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体育运动教案怎么写

时间: 新华 优秀教案

体育运动教案怎么写篇1

一、设计意图

塑料圈是幼儿所喜欢的活动器具。那么在体育活动中怎样根据幼儿身体动作的发展水平,在玩圈的技能和方法上给予幼儿更多的运动经验的体验,激起他们继续玩圈的兴趣,并发挥“塑圈”这一运动器械一物多玩的功能,所以特设计本次体育活动的重点考虑所在。

二、活动目标:

1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。

2、继续培养幼儿玩圈的乐趣。

三、重点与难点:

重点:幼儿把塑圈套至膝盖,两腿分开套住圈,不让其掉下来,在场地上自由地走、跳。

难点:两腿分开套住圈,不让其掉下来。

四、活动准备:

1、布置场地:红起跑线、四小桥、四椅子。

2、塑料圈与幼儿人数相等、荣誉帽若干。

3、音乐(快乐宝贝)。

五、活动过程:

一)开始部分:情景导入3分

“小朋友走,我们听着音乐一起去运动吧!”

(律动“快乐宝贝”)

二)基本部分:学习阶段

A、自由玩圈5分

“你们的圈操做得真神气,圈可以做操还可以怎么玩呢?”(5幼儿自由说)

“找个空点的地方和你的朋友一起去玩玩。”

(幼儿自由探索各种玩圈方法:跳圈、滚圈、转圈、套圈等)

(吹哨)“围成一个大圆圈,1——2——3,表扬__、__。”

“把圈放在地上,坐下来。”“谁来说说刚才你是怎么玩的?”(一幼儿)

“有谁玩的更有趣的?”(三幼儿)

“你们来玩一玩。”(五幼儿)

“你觉得谁玩的最好?”

“我们一起来学学。”

“我看见小朋友是这么玩的,我们来学学。”

B、教师示范新玩法5+2+5分

1、师示范幼儿练习5分

“我这也有一个新玩法,瞧!看清楚了!”(师示范)

“谁来说说我是怎么玩的?”(一幼儿说:把圈套到膝盖边,然后两腿分开,不让圈掉下来)

“谁愿意来学这个本领?”

“谁来和老师一起学一学。”

(幼儿和老师一起学)“走、走、走,跳、跳、跳。”

“谁学会了?”

“圈要放在哪的?”

“再来,走走走,跳跳跳,走走走,跳跳跳。”

“他的圈为什么会掉下来?”

“哦,对了,我们要用膝盖把圈绷紧。看我的腿有一点弯哦。”

“好,再来试试。走——走——走,跳——跳——跳,走—走—走,跳—跳—跳,走走走,跳跳跳。”(师幼练习)

2、幼儿自由练习2分

“好玩吗?”

“找个朋友一起去把这本领练一练,可以互相帮忙,也可以比一比哦。”(幼儿自由练习)

“学会了可以玩给倪老师看看。”

3、集体练习3分

“好,听我口令,一起往前走,排成四组。”

“走走走,跳跳跳。”(慢快)

C、幼儿分组比赛10分

“把圈取下来拿在手里。”

“这本领有没有都学会了?”

“刚才你和朋友比赛了没有,谁赢了?”

“那我们就分组来个圈圈乐比赛吧!看前面有什么?”

“听清楚游戏是怎么玩的?”

“听到我的口令第一个小朋友就快速出发,跳过小河,绕过椅子,返回来,回来的时候也要跳过小河哦。”

“有没有听明白?”

“比赛时圈一定要套在哪里(膝盖边),小手可以做个的有趣的动作(叉腰、伸直等),要和别人不一样。不能扶着圈哦,如果圈掉下来可以怎么办?”

“谁愿意来试一下。”(一幼儿示范)

“你发现了什么问题?”(圈掉下来、双脚一起跳)

“返回后可别忘拍第二个小朋友的手哦,然后把圈挂起,排在后面为朋友助威。”

“记住了吗?请你们先把圈套在膝盖边准备好。”

(幼儿分组比赛)

“表扬第x组小朋友,还有个别小朋友要犯规,下次游戏我们要注意哦。”

3、结束部分:舒展身心2分

“刚才哪组小朋友得冠军了,我们请客人老师为冠军组颁奖。”

“给你前面的小朋友套上圈,做条毛毛虫,走回教室吧。”

体育运动教案怎么写篇2

为丰富全校教职工课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,推进我校广大教职工健身运动的深入开展,增强教职工的身体素质和凝聚力,构建和谐校园,我校将小学秋季教工趣味运动会,现制定活动方案如下:

一、组织机构

组织策划:校长室、校工会、校体育组

裁判长:燕裁判:青、徐华、李霞、朱琍

主持:慧医务:萍后勤保卫:周大龙器材准备:体育组

二、活动时间:

20__年11月7日(暂定)

三、活动地点:

学校篮球场

四、活动项目:

1、比赛总则:以工会组为单位组队(共五队)参加,每人至少参加1项比赛,至多参加2项。各单项第一名积分为5分,第二名积分为4分,依次类推,(长绳积分翻倍)以总成绩决定各工会组的最终名次。

2、比赛项目及规则:

项目

规则

(1)1分钟短绳

每工会组参加3人,以3人总成绩决定得分。

(2)毽子对踢

两人相距2米,对踢毽,时间为2分钟,每工会组参加4人,以两对人的个数总和来决定成绩。

(3)“8”字长绳

每工会组参加8人,2人摇,6人跳。时间为3分钟,以个数的多少决定成绩。

(4)分数加加加

参加者每人投5个小沙包,起投线前放有三个呼啦圈,每个圈的分值不一样,投进一号圈得一分,以此类推。每工会组参加2人,以2人的总得分决定成绩。

(5)赶猪

用杆子赶球,按规定的路线来回接力,以最终完成时间的长短决定胜负,各工会组参加3人。

五、实施步骤:

1、10月中下旬将活动规程下发到各工会组,工会组长组织训练及报名参赛。

2、11月4日前工会组长将报名表交至体育组赵姜燕老师。

3、11月7日中午召开工会组长会议,布置比赛相关事宜。

备注:每个工会组准备两个文艺或娱乐节目(一个集体,一个个人)

曹王小学工会体育组

20__年10月24日

20__年曹王小学秋季教工趣味运动会报名表

第()工会组

项目

参加人员

备注

1分钟短绳

(3人)

对踢毽子

(4人)

“8”字长绳

(8人)

分数加加加

(2人)

赶猪

(3人)

文艺表演节目

类型

名称

表演者

个人

集体

体育运动教案怎么写篇3

活动目标:

1、能为自己做简单的周运动计划,了解多运动对身体有好处。

2、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

3、让幼儿知道运动有益于身体健康。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备:

1、幼儿用计划表格每人一张,教师用计划表一张。

2、户外活动器械(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等)。

活动过程:

一、谈话引出主题,激发幼儿的活动兴趣

春天是个春暖花开的季节,也是容易生病的季节,请幼儿说一说怎样避免生病?

总结预防疾病的方法,多喝水可以及时补充水分,使身体中的病菌随小便排出,多吃水果,补充维生素,多运动,可以提高身体提抗疾病的能力,能使小朋友身体长高长结实,还能锻炼小朋友的反应能力,变得很聪明。

二、鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。

1、请幼儿说说你都做过哪些运动。

2、鼓励幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩,还有哪些不同的玩法。

三、教师介绍自己的运动计划,引导幼儿制定自己的运动计划。

1、教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划,包括运动器械和运动内容。

2、引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划,要求幼儿计划要完整,内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。

四、幼儿开始制定自己的运动计划。

1、幼儿制定计划,教师巡回观察幼儿的完成情况,适时的给予帮助和指导。

2、引导幼儿相互展示交流自己的运动计划。

五、讨论运动时要注意的安全。

1、小朋友运动的时候要注意哪些安全?

2、在运动的时候应该怎样保护自己?

活动延伸:

1、把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。

2、阅读幼儿用书第2册第42-43页,引导幼儿说说画面中的小朋友都在做什么运动,自己喜欢什么样的运动。

活动反思:

在活动的过程中,我只是注重让孩子学习图片,掌握运动项目,但是却没有考虑到,图片是可以活动的,可以让孩子自己先观察图片,然后动手操作,提升孩子的参与性与动手操作能力,这样课程的效果更好,避免了孩子的视觉听觉的疲劳。在与孩子的互动中,我对孩子的问答回应有所提升,比如有个孩子很兴奋地上来表演他喜欢的运动,并且大胆的说出:“我喜欢水上运动。”这个时候我可以深入挖掘:“你喜欢水上运动的哪个项目呢?”。

体育运动教案怎么写篇4

一、活动目的

为了促进学生身心健康,增强体质,增强组织纪律性,培养学生体育运动技能,培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神,增进友谊、团结,丰富校园文化,特拟定20__年秋季体育运动会活动方案。

二、比赛时间和地点

时间:20__年10月10日

地点:学校操场

三、比赛项目与报名

50米短跑;1分钟跳绳;垒球;乒乓球。

四、人员员分工

总裁判长:梁斌

安全管理及摄像:袁喜英

50米短跑裁判员:李素元宋桂花

兵乓球裁判员:梁斌

垒球裁判员:易谦

跳绳裁判员:梁春娟

五、奖项设置:

各类比赛项目分男女生奖前3名。

六、比赛方法及要求:

1、单人项目均分男女生进行比赛。

2、所有参赛项目不允许学生冒名顶替。

3、1分钟跳绳比赛要求:使用记时短绳,必须原地跳,可以单脚。

4、50米短跑:听到“预备,跑“之后方可跑,比赛时不能抢道,起终点各有一名老师。

6、乒乓球比赛要求:淘汰赛。

七、其他事宜

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目,进行记录,将最后成绩交到到易谦老师处;

2、活动期间安全管理员时刻注意学生安全,严格加强学生管理,严禁学生违反活动秩序;

3、若比赛项目在时间上发生冲突,其他老师积极帮助比赛顺利完成。

4、运动员必须掌握要领,裁判员要认真负责,有序参加比赛;

八、流程

1、首先,有请梁斌校长宣布运动会开始。

我宣布:寨下小学20__年秋季运动会现在开始。

2、第一项:升国旗,奏国歌,少先队队员行队礼。

3、第二项:请教导主任宣布有关运动会的安全事宜以及各项目的比赛场地。

体育运动教案怎么写篇5

一、活动主题:我运动!我健康!我快乐!

二、活动目的:

1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰;

2、培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格

三、活动形式:体操表演、体能比赛、亲子游戏

四、活动地点:幼儿园大操场

五、活动原则:

1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行,必须保证每一个孩子的安全。

2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己,我们没有任何权利剥夺孩子参与活动的机会,所以设计不同难度的节目尤为重要,这一点老师们都能做到。

3、利用家长和社区资源。组织如此大型活动需要很多的人力、物力,老师们责任又很重,没有太多精力去操办班级以外的事情,那我们该怎么办呢?发动家长和社区力量为孩子服务,消息一经发出就得到家长们积极响应,上百名家长报名“志愿者”,为孩子们制作道具,社区经理还专派保安叔叔为我们维护持续。活动的举行离不开所有人的付出。

4、戏“唱”好更要“捧”好。任何活动我们都发动家长做拉拉队,为孩子加油助威,活动场面异常热烈,掌声一浪高过一浪。

任何一次活动都追求“真”、“实”,而不是作秀,让孩子真真正正投入参与,真真正正获得成功与快乐,实实在在为孩子、为家长、为社区服务。

六、物品准备

1.主席台布置(主楼前,搬桌子)

2.冲气拱形门(租,条幅、会标)

3.音响(租,磁带、光盘、国歌、运动员进行曲)

4.照相机、摄像机

5.饮水处、领奖处

6.活跃气氛的小喇叭,哨子

7.各个表演队做的标志头冠,国旗,班级牌。

8.游戏道具、秒表

9.奖品

七、人员安排

八、活动流程

1、运动会开幕式

(1)主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕

(2)在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。

(3)国旗手携国旗入场,举行升国旗仪式,全场人员行注目礼。

(4)园长致开幕词

(5)运动员代表致词

(6)各班级在引领员引导下退场。

2、各班级体操轮流展示

展示顺序:小——中——大

3、同年龄组组织运动项目比赛

(1)小班:搬家比赛、穿鞋比赛、赶小猪

(2)中班:袋鼠跳、定点投篮、接力障碍跑

(3)大班:两人三足、跳绳、拍球

4、亲子游戏

小班:毛毛虫钻山洞

材料准备:垫子(每组5张)

游戏玩法:请一组(5—8人)家长参与毛毛虫游戏,家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,看哪一组先爬完。

中班:全家总动员

材料准备:体操圈30个、垫子15张、沙包5个、小背篓5个。

游戏玩法:爸爸双脚夹沙包在起点做准备,听到口令,立即夹着沙包跳过6个圈,然后来到孩子所在位子,(孩子趴在垫子上在等待)赶快把沙包放进孩子的小布兜里,孩子快速地爬过垫子,跑向妈妈,跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小背篓里,(妈妈拿着背篓去接孩子投来的沙包,先接到者为胜。

大班:同心协力

材料准备:长布条皮球

游戏玩法:家长和孩子分成两组,家长在场地一端,孩子在另一端,家长用长布条把眼睛蒙住,凭借孩子的喊声找到自己的孩子,然后摘下布条和孩子抱在一起用身体把球夹回终点,先到者为胜。

5、家长比赛

拔河比赛:每班派出10位家长。

6、运动会闭幕式

(1)颁奖仪式:给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)

(2)园长致闭幕词。

(3)喷礼花,活动结束。

体育运动教案怎么写篇6

一、活动目的

缓解公司员工工作压力,丰富员工生活,提高员工身体素质,培养团结合作、顽强进取的进取精神,致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台,从而为公司的发展贡献更多的力量,我们将本着友谊第一,比赛第二,不重结果,重在参与的原则举行此次运动会。

二、活动时间

20__年5月上旬

三、活动地点

公司4楼活动室

四、参加人员

全体员工

五、活动内容

(一)飞镖掷准比赛

比赛规则

1.比赛时每位选手投掷5镖,每轮投掷时间不超过一分钟。

选手必须在不借助其他任何设备的情况下在规定时间用手投掷飞镖,超出规定时间没有掷出的不再计分。

2.选手在投镖过程中双脚严禁同时离地,如双脚同时离地,

则为犯规,此镖不计分数。

3.选手在每轮投镖过程中,双脚不能以任何方式踩踏或超越投镖线,如踩踏投镖线,此镖不计分数,也不得再重投;如超越投镖线,则表示此轮末投出的镖为弃权镖,不得再投,只记录投出有效镖的所得分数。

4.选手站在投镖线外掷镖,扎中得分区域得分,飞镖被镖靶弹回或扎靶不牢坠落的,该镖不计分数,此镖不得重投。

5.已做出投镖动作,飞镖无论以任何形式脱离投镖的手,即视为投出,此镖不得重投。

计分方法

1.飞镖标盘上共有10环,中心为10环,向外依次递减,每位选手投掷10镖,投中中心10环为10分,投中9环为9分,投中8环为8分……,按得分高低进行排名。

2.如飞镖扎中两环中间时,取两环区域的平均分(如扎入8分和9分区域中间时,得分为8.5分,依次类推)。

(二)乒乓投篓比赛

比赛规则

1.每两名选手组成一组,分别站在投球线和接球线内,其中投球方向接球方抛乒乓球,接球方站在所画圈内用纸篓去接,在一分钟内,接到球最多的一组获胜。

2.比赛时每组投球10次,球一次性投入篓内不弹出算有效投球。

计分方法

以最终投入篓中乒乓球的数量为计分。选手在投球、接球过程中双脚踩踏或超越投(接)球线,则此球不计分数,也不得再重投。

(三)踩汽球比赛

比赛方法

参赛者每人左右小腿踝关节处各绑一个气球,分散在规定的区域内。发令后,参赛者在保护好自己的气球不被其他参赛者踩破的前提下,千方百计地踩破其他参赛者的气球。最终留有气球者为胜。

比赛规则

1.比赛采取单兵作战,没有队形,参赛者只准踩气球,不得故意踩对方的脚,不得故意用手推对方。一旦气球全部被踩爆,该选手请立即退出比赛。

2.跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛。

(四)跳绳比赛

比赛项目

1.单人跳绳比赛:以脚起跳,身体腾空后,跳绳自双脚下沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一个,如未完成,则算为一次失败,时间一分钟。

2.双人跳绳比赛:以两人双脚都起跳,身体腾空后,跳绳自两人双脚下沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一个,如未完

成,则算为一次失败,时间一分钟。

比赛规则

一分钟时间内,计单/双人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的次数为最后成绩。

(五)羽毛球比赛

比赛项目

男子单打、女子单打

比赛规则

男单、女单比赛分成三轮,每一轮比赛实行单淘汰赛制(3局2胜),比赛最终决出冠、亚、季军。具体比赛规则详见《羽毛球竞赛规则20__版》。

(六)拔河比赛

比赛规则

1.赛道说明:拔河道为地上画3条直线,间隔为2米,居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外,其他人员一律不得进入拔河道。

2.队员人数:两队一组,每队上场人数为10人(每队6男4女)。比赛方法

1.在场地上画3条平行的短线,间隔2米,居中的为中线,两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带,下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等,同时上场。各队选一名指挥员,队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧,裁判员发出“预备”口令,双

方队员站好位臵,拿起拔河绳,拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后,双方各自一齐用力拉绳,把标志带拉过本队河界的队为胜方。

2.比赛采取三局两胜制。每一局胜负判定为当中心标志被拉到一方的2m白色线时,即绳子向一方移动2m,比赛结束。

(七)乒乓球比赛

比赛方法

1.选择方位和发球权:每场比赛开始前,由双方运动员用抽签的方法选择方位和发球、接发球。中签者有选择方位和发球、接发球权,也可要求对方先作选择。如中签者选择先发球或先接发球,对方则选择方位;如中签者选择方位,对方则选择先发球或接发球。

2.发球:发球时,球应放在不持拍手掌上,手掌应静止、张开、伸平、四指并拢,拇指自然张开;球停留在静止的不持拍手掌上的最后一刻,直到发球时击球,不持拍手和球以及整个球拍,应始终高于球台水平面;当球从抛起的最高点降落时,发球员才能击球,并使球首先触及发球员台区,然后直接越过或绕过球网,触及接球员台区。

计分方法

在一局比赛中,先得11分的单打或双打运动员为胜方,但打到10平以后,必须先得2分者为胜方。一场比赛:国际规定单打为七局四胜制、双打为五局三胜制。

六、活动材料

飞镖、飞镖盘、乒乓球若干、纸篓、汽球、绳、计数跳绳、羽毛

球、羽毛球拍。乒乓球拍、拔河用绳。

七、奖项设臵

每项活动均决出前三名进行奖励。具体奖励力度另定。

八、其他说明

1.报名时间初步定于5月4日起至5月10日,以报至综合办公室登记有效。

2.工作小组、裁判另定。

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