2023学习雷锋精神教案
雷锋那种全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神,下面是小编为大家带来的2023学习雷锋精神教案七篇,希望大家能够喜欢!
2023学习雷锋精神教案(篇1)
活动目标
1、通过看图片让幼儿认识雷锋叔叔。
2、通过观看有关雷锋的动画片,领会雷锋精神,能够主动帮助有困难的人。
3、培养幼儿的口语表达能力。
活动重难点
活动重点:能够主动的帮助有困难的人,准确的进行表达。
活动难点:能够准确的进行表达。
活动准备
1、收集有关雷锋事迹的图片。
2、一部弘扬雷锋精神的动画片。
3、一首“学习雷锋好榜样”的儿歌。
活动过程
一、儿歌引入主题。
1、今天老师给小朋友带来一首儿歌(开始播放儿歌),谁知道歌中唱的是谁呀?
2、雷锋他到底是个怎样的人呢?
二、观看及讨论。
(1)观看有关雷锋事迹的图片。
1、雷锋是个怎样的人呢?
2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情?这些是好事还是坏事呢?
3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢?
(2)观看弘扬雷锋精神的动画片。
1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神?
2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好榜样,放弃了休息时间为班级做好事,你们想不想也想他们那样,为有困难的人做点事?
三、创设情景:
1、扶盲人过马路。
2、修补图书。
3、拾到东西归还物主。
四、谈话:“如果别人有困难,你会怎样帮助他们?”延续孩子关爱他人的情感。
2023学习雷锋精神教案(篇2)
活动形式:
1、以团员为先锋,参与“校园整洁大行动”,带动其他教职工和幼儿,共同关注校园整洁行动。
2、各班开展教育系列活动:儿歌、故事、音乐、观看小电影,参加校园及公园整洁行动等等。
活动过程:
一、组织宣传
1、以海报形式,向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传,创建和谐我参与”主题活动的意义和内容,在国旗下组织讲话、宣传。
2、以团支部为主要牵头,向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。
3、以班级为单位,向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。
二、实践行动
1、以团员为先锋,开展“垃圾不落地,城幼更美丽”行动。
2、发动全园幼儿参与“城幼校园整洁大行动”,关注周围的环境。
3、将爱心献给妈妈——以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈做一个礼品袋、干一件力所能及的事。
4、将爱心献给地球——以“植树节”为教育契机,树立不乱扔垃圾、爱护身边花草树木等。
5、将爱心献给他人——帮助身边的小伙伴。
6、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
7、倡议:每个小朋友都学会自己的事情自己做,不给别人添麻烦,并在自己的能力范围内多为别人服务,如:乐意当妈妈的小帮手„„
三、活动反馈
1、向全体师生反馈活动效果。
2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。
2023学习雷锋精神教案(篇3)
一、活动目标
适逢“学雷锋日”,配合学校切实开展学雷锋活动,通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,知识竞赛等活动,引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。
二、活动准备
1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料
2、在教师指导下排练节目
3、学生制作PPT
三、活动形式
小品、朗诵、知识竞赛等
四、活动流程
(一)雷锋生平介绍,激发学生热情
1、雷锋生平事迹介绍
2、诗歌:赞颂雷锋
(二)形式多样,学雷锋
1、小品《雷锋的儿子》
2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍
3、关于雷锋事迹的知识问答
(三)实际行动,做雷锋
1、观看电影《雷锋》片段
2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受
3、教师寄语
五、教学反思
本次主题班会充分发挥了学生的主体性,从策划到排练再到正式进行,都是在班干部的带领下完成的,班级有三分之一的学生都认真参与了,整体效果较好。
但学生在策划过程中对于班会的主题理解有偏差,重点不够突出。在节目的内容的选择上不经意如人意,整个主题班会立意过于高、大、全,指导还不够到位。从整体参与度上来讲,因为实行分组合作的形式,让更多的学生有参与进来的机会,班会课上多了几张新面孔,尽管表现还有待提高,但是一个好现象。
作为弥补,班会结束后,让学生写感受,与对雷锋艰苦奋斗精神的认识,讲班会课的德育效应得以充分延续。
2023学习雷锋精神教案(篇4)
一、活动目的
以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标,通过开展学雷锋活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动,介绍雷锋的生平及真实故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
二、活动措施:
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结到学生的生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。
三、活动主题:
学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人
四、活动时间:3月
五、具体活动安排:
(一)营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人”为主题的班、队会活动,通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式,大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,营造浓厚的宣传氛围。
(二)学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会。
(1)开展爱心连接你我他,为他们做一些力所能及的事情。
(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动,引导学生与家长养成文明习惯,共建文明家庭。
2、将爱心献给学校。
(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动,尊敬师长活动。
(2)在学校开展实践活动如:捡垃圾,做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感,培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。
3、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。
4、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间。
(2)像雷锋一样勤奋学习。
(3)像雷锋一样勤俭节约。
5、活动过程中做好以下六个一。
(1)写一次征文,以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。
(2)出一期手抄报,以雷锋精神与感恩为主题。
(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。
(4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。
(5)读一本书。《雷锋的故事》或其它,交流心得体会。
(6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》,欣赏:《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》
(四)进行学雷锋活动总结、奖励。
1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,在班内学习交流。
2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”,对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动,对好的典型进行表彰、奖励。
2023学习雷锋精神教案(篇5)
教育目标
1.让学生真正认识到雷锋精神的可贵,学习雷锋精神不能只停留于表面。
2.让学生知道雷锋精神永存,雷锋就在我们身边。学习雷锋,要从自己做起,从身边做起,从小事做起。
3.学习雷锋克服困难的勇气和信心,对生活积极乐观的态度,对学习的钻劲,挤劲。
前期准备
1.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍,雷锋日记,雷锋故事,提前2周准备交流学习。
2.准备有关背景音乐,歌曲。
3.成立主题班会策划小组,确定组长和单元负责人,讨论确定最终方案。
教育过程
一.学习雷锋精神
1.讲述雷锋故事:雷锋生平,螺丝钉精神的由来。
2.配乐试朗诵:雷锋日记
4.问答雷锋:雷锋的生平的情况,优秀事迹。
5.演绎雷锋故事:雷锋学习上的钻劲、挤劲。
6.男生小组唱“朋友”:雷锋象朋友一样陪在我们身边,指引我们前进。
二.议雷锋
对于学习雷锋的感慨,发表自己的见解:我们应如何学,学习什么?
从身边学习
1.洪刚:讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”,如何在短时间内取得了很大的进步。
2.雷依雯:应强化基础,做到每天有一段时间巩固复习,不要害怕考试,勇敢地去面对它。
三.老师总结
1.学习雷锋的钻劲、挤劲,结合当前的学习。
2.要有集体主义感,要有团队精神,与班级同进步,同发展。
3.从内心正确认识雷锋及雷锋精神,积极乐观的面对生活的挑战。
2023学习雷锋精神教案(篇6)
一、设计意图
雷锋的教育意义很深远,是很好的教育素材,但是由于时代背景的差异,处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁,生活条件优越,父母的溺爱,很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、倾听能力弱,更难认识雷锋的品质并转化到现实中敬仰、学习。因此,我运用了雷锋电影,在还原了的真实场景中让孩子认识雷锋。只有认识到那个时代的生活背景,在真实背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来,教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰等。
二、活动目标
1、知道3月5日是学雷锋的日子。
2、了解雷锋,萌生向雷锋学习的情感。
三、活动准备
雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。
四、活动过程
1.认识雷锋
提问:今天3月5日,是学雷锋的日子,有谁听说过雷锋?
想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?
出示照片讲解
雷锋叔叔是一个军人,他小时候家里很穷,可他从小就不怕苦,认真学本领,帮助了好多人,做了很多了不起的事,那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。
2.学雷锋,从小事做起。
今天是学雷锋日,老师拍到了几张三水学校的哥哥姐姐们学雷锋的照片,我们来看一看吧。
那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦,不怕累,帮助别人。
我们可以做些什么事情呢?
3、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》
2023学习雷锋精神教案(篇7)
活动目的
1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
3.激发学生学习雷锋奉献精神,培养自身美德的热情。 活动过程
一、主持人宣布班会课开始;
二、介绍雷锋的生平、事迹、格言;
1、主持人甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!
主持人乙:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
主持人甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、主持人乙:请听《雷锋故事联播》 故事
(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
(二)助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员
很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”
“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲:同学们,雷锋的故事, 当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务!
乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.甲:请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去„„
②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们小队的集体中。
三、小品表演《 一粒钉子 》;
四、学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)
五、表彰班级“学雷锋先进分子";
六、请学生发表看法、评价;
七、网上献花,纪念雷锋;
八、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》;
九、进行“学雷锋手抄报”交流;
主持人:在这次学雷锋过程中,我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神,下面就请他们展示一下吧!
(展示手抄报)
把做好的手抄报贴在小队报上,准备在班上和全校范围内宣传。
十、全体合唱《学习雷锋好榜样》; 十
一、班会课结束。