法制教育创新教案

法制教育创新教案篇1

一、班会时间：

12月3日

二、班会地点：

教室

三、参加人员：

全班同学及班主任

四、主持人：

班主任或学生干部

五、班会主题：

法律与我们同行

六、目标：

组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、标题：

踏好青春每一步

八、主要内容：

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的.违法犯罪。

九、形式：

印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。

十、活动过程参考

1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。

画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

画面三：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束。

主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

法制教育创新教案篇2

一、主题：

“法制教育”

二、时间：

20__年4月26日

三、地点：

207教室

四、出席人员：

班主任及09国商（1）班全体学生

五、主持人：

薛晓瑾、胡旭伟

六、班会议程简要

1.主题班会背景

法制安全教育作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。

安全防范是一种意识，更是个人的生存技能。做好个人安全防范是人生的一门“必修课”。每到一个陌生的地方，学生首先必须了解自己所处的环境安全。

2.班会活动目的

坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故的隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

3.班会活动准备

请同学们准备法制案例分享。让同学们准备法制小品。

4.活动过程

主持人薛晓瑾、胡旭伟开场法制案例分享：

A:《哥们义气害了他》陈雨舟B：《同学之间应相互尊重》钱佳伟C：孙悦D：张琳E：郭孝金3）

法制问题竞赛

比赛规则：

1．团队合作，全班分为六组。

2．举手抢答，回答正确加1分，最后看总分，多的那组获胜。

（1）我国未成年人保护法保护的对象是(B)

A、未满16周岁的我国公民B、未满18周岁的我国公民C、未满20周岁的我国公民D、未满22周岁的我国公民

（2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(A)

A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护

（3）未成年人要依法自律，是指(C)

A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做

B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做

C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做

D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情

（4）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A)

A、特殊保护B、特殊关注C、特殊照顾D、特殊援助

（5）人民法院是（C）

A国家权力机关B国家行政机关C国家审判机关D公安机关

（6）我国的国家结构形式属于（B）

A民族区域自治B单一制C联邦制D邦联制

（7）下列事例中属于违反学校保护规定的有(AC)

A某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌

B贯彻国家的教育方针

C某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课

D某校校长规定每学期要给学生进行一次体检

（8）据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(BD)

A、要加强对未成年人的社会保护

B、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护

C、我国刑法惩治犯罪，保护人民

D、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护

(9)青少年的健康成长离不开法律，表现在(AC)

A青少年的身心健康需要法律特殊保护

B青少年正处在长身体、长知识时期

C青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注

D目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素。

法制小品表演

小品名称：《道口的一天》

表演者：邱瑾钱晓洁费晨曦张嘉莹张莹5、

班会总结

通过今天的.法制教育主题班会的开展，使大家深刻认识到法制的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。

接受法制教育，不仅是依法治校的需要，更是学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都应提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵御违法犯罪的能力，保证自己身心健康地完成学业，并能成功的就业、创业。

法制教育创新教案篇3

活动目标：

1、通过这次班会活动，使学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

2、让学生养成遵纪守法的好习惯，做文明好少年。

活动准备：

1、收集相关的资料

2、情景剧《粮站称霸》

3、舞蹈《最美丽》、歌曲《奔向美好的明天》

4、邀请学校领导、家长和警察参加

活动过程：

指导老师：“少年、少年，祖国的春天。”孩子们，你们是祖国的花朵，是妈妈的希望。你们聪明、可爱、朝气蓬勃，你们面对困难有勇气、对待朋友也很讲义气。由于你们年纪小，不能很好的分辨好和坏，一不留神就容易犯下错误。所以你们特别需要家长、老师和社会给予帮助和保护，然而家长、老师和社会不可能时时刻刻保护着你们，这就需要你们增强法律意识，妥善处理生活中的遇到的矛盾。

女：首先请同学们用热烈的掌声欢迎参加我们的班会活动郑强警官。

男：同样也用热烈的掌声欢迎参加我们班会活动的家长和远道而来的老师们！

一、身边的矛盾

活动一、校园画面（5张图片）

女：现在请同学们看大屏幕

1、体育课时，小强去抢小明的沙包，小明和小强就打起来了，小明把小强打哭了。

2、你们瞧，还抓伤了小强的脸。

3、小林上厕所时不排队抢了小宇的位置，于是他俩又打架了。

4、课间休息时，一群男孩子在沙坑旁边玩，因为一点小事，其中两个男孩子发生争吵，接着就大打出手。

5、谁也不让谁。

活动二、视频《粮站称霸》

女：现在我要给大家讲一个发生在我们班上的真实故事。故事发生在上学期的一个星期五，五1班的周云说我们五2班的同学是“东亚病夫”，我们班的罗洪同学十分冒火决定教训一顿周云。他叫我们班的罗兴元、曾一林还有五3班的罗毅带上西瓜刀、钢管、铁钻，下午放学后把正在打乒乓的周云拉到粮站。罗洪把周云攀倒在地，接着孙光代也上去把周云攀倒在地，罗毅还用西瓜刀去割周云的头发，他看见旁边有一堆沙就去刨坑。罗洪问周云服不服，周云不服，罗洪叫罗兴元他们一人扇周云一耳光，最后还叫曾一林他们拉周云去活埋。这时有人报告了老师，老师把他们带回学校的门卫室。

1、采访参与学生说说自己的想法

男：同学们，你们说罗洪他们这样做对吗？

男：打群架是不对的，也是十分危险的。同学之间出现矛盾我们不能用武力来解决，谅解才是最好的办法。大家要记住这次教训啊！

女：现在我来问一问参加打架的同学当时是怎么想的？罗兴元，你来说一说你当时是怎么想的？

女：你现在后悔吗？（后悔）以后做事一定要想想后果，不要盲目听从于别人。

女：同学们要记住，当朋友做错事的时候，你一定要指出朋友的错误，不分好坏的帮忙不是真正的帮助，是帮倒忙，是害人害己的。

2、采访家长观点

女：现在我们请几位家长说说对这个事情的看法。

男：这位叔叔你好，假如你的孩子就是罗洪，你会怎样教育他？

女：这位叔叔你好，假如你的孩子就是被打的周云，你会教他怎么办呢？

男：今天罗兴元同学的家长也来到现场，我们请他说说。罗叔叔你好，你会怎样教育罗兴元呢？.

3、警察叔叔现身说法

女：我们请警察叔叔对这个事情说说看法

女：叔叔，罗洪他们的行为违法吗？

女：请问叔叔什么是违法什么是犯罪？谢谢警察叔叔

女：同学们，从粮站打群架这件事中我们可以看出明辨是非，慎重交友对于我们小学生来说是十分重要的。

二、矛盾化解

男：生活中我们还要学会约束自己的行为，如果我们不懂得约束自我，不严格要求自己就会遇到麻烦的。

活动三、借钱

女：我们班上的莫俊杰大家知道他喜欢到游戏厅去打游戏。他的外公不给他钱，他就去给六年级的同学借。莫俊杰你说说你给六年级的同学借了多少钱？（莫俊杰：借了2块5）那六年级的同学要你还多少啊？（莫俊杰：5元）同学们你们说莫俊杰怎么办啊？

女：谁愿意来说一说？（告诉老师，告诉家长，借多少还多少）

男：我们请邱老师告诉我们遇到这种事怎们办？

指导老师：这件事我刚好在走廊上碰到，一个同学告诉我莫俊杰借了六年级张银昆二块五，要他还五元。我当时就告诉张银坤借二块五就换二块五，怎么能涨价。我还对张银坤说钱不能随便借给别人，要借也要看借来做什么。买笔买本子借他是帮他，借给他打游戏是帮他犯错。我也批评了莫俊杰，打游戏本身就不对，还借钱打游戏就更不对了这也是给他一次教训。经过我的教育莫俊杰知道错了，也改正了，不再去打游戏了。但是如果同学们遇到类似事情一定要告诉老师，不能助长这种不良行为。

女：老师我们知道了，同学遇到困难需要帮助，我们应该主动伸出援助之手，但不能帮他做不应该做的事。

活动四、生活再现

男：请同学们观看一个故事短片

1、（视频）：大同学欺负小同学

女：欺负小同学对吗？

女：我请一位同学来说一说如果你看见大同学欺负小同学你会怎么做？

男：我们请警察叔叔来告诉我们，当我们被人欺负时，我们应该怎么做？叔叔你好，请你告诉我们应该怎么做。谢谢叔叔

2、《拦路抢劫》

女：同学们，在放学回家的路上你遇到过这样的事吗？请看表演（拦路抢劫）

男：我们还是请警察叔叔告诉我们遇到这种事情我们如何应对？

（警察叔叔说话）

男：叔叔，在放学回家的路上如果有人强迫威胁我们做坏事，我们又应如何应对？

（警察叔叔说话）谢谢叔叔

三、争做好少年

女：同学们看了刚才的表演，你们可别学他们拦路抢劫啊，因为一旦犯下大错会让你悔恨终生！请同学们看大屏幕。

女：1、被抓的两个少年就是因为抢劫一名妇女带上了冰冷的手铐

2、这几名少年打群架被关在看守所里，

3、打架工具被警察叔叔当场缴获

4、他们两人在商场偷东西被工作人员当场抓住交给了警察

5、同学们看他和我们年龄差不多，就因为爱上网结交了不良少年，竟然入室偷窃被抓获

6、法律无情，等待这些少年的将是法律的制裁。

男：让我们来听一听他们的心声吧，请同学们看短片

活动五、（视频）；《别让悔恨伴青春》

男：人最重要的是自由，人失去了自由就像鸟儿折断翅膀再也不能飞翔于广阔的蓝天。

女：我们看到铁窗里的少年犯都在后悔，可这又有什么用呢？他们的青春还是要在铁牢里度过。

活动六、（视频）：哪些行为不能做

男：那么具体哪些行为是我们小学生不应该做的行为呢？谁愿意来说一说

学生1：

学生2：

学生3：

学生4：

学生5：

女：同学们说的对，《预防未成年人犯罪法》里也明确告诉我们这些是不能做的。请同学们看大屏幕（视频：预防未成年人犯罪法）

男：过去人们认为上述不良行为，只是小问题，可是在一项调查中发现有95%的未成年犯他们在犯罪之前都曾经有过不良行为，有85%的未成年犯他们在犯罪之前都曾经有过两种以上不良行为。

四、奔向美好的明天

活动七、舞蹈《最美丽》

女：同学们一定要提高警惕，对自己身上的那些小毛病、小缺点、小错误切不可大意，一定要马上丢掉。从今天开始，遵纪守法，争做好少年，让我们的生活越来越美丽！请欣赏舞蹈《最美丽》

活动八、学生谈活动收获

女：世上的路有多种多样，人做错事可以改，但走错路就永远不能回头了。

男：我们应该时时刻刻遵纪守法，让《小学生日常行为规范》像眼睛时刻伴我行，像耳朵把我来提醒，争当中华好少年！请同学们起立跟我一起大声朗读“我会做到：上学不迟到，不早退，不逃学，放学后按时回家。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不打架，不骂人，不欺负弱小。不吸烟、不喝酒、不，不进入网吧游戏厅。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

女：下面我采访几个同学，说一说你今天的收获，你打算今后后怎么做？

生1：

生2：

生3：

生4

生5

生6

生7

生8

老师总结：

同学们，刚才你们的一番话让我十分欣慰，你们说的很好，同学之间友好相处，让我们的生活多一些宽容，少一些愤怒；多一些美丽，少一些遗憾。逃学、抽烟、喝酒、打游戏上网、小偷小摸更或者敲诈、抢劫，这些都是小学生不能做的，这些不良行为是青少年走向违法犯罪的前奏。同学们一定要约束自己的言行，管好你的口，管好你的手。亲爱的孩子们，请看大屏幕，这是老师送给你们的祝福。老师希望你们像小鸟一样自由飞翔，每天都唱着欢乐的歌；祝愿你们，拥有精彩的人生，永远平安、健康、幸福！祝福你们明天会更好！

合唱《奔向美好的明天》

女：谢谢老师的祝福。同学们，让我们手拉着手，肩并着肩，满怀信心地奔向美好的明天！

法制教育创新教案篇4

教学目标

1.培养基本法律意识，帮助幼儿树立守法观念。

2.增强自我保护意识，让幼儿了解并运用法律的武器来保护自己。

3.通过事例分析与幼儿的讨论增强幼儿的法制观念。

教学过程

一、导入

社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小幼儿应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对《山东省学校安全条例》知道多少

（一）说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)

（二）师总结并出示课件。

1.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(幼儿自由发言)

2.教师小结。

三、讨论怎样处理以下行为

1.包间内，乌烟瘴气，一群中幼儿饮酒庆祝同幼儿日。

2.有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

3.一毒品贩子正诱骗一群中幼儿吸烟。

4.有的同学向同学强行借钱，不借钱就找人打。

5.朋友被打了，其他人帮他打群架。

四、合作探究

1.在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？（幼儿讨论并发表自己的见解）

2.出示课件。

3.发现他人对己或别人实施不法行为或犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。

4.出示课件。

五、开放性评估题

制作“青少年救护、自护卡”。

六、小结并布置课后思考题

本节课你有哪些收获？

七、小贴士

用智慧和法律保护自己。