贫困救助主题班会教案
主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编整理的助学金主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
贫困救助主题班会教案精选篇1
一、班会背景
为更好地贯彻党的教育方针，鼓励学生在校期间刻苦学习，奋发向上，锐意进取，德、智、体、美等各方面全面发展，根据国家助学金评定准则，现就七年级（4）班学生关于“20__—20__”学普通初中学校国家助学金评定工作展开班级评定。在评定中本着“公平、公正、公开”的评定原则，杜绝不公平现象发生。
二、班会时间及地点
时间：20__年9月18日地点：教学楼三楼教室
三、参加者
七年级（4）班全体同学
四、会议流程：
1、关于评选国家助学金的专题班会，我首先向大家向大家宣读了有关评选国家助学金的文件，传达了相关的文件精神，并将有关问题及大家有疑问的地方一一作解释。
2、选取具有评选资格的同学成立评议小组，申请人除外。
3、已建档的同学提交申请书，以确定申请人名单。
4、确定申请人名单后，班长按要求打印评分表格。
5、班主任及班长组织评议小组成员，各成员按文件并本着“公开、公平、公正”的原则和对同学负责的态度对申请人进行认真打分评审。
五、班会内容
班会上，我首先向大家宣读了有关评选国家助学金的文件并传达了相关的文件精神，提出国家助学金的评比方法及要求。这次的评定是一次关系到所有同学的切身利益的活动，所以向大家强调一定要秉承公开、公平、公正的原则，对于班上评议小组评议的结果不满意的同学可现场提出，保证给大家一个满意的答复。
然后，再次与大家分享了对于大学生来说特别重要的“四个教育”，既诚信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作为申请国家助学金的同学首先必须要诚信，在申请时要如实的反应家中的经济情况等，不能为了获取助学金而夸大贫困状况。在获得助学金后，要有感恩的心。家庭贫困的学生之所以能够获得国家助学金，能够有机会缓解经济拮据的状况，能够安心在大学继续学业，都是因为党和国家有着良好的政策，作为一个受到资助的大学生，我们应该心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相报”。
作为受资助同学，可能没有别的能够报答党和国家，报答学校，报答一切社会上的好心人士给予我们的资助，但是我们可以用优异的成绩来向党、国家、学校证明我们没有浪费这份资助，而是真正发挥了它应有的作用，所以，我们要勤奋努力，奋勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份满意的答卷，还要在明天以自己的知识为社会回报一份力量！我们受到资助，并不证明自己与别人有什么不同，受到了资助，不意味着自己低人一等，而意味着要加倍努力，要用自己的.力量来扭转乾坤，自己为自己创造一个美好的未来，成为社会的栋梁，真正成为成功人士！
人生之路漫漫，生命点滴当珍惜，珍惜党和国家、学校为我提供的良好学习环境的机会，去努力进取。珍惜这份关爱，用感恩的心去做好每件事，用爱与他人交往。世界并不完美，却洋溢着爱，为了所有帮助过我们的人，为了能帮助更多的人，我们将要怀着一颗感恩的心，踏上人生征程！放飞梦想，用心与爱去飞翔！
六、日常事务补充
1、注意保护个人人身、财产、信息安全。
2、坚决禁止所有同学校外租房住宿。
3、尊重老师，不允许无故旷课，对于挂科门数较多的同学，警惕留级风险。
4、认真学习、努力向上。
贫困救助主题班会教案精选篇2
秋风萧瑟，冻结了空气；天高气爽，冷寂了时间。然而在这个秋天，我们化工优0901班格外温馨，因为有一种温暖让我们情同手足，心手相牵。
近日学校展开励志奖学金和特困生助学金评选活动来帮助那些品学兼优但家境贫寒的学子，让他们能够减轻生活的负担，拥有更美好的大学生活。我班积极配合学校的工作，班委会通过讨论，规划组织起本次活动的各项流程，希望尽我们的所能帮助他们，给那些需要帮助的学生带来家庭的温暖。
第一步：调查
在班委的组织下，我们对班级同学的家庭状况进行了一番详细的调查走访，记录下其中的低保户，贫困户以及各种家庭有困难的同学的名单，以便我们的评选活动能够顺利进行。
经过统计与审查，我们班有十九个贫困助学金获得者的候选同学。
第二步：演讲
帮助应该给最需的.人。由于励志奖学金和贫困助学金的生命额有限，所以我们需要在十九个候选同学之中选择最符合要求的。
于是经过班委的商量，我们决定以最公平公正公开的方式——投票来选出最有资格的同学。于是在周三中午放学后我们班级开了个班会，由全班所有同学都参加，在班会上，我们首先让认为自己有资格参加评选的同学上台演讲，让我们看到他们日常生活和学习生活中的点点滴滴，了解他们的需寄，走进他们的生活，体验他们的内心世界，同时为我们的投票选举做好准备。最终走上讲台演讲的有张欠、王威杰、李雪聪、张琳、朱秋雪、孔晓俊、马子舍等同学。
第三步：评选
同学上台演讲完毕后，便进行了全班同学的投票。经过公开唱票后，我们确定了获得国家励志奖学金的同学是王威杰和李雪聪。
评选理由：
王__：品学兼优，勤奋刻苦，家境环境锻炼了他的吃苦耐劳的精神和动手能力。
李x：生活朴实，热爱劳动，积极参加各项活动。乐于助人，时刻彰显优秀的品质。
同时，这两名同学在大一这一学年里两次获得二等以上的奖学金。符合国家励志奖学金的评选要求。
关于贫困助学金的评选，经过我们班委会的讨论，以及与同学们商量，我们最终决定将班级三名一等贫困助学金以及六名二等贫困助学金所获得的钱在班级内给除了去年获得贫困助学金以及今年获得国家励志奖学金以外的贫困生平分，尽可能多的给同学们帮助，也尽可能多的把温暖和关怀送到每一个同学的手里。
第四步：结束
本次国家励志奖学金和贫困助学金评选活动圆满结束，在这次活动中，我们深刻的体会到化工优一是我们的家，是我们的避风港，希望班级的温暖能够融化一切，帮助大家度过美好的四年。困难不可怕，因为我们35人一起分担，幸福并不孤单，因为35人一起分享。我们是一家人，是一个整体，心永远在一起，有梦一起飞，坎坷一起越，记住你们永远不是一个人，因为我们35人是一个不可分割整体。
贫困救助主题班会教案精选篇3
一、班会背景：
为更好地贯彻党的教育方针，鼓励学生在校期间刻苦学习，奋发向上，锐意进取，德、智、体、美等各方面全面发展，根据《内蒙古化工职业学院学生奖学金评定办法》文件精神，开始进行关于学年度普通高等学校国家奖学金、励志奖学金、助学金评定工作展开班级评定。并阐述了国家奖学金、励志奖学金、国家助学金的评比方法及要求。关系到大家切身利益的活动，一定要秉承公开、公平、公正的原则，由班上的审核小组对班上的同学进行审核，对学习成绩优异，家庭困难，单亲等家庭的孩子为重点考虑对象。
二、口号：
感恩·责任·奋进，以诚立身、信守承诺，知恩图报、自强不息。
三、班会主题：
“国家奖助学金”感恩主题班会
四、班会目的：
1、继承和弘扬中华民族的传统美德，大力开展诚信教育和感恩教育是加强大学生的思想道德建设，提高大学生的思想道德素质，努力构建和谐文明校园的重要举措。各系要高度重视此项工作，精心组织，加强指导。
2、通过多种形式广泛宣传，营造氛围。在全体学生中广泛开展感恩教育系列活动，切实提高学生的感恩意识，帮助学生树立自信、自立、自强的精神，为和谐社会建设做贡献。
3、团总支做好对优秀，特殊困难家庭的资助工作。
4、负责资助辅导员要对国家奖助学金受助学生进行集体谈话，要感恩党和国家，引导学生正确使用资助金额，并做好活动小结。
5、各班组织开展一次主题班会介绍国家生源地贷款及我校资助政策，勉励学生勤奋学习。
五、班会形式：
主题班会形式
六、班会准备：
主持人做好班会开展准备工作，班干部布置会场，演讲人员准备好演讲稿班，班干部做好班级内部主题班会的宣传工作。
七、班会时间：
__-__
八、班会地点及人员：
教学楼524及广告13-2全体成员
九、班会内容：
1.主持人上台发言，说一下本次团日活动的背景和目的。
2.同学间探讨一下如何正确理解国家奖学金和助学金，请同学们谈谈自己对奖学金的定义及看法。
3.由班长重申国家三金的文件和相关精神。
4.由学习好的同学上台演讲日常如何要求自己如何学习才可以得到国家奖学金。
5.获得助学金的同学上台演讲，对学校还有对生活的感恩。
6.要对国家奖助学金受助学生进行集体谈话，要感恩党和国家，引导学生正确使用资助金额，并做好活动小结。
7.请班主任对本次主题班会发言，各班委对本次活动做一下总结。
十、活动流程和注意事项：
1.充分做好班会活动展开的准备工作
2.要以认真的态度对待此次活动，切勿搞形式化
3.掌握好活动的开展时间，注意纪律，切勿影响其他班级。
十一、总结：
学校为我校的贫困生争取到了国家奖助学金的名额，给很多贫困生带来了希望和关怀。学校对同学们的关爱和帮助，使同学们在这个充满爱的环境中成长，让同学们懂得感谢，懂得感恩。拿到助学金的时候我想大伙心里都是沉甸甸的，好像看到了每一个过程中工作的老师们，也觉得自身的责任更重了，党的恩情我们不能忘，各个老师们的帮助我们不能忘，为了这份恩情、这份教育我们要更加努力学习各方面更要提高自己，让自己更好的回报社会!要更加努力学习，绝不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望。国家的`政策让农村的穷苦孩子的大学梦不再是梦，这让同学们更坚定学习的信念。在此非常感谢党和学校各级领导给我们圆梦的机会。
国家助学金不仅在一定程度上帮助了贫困学生，也体现了国家对贫困学生的关注.对教育事业的关注和投入，由此可见，党和国家是无时无刻不在关注着这些弱势群体，而且我们相信我们国家在党的领导下，有关教育事业工作，和助学工作都会越来越好的。总之，这次获得国家助学金的同学们，除了要感谢党和国家以外，还要特别感谢，学校的领导和助学工作的老师们，是他们给了大家这次机会，感谢我们老师，是他们教育学会感恩，传授我们科学知识。也感谢学校和党给了我们这次机会。
贫困救助主题班会教案精选篇4
班会主题：
感恩于心，助力成长——助学金的意义与我们的责任
班会目的：
1. 增强学生对助学金的正确认识，理解其背后的社会关爱与支持。
2. 培养学生的感恩之心，激励他们珍惜学习机会，努力成才。
3. 引导学生思考如何将获得的帮助转化为前进的动力，为社会贡献自己的力量。
班会流程：
1. 开场致辞：班主任简要介绍班会背景，强调助学金的重要性及本次班会的目的。
2. 助学金政策解读：邀请学校资助中心老师或班主任详细讲解助学金的申请条件、评选流程、资助标准等，让学生全面了解相关政策。
3. 感恩分享：
学生代表发言：邀请几位获得助学金的学生分享自己的感受，包括如何得知获得资助的.消息、内心的感激之情、以及这份资助对自己的学习和生活产生了哪些积极影响。
教师寄语：班主任或任课老师分享对获得助学金学生的期望与鼓励，强调感恩与回馈的重要性。
4. 小组讨论：
分组讨论：“获得助学金后，我应该如何规划自己的学习与生活？”“未来，我如何以实际行动回馈社会？”每组选派代表分享讨论结果。
5. 观看视频或图片展：播放关于贫困地区学生生活、学习条件的视频或展示相关图片，让学生更加直观地感受到助学金的珍贵与社会的关爱。
6. 制定行动计划：鼓励学生根据个人情况，制定一份短期与长期的成长计划，明确学习目标、职业规划及回馈社会的具体行动。
7. 总结发言：班主任总结班会内容，强调感恩与责任并重的精神，鼓励全体学生珍惜资源，努力学习，成为对社会有用的人才。
贫困救助主题班会教案精选篇5
班会主题：
梦想启航，助学金助力我们共筑美好未来
班会目的：
1. 激发学生的梦想与追求，鼓励他们勇敢追求自己的目标。
2. 强调助学金在助力学生实现梦想过程中的重要作用。
3. 促进学生之间的交流与合作，共同营造积极向上的学习氛围。
班会流程：
1. 梦想启航：
播放一段励志视频或音频，激发学生对于梦想的渴望与追求。
邀请几位学生上台分享自己的梦想及为之付出的努力，鼓励大家勇敢表达内心所想。
2. 助学金的力量：
通过PPT或视频展示助学金资助学生的成功案例，让学生感受到助学金对于个人成长与梦想实现的巨大推动力。
邀请一位曾受助学生作为嘉宾，分享助学金如何帮助他/她克服困难、实现梦想的故事。
3. 互动环节：
“梦想接力”游戏：学生围坐一圈，每人用一句话接龙，说出自己梦想的一部分，形成一个关于梦想实现的完整故事。
“我的学习计划”分享：学生分组讨论并制定一份个人学习计划，包括如何利用助学金支持自己的学习、提升自我等。
4. 合作与共赢：
强调在追求梦想的过程中，团队合作与相互支持的.重要性。
组织学生分组进行小组讨论，探讨如何在班级内部建立互助机制，共同提高学习成绩，实现梦想。
5. 寄语未来：
班主任或邀请的嘉宾对全体学生寄予厚望，鼓励他们珍惜助学金的帮助，坚定信念，勇往直前。
全体学生共同宣誓，承诺将用实际行动回报社会，为实现个人梦想和社会进步贡献自己的力量。
6. 班会结束：以一首励志歌曲或诗歌朗诵作为班会的结束语，营造积极向上的氛围，激励学生不断前行。
贫困救助主题班会教案精选篇6
班会目的：
1. 让学生了解助学金的来源、意义及申请流程，增强对助学政策的认知。
2. 引导学生感恩国家、社会和学校的帮助，培养感恩之心。
3. 分享受助学生的成长故事，激励全体同学珍惜学习机会，努力进取。
班会流程：
1. 开场致辞：班主任简短介绍班会主题，强调助学金对于促进教育公平、帮助家庭经济困难学生完成学业的`重要性。
2. 政策解读：通过PPT或视频形式，详细介绍助学金的种类（如国家助学金、学校奖学金、社会捐赠助学金等）、申请条件、评审标准及发放流程，确保每位学生都能清晰了解相关政策。
3. 感恩分享：邀请几位受助学生上台分享自己的故事，包括家庭背景、学习生活中的困难与挑战、获得助学金后的感受与变化等，重点表达对国家、社会和学校的感激之情。
4. 互动环节：设置Q&A环节，鼓励同学们提问，加深对助学金政策的理解，同时促进班级内部的交流与理解。
5. 成长展望：引导学生思考并讨论，如何在获得助学金的支持下，更好地规划自己的学习与生活，设定目标，努力成长，将来有能力时回馈社会。
6. 总结发言：班主任总结班会内容，强调感恩与责任并重，鼓励大家珍惜当下，努力学习，用实际行动回报社会。
贫困救助主题班会教案精选篇7
班会目的：
1. 激发受助学生的自信心和进取心，鼓励他们自强不息，追求卓越。
2. 倡导积极向上的班级氛围，鼓励全体同学相互支持，共同进步。
3. 引导学生思考个人价值与社会责任，为未来的职业规划和社会发展做准备。
班会流程：
1. 主题引入：通过一段励志视频或故事，引出“自强不息，筑梦未来”的主题，激发学生的'共鸣。
2. 受助学生风采展示：展示受助学生在学业、社会实践、志愿服务等方面的成就和风采，让学生看到身边榜样的力量。
3. 小组讨论：分组讨论“如何面对困难与挑战，实现自我超越”，每组选派代表分享讨论成果，鼓励大家分享自己的经验和见解。
4. 职业规划分享：邀请高年级学长学姐或行业嘉宾，分享自己的职业规划经历，引导学生思考自己的兴趣、优势及未来发展方向。
5. 制定行动计划：引导学生根据个人情况，制定短期和长期的学习与成长计划，明确目标，设定时间表，并相互监督执行。
6. 结语与寄语：班主任总结班会，寄语学生：“助学金是起点，不是终点。希望你们能够珍惜这份帮助，自强不息，用知识和能力筑造自己的未来，同时也不忘回馈社会，帮助更多需要帮助的人。”
贫困救助主题班会教案精选篇8
班会目的：
本次班会旨在通过分享助学金的故事，增强学生的感恩意识，促进学生理解助学金的真正意义，并激励他们在获得帮助的同时，积极成长，回馈社会。
班会流程：
1. 开场致辞：班主任简短介绍班会背景，强调助学金不仅是物质上的支持，更是精神上的鼓励和期望。
2. 助学金政策解读：邀请学校资助办公室的老师或学生代表，详细讲解助学金的申请条件、评审标准及发放流程，帮助学生更全面地了解相关政策。
3. 感恩分享：
受助学生发言：邀请几位获得助学金的学生上台分享自己的故事，包括家庭经济状况、获得助学金后的感受、如何规划使用资金以及在学习、生活上的改变。
教师寄语：班主任或任课老师分享对受助学生的观察与鼓励，强调感恩之心的重要性。
4. 小组讨论：“如何以行动回馈社会”。将学生分成小组，讨论并分享各自的想法，如参与志愿服务、学习成绩优异以激励他人、将来有能力时帮助更多需要帮助的人等。
5. 视频观看：播放一段关于助学金受益者成长成才、回馈社会的`感人视频，进一步激发学生的共鸣。
6. 制定行动计划：引导每位学生制定自己的成长计划或回馈社会的具体行动方案，并鼓励大家相互监督、共同进步。
7. 闭幕总结：班主任总结班会内容，强调感恩与成长的主题，鼓励所有学生珍惜机会，不负韶华。
贫困救助主题班会教案精选篇9
班会目的：
通过本次班会，让学生认识到获得助学金不仅是个人荣誉，更是对未来的责任和承诺，激励学生树立远大梦想，并为之努力奋斗。
班会流程：
1. 梦想启航：以一段励志视频或演讲开场，激发学生的`梦想与激情，引导学生思考自己的未来目标和理想。
2. 责任教育：
案例分析：选取几个因获得助学金而奋发图强、最终实现梦想的典型案例，分析他们成功背后的努力与坚持，以及作为受助者所承担的社会责任。
互动问答：通过提问引导学生思考：“获得助学金后，我应该承担哪些责任？”“如何平衡学习与个人发展？”等问题，促进学生自我反思。
3. 梦想规划：
个人展示：邀请几位学生分享自己的梦想及实现路径，包括学习计划、职业规划、兴趣爱好发展等。
导师指导：邀请校内外导师或优秀校友，为学生提供专业指导和建议，帮助他们更加清晰地规划未来。
4. 团队挑战：“梦想接力赛”。将学生分成小组，每组围绕一个共同的主题（如科技创新、社会服务、文化传承等）设计并实施一个小项目或活动，以此作为对梦想的初步探索和实践。
5. 宣誓仪式：全体学生起立，进行简短而庄重的宣誓，表达自己对未来的承诺和决心，强化责任感和使命感。
6. 总结展望：班主任总结班会成果，肯定学生的努力与成长，鼓励大家将梦想转化为实际行动，勇往直前，不负青春韶华。同时，也表达了对未来更加美好社会的期待与祝愿。
贫困救助主题班会教案精选篇10
一、班会目的
1. 感恩教育：引导学生认识到助学金的来之不易，培养感恩之心，感激国家、社会和学校的帮助。
2. 励志成长：鼓励学生珍惜学习机会，树立远大理想，通过努力学习回馈社会。
3. 分享交流：搭建平台，让获得助学金的学生分享学习心得、生活经历，促进班级内部的理解与支持。
二、班会流程
1. 开场致辞：班主任简短介绍班会目的，营造温馨、感恩的氛围。
2. 感恩视频/图片展示：播放或展示关于国家助学政策、学校资助工作以及受助学生成长变化的视频或图片，让学生直观感受助学金的正面影响。
3. 受助学生发言：邀请几位获得助学金的`学生上台发言，分享他们获得资助后的心路历程、学习进步、生活变化以及未来的规划与展望。
4. 小组讨论：将学生分成小组，围绕“如何更好地利用助学金促进个人成长”、“如何回馈社会”等话题展开讨论，每组派代表分享讨论结果。
5. 感恩行动倡议：班主任或学生代表发起感恩行动倡议，如参与志愿服务、帮助学习困难的同学、积极参与学校或社区活动等，将感恩之心转化为实际行动。
6. 总结发言：班主任总结班会内容，强调感恩与成长的重要性，鼓励全体学生携手共进，共创美好未来。
三、班会后续
组织受助学生参加志愿服务活动，将感恩之心付诸实践。
定期跟踪受助学生的学习生活情况，提供必要的帮助与指导。
贫困救助主题班会教案精选篇11
一、班会背景
针对班级内获得助学金的学生群体，举办一场以“自强不息，共筑梦想”为主题的班会，旨在激励学生们在困难面前不屈不挠，勇于追求梦想。
二、班会目标
1. 激发斗志：通过讲述励志故事、展示成功案例，激发学生的斗志和自信心。
2. 明确目标：引导学生根据自身情况，设定合理的学习目标和人生规划。
3. 互助合作：加强班级内部的团结协作，形成互帮互助的良好氛围。
三、班会流程
1. 励志故事分享：邀请校内外成功人士或优秀校友分享他们的奋斗历程和成功经验，特别是如何在逆境中坚持梦想、最终取得成功的故事。
2. 目标设定与规划：引导学生思考并写下自己的短期和长期目标，以及实现这些目标的具体计划和步骤。可以邀请几位学生上台分享自己的`目标和规划。
3. 经验交流：组织获得助学金的学生进行经验交流，分享他们在学习、生活、心理调适等方面的经验和心得，为其他同学提供借鉴和启示。
4. 团队协作游戏：设计一些需要团队协作才能完成的游戏或任务，让学生在游戏中体验合作的力量和乐趣，增强班级凝聚力。
5. 班主任寄语：班主任总结班会内容，鼓励学生们保持积极乐观的心态，勇于面对挑战和困难，不断追求进步和成长。同时强调班级是一个大家庭，大家要相互支持、共同进步。
四、班会效果评估
通过问卷调查、个别访谈等方式收集学生对班会的反馈意见。
观察学生在班会后的学习状态、生活态度以及班级氛围的变化情况。
根据反馈结果及时调整后续的教育策略和班级管理工作。