教育巴巴 > 教案模板 > 音乐教案 >

如何赏析声乐作品

时间: 小龙 音乐教案

声乐作品赏析是声乐艺术的重要组成部分,它与声乐作品创作、声乐作品表演共同构成整个声乐艺术的三大要素。今天小编为大家整理了赏析声乐作品的技巧,欢迎阅读。

音乐是美的。一部好的声乐作品能给人以艺术美的享受,让人心旷神怡、精神振奋,还可以使其灵魂高尚、行为柔美。它何以有如斯神奇的魅力呢?这就需要我们对它进行当真、正确地赏析。声乐作品的赏析过程是一个从感性熟悉到理性熟悉的轮回往复、不断深入的音乐印象过程。它是一种高级的思维熟悉和审美流动,需要既有感性又有理性,含辨别、评论的成分。那么,我们毕竟应该怎样去赏析一部声乐作品呢?

当初次接触一部声乐作品时,通过听觉,我们马上会产生一种直觉的感知,觉得旋律和谐、柔美、悦耳,在头脑里形成一个朦胧的音乐形象,并进而产生或宁静、轻松,或紧凑、激动慷慨,或甜美、柔美的情绪感情。如,当我们听到歌曲《在但愿的田野上》《越来越好》时,当即会被这种欢快的节奏、柔美的旋律所吸引,心中油然而生喜悦、欢快、振奋之情;听到《江河水》时,那如泣如诉的歌声,会马上将我们带入一片幽怨、悲哀与愤慨之中;听歌剧《白毛女》选曲《恨似高山仇似海》,那满蓄的悲慨与仇恨,会深深震撼每个人的心灵。但是,这种感知往往是肤浅的、恍惚的、带有随意性的,因它仅仅是一种由听觉而导致的直接心理感慨感染。在这基础上,我们需要进一步从审美赏识的高度,去了解、赏识音乐作品,这种理智的赏识包括分析歌曲的歌名、创作背景、歌曲旋律、歌词等方面。

方法一:通过直觉感知

声乐作品的赏析首先需要运用直觉的感知,这是初步的、恍惚的、直接的;在这个基础上再进行理智的赏识,这是通过对歌曲的歌名、创作背景、旋律、歌词等进行全面地了解和分析而进行的,从中,我们可以辨别歌曲的创作成功与否,也可以清楚地感慨感染到作品通过悦耳的旋律、柔美精练的歌词所表现出来的艺术魅力。当然,要完美地赏识一部音乐作品,还要有比较丰硕的糊口经验和一定的专业知识及想象力。这样,才能达到客观全面地评价声乐作品、准确体验声乐作品艺术魅力的目的。

方法二:分析歌名

一般来说,声乐作品的标题题目是根据歌曲的主要表现内容来命名的,歌名是对歌曲内容的集中体现和精辟概括。因而,通过歌名,我们可以了解到作品的大体内容。当我们看到《我爱你,中国》《我的祖国》《歌唱祖国》等歌名时,便能很快地得知这些歌曲是歌唱祖国的,一看就令人振奋,并激发出对祖国的热爱之情;看到《赶牲畜》《推船号子》《打酸枣》等歌名,一幅幅生动的劳动场面便呈现在眼前;而《沂蒙山好风光》《无锡景》《人人都说山西好》,则会激起我们对大天然锦绣景观的想象。同样,也有一些一看便可知是初级趣味或反映不健康情趣的歌曲,对此我们一定要用高尚的审美观进行准确地引导,保持理智的鉴赏眼光,果断抵制不健康歌曲。

方法三:品味歌词

小编认为歌词是表现歌曲思惟内涵的文字表现和文学体式,大多是语言精练、含义隽永、节奏光鲜、富有美感的诗词,它高度精练地概括了歌曲的表现内容。歌词能够大大加强我们对歌曲的理解力,有助于我们正确掌握歌曲的思惟内涵。如艺术歌曲《斑竹泪》:“山重重水茫茫,山高水又长;古舜帝去南方,巡狩赏风光……欢情薄,美梦破,苍穹星辰落,帝驾崩、二妃惊、苍梧散魂魄……”这些布满诗情画意的歌词,先把我们带入了一个如诗如画的意境,又向我们交代了一桩惊天动地的历史事件。从这里,我们可以了解到舜帝南巡,后驾崩于苍梧而与蛾皇、女英生离死别的悲壮爱情故事。歌词最后以“千年事,万人说,悲歌天地和”结束,将全曲的情绪升华到了极致。又如歌曲《祝酒歌》:“美酒飘香歌声飞,朋友请你干一杯,胜利的十月永难忘,杯中洒满幸福泪”,充分展现了破碎摧毁“_”后,全国人民互相举杯祝贺、共庆胜利的喜庆场面。而歌词“明日上阵劲百倍,为了实现四个现代化,愿洒热血和汗水……待到理想化宏图,咱重摆美酒再相会”等,真实生动地表达了我国各族人民幸福、喜悦的心情,和对实现四个现代化的强烈愿望与决心信念。歌词集中、简练地体现了歌曲主题,形象详细光鲜。

方法四:分析旋律

旋律又称曲调,是若干乐音有组织地进行,是节奏、节拍、音高、力度等要素有机结合组成的音的线条。旋律是音乐表现的基础和灵魂,能表达某种特定的思惟、情绪。它也是塑造音乐形象的最主要手段,具有语言性和形象性。从声乐作品中旋律的走向、速度的变化、力度的对比中,我们还可以了解到作者的创作意图、歌曲的表现内容和所要塑造的音乐形象。如歌曲《小白菜》的旋律:5 3 3 2 | 5 5 3 3 2 1— |这种下行走向的旋律,宛如糊口中悲痛的哭泣和叹息,让人听后不禁为之打动甚至潸然泪下,“小白菜”这个出生贫寒、命运悲惨的小女孩的艺术形象,也让人油然而生垂怜、同情之心。又如《吐鲁番的葡萄熟了》,这是一首很有特色的抒怀歌曲,它的旋律大多是变化模进:5 6 5 4 5 3 3 |,这段音乐以级进为主,上下波浪式的节奏型,更表现出浓厚的新疆维吾尔族的民族风格和地方特色。而歌曲《孟姜女》千里送寒衣、哭倒长城八百里的动人场面,从中我们也清楚地看到了孟姜女这个生动感人的艺术形象。

方法五:了解歌曲的创作背景

歌曲的创作背景主要指词曲作者的情绪情感、写作念头以及当时的时代背景等。深圳声乐培训认为一首歌曲,必然融进了词曲作者短则某一刻、某一时间,长则多年甚至一生情感的积蓄,歌曲必定在一定程度上体现他们的思惟感情和主观意愿。对此,我们可以通过了解词曲作者的生平尤其是写作期间的境况来掌握。舒伯特(1797—1828)是奥地利闻名的作曲家,他的一生都挣扎在贫困和疾病之中,因而在他的大量作品中都能感慨感染到他在梅特涅时期苦闷、压抑的心情及渴想自由的愿望,如声乐套曲《冬日旅行》、歌曲《魔王》等。另外,分析歌曲创作时期的历史背景和时代精神,对于鉴别歌曲的好坏,深刻地领会作品的思惟内容也有非常重要的作用。如歌曲《到敌人后方去》(赵启海词、冼星海曲)作于1938年,当时,正处于抗日战役初期,联系歌曲创作的时代背景,我们仿佛还看到了无数的革命青年,在民族危亡的紧要关头,为了国家,为了民族,为了人民,拿起武器,满怀爱国的热情和抗日必胜的信念,意气风发、精力充沛地“到敌人后方去”,为“把鬼子赶出境”和敌人进行着英勇顽强的斗争。

37381