幼儿园创意班会教案
幼儿园创意班会教案篇1
活动目标
1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。
2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
家长宣传:
以校讯通的方式,向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。
开展教学活动内容:
一、了解眼睛的构造,用途。
出示图片引导幼儿观察,说一说眼睛的大致轮廓。
二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。
2、回答相关问题,让幼儿懂得道理:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
幼儿园创意班会教案篇2
共建生态文明,共享绿色未来主题班会
时间:
星期二
地点:
三年级一班教室
参加人:
本班全体学生
主持人:
班主任
活动目标:
1、知道治理环境的紧迫性,懂得环保的意义。
2、能从自身做起,践行绿色生活,构建环保和谐校园,共享绿色美好校园。
3、宣传环保,倡导绿色生活和节能减排,为环境保护贡献自己应有的力量。
活动过程:
1、谈话导入:
同学们,我们生活在地球上,你是希望生活在花草艳丽,绿树成荫,到处都是鸟语花香的环境中,还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢?(学生回答自己喜欢的地方)。
2、全球的环境:
主持人:同学们,大家都喜欢在美丽的地方生活,可是你知道吗?我们的地球正在遭受着苦难,她正在变穷、变脏,我们要怎样才能挽救我们的地球呢?今年的六月五日“世界环境日”,我国把主题定为“共建生态文明,共享绿色未来”,这又是为什么呢?同学们谈有关人类破坏环境的事例,如:滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。
3、身边的环境:
主持人:地球已经危在旦夕,可人们仍在摧残着她的身体,而且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的行为随处可见。大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化,走进校园,让人耳目一新,有一种美的享受,但校园内却出现了与环保不和谐的现象,破坏了我们的校园。
同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象:如在教室内,有些同学常把纸片扔在地上;在操场上,有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等。
最后大家表示:从我做起,从身边的小事做起,不乱扔垃圾,尽量不使用一次性筷子和塑料袋,注意节能减排,种树植绿护绿。
4、主持人:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!为了使我们的家园更美,我们一起来制定“绿色决心书”,全体师生共同制订倡议书,并在倡议书上郑重地写上自己的名字,决心互相监督,共同保护好我们的校园。
5、教师总结:同学们,经过全体同学的共同努力,今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,做一个具有良好社会公德的人。
6、主持人宣布班会结束。
幼儿园创意班会教案篇3
活动目标:
1、教育儿童养成早晚刷牙的好习惯。
2、帮助幼儿了解蛀牙虫的危害及几种预防蛀牙的方法。
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点:
养成良好的生活习惯
活动准备:
歌曲录音带、牙齿模型(一个完好的,一个龋齿的)、牙刷、一条毛巾。
活动过程:
一、观察模型,引起幼儿兴趣。
1、看牙齿模型,引导幼儿观察后说一说;牙齿怎么了?让幼儿知道有了蛀牙就会牙疼。
2、请幼儿自由讨论:为什么会有蛀牙?有了蛀牙怎么办?怎样才能预防蛀牙?
教师小结:要保护牙齿的健康,就要饭后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。
二、学习正确的刷牙方法。
1、师示范正确的刷牙方法:先从上往下刷,再从下往上刷,里里外外都刷干净。
2、幼儿集体练习刷牙方法。
三、学唱歌曲《蛀牙虫》
1、师示范演唱一遍。
2、师分句教唱歌曲,幼儿分句学唱。
3、运用各种形式学唱歌曲,如:唱给蛀牙虫听,和老师比赛等。
4、幼儿集体演唱歌曲。
幼儿园创意班会教案篇4
活动背景:
5月31日是“世界无烟日(WorldNo—TobaccoDay),”自20世纪50年代以来,全球范围内已有大量流行病学研究证实,吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视,世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行。
活动目标:
1、知道5月31日是世界无烟日,让幼儿了解吸烟的危害。
2、采用各种形式宣传无烟日,倡导“美好生活,自由呼吸”。
3、增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士,学习关心他人。
活动方案:
1、托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动,初步了解吸烟的危害。
2、中大班则在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动基础上,引导幼儿制作禁烟标志图,并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来,让我们周围的空气越来越新鲜。
3、各班交流畅谈一些绿色环保的方式方法,收集采纳有效的,实用的方法,进行实际使用。
4、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。
课程参考:
健康:禁烟小卫士
目标:
1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士。
科学:我们需要新鲜的空气
目标:
1、了解目前空气污染的现象。
2、知道使空气不被污染的方法,树立环保意识。
环境创设:
1、活动室内布置一些关于环境保护的图片,布置一些环保标记图片。
2、设计一些环境保护的标记,如:禁烟标记等。
3、提供吸管、绿色皱纸,让幼儿制作小树。
区域延伸:
益智区:观察马路上机动车排放尾气的情况,记录车辆尾气排放统计表。
语言区:讨论有关空气污染对人和动、植物危害的问题,及使空气清洁的办法。
美工区:不同材质的纸、笔,让幼儿绘画关于空气污染的图片及使空气清洁的办法图片。
表演区:创编《小熊的爸爸不抽烟了》,请幼儿大胆模仿,提高语言表达能力,培养幼儿的表演才能。
家园共育:
1、利用休息日带孩子去公园走走,呼吸大自然的清新空气。
2、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体健康的小知识。
3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。
4、家长和幼儿一起制止周围吸烟的人。
如果每人每天少抽一根烟,世界就少了很多烟,让烟远离大家。请岚谷教师利用晨间谈话、图片、故事等方法向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义,希望“世界无烟”的愿望早日实现。
幼儿园创意班会教案篇5
一、活动目的
1、学生通过收集、整理、运用资料,使语言积累、运用能力得到锻炼。
2、通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件,保护环境人人有责。
3、通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。
二、活动准备
1、学生对当地环境状况作广泛的调查。
2、收集、整理与环保有关的资料。
3、准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。
三、活动过程
(一)主持人上场:
甲:今年6月5日是第32个“世界环境日”。32年前的6月5日,联合国人类环境会议提出了“只有一个地球”的口号,目的是提醒全世界注意环境状况和人类活动对环境的危害。
乙:32年来,人类社会在飞速发展,人口在不断增加,随着人们生活水平的迅速提高,生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。因此,我们要大声疾呼:
全体学生齐诵:只有一个地球,破坏了它我们将别无去处。
主持人合:六(4)班《保护环境爱我家园》语文活动课现在开始。
(二)学生宣讲讲环保小知识《地球──我们唯一的家园》。
迄今为止,全世界的科学家们开展了各种各样的研究,证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球,人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。更没有足够的证据证明地球以外的天体中存在着生命。同时,科学家还进行了人类离开地球是否能生存的实验,结果以失败告终。这说明地球是我们唯一的家园,破坏了它我们将别无去处。
(三)学生表演小品:《地球告状》。
地球扮演者:咚—咚—咚……“升──堂”。
衙门大人:“堂下何人,有何冤情,快快请讲。”衙门大人问。
地球扮演者:“我是宇宙中的成员──地球,我要状告人类”。地球接着说:“我本来是宇宙中最耀眼、最漂亮的一个星球,我美丽的迷彩服上有海洋的蓝色、森林的绿色、云朵的白色,它们交相辉映令人喜爱。可是人类一点儿也不爱护我,他们凿伤了我的皮肤、损失了我的毛发、弄脏了我的血液、折断了我的筋骨……望大人明查,还我公道。”
衙门大人:衙门大人拍着惊堂木吩咐到:“带被告──人类上堂”。
被告人类:人类傲慢的走进大堂申辩说:“我何罪之有?我凭着聪明和智慧发展经济、推动社会进步,使很多行业从无到有、由弱到强,它们感谢我还来不及呢。不信请听我的证人说话”。
衙门大人:传被告证人上场。
被告证人甲:沙漠来到堂下理直气壮地说:“人类多么勤劳,是他们不断开垦林地才使我们的生存空间从5%猛增到25%,让我们的广大同胞可以闻风起舞,人类是我们的恩人,我证明人类无罪。”
地球扮演者:地球抢着说:“我也有证人。”
衙门大人:传原告证人上场。
地球证人甲:“我原是一条清澈美丽的小溪,可人类把大量的生活污水和工业废水排入我的体内,从此,我再也没看见过漂亮的洗衣姑娘,没听到过小朋友的喧闹声了,就因为我失去了清白啊,我证明人类有罪”。
被告证人乙:“大人,我是塑料制品,愿为人类作证。是聪明的人类给了我永恒的生命、给了我众多的伙伴儿、给了我们施展才华的市场,我变成一次性杯子、碗、桌布、方便袋等等方便人类,难道不好吗?”。
地球证人乙:“我是地球的证人大山,原来我不仅有漂亮的裙衣,还有许多动物朋友,可自从人类向我宣战以来,裙衣弄乱了、动物们逃跑了……我现在满目创伤,不堪入目,这难道不是人类的过错吗?”。
衙门大人:“好了!好了!无须再作证明,本官已有明断。地球句句属实,你确实受到了人类危害,本官判你无罪,回家好好养伤去吧!人类听好,你虽然聪明能干,但是你把自己的方便和幸福建立在地球的痛苦之上,并且还强词夺理,无羞愧之心,本官判你有罪。望你能悔过自新,将功赎罪:回家大量植树造林、治好废气废水、还地球的健康和美丽。人类知罪吗?
地球扮演者:知罪。我愿意服从判决。
衙门大人:退──堂。”
主持甲:生动的小品让我们明白人类在生产和生活中破坏生态平衡,影响了我们的生存环境,听完了下面的童话,大家会感受更深。
(四)新编童话《“四害”的自白》。
1、噪音扮演者:朋友们,近年来我们噪音的队伍日益壮大,每天有成百上千辆汽车的喇叭声,工厂的机器声,人们的喧哗声等,好哇!这地球上已经是我们噪音的世界了。哈哈!多开心,多开心!我们想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自由自在。我们能伤害人的听觉,影响人的神经,妨碍人的消化系统和血液循环系统的正常工作。哈哈,多开心!
2、废渣扮演者:老弟,比起我来,你差远了!我占的地盘比你大,你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里没有我的同胞?我们从工厂、农村、人们的居住区源源不断地产生出来,要不了多少年,更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我可以污染环境,传播疾病,释放毒气,等我们把城市变成“废渣城”后,人类就没有安身之地了。
3、废气扮演者:哼!我废气比你们更有能耐,我升上天空,污染空气,人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨,落在地面上,破坏庄稼的生长,使树木死亡。人类一旦饮用了这种含酸雨的水后,就会得胃癌、肠癌等疾病。看!我多能耐!哼!
4、废水扮演者:老兄,你的能耐比起我来,那真是小巫见大巫,只要有我废水流过的地方,鱼虾会死亡,庄稼不能长,人类见我就怕三分,谁还敢饮用?我甚至能施展魔法,让好端端的人变成畸形。哈哈!哈哈!
主持人乙:数字有着奇妙的作用。有的数字给人欣喜,有的却叫人倍感愤慨,听完下面这组数字后你一定会感到吃惊。
(五)请听惊人的数字:《地球上每天发生的事情》:
──消耗3400多万吨标准的能源;
──400万人因环境污染而致病;
──5.5万公顷森林被毁坏;
──700万吨肥沃地表土流失;
──1.4万公顷土地变成沙漠;
──产生50多万吨二氧化硫;
──产生1400多万吨二氧化碳;
──产生100万吨难以处理的有毒物质;
──几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海;
──20多个物种永远消失;
──可计算的生态环境损失约20亿美元。
(六)学生第一次调查汇报:陈述我们身边严峻的环境问题。
(1)水土流失严重。我们是库区移民地,在移民迁建中对土壤植被破坏严重。
(2)森林资源有所减少。大规模的城镇建设及道路铺筑使森林受到破坏。
(3)水体污染严重。污水、垃圾处理条件差,直接或间接的污染了长江。
(4)垃圾管理很差。市民随处乱扔乱倒垃圾,特别是菜场周围环境差。
(5)噪音严重。街上的电麻木、建筑工地、采石场等发出刺耳的噪音。
(6)蚊虫、苍蝇、老鼠等到处可见。卤菜、烧烤等饮食店临街安放极不卫生。
(7)市民有随处吐痰、践踏草坪、破坏鲜花树木等现象。
(七)学生设计保护环境广告词。
(1)只有一个地球。
(2)保护环境爱我家园。
(3)花草也有情损害它也疼。
(4)爱护山林和绿地让碧水蓝天永驻人间。
(5)水──生命的重要源泉。
(6)地球──我们的家园。
(7)要想富多种树。
(8)保护生态平衡人类才有安宁。
(八)学生第二次调查汇报:夸一夸身边保护环境的人和事。
(1)街道及马路旁建起了很多漂亮的`垃圾小屋。垃圾处理厂已投入使用。
(2)街道及马路边绿树成荫,移民新城规划漂亮,到处有鲜花、草坪。随时随处可见忙碌的环卫工人把市区及道路打扫得干干净净。
(3)综合治理工作人员已加强了对街道的摆摊设点和农贸市场的管理。
(4)县电视台开辟了“环保”专栏,有利于促使市民环保素质的提高。
(5)街道及马路边有看见不少宣传环保的广告牌,具有很好的警醒作用。
(九)学生交流情感体验。
四、语文老师讲话
同学们!今天以“环保”为主题的语文活动课非常成功。学语文、长才干、学做人,是语文学科工具性、人文性的统一、只要我们在生活中多读、多看、多记、多写、多说就能学好语文。通过今天的活动,我们知道了保护环境,功在当代,利在千秋。我相信:只要我们大家自觉地参与保护环境的活动,只要我们人类共同努力,碧水蓝天会永驻人间。
五、主持人合:人类只有一个地球,人类共同拥有一个地球;我们有责任珍惜和保护我们的家园。为了我们能生活的更好,让我们从小做起,从自身做起,保护我们的家园吧!
幼儿园创意班会教案篇6
活动目标:
1、让幼儿知道我们的生活离不开周围的环境,激发幼儿对美好环境的热爱,巩固已有的环境保护常识,提高环保意识。
2、让幼儿懂得保护环境的基本方法,从身边的小事做起,用实际行动保护幼儿园,社区等的环境。
活动准备:
1、曾进行过环境保护的系列教育活动。
2、记分牌、题目盒。
活动组织:
1、谈话引起兴趣。
主持人:我们山观中心幼儿园是绿色幼儿园,幼儿园里是非常整洁漂亮的,平时,我们经常做环保小卫士,知道了许多有关环境保护的知识,今天我们就进行一次“环保小卫士”的知识竞赛,看谁懂得最多,知道得最多,还要看哪一组小朋友问题回答得最好,得分最高争得优胜。
2、各队小代表入场,做自我介绍。
3、主持人:每组有一个记分牌,答对一题得得一个大红花,答错或答不出来没有。
4、每组有必答题,由本组小朋友回答,一人答不出来本组别的小朋友可以补充纠正,答对加分。各组回答问题。
5、回答问题期间穿插各班有关环保的节目表演。
6、还有很多抢答题,有拉拉队抢答,谁先举手谁先回答,声音响亮并回答正确,就个哪个组加分。各拉拉队抢答。
7、结束时全体念环保拍手歌。
8、评出优胜小组。
9、主持人小结:今天“环保小卫士”知识竞赛进行得很好,__组__组取得了优胜。我们小朋友从我做起,从身边的小事做起,让我们的幼儿园、我们的家乡更加美好!