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居家安全教育教案

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居家安全常识,虽然我们的生活看似风平浪静,在我们的日常生活当中还是隐藏着很多的安全隐患的,安全和我们日常生活息息相关,它体现在生活中的各个方面,如果不注意它们,可能会发生各种事故。下面是由小编为大家整理的“居家安全教育教案”,希望对您的工作和生活有所帮助。

居家安全教育教案

居家安全教育教案【篇1】

课题:居家安全

教育目标:

1、明白社会的发展和进步,家庭条件越来越优越,但是更要注意居家安全。

2、通过学习,学会正确的使用家电既了解一些家务的基本处理方法。

3、了解单独在家时所需注意的几点要求。

教学流程:

一、启发谈话,揭示课题:

1、家,是一个温暖的地方,我们可以和亲人一起学习、娱乐、休息,其乐融融。随着社会的发展和进步,家庭条件越来越优越,但是与此同时,更要注意居家安全。

2、揭示课题。

二、新授,明理:

1、你的家中有些什么家用电器?一起来说说。

2、你知道他们的正确用法吗?(出示模型,学生上讲台演示)。

3、学生共同研究讨论:他们的使用方法对么?

4、对于煤气和液化气的使用我们又该注意些什么呢?

5、学生分小组讨论,交流。

6、平时,你帮父母做些什么家务?(播放学生做家务的录像)

7、请你找一找,这段录像中有哪些错?(小组竞赛方式)

8、除了这些,当你单独在家时,还应注意哪些问题?

9、学生讨论,交流;(在家玩耍时,不与人追逐;不模仿电影、电视中人物的危险动作;不爬窗;不把小玩具含在嘴里;与宠物玩耍时不伤害它们,防止咬伤;所好防盗门和房门,不给陌生人开门,听到撬门声,拨打110;不登陆不健康的网站。)

10、播放鞭炮的响声,过年了,放焰火,鞭炮要注意些什么?

三、总结:

通过这节课,我们知道了虽然居家生活越来越丰富,但是其中的安全也是非常重要的,如果不注意安全,发生意外,后悔就来不及了。

居家安全教育教案【篇2】

一、注意交通安全。

孩子的交通安全,牵系着每一位父母的心。尤其是刚入学的孩子,年幼无知,不懂道路交通管理条例,缺乏交通安全常识,往往容易造成交通事故。因此,家长应积极配合学校和公安交通部门,随时随地教育孩子注意交通安全。

1.教育孩子树立交通安全意识

交通安全法规从理论上制约和规范着每一个人的交通行为,家长应经常向孩子宣传、讲解交通法规的有关内容,使孩子从思想上提高认识。家长还可带孩子观看有关交通安全的图片展览和影视片,经常将耳闻目睹的交通事故案例剖析给孩子听,教育引导孩子从中明辨事理,吸取教训,懂得遵守交通规则的重要性,做到思想上交通安全之弦紧绷,避免由于认识不正确而导致行为上的错误并酿成大祸。

2.规范孩子的交通安全行为

要使小学生完全遵照交通法规去规范自己的行为,是一个艰难、细致和长时间的过程,家长要有耐心,还要细心。要善于从细微处着手,从一点一滴的小事着眼来指导孩子规范自己的交通安全行为。

(1)教会孩子安全走路。走路一定要走人行道,安全才能得到保障。若学校离家较远,家长可带着孩子一边走一边指出哪些是危险地段,并且告诉孩子单独行走时如何避免危险。从人行道下马路时要特别小心,不要奔跑。要让孩子记住,运动场才是跑步的地方。

(2)教育孩子切莫在马路上游戏打闹。因为马路上车来车往,交通十分拥挤,在马路上嬉戏打闹,不仅影响车辆正常运行,而且给自身带来不安全的因素。一旦发生交通事故,就想办法赶紧报警。报警的程序是:①打通电话110;②说明交通事故发生地的确切地址;③说明受伤程度;④说明肇事车的车牌号码、车型和颜色。

二、用电的安全。

现代社会,家用电器已经成为生活的不可缺少的一部分了,所以我们要教会孩子正确使用电器。儿子喜欢看VCD,所以经常要使用,他也学会了如何操作VCD,因此很多时间是她自己去插上插头的。我们经常就利用这个机会对孩子进行预防触电的教育:①雷雨天必须关掉室内的电视机、录音机等电器,以免引起电器的接收天线导入雷电,使室内财产受损,人遭危险。②让孩子懂得出门在外时注意别让衣裤淋湿,衣物淋湿后也极易导电。③告诉小孩雷雨天不要接近金属,打雷闪电时金属易导入雷电,人体接触后也会发生危险。④让小孩懂得雷雨时不要冒雨行进或在大树下、电线杆下避雨的道理。

三、预防溺水的安全。

小学生的心理特点是好动好奇,什么都想摸一摸,试一试。他们在日常生活中感知到水好玩,可供游泳降温的一面,却不知玩水危险性的一面,所以,每到盛夏炎暑时节,常常避开父母到江河池塘游泳池以身试水。由于孩子年龄小,体力弱,缺乏游泳经验和技能,所以遇到险情,往往造成生命危险甚至死亡。这些用生命换来的教训,广大家长应认真记取。那么,怎样预防小孩溺水呢首先要强调纪律,严禁孩子擅自游泳。如果有家长、老师、教练带领,也有必要告诉孩子游泳应注意的事项,即做到“七忌”:①忌饭后立即游泳。饭后游泳,影响胃肠食物消化。②忌空腹游泳。空腹游泳往往导致体内血糖更加降低而发生意外。③忌剧烈运动后游泳。剧烈运动和劳动后,身体疲劳,身体机能反应迟缓,下水后易出现呛水、噎水、肌肉痉挛现象。④忌游泳时间过长。时间过长消耗体力过大,易引起疲劳和导致抽筋现象发生。⑤忌租借游泳衣裤。租借的衣裤易传染皮肤病、阴道滴虫病、霉菌病以及其他寄生虫病。⑥忌在不洁水域中游泳。不洁水域使人易感染血吸虫病、皮肤病等。⑦忌游泳后不洗漱。游泳池里的水通常都加入一定量的氯气和漂x粉,它对人的牙齿和皮肤均有一定伤害。此外,游泳前要做准备运动,下水学习游泳一定要在家长、教练正确指导下进行,要带上游泳圈,在海边,最好穿救生衣。

四、预防火灾的安全。

俗话说:管得好,火是宝;管不好,火是妖。那么,家长应怎样教育孩子预防火灾呢?(1)教育孩子认识火灾的危害,绝对不能让孩子玩火。大人外出时,不能只图省事,把小孩单独留在家中,更不能锁在屋里,要托人照管好。(2)加强对易燃物品的管理。对火柴、打火机等火源,对汽油、煤油、酒精、松节油等易燃物,都应收藏好,以防孩子玩火而造成火灾。(3)指导孩子正确使用家用电器和液化气灶具。用完电器或人不在家,一定要断掉电源,以防不测。(4)教育小孩正确处理失火。发现火情应及时报警,要记清火警电话119。或呼叫大人及时扑火。然后,应及时远离失火场地。

五、危险性活动的安全。

有不少小学生喜欢参与一些不安全的,甚至是危险性的活动。如:有的学生,尤其是男生喜欢运用棍棒刀枪、石头泥沙作武器“开战打仗”或逗打嬉闹,以致戳瞎眼睛,打掉牙齿,砸破脑袋,折伤筋骨;有的学生玩耍射伤力较大的玩具枪、飞刀造成同伴间的意外伤害;有的学生喜欢登高攀树、导致从高处摔下,自身伤残;有的学生追赶汽车,攀爬机动车辆,被摔得生死难料;有的学生骑自行车带人,在马路上横冲直闯,致使车祸发生;有的学生违纪违章使用体育器械,从单双杠、吊环、滑梯上摔下,造成脊柱裂伤;有的学生在打架斗殴处围观而遭误伤;有的进出影剧场等娱乐场所追赶拥挤、打架逗闹,造成跌倒踩伤、挤伤、砸伤;有的到动物园游玩,爱把手伸进动物笼子里逗趣而被咬伤……这些都是十分危险的,是小学生意外伤害的隐患,家长一定要注意纠正孩子这些不安全的行为,制止他们参与这些危险性的活动。

为此,家长不仅要对孩子进行安全教育同时自已还要做到以下几方面:

(1)要提前“打预防针”,经常不断地向孩子灌输安全观念。让孩子懂得,任何硬物、锐器都可以损害身体的某一部位,而人体很“娇气”,容易受伤,必须注意保护。

(2)教育小孩识别危险,学会避开危险。凡是危险的物品不要玩弄,如刀、剪、剑、匕首之类的利器,棍棒石块、铁器之类的硬器,火机、火柴、鞭炮之类的燃器,还有破损的玩具、有尖角的玻璃、陶瓷器皿,有射伤力的玩具x枪等。凡是危险的活动不要参与,危险的事不要去干,危险的地方不要去。要严格遵守公共场合的纪律和交通秩序,从小遵守社会公德。

(3)掌握孩子的情绪变化,化解矛盾,避免危险事情发生。有时孩子之间发生摩擦,因缺乏自控能力而容易出现斗殴行为。家长一旦发现孩子有报复性心理,应及时做好自己孩子的疏导工作,教育小孩多作自我批评,宽以待友,和睦相处,不干不利于团结的事情。

(4)加强防护措施,及时清除隐患。家长要注意清理家中的危险物品,及时处理破损玩具和器皿。家中的开水瓶、火炉等应放在安全之处,以防小孩被开水烫伤、被火烧伤。家中的药物,尤其是糖衣包裹的药物要妥善收藏好,以防小孩误食而造成危害。家长要预防食物中毒、碘中毒,要告诉孩子如何识别有毒植物。儿童玩滑板、溜冰应该戴头盔、护膝、护肘,并有家长看护。儿童游戏时应避免穿太宽松和带帽的衣服,以免勾缠游戏器材而导致生命危险。城市里骑自行车带儿童上学的家长很多,一定要在自行车上装配安全座椅,骑摩托车送小孩的家长应减速慢行。

(5)要用事实来教育孩子。孩子比较注重事实,尤其是身边的事实最有说服力。家长就应用安全做得好的未出过事的例子来对孩子进行正面教育,也可用一些不注意安全而造成不良后果的例子来教育孩子,以引起孩子的重视。

总之、安全教育是家庭教育不可忽视的一个重要方面。安全教育如同其他方面的教育一样、需要经常、持续和耐心、才能换来孩子岁岁平安。

居家安全教育教案【篇3】

一、谈话引入

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

1、 用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基的用电常识。

1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、 安全使用煤气

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

二、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2、 一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

3、 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

三、小结

只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

居家安全教育教案【篇4】

一、消防安全

1、教育孩子不要玩火,不玩弄电器设备;

2、不乱丢烟头,不在床上吸烟;

3、炉灶附近不堆放易燃可燃物品;

4、家用电冰箱、冰柜内不要存放可燃易燃化学物品;

5、外出或睡觉前检查用电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭;

6、不要利用炉灶或明火烘烤衣服;

7、切勿在走廊、门口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通;

8、闻到煤气,液化气,汽油等异常气味时,要及时查看,不得随意分合电器开关,不要使用明火照明;

9、不得随意焚烧垃圾;

10、电气设备(如:电视、冰箱、抽油烟机)着火时,首先切断电源,再用灭火器或水进行扑灭;油锅起火时不可泼水灭火,要用锅盖或湿毛巾、湿毛毯等覆盖灭火。

二、天然气、液化气使用安全

1、液化石油气钢瓶必须有标签才能给与充装使用。使用8年后必须强制报废。在使用过程中4年检验一次;

2、燃气设施在不用的时候必须关闭所有阀门,长时间外出更应该做好安全检查;

3、燃气灶具使用年限不得超过8年,使用的胶管必须使用专业胶管,不得穿墙,埋墙,长度不得超过2米,中间有接头,胶管老化、龟裂应立即进行更换。室内燃气管禁止悬挂物品,保持室内环境经常通风;

4、不得私自拆除、安装、改装天然气设施,如要进行施工,必须找燃气公司专业人员;

5、安装燃气设施的房间禁止住人;

6、家中使用钢瓶气还是管道燃气必须装有燃气报警器;

7、发现燃气漏气时,切勿恐慌,迅速关掉燃气所有阀门,打开门窗,到户外打电话(7860111)通知燃气公司专业人员来处理。

三、家庭用电安全

1、不要用铜、铝、铁丝等代替保险线,保险丝的大小要与用电容量匹配;

2、不得在带电情况下更换保险丝;

3、不要购买假冒伪劣电器、电线、线槽(管)、开关、插头、插座;

4、不要随意将三眼插头改成两眼插头,造成接地(或接零)线空挡;

5、不要用医用胶布或药膏片代替绝缘胶布;

6、未断开电源前,不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器;

7、使用电加热淋浴器应采取必要的`措施防止漏电,如加装漏电保护器,应经常用电笔测试金属外壳是否带电;

8、灯泡及电热器具不能靠近易燃物,防止因长时间使用或无人看管时发生意外;

9、使用电熨斗、电吹风、电炊具等家用电器时,人不要离开,不能用电加热设备烘烤衣物;

10、检查、修理或移动家用电器时,必须先断开电源;

11、发现电器设备冒烟、有异味等异常情况时要迅速切断电源进行检查;

四、家庭取暖安全

1、不要在煤炉附近放置易燃物品,如烟囱通过的窗子为木结构时,应采取特殊保护措施;

2、夜间要把炉子暂时封好,避免发生一氧化碳中毒;

3、所用燃煤及木柴不要堆放在室内或楼道内,以免遇到火源引发火灾;

4、发生火灾不要惊慌,应立即用自来水或浸水的棉被扑灭;

5、在使用电热毯时,睡觉时时一定要拔掉电源;电热毯不要折叠使用,不能直接放于身下,需要在电热毯上放一层薄褥子,以免电热毯发生漏电时对人体造成伤害;

6、各种电热器要按产品说明书正确安装,通电使用时尽量不要离人。防止线路超负荷运行或者短路,不要将电热器直接放在可燃物(木质、塑料等)制成的台板上。

居家安全教育教案【篇5】

1、教育孩子不玩火,不玩弄电气设备。

2、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。

3、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

4、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。

6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。

7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。

8、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。

居家安全教育教案【篇6】

1、同学们要牢固树立“健康锻炼,安全第一”的思想,懂得安全的运动锻炼。

2、不到危险地段、桥梁游玩。

3、不进行不安全的戏闹,如抛石头、杂物,不拿子弹枪、铁器等追逐戏打。

4、不攀爬电杆、树木、楼房栏杆等。

遵守交通规则,注意交通安全

1、外出要遵守交通规则,红灯停,绿灯行,骑车要在人行道靠右边行使,不在路上骑车追逐打闹。

2、注意乘车安全,没有驾驶证的车不要乘;无牌无照的车不要乘;拥挤、超载的车不要乘。

防火、放电、防盗、防险

1、安全用电,不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳;禁止私自接引电线、割拉电线,要远离高压电线及变电设施,防止触电事故发生。

2、要树立防火意识,燃放烟花、爆竹,要遵守有关规定,注意安全。

3、不在残墙破壁下和施工工地上逗留、玩耍,以防意外事故发生。

4、不玩易燃易爆、有毒等危险物品。

5、外出时要加强辨别是非的能力,学会自我防卫,不可轻信他人,以免上当受骗。

6、认真学习防火、防触电、防地震知识,遇到危险时,要头脑冷静,随机应变。

7、不从楼上向楼下抛洒物品,防止落物伤人;禁止登高临险,防止意外发生。

8、探亲、访友、旅游要注意安全,不要到人多拥挤的地方。

监控文化生活,严防精神污染

1、坚持“讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲道德”,做到不打架,不抢劫,不诈骗,不看____的书刊、录像,不吸烟,不喝酒,不赌博,不迷信,不打牌。

2、在家外出要向家长打招呼并按时返回。

3、不涉足游戏厅、网吧、KTV和台球室等娱乐场所。

4、学生参加社会实践活动,要遵守相关规程、规则。

5、增强法律意识,用法律保护自己。

饮食安全

1、日常生活中,注意饮食卫生;养成良好的卫生习惯,不吃、不买无生产日期,无生产厂家,无保质期的三无产品,拒绝假货。

2、不暴饮暴食,加强体育锻炼,预防传染病感染。

同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动,制定好寒假学习计划,认真完成寒假作业

居家安全教育教案【篇7】

1、电器线路负载不能过大,不要随便使用大功率电器(电炉、小太阳等)。

2、电热水器洗澡前要关闭电源。

3、有婴儿的,不要让孩子接触电源插口。

4、睡觉或离开家时,要关闭电视机、电脑等家电。

5、不能在家中放置汽油、酒精、香蕉水、溶剂油等挥发性易燃易爆物品。

6、厨房尘垢油污、烟囱及排油烟机通风管道等,应随时清理,以减少油脂进入通风管内。

7、烟筒距离屋顶须有适当高度,以免火屑飞散。

8、厨房墙壁、天花板、灶台等,均应使用不燃性建筑材料建造。

9、房屋内部隔间、地板、天花板,应使用不燃性建筑材料,窗帘等装潢应使用不燃性或经阻燃处理的难燃材料。

居家安全教育教案【篇8】

活动目标

1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。

3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。

4、培养良好的卫生习惯。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备

1、一些和饮食卫生有关的图片若干。

2、幼儿用书人手一册,红色彩笔人手一支。

活动过程

一、幼儿进行谈话活动:

1.教师:你喜欢吃什么食品?为什么?

2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。

二、通过观察幼儿用书,了解注意饮食卫生的重要。

1.看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?

2.观察画面,说说:这些小朋友怎么啦?他们为什么会生病?

例如:观察拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)

3.观察一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了)

三、引导幼儿参与讨论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么?

四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。

教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出的食品和最差的食品,并给以"绿色食品"和"垃圾食品"的称号。

五、食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。

1.教师:水果、蔬菜。

幼儿:绿色食品;

2.教师:薯片、妙脆角、炸鸡腿。

幼儿:垃圾食品。

六、引导幼儿评选出2个绿色食品。

教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:"黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。"青菜听到后,立即接上来说:"青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲。"然后,继续接说……说错了,就换人接着游戏。

一、开始部分。

谈话活动:

一个小女孩去超市买东西,请小朋友帮忙看一看她哪一次买东西的方法是正确的。

二、基本部分。

活动展开:

观看两个视频,提问:哪一个视频里的方法是正确的,为什么?(需要检查包装袋上的食品安全标志、生产日期、保质期),观看第三个有语音的视频,了解包装袋上的安全信息。

1、看一看,说一说。

(1)观看图片,认识上面的安全标志、生产日期、保质期、环保标志和识别码。

(2)教师小结:它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不可以放心食用。在保质期内的食品是安全的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。和爸爸妈妈去买食品,可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、生产许可标志。如果你不会计算什么时候过期,可以问问身边的大人。

(3)提问:如果你在超市买到了不安全的商品,你该怎么办呢?

教师总结:如果你发现哪个超市的商品存在安全隐患,就可以打12315这个电话投诉他,管理超市的工商管理机构就会来调查处理。

2、找一找。

教师出示包装袋,请三到五名幼儿上前找出这些标志,大家验证,教师可以拿出手机扫一扫二维码,演示给孩子看,没有这些标志的是三无产品,我们不能购买。

3、提问:没有包装袋的食品,你怎么来辨别它的好坏呢?出示变质和没有变质的面包,请个别幼儿通过看和闻来辨别它们的安全。

教师小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是安全的,可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点,是不是变色了,还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变,就说明这个食物坏掉了,不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。

三、结束部分。

食品安全小卫士:

小朋友们已经知道了怎么样来辨别食物的安全,那你知道哪些食物是垃圾食品,不能吃吗?现在请你当一名食品安全小卫士,在纸上画出你知道的垃圾食品,画完后贴在我的提示墙上,我将提示墙贴在教室,提醒大家远离这些食品。拒食垃圾食品。

居家安全教育教案【篇9】

活动目标:

1、明白不就应私自离园,了解私自离园可能产生的危险。

2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。

3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的情绪。

活动准备:教学挂图

活动过程:

1、活动导入:观看教学挂图。

教师出示挂图,并提问:

(1)仔细看图,看看小朋友在做什么?

(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么?

2、活动展开:观看情景剧表演

(1)教师:刚才我们看到一个小朋友尧自我偷偷地离开幼儿园,你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园,可能会发生什呢?让我们一齐来看看吧。

(2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》,表现私自离园可能产生的危险。

①情景剧表演:配班教师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门,主班教师扮演人贩子。

配班教师扮演人贩子。

表演资料:

教师旁白:一天,皮皮趁教师不注意,偷偷地溜出了幼儿园门口。

皮皮:哈哈,溜出幼儿园真开心!可是车这么多,那路这么宽,我怎样过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友,我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖,皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了,人贩子把他带走了。

②教师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?

3、活动展开:讨论私自离园的危险性。

(1)讨论:如果私自离园,还会有那些危险?

①教师:除了可能碰到的坏人,私自离园还可能产生哪些危险?

②教师小结:小朋友还没有保护自我的潜力,如果自我偷偷地离开幼儿园,可能会遇到紧急状况,又没有人明白,时分成未见得,比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以,为了我们自我的安全,不能私自离开幼儿园。

(2)讨论:如果私自离园,爸爸妈妈和教师会怎样?

①教师:请小朋友想一想,如果你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈和教师会怎样想,会怎样办?

②引导幼儿展开讨论,体会亲人和教师对自我的关爱以及自我走丢后他们的情绪。

③教师小结:小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了,爸爸妈妈和教师都会十分着急,会十分担心你的安全,会十分悲哀,会报警,或者到处找你,没有办法安心工作,教师就顾不上班里的其他小朋友。总之,会产生很大的混乱。

4、活动总结:不应私自离园。

(1)教师:请大家仔细想一想,我们应不就应私自离开?(透过讨论:引发幼儿的安全意识)

(2)教师总结:虽然幼儿园外面有很多搞笑的东西,但也有很多十分危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟教师说,不能自我偷偷地离开幼儿园,不然会让关心你的爸爸妈妈和教师十分担心和悲哀的。

5、活动延伸:表演情景剧。

请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事资料,然后分主角进行进行情景表演。

居家安全教育教案【篇10】

活动目标:

1. 知道不能给陌生人开门,懂得在家时的安全常识。

2. 知道保护自己,培养自我保护意识。

活动准备:

1. 相关的录像带(图片)

2. 各种形状的卡纸、彩笔若干

活动过程:

一、谈话导入

师:小朋友,你有过一个人在家的时候吗?

幼:有。

师:你一个人在家时,都做什么呢?

幼:我自己家时就看电视。

幼:我一个人在家时,会玩玩具、看书…

师:今天,也有一个小朋友一个人在家,我们一起来看看他遇到了什么事情?

(简短的谈话,引导幼儿回忆自己的生活经验,发展了幼儿的口语表达能力)

二、观看图片师:图上的小朋友在干什么?

幼:给陌生人开门。

师:他这样做对吗?

幼:不对。

师:这样做有什么危险?

幼:会被陌生人骗走。

小结:当爸爸妈妈不在家的时候,如果有陌生人敲门,千外不能开门,要问清是谁,找谁,然后告诉他,过会再来,随便给陌生人开门会发生危险。 (此环节,让幼儿懂得独自一人在家遇到陌生人来时该怎么办,懂得不能给陌生人开门)

三、安全讨论

师:小朋友,一个人在家很闷怎么办?

幼:可以看电视。

幼:可以画画、看书…

师:自己在家肚子饿了,怎么办?

幼:饿了看看冰箱里有什么吃的,先吃点。

幼:饿了我就拿点心吃… 师:自己在家时,如果来了坏人或是发生了事情该怎么办?

幼:大声喊救命。

幼:打110。

幼:给妈妈打电话…

小结:自己在家时,要特别注意安全,不要做危险的动作,如翻跟头,不要玩弄电器插头、插座以及煤气开关,不要到阳台上去。一个人在家时可以安静的看书、画画、玩玩具、看电视等。

(通过谈话,使幼儿知道哪些东西是不能乱动的,以及一个人在家时应该做哪些事情,培养幼儿的自我保护意识)

四、制作“安全警示牌”

幼儿自由设计,为有危险的地方制作“安全警示牌”,教师巡回指导,重点辅助能力差的幼儿。

(让幼儿进一步了解哪些地方是有危险的,要注意)

五、粘贴标志牌

引导幼儿将做好的“安全警示牌”贴在电器插头、插座、桌角、玻璃门窗等认为有危险的地方。

(引导幼儿将制作的安全警示牌贴在相应的地方,进一步增强幼儿的安全意识)

活动反思:

在活动中,教师通过引导幼儿观看录像、讨论交流等形式,使幼儿懂得了自己在家时,不要随便给陌生人开门,不能动有危险因素的物品,了解了危险的物品能给人们带来的危害,知道了危险发生时一些简单的自救方法,培养了幼儿的自我保护意识及能力。

本活动符合幼儿的兴趣,所以幼儿参与的积极性高,在活动中积极思维,大胆探索,勇于结合生活经验表达自己的见解,发展了幼儿的语言概括力及表达能力,幼儿通过自主探索中,在原有基础上拓展了新的知识经验。

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