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幼儿园有关春分的教案

时间: 新华 优秀教案

幼儿园有关春分的教案篇1

活动目标:

1、理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

2、喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

3、让幼儿了解节日的习俗。

4、体验明显的季节特征。

活动准备:

清明由来的视频、清明上河图,和春分有关的图片。

活动过程:

一、猜猜讲讲,理解四季轮换。

1、演示画面一,看到这个图片你想到了什么?

小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。

2、、演示画面二,现在,你们又想到了什么?

小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。一年又一年,季节就是这样在不停的交替着。

3、演示画面三,前些时候我们在日历上发现了一些节气,想一想,她们可能会在什么季节?

小结:一年从春天开始,过了立春,是惊蛰,过了春分,是——,过了大寒,又是立春,节气能告诉我们季节的变化。

二、看看找找,感知清明。

1、现在我们处在什么季节?

2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节气?(引出清明)。

3、从文字上看,清明可能是什么意思?

4、今天老师准备了许多图片,请小朋友来找一找,哪些与清明有关?幼儿分组研讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

5、小结:清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的&39;怀抱,享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐,感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

三、视听欣赏,感受传统艺术。

1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录。今天,老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的热闹场面?

2、幼儿欣赏《清明上河图》图片。

3、提问:有什么感觉?(帮助幼儿简单理解画面内容)

4、教师朗诵古诗进行小结:梨花风起正清明,游子寻春半出城,日墓笙歌收拾去,万珠杨柳属柳莺。

四、提出问题,引出延伸:

今天,我们知道了清明是春天的节日,是中国古代就有的节日。我们也可以用绘画形式表达对春分的喜爱,每个宝贝回家画鸡蛋,设计不同色彩额鸡蛋活动。

幼儿园有关春分的教案篇2

学习目标:

1、会认"羞"等9个生字,会写"脱"等9个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,了解春天的特征,感受春天清新和充满生机的美,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3、热爱春天,愿意去观察、发现。

4写一篇有关春天的日记。

教学过程(第一课时)

一、课题教学。

1、请学生说描写春天的词语。

2、是的,春来了,春来了,她像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,她藏在哪呢?让我们一块去找春天吧!(板书:找。完整课题)

二、初读感知。

1、"春"就藏在我们的课文里,请同学们仔细地读读课文,一边读一边感受春的气息。遇到不认识的字,借助拼音读一读。

2、同学们感受到春的气息了吗?再读一读课文,看看这回细心的你能在春天里找到些什么?(用笔画一画)

3、你找到什么?你发现了什么?(学生汇报)

三、精读课文。

1、作者不仅找得仔细,而且文笔也很美,用心去读一读,去体会作者文笔的美,体会春的美,这一次,你可以挑你最喜欢的句子读。

2、教学4~7自然段。

(1)指名读。

a、读了这句话,你有什么感受吗?

b、你能想像这幅美丽的画面吗?

c、你有什么想说的吗?

d、指导朗读。

(2)小组合作学习其他三句。

a、我们还发现有三句话是和这句话的句式很像的,请你们四人小组自己去读一读,说说你们读懂了什么?感受到了什么?想到了什么,或者还想说些什么?

b、小组汇报。

c、看着板书指导朗读。

d、试着背一背。

(3)仿写。模仿这四句话写一写。可以写一写春风,柳条,笋芽等。

3、学习第8自然段。

(1)课文中还有一段话,是老师很喜欢的(范背第8自然段)。

(2)想不想自己去读一读?(生读)

(3)文中用了女字旁的&39;"她",你体会到了什么?

(4)读了段话,你感受到了什么?(春是一个调皮的孩子,是一个可爱的娃娃,是一个美丽的姑娘)

4、小结,扩充课题。

春姑娘从躲躲藏藏、遮遮掩掩,到后来尽情地欢笑、玩耍;从远远地走来,到把我们包围,春真的已经来了!(改课题:找春天--春天来了!)让我们用最美的声音欢迎春天的到来!(全班齐读)

四、课外延伸。

孩子们都脱掉棉袄,奔向田野,去找春天。前些天,我们也去了江滨公园找春天,虽然还没有繁花似锦,枝繁叶茂,但每个小朋友都能找到了自己眼里的春天。(写本学期第一篇日记)

五、总结。

同学们,春悄悄地,悄悄地来了,不经意间,你就会发现一个春的使者,遇见一个春的精灵。春天让我们想起一首歌、一首诗、一个故事。去收集有关春的信息。

幼儿园有关春分的教案篇3

教育目标:

1.感知春天的主要自然现象,并从中感受到春天的美。

2.培养幼儿对体育活动的兴趣,是幼儿愿意参加体育活动。

3.爱护花草树木,不乱摘、乱踏。

4.激发幼儿的认识兴趣,培养幼儿主动学习的态度与欲望。

学习目标:

1.知道春天来了,花儿开放了,柳树发芽了,小草变绿了,蚕豆长高并结豆荚了,天气变暖和了小朋友衣服穿少了。

2.培养幼儿对木偶剧的兴趣,通过谈话、朗诵等活动,发展幼儿的口语表达能力。

3.复习巩固1、2,认识3。

4.能情绪愉快地用好听的.声音唱歌不,会听前奏,整齐地开始唱。并愿意为歌词创编动作。

5.学习撕贴的步骤和技巧(摸浆糊、粘贴、擦手);愿意玩泥,自己做出简单的物体,练习大片涂色。

6.午睡时自己脱鞋子、解扣子。

7.听别人说话时,知道眼睛看着别人;学会正确使用礼貌用语。

8.能钻过70厘米高的“山洞”;学习纵跳摸高,跳时身体保持平衡。

研习内容:

语言:

欣赏故事《三只蝴蝶》谈话《春天的电话》;

儿歌《春天到》儿歌《春天来啦》儿歌《金钩钩》;

儿歌《花儿好看我不摘》。

音乐:

歌曲《春天》《小鱼游游》《青蛙》;

律动《爸爸妈妈都来看》《摘果子》《洗手帕》《锄地》《蜜蜂做工》。

数学:

《复习1、2》《认识数字3》游戏《排套盒》”游戏《配对》。

美术:

粘贴《柳条》手指点画《小蝌蚪》涂色《美丽的花》;

手印画《小鱼游游—添画泡泡》印章画《蔬菜印画》手工《做沙锤》。

社会:

户外踏青观察柳树观察金鱼观察小蝌蚪认识蝴蝶花种植蔬菜春游。

体育:

游戏:捉迷藏捉蝴蝶

环境布置:饲养小蝌蚪种植植物布置春天环境主题墙。

家长工作:与幼儿进行户外活动,引导幼儿观察春天树木、花草的变化,感受春天的美。

幼儿园有关春分的教案篇4

教学目标:

了解与春分有关的习俗,感受春分带给我们的文化情趣。

教学重点

通过收集春分的材料,传承民俗文化,建立起对家乡浓厚的感情。

教学难点

引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。

教学手段

1.教师准备:了解各地有关春分习俗。有关春分习俗的图片,各种与春分活动有关的文字介绍。

2.学生准备:向老人询问民间流传的`与春分有关的谚语、习俗。

教学设计:

一:前置学习初步了解一些春季气候变化的相关常识,以及气候变化对生活的影

惊蛰简介:(课件、春分的图片)

教师介绍春分的由来

春分,古时又称为“日中”、“日夜分”,在每年的3月20日或21日,春分的意义,一是指一天时间白天黑夜平分,各为12小时;二是古时以立春至立夏为春季,春分正当春季三个月之中,平分了春季。

春分这一天阳光直射赤道,昼夜几乎相等,所不同的是北半球是春天,南半球是秋天.春分是24节气中的第4个节气,是春季6个节气中的第4个。

中国古代将春分分为三候:“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始电。”便是说春分日后,燕子便从南方飞来了,下雨时天空便要打雷并发出闪电。古代黄河流域与之相应的物候现象为“玄鸟至,雷乃发声,始电”

春分节气习俗:吃春菜

岭南风俗

昔日四邑(加上鹤山为五邑)的开平苍城镇的谢姓,有个不成节的习俗,叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一种野苋菜,乡人称之为“春碧蒿”。逢春分那天,全村人都去采摘春菜。在田野中搜寻时,多见是嫩绿的,细细棵,约有巴掌那样长短。采回的春菜一般家里与鱼片“滚汤”,名曰“春汤”。有顺口溜道:“春汤灌脏,洗涤肝肠。阖家老少,平安健康。”一年自春,人们祈求的还是家宅安宁,身壮力健。

春分节气习俗:送春牛

春分随之即到,其时便出现挨家送春牛图的。其图是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气,还要印上农夫耕田图样,名曰“春牛图”。送图者都是些民间善言唱者,主要说些春耕和吉祥不违农时的话,每到一家更是即景生情,见啥说啥,说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出,却句句有韵动听。俗称“说春”,说春人便叫“春官”。

春分节气习俗:粘雀子嘴

春分这一天农民都按习俗放假,每家都要吃汤元,而且还要把不用包心的汤元十多个或二三十个煮好,用细竹叉扦着置于室外田边地坎,名曰粘雀子嘴,免得雀子来破坏庄稼。春分期间还是孩子们放风筝的好时候。尤其是春分当天。甚至大人们也参与。风筝类别有王字风筝,鲢鱼风筝,眯蛾风筝,雷公虫风筝,月儿光风筝,其大者有两米高,小的也有二、三尺。市场上有卖风筝的,多比较小,适宜于小孩子们玩耍,而大多数还是自己糊的,较大,放时还要相互竞争看哪个的放得高。

春分诗句

《春分》

立春阳气转,雨水雁河边

惊蛰乌鸦叫,春分地皮干。

总结提升:

今天你有什么收获?

板书春分

作业回家给家人介绍春分的习俗

课后反思

小百科:春分也是节日和祭祀庆典,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制。周礼天子日坛祭日。

幼儿园有关春分的教案篇5

活动目标:

1、引导幼儿欣赏歌曲,感受歌曲欢乐的节奏并学习歌曲。

2、乐意去公园玩,欣赏公园美丽的景色。

活动准备:

1、教学具:歌曲录音以及录音机

2、区域布置:音乐区张贴有关春天的图片。

3、家长配合:带孩子去到公园去春游,观赏花草、昆虫。

活动过程:

1、带领幼儿在《春天》乐曲声中扮演春天里的小动物走进活动室。

2、组织幼儿欣赏歌曲《春天来》。

(1)播放歌曲《春天来》的录音请幼儿倾听。

(2)请幼儿说说自己听了这首歌曲觉得怎样。

(3)引导幼儿再次倾听歌曲,互相交流听到了什么。

(4)请幼儿随歌曲录音跟着学唱。

活动扩展:

请幼儿扮演春天里自己喜欢的动植物,随歌曲表演。

幼儿园有关春分的教案篇6

一、教学目标:

了解与春分有关的习俗,感受春分带给我们的文化情趣。

教学重点

通过收集春分的材料,传承民俗文化,建立起对家乡浓厚的感情。

教学难点

引导幼儿主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。

教学手段

1、教师准备:了解各地有关春分习俗。有关春分习俗的图片,各种与春分活动有关的文字介绍。

2、幼儿准备:向老人询问民间流传的与春分有关的谚语、习俗。

教学设计:

一、前置学习初步了解一些春季气候变化的相关常识,以及气候变化对生活的影

惊蛰简介:(课件、春分的图片)

二、教师介绍春分的由来

春分,古时又称为“日中”、“日夜分”,在每年的3月20日或21日,春分的意义,一是指一天时间白天黑夜平分,各为12小时;二是古时以立春至立夏为春季,春分正当春季三个月之中,平分了春季。

春分这一天阳光直射赤道,昼夜几乎相等,所不同的是北半球是春天,南半球是秋天、春分是24节气中的第4个节气,是春季6个节气中的.第4个。

中国古代将春分分为三候:“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始电。”便是说春分日后,燕子便从南方飞来了,下雨时天空便要打雷并发出闪电。古代黄河流域与之相应的物候现象为“玄鸟至,雷乃发声,始电”

春分节气习俗:吃春菜

岭南风俗

昔日四邑(加上鹤山为五邑)的开平苍城镇的谢姓,有个不成节的习俗,叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一种野苋菜,乡人称之为“春碧蒿”。逢春分那天,全村人都去采摘春菜。在田野中搜寻时,多见是嫩绿的,细细棵,约有巴掌那样长短。采回的春菜一般家里与鱼片“滚汤”,名曰“春汤”。有顺口溜道:“春汤灌脏,洗涤肝肠。阖家老少,平安健康。”一年自春,人们祈求的还是家宅安宁,身壮力健。

春分节气习俗:送春牛

春分随之即到,其时便出现挨家送春牛图的。其图是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气,还要印上农夫耕田图样,名曰“春牛图”。送图者都是些民间善言唱者,主要说些春耕和吉祥不违农时的话,每到一家更是即景生情,见啥说啥,说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出,却句句有韵动听。俗称“说春”,说春人便叫“春官”。

春分节气习俗:粘雀子嘴

春分这一天农民都按习俗放假,每家都要吃汤元,而且还要把不用包心的汤元十多个或二三十个煮好,用细竹叉扦着置于室外田边地坎,名曰粘雀子嘴,免得雀子来破坏庄稼。春分期间还是孩子们放风筝的好时候。尤其是春分当天。甚至大人们也参与。风筝类别有王字风筝,鲢鱼风筝,眯蛾风筝,雷公虫风筝,月儿光风筝,其大者有两米高,小的也有二、三尺。市场上有卖风筝的,多比较小,适宜于小孩子们玩耍,而大多数还是自己糊的,较大,放时还要相互竞争看哪个的放得高。

春分诗句

《春分》

立春阳气转,雨水雁河边

惊蛰乌鸦叫,春分地皮干。

三、总结提升:

今天你有什么收获?

板书春分

作业回家给家人介绍春分的习俗

幼儿园有关春分的教案篇7

活动目标:

1、初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化。

2、乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天。

活动准备:

1、选择一处植物较多并有迎春花的地方。

2、日常散步时带领幼儿观察正在发芽的.树。

3、春天的图片。

活动过程:

一、谈话导入。

1.小朋友,你们知道现在是什么季节吗?春天和冬天有什么不一样的地方?

2.小结:春天真舒服,阳光照在身上非常暖和,小草和花儿都长出来了。

二、观察图片。

1.看,我把春天的景色带到了我们小一班。

2.提问:

(1)你在图片上看到了什么?

(2)春天的花草和树木是什么颜色的?

3.小结:春天小草、大树都长出来了,变成了绿色,花儿也都开了,五颜六色非常漂亮。

三、感受春天。

1.我们看过了春天景色的图片,小朋友想不想到外面去感受一下,看看春天来了,我们的大地妈妈是什么样的?、

2.带幼儿到户外观察迎春花,看一看、闻一闻、说一说。边走边欣赏花草树木,知道春天的花是五颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽。

3.你们找到春天了吗?它藏在哪里?

4.进行游戏活动:春天是个万物生长的季节,很多植物都长出了嫩芽,抽出了叶子,花儿也会在春天里开放,让我们在春天里一起玩游戏吧。

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