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春节活动教案设计模板

时间: 沐钦 优秀教案

春节文化作为中华传统文化的重要组成部分,承载着博大精深的中华文化底蕴,也记录着古代人们丰富多彩的社会生活文化内容,下面是小编为大家带来的春节活动教案设计模板七篇,希望大家能够喜欢!

春节活动教案设计模板

春节活动教案设计模板精选篇1

活动目标:

1、让大班幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上,学习自编简单的身体动作。

2,学会唱《新年好》这首歌。

活动准备:

电子琴

活动过程:

一,导入活动

1、教师让大班幼儿观察活动室,

教师提问:小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀?

大班幼儿:有灯笼和对联

师:为什么?我们怎样来庆祝新年的到来?

大班幼儿:我们可以唱歌跳舞做游戏。

2、引出本次活动内容:为歌曲《新年好》。

二、学唱新歌《新年好》。

1、教师先一边弹琴一边范唱一遍,小朋友你们听听老师是怎么样来庆祝新年的。

2、教师要求大班幼儿有表情地演唱。

3、请大班幼儿分男、女演唱,要求大班幼儿在唱强拍时拍一下。

4,全体大班幼儿跟着琴声合唱歌曲。

三、启发大班幼儿自编节奏动作。

1、教师提问:小朋友,你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手,拍两次头:拍一次手,拍两次腿:跺依次脚,拍两次肩等等)

2、大班幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏,自由用动作表现强弱弱。

3、请个别乐感强的大班幼儿听琴声《新年好》,大家做示范表演。

四、进行结束。

教师带领大班幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。

春节活动教案设计模板精选篇2

【活动目标】

1、初步了解有关新年的知识。

2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏,会用自然的声音唱歌。

3、愿意参与活动,感受与同伴相互祝贺新年的快乐。

【活动准备】

1、用皱纹纸剪成的彩带简单装饰一下活动室。

2、新的`一年的挂历(或日历)、《新年真热闹》挂图。

3、《新年好》录音磁带。

【活动过程】

一、营造迎新年气氛,激发大班幼儿兴趣,让大班幼儿知道新年是一月一日。

(1)小朋友,我们的活动室漂亮吗?你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗?

(2)出示新挂历,知道每年的一月一日是新年的第一天。

(3)请大班幼儿观看挂图,感受新年的喜庆。

二、教大班幼儿学唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。

(1)引导大班幼儿说一说,要过新年了,小朋友想干什么?

(2)欣赏教师演唱歌曲《新年好》

(3)引导大班幼儿说出歌词的内容。

(4)教师带领大班幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。

三、让大班幼儿自由结伴,表演歌曲《新年好》。

(1)教师引导大班幼儿用不同的动作表现见到好朋友时的亲热情景。

(2)大班幼儿自己找到好朋友,面对面唱歌,在歌曲结束时,互相做一个亲热的动作,如:拥抱。

(3)随着《新年好》的音乐,请大班幼儿自由祝贺大家新年好。

【活动延伸】

回家给爸爸妈妈表演《新年好》,祝愿他们新年快乐。

春节活动教案设计模板精选篇3

教学目的:

1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景,尝试用绘画的形式表现出来。

2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望,体验混龄活动的快乐。

教学准备:

纸、笔。

大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。

教学建议:

1、看图片讨论:大人们怎样庆祝新年的到来?

2、欣赏大幼儿园小班数学教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一帮一”形式学唱。

4、为歌曲编配动作,随音乐载歌载舞。

教学过程:

一、启发谈话,引出主题。

1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀?你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀?是在什么地方放的呢?

2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢?

二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐教案的情景画出来好吗?幼儿开始作画,教师巡回指导。

三、相互欣赏作品。给同伴介绍作品的内容。

四、将幼儿的作品陈列出来。

春节活动教案设计模板精选篇4

活动名称:

迎新春活动典礼

活动前言:

迎新年已经进入倒计时了,小朋友们有没有准备好呢?在迎新年之际我们准备了一些小的活动,希望孩子们都能够踊跃的报名,以下就让我们具体的来了解下相关的活动内容吧!

活动目标:

通过亲自动手参与布置活动环境以及制作小点心、贺卡以及染窗花,亲身感受迎接新年的快乐气氛。

活动一、装扮环境迎新年

活动准备:

彩色皱纹纸条若干,笔式胶水若干;让孩子们每人带气球一个。

活动建议:

1、讨论:怎样使我们的活动室更漂亮?

2、示范粘贴彩纸的方法。

3、幼儿围坐在桌子四周,动手和老师一起做彩带。

4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上,然后挂到活动室上空,装扮活动室。

5、收拾好教室卫生。

活动二、制作点心迎新年

活动准备:

和好的面团一盆,面板三块,各种做点心的模子若干。

活动建议:

1、幼儿依次洗手坐好。观察讨论模子上面的图案。

2、教师示范小点心的做法。

3、分发面板、面团,让幼儿自由选择所喜爱的模子制作。

4、将做好的点心拿到伙房烤箱中烘烤,幼儿洗好手后组织讲故事来等待。

5、品尝自己的劳动成果,分享劳动的快乐。

活动三、制作新年贺卡

活动准备:

用即时贴剪好各色各式的花、小树、小草若干;裁好的彩色蜡光纸若干。

活动建议:

1、欣赏教师做的各种贺年卡。

2、幼儿选择自己所喜爱的彩色蜡光纸。

3、自选所喜欢的图案进行装饰卡片。

4、请幼儿讲评自己的作品。

5、教师为每个孩子写上名字并收放好幼儿的作品以备后用。

活动四、染窗花

活动准备:

剪好的窗花几张;餐巾纸若干;调好的各色水粉五盘(红、黄、蓝、绿、紫)。

活动建议:

1、欣赏剪好的窗花与教师染的窗花。

2、教师示范窗花的叠法和染法。

3、幼儿动手折叠和染纸。

4、小心打开染好的窗花,并放在桌上晾干。

5、写上孩子们的名字并贴到窗子上装饰环境。

6、孩子们欣赏自己的作品,体验成功的喜悦。

春节活动教案设计模板精选篇5

活动目的:

1、使学生学会分享自己有趣的快乐的事情,并提高口头表达能力。

2、学习春节中蕴含的民族文化,可增强学生对春节的认识、理解和感情。

3、并借此对学生进行爱国、感恩、励志的思想道德教育。

活动过程:

一、成语接龙道祝福

主持人发言:

曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。其实分享却很简单,它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享。同学们抢答表达春节祝福的成语,比一比谁说的最多。

1、腊祭或腊月二十三的祭灶(扫尘),一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。

2、讲故事:熬年守岁的传说。

3、大家猜守岁时备的糕点瓜果表达什么吉利的意思。

枣(春来早),柿饼(事事如意),杏仁(幸福人),长生果(长比如:祝你一帆风顺,二龙腾飞,三阳开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星捧月,八面春风,九运当头,十全十美,百事亨通,千事吉祥,万事如意。

二、击鼓传花分享春节中快乐的事情

主持人发言:

这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。因为,分享是快乐的!下面请大家自由发言,将你春节中快乐的,有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出来与大家分享吧!

通过击鼓传花的方式让同学们轮流上台发言,锻炼学生的胆量和口头表达能力。

三、快板表演

“小孩儿才过了腊八就是年;喝八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头:三十晚上熬一宿;初一初二满街走。”

四、小品表演明事理1小品表演:《大年三十》

爷爷奶奶、爸爸妈妈都给我们发了红包,发红包后同学们有着不同的表现。有的说:太少了,和去年一样,也不加点;有的说:有钱了,我要去买玩具了;有的说:我不要,爸妈赚钱不容易;有的说:我拿这些钱干什么呢?

小记者采访:

该不该接受红包?②怎样看待红包?③怎样用好红包?④长辈给我们送了春节礼物,作为晚辈,我们又能为他们做些什么?

五、自制卡片表新愿

每位学生自制新年心愿卡,展示在班级文化墙上。

六、班主任总结

20__已经来到我们身边,俗话说“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤”的春节马上就要来了,让我们踏踏实实过好每一天,不虚度年华。让我们共同祝愿:新的一年,再创佳绩,再铸辉煌!

春节活动教案设计模板精选篇6

【活动设计】

正月里

一、活动目标

1、知道正月是一个热闹的月份,感受正月里的喜庆气氛。

2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。

3、尝试与他人合作制作花烛

二、活动准备录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等

三、活动过程

1、观看录像,感受正月里(春节、元宵节)的节日

(1)观看有关中国传统节日的录像,让幼儿积,让幼儿让幼儿积累更多的经验。

(2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如:除夕夜之前家家户户张贴春联、门神,有的还挂上大红灯笼,小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴,看春节联欢晚会。

2、谈话活动,回忆自己过节的情况。

(1)“孩子们,刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛,我看到你们都很高兴,那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗?”

(2)孩子回忆讲述自己过节的情况。

(3)"正月五看花灯,吃元宵汤圆,小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗?”

(4)孩子讲述过元宵节。认识各种花灯,激发幼儿自己制作花灯的兴趣

(5)欣赏花灯,说说自己喜欢的花灯的名称。

(6)讨论制作花灯的程序,尝试制作花灯,教师指导,提示幼儿合作制做展示作品,欣赏评论。

四、活动延伸

将幼儿的作品布置在元宵灯会上,供大家欣赏,鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。

春节活动教案设计模板精选篇7

一、活动目标

1、帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。

2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节,体验节日的快乐

3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。

二、过程

活动一:了解春节

1、最近,教师和小朋友为什么常会收到贺年卡。

2、你知道哪些春节的风俗?

3、去年你们家是怎样过春节的?有哪些有趣的事儿。

4、今年你想怎样过春节。

活动二:共迎春节

为了让幼儿度过一个有意义的春节,请家长座谈,讨论以下问题:

1、以前你是怎样带孩子过春节的?有哪些好经验?

2、今年如何带孩子过春节?

3、如何帮助孩子记录春节期间有意义的活动?

活动三:准备过春节

1、建议幼儿与家长一起制定春节活动计划,并为计划的实施作准备。

2、在准备过程中,帮助幼儿进一步了解春节的风俗、礼仪。

活动四:喜庆春节

1、鼓励幼儿积极投入到春节的各项活动中去。

2、引导幼儿感受过春节的热闹气氛,体验节日的快乐。

3、鼓励幼儿在家长的帮助下,通过多种途径和方法,如录像、摄影、绘画等记录自己或周围人的活动。

4、在适当的时候,通过打电话、发E―mail、串门等形式向幼儿贺年,了解“春节计划”的实施情况,提醒幼儿注意安全,合理安排作息时间。

活动五:展示春节

1、引导幼儿根据所带材料分组,如带照片的为一组,画画的为一组等。

2、启发幼儿讨论布置的方法、步骤及分工。

3、鼓励幼儿把春节期间记录的各种“成果”展示在活动室,营造喜庆气氛。

活动六:话说春节

1、引导幼儿有条理、有重点地介绍自己过春节的情况。

2、建议幼儿倾听同伴的介绍,吸取有用的信息。

3、启发幼儿讨论:谁的春节过得有趣?为什么?明年你想怎样过春节?

4、向幼儿赠送教师制作的礼物。

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