防灾减灾安全主题教案
防灾减灾安全主题教案篇1
一、班会主题：
防震减灾主题班会
二、班会地点：
__班教室。
三、班会时间：
20__、9、16
四、班会目的：
向学生介绍地震的有关知识，使学生能够科学地对待地震。
五、班会形式：
介绍讲解，交流发言。
六、班会过程：
(一)地震的成因和分布。
(二)地震前兆异常。
地震前兆异常一般分微观和宏观异常，微观异常是通过现代精密仪器测量分析得出，宏观异常人们能直接观察到，一般指气象和动物异常。但是，前兆异常并非全都由地震引起的，如动物异常也可能与环境的剧烈变化、天敌和病害等有关。因此，对待宏观异常应持慎重态度，并及时向当地政府或地震管理部门报告。常见的异常有：鸡到处飞，猪羊等大牲畜拱圈、乱跑乱窜，狗猫等动物狂叫乱咬;地下水异常;地光明亮而且恐怖;地声强烈而且怪异……
在介绍地震的成因和分布的过程当中，班级的同学都积极地参与到其中，运用所学的地理等知识来解释，每个同学都发表了自己的意见，气氛热烈。
(三)地震预防知识。
1、学习地震知识。
(1)学习地震知识可使你在地震时不害怕、不惊慌，避免不必要的伤亡。
(2)了解家庭、学校和办公房所处的地质构造情况。
(3)掌握基本的.地震防御办法。
(4)注意身边自然界的异常现象。
(5)不要听信和传播地震谣言。
2、室内防震措施。
(1)高柜要和墙体固定在一起，以免倾倒砸人或堵塞逃生之路。
(2)较高的家具上面堆放笨重物品。
(3)最危险的是组合家具，可用角铁或结实的木条固定各部分，再和墙体连接，或干脆拆除。
(4)固定桌面上的贵重物品，如计算机等。
(5)系紧或加固悬挂物，如灯具、挂钟镜框和厨房用品等。
(6)取下阳台围栏上的花盆、杂物。
(7)卧室，尤其是老人或儿童的卧室尽量少放家具和杂物，尤其不要放高大物品。
(8)有条件的家庭，可设计一个室内避震空间。如重点加固一间居室或在床上增设结实的抗震框架等。
(9)每个家庭成员都要熟悉电、水、气阀门的位置，掌握正确的关闭方法。
(10)不要把易燃、易爆物或农药、有毒物品放在屋内
3、室外防震措施。
(1)正门、楼道、走廊不堆放杂物，以利人员疏散。
(2)选择疏散避震的安全场地。场地应就近、宽敞，应避开高大建筑物、电线杆、砖墙、路灯和变压器
(3)发布临震的地区，应按政府安排，按指定地点修建临时防震棚。在外期间注意卫生，防火，储备饮用水等，遵守和维护社会秩序
(四)总结：
今天，我们了解了有关地震的知识，希望同学们能够科学地对待地震。
班会效果：通过班会同学们了解了有关地震的知识，克服了惧怕地震的心理，掌握了有关地震的防护知识，能够科学地对待地震。
防灾减灾安全主题教案篇2
活动目的：
1、让幼儿掌握一些地震的基本知识。
2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3、通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。
4、培养幼儿富有同情心等良好品德。
活动准备：
有关地震知识的电教设备
活动过程：
一、播放“5·12”汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的兴趣及注意。
提问：刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时，地面怎么样呀?(剧烈震动)
二、放地震的.片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。
师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?
逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容。
师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震的形成
师：现在，看看地震是怎样形成的。
师领读：地震的形成。
观看后提问：地震是什么发生变化形成的?(地壳)
师小结录像内容。
四、地震避难小常识
1、出示幻灯片并提问，要求幼儿判断发生地震时，怎样做是安全的?怎样做是不安全的?(幼儿讨论。看幻灯，老师帮助幼儿理解哪些安全，哪些不安全)
2、出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是安全的?发生地震时应该怎么办?(为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火，失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。)
五、爱心教育
师：这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害，这是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌，还有许多人民无家可归，有些小朋友没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿讨论)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们?
出示幻灯片，提问帮助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿明白地震并不可怕，只要我们互相帮助，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的!
反思
孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。
这次活动让我感触最深的是：实践胜于一切。整个活动从理论到实践，让幼儿充分了解到地震危险，活动是幼儿所喜欢，幼儿能从头到尾很有兴趣，积极的参与。现在幼儿基本能了解到遇地震时自我保护的方法，地震时该如何合理安排自救法。最让我觉得好的是活动能轻松有趣的完成，而且是幼儿所喜欢的。
通过这次主题安全常识《遇地震》活动，幼儿能很快进入情景，掌握了解自我防范的基本方法，而在这次主题活动中，我深深感受到安全，在幼儿园保教中是一项重中之重的工作，我们每时每刻都不能放松，而在生活当中有很多随时随地都会遇到的危险，我们应该提早做好防患，在平时也应该对孩子进行各种各样的安全教育。只有让孩子掌握了解自我防范的基本方法，学会保护自己，才能抑制隐患的发生。而在这次活动中不光是孩子们受到了教育，我们也是受教育者之一。以前对这方面的知识也是知之甚少。今后还应加强学习，不但提高自己，更好地教育孩子。
防灾减灾安全主题教案篇3
【活动目的】
1、通过这次班会，让学生充分认识地震造成的严重危害。
2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。
【活动准备】图片，歌谣
【活动过程】
一、主题：弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园
谈话导入：我们身边有火灾、地震、洪水、台风，还有雷击、暴雪、交通事故、溺水，等等危险。我们遇到这些危险的时候，都要谨慎小心，并及时告诉老师和家长。四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么?
二、地震前准备：
1、地震前有哪些征兆你们知道吗?现在请听童谣《地震前兆》。
地震前兆
震前动物有前兆，人民预防要作好。
牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃。
鸡飞上树猪拱圈，鸭不下水狗狂咬。
麻蛇冬眠早出洞，鸽子惊飞不回巢。
兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊惶水面跳。
家家户户都观察，综合异常作预报。
2、现在，地震没有发生，但我们一定要在日常生活中提高认识，才能在灾害发生时从容应对。孩子们，你们知道地震前我们应该做哪些准备?
(1)学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;
(2)备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上;
(3)将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。
三、地震时自救知识：
1、地震时的避震原则是什么?
(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)
2、地震时怎样自救?(学生讨论交流，再做补充和总结。)
(1)首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。
(2)在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。
(3)在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。
(4)在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。
(5)在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。
(6)一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。
四、其他防灾措施：
(1)、遇到地震，你知道如何逃生吗?
遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，
抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
(2)、发生火灾，我们应该如何防护呢?
火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，
弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。
(3)、洪水来了，我们应该怎么办呢?
洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，
大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
(4)、遇到台风，我们需要注意哪些事项?
台风来，听预报，减少出行看信号，听从指挥快快跑，
停课停学避风潮，准备食品和衣物，迅速躲进避难场。
(5)、发生泥石流，我们如何躲避?
下暴雨，泥石流，危险之地是下游，逃离别顺沟底走，
横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。
(6)、我们在雷雨天需要注意什么?
阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，
打雷家中也防患，关好门窗断电源，避免雷火屋里窜。
(7)、暴雪天气，你知道我们应该怎么做吗?
暴雪天，怒风吼，别往外面走，室外受冻无知觉，
千万不能用火烤，冰雪搓洗手和脚，慢慢温暖才见好。
(8)、你知道怎么应对龙卷风吗?
龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，
电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。
(9)、你知道如何对待突发的疫情吗?
对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，公共场所要少去，
发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医。
(10)、怎样防范化学品的危害呢?
化学品，要注意，发生事故别围观，报警说明出事点，
遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，人在风头要离远。
(11)、我们如何防范溺水危险?
防溺水，夏秋季，陌生水域别嬉戏，冬季滑冰更小心，
远离薄冰才安全，游泳活动大人陪，下水之前先热身。
(12)、你知道该如何正确用电吗?
用电器，需谨记，湿手去摸使不得，电源插头不能摸，
电线落地远远躲，电器若是着了火，千万不要用水泼。
五、活动小结：
同学们，学习了这么多的防灾减灾知识，你们都记住了吗?这些知识能够帮助我们更加安全、快乐的生活，所以我们一定要记住。当然，也不要忘记和父母、朋友分享这些有用的知识。因为多一个人了解防灾减灾的知识，也就多一分安全的保障。祝你们平安幸福地成长。
防灾减灾安全主题教案篇4
今年5月12日是全国第14个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校增强防灾减灾意识，提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级通知精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以人为本，以保障全体师生生命安全为宗旨，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。
二、活动主题
“减轻灾害风险守护美好家园”
三、活动时间
20__年5月12日为“防灾减灾主题日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周
四、活动内容
1.营造防灾减灾活动浓厚氛围。
利用校园广播、校园网、校门口电子屏显示防灾减灾活动主题标语，大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。同时各班围绕“城镇化与减灾”主题，以“普及防灾减灾知识，提高防灾减灾意识”为目标，出一期防灾减灾知识黑板报或手抄报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。学校发放告家长书，联合家长，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
2.开展防灾减灾系列教育活动。
(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传周活动方案，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。
(2)5月12日上午，利用国旗下讲话，进行防灾减灾教育动员。当日晚自习期间，各班利用班会，组织一次以防震减灾为主题的班会。
(3)开展“阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的专题片，写一篇防震减灾知识学习心得”的“三个一”活动，推动防灾减灾知识进校园。
3.开展防灾减灾应急疏散演练。
在抓好宣传教育活动的同时，制定防灾减灾应急疏散演练预案，5月12日，按要求开展一次学生防震应急疏散演练。
4.认真开展校园安全隐患排查和整改。由学校组织相关人员对校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
5.做好活动的宣传报道工作。注意收集保存活动资料，认真总结活动的开展情况和取得的经验成果，并形成书面总结报告，
五、活动要求
1.提高认识，高度重视。学校要站在坚持以人为本、实现科学发展的高度，把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护师生利益、保障师生生命安全、促进教育和谐的重要举措，高度重视，统一思想，确保各项活动顺利举办、取得实效。
2.加强领导，精心组织。成立防灾减灾日活动工作领导小组，认真组织开展防灾减灾活动，制订有针对性、操作性的活动方案，抓紧抓好抓落实，保证防灾减灾活动顺利开展。
3.营造氛围，扩大影响。学校要主动加强防灾减灾宣传工作，确保“防灾减灾日”活动有力有序开展，广泛发动师生积极参与，在活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。
4.强化措施，确保安全。活动中，学校要慎密思考、周密安排，制订并落实好应急预案，有序组织实施，务必确保各项活动安全，避免发生人员伤亡事故。
防灾减灾安全主题教案篇5
活动目的：
1、开展“防灾减灾日”宣传，全面提高防灾减灾能力和避灾自救能力，保障生命安全和财产安全，建设和谐校园。
2、用表演等形式巩固学生对防灾减灾、守护生命的理解和运用，培养学生自护和救护的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
活动形式：
小品、快板、知识问答、等。
活动准备：
收集有关防灾减灾的资料，编导小品，制作准备道具，节目排演。
活动过程：
主持人：
一、活动开始
甲：四(一)中队“防灾减灾、守护生命”主题班会
合：现在开始。
二、回忆汶川
1、向汶川地震遇难者致哀。
甲：明天是一个特殊的日子，明天就是汶川大地震的周年纪念日了。汶川大地震，其重创生命之剧，危害程度之烈，堪为人类历的劫难。
乙：今天我们的主题班会一开始，让我们向在汶川大地震中骤然逝去的生命致哀，将那些深陷黑暗的生命照亮，为我们历经磨难的民族积蓄生的力量!
甲：请同学们立正，向汶川大地震死难同胞默哀一分钟。默哀完毕!
2、诗朗诵《生死不离》
甲：汶川大地震留着我们的感动太多太多了，下面请听诗朗诵《生死不离》，让我们重温那震憾人心的感动!
诗朗诵《生死不离》，表演者：
生死不离，
你的梦落在哪里。
想着生活继续，
天空失去美丽，
你却等待明天站起。
无论你在哪里，
我都要找到你。
血脉能创造奇迹，
你的呼喊就刻在我的血液里。
生死不离，
我数着分秒等待你消息。
相信生命不息，
我看不到你，
你却牵挂在我心里。
无论你在哪里，
我都要找到你。
血脉能创造奇迹，
搭起双手筑成你回家的路基。生死不离，
全世界都被沉寂，
痛苦也不哭泣，
爱是你的传奇，
彩虹在风雨后升起。
无论你在哪里，
我都要找到你。
血脉能创造奇迹，
你一丝的希望是我全部的动力。
三、减灾防灾守护生命
乙：汶川大地震留给我们的思索太多太多了，生命如花一样美丽，但生命又是如此脆弱!
甲：如何珍爱生命，如何防灾减灾，如何创建安全校园，这是我们大家都要思考的问题。
乙：是的，提高安全防范意识，消除身边的不安全隐患，是我们为生命上的保险。通过交通安全、消防安全知识的学习，加强防灾减灾的演练，让我们用安全来捍卫我们的生命。
1、欣赏小品《踢球》
甲：下边让我们看一个小品《踢球》，它将告诉我们：生活中经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。
小品《踢球》，表演者：杜宇斌杜书浩
杜宇斌(A)杜书浩(B)
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的?
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我踢踢吧，只要十分钟。
B：现在?
A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧!(A、B踢球两个来回)
A：看球!(球被踢到公路中间)
B：怎么办?我的球……
A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着。(同学翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)
甲：为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!这就是不注意交通安全付出的惨痛代价!
2、交通手势演示
乙：交通安全如此重要，那我们可得牢记交通规则，遵守交通规则。你瞧，咱们班的小交警们出场了，他们将为我们进行交通手势演示，大家可得牢记了。
小交警交通手势演示,表演者：杜冰等
3、安全知识竞赛
甲：提高防灾减灾意识，创建安全校园。我们要切实提高自己的安全意识，提高风险防范能力。下面我们进行一下安全知识小竞赛。
(1)未满几岁的儿童，不准骑自行车上学?(12)
(2)着火时，当楼梯已被烧断，通道已被堵死，下列方法正确的是那个?(B)
A、立即从楼上往下跳
B、比较低的楼层，可以利用结实绳索，拴好绳索，沿绳爬下
(3)在游泳时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是(A)
A、头后仰B、尽量使口鼻露出水面
(4)看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏，这句话对吗?
答案：不对
(5)雷雨天可照常开电视机，对吗?
答案：不对
4、《逃生自救歌》
天有不测风云，人有旦夕祸福!面对突如其来的灾难时，如何从容面对呢?
甲：别着急，咱们女生的快板书《逃生自救歌》会给你一个圆满的答案!
女生小快板表演《逃生自救歌》表演者:曲姿洁、李璐钰、杨金倩
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。
下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。
阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。
龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。
对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。
化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。
人生命，重于山，防灾避险于未然，掌握技能常演练，祝愿人人保平安，保平安!
5、逃生演练
乙：说得好不如做得好，咱们学校十分重视学生们的防灾减灾意识的培养，经常举办逃生演练，咱们今天的主题队会，也来个演练如何?
甲：太好了，同学们听指挥，各小队做好准备，逃生演练现在开始!地震来啦!1、2、3、4……10，撤离!
四、畅谈收获
甲：经过今天的主题队会，同学们收获颇丰，对不对呀?
全体同学：对
甲：那我们共同检阅一下大家的学习成果。
乙：大家准备好了吗?让我们一起大声地唱出我们的《安全知识拍手歌》。
五、活动总结
班主任：今天我们中队的“防灾减灾、守护生命”的主题队会开得有声有色。我们既纪念了汶川大地震的死难同胞，又从大地震中思考了生命的可贵。如何珍爱生命，如何防灾减灾，如何创建安全校园，我们进行了有益的思索。同学们，让我们切实提高安全防范意识，提高防灾减灾意识，让安全伴我们健康成长，让我们的生命之花更美丽!
防灾减灾安全主题教案篇6
一、指导思想
围绕“减轻灾害风险守护美好家园”的活动主题，积极开展各项宣传教育活动，大力推进防灾减灾文化建设，并通过此次活动，形成强大的宣传声势，积极营造浓厚氛围，唱响安全发展主旋律，使全市农(渔)业领域防灾减灾能力全面提升，安全生产管理水平不断提高，为服务保障农业农村经济持续稳定发展作出积极贡献。
二、活动时间
20__年5月__日至__日
三、组织机构
为确保此次防灾减灾宣传周工作的顺利开展，特成立市农(渔)业防灾减灾宣传周活动领导小组。
四、活动内容
一是广泛宣传。充分发挥各类媒体的作用，通过开设专题栏目、专家访谈、举办专题展览、现场宣教、张贴海报标语、印发科普读物、播放宣传片等方式，广泛宣传普及农(渔)业防灾减灾科普知识和基本技能，提升公众识别农(渔)业灾害以及逃生避险的能力。5月12日，各地要结合本地农(渔)业灾害特点在公众较集中的广场或渔区、渔港设置宣传现场，悬挂宣传横幅、发放宣传材料，进行现场咨询和广播等，掀起农(渔)业防灾减灾宣传活动的高潮。
二是认真排查隐患。各地要以“防灾减灾日”为契机，结合农(渔)业安全生产工作部署，组织开展农(渔)业灾害隐患排查和治理，做好台风汛期前的备灾工作。对渔业、设施农业应用、农资经营等领域进行重点隐患排查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。
三是扎实开展演练。宣传周期间，有条件的单位要结合相关应急预案、专项预案，针对潜在农(渔)业灾害风险，立足实际，组织开展防灾减灾应急演练活动。通过演练，找准应急预案存在的问题，认真组织修订和完善，切实提高应急预案的可操作性。
五、活动要求
各县区农(渔)业主管部门、委有关单位要充分认识开展防灾减灾宣传活动的重要意义，切实加强组织领导，把开展防灾减灾宣传活动作为安全生产工作的重要内容，围绕“科学发展，安全发展”的主题，加强宣传教育，营造有利于加强安全生产的社会氛围，认真组织开展“防灾减灾日”各项活动，为促进农业科学发展、安全发展、和谐发展创造安全稳定的环境。
“防灾减灾日”宣传周活动结束后，请各县区农(渔)业主管部门、委有关单位认真总结，并于5月__日前将宣传活动总结材料报市农委渔政渔监处(安全生产监管处)。