示剪装饰过程让幼儿仔细观察

二、教师巡回指导。

老师把做好的“圣诞老人”头饰带上,扮演老人给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。

三、展评幼儿作品

幼儿园圣诞节主题教案四

制作目的:

1.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

2.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

制作对象:

圣诞老人

制作准备:

彩纸、白纸、剪刀、画笔、胶水、棉花。

制作过程:

1.将准备好的红色彩纸,剪出一个扇形,并且,将两个边角的位置涂上胶水;

2.将扇形的两个边角粘合起来,做成一个圆锥体,这就是圣诞老人的身体部分;

3.用剪刀裁剪出一个圆形的白色纸片;

4.用画笔在这个纸片上,画上圣诞老人的脸,一定要慈眉善目哦;

5.将做好的圣诞老人的脸,用胶水,小心翼翼的粘在圣诞老人的身体上;

6.将准备好的棉花,撕成均匀的小粒;

7.在圆锥体的上面,粘上小坨棉花,这是圣诞老人的帽子;

8.其他的棉花,用胶水粘在圣诞老人的脸部,做成他们的胡子;

9.晾晒之后,圣诞老人就做好了。

幼儿园圣诞节主题教案五

活动目标:

1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上,帮助幼儿理解圣诞节的意义。

2、通过活动,让幼儿知道圣诞与新年的区别,了解外国人是怎样过新年的。

3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作,增强小主人意识。

4、感受圣诞节的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。

5、体验人们互相关心的美好情感。

教学重点、难点:

对圣诞节的理解,培养学生的想象力、创造力

活动准备:

圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片

活动过程:

一、引出圣诞主题。

二、基本部分

1、教师跟随音乐播放圣诞短片,请小朋友们看看,你能从短片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日?

小朋友:这里面有圣诞树,他们在装饰树,这是圣诞节。

2、教师讲解这是圣诞节,播放《叮叮当》的音乐,让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。

师:还有谁在过圣诞节,他们笑得那么开心,说说他们为什么那么高兴?

3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事,通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗,帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。

师:为什么圣诞节是孩子们的节日?

4、启发幼儿想象、创编

师:带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。

5、带领学生带上鹿角来做游戏,体现圣诞节的快乐。

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