大班重阳节综合教案2022
“九九重阳”，即重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，汉族传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺等，以下是小编为大家准备了大班重阳节综合教案2022模板，欢迎参阅。
大班重阳节综合教案一
尊老、敬老是中华民族的传统美德，在九月初九重阳节来临之际，我们开展以尊敬老人为主题的活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用用自己的方式来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，积累重阳节的传统文化经验。同时也让老人们为孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
活动目标
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解重阳节的一些风俗习惯。
2.尊敬长辈，尝试用多种方式表达对长辈的关爱。
活动准备
1.物质准备：重阳节来历的动画、歌曲《重阳节》、PPT(爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等家长老人为幼儿做事情的照片)、录音笔。
2.经验准备：知道老人们为自己做的事情，能够演唱歌曲《好娃娃》
活动重难点
1.重点：知道九月初九是我国的重阳节，积累重阳节的传统文化经验。
2.难点：用多种方式表达对长辈的关爱。
活动过程
一、观看重阳节来历的动画，激发幼儿参与活动的兴趣
1.观看视频，了解重阳节的来历，知道重阳节是老人们的节日
2.说一说，动画片里有谁，他们都做了什么(引导幼儿与同伴大胆交流)
师小结：农历的九月初九是重阳节，重阳节是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等等很多老人的节日。(教师播放图片)在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。
二、播放PPT，感受长辈对自己的爱
1.教师播放PPT，幼儿欣赏照片。
提问：猜一猜这谁?看一看她在做什么?(请相关的幼儿进行讲述。)
师小结：爷爷、奶奶、姥姥、姥爷特别爱你们，虽然他们都年纪大了，但每天还为你
们准备了食物，接送你们来幼儿园，帮助你们穿_服，为你们讲故事，陪伴你们游戏等等。
2.表演歌曲《好孩子》，感受歌曲中的孩子是如何关心老人的。(教师引导幼儿根据歌词自主创编动作进行歌表演)
3.想一想，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?
幼儿与同伴分享自己的想法，教师鼓励用多种方式表达自己的爱，如帮老人端茶倒水、在外看见有需要帮助的老人主动上前帮助等。
4.对爷爷奶奶说句贴心话。
教师准备录音笔，录下幼儿对自己长辈祝福的一句话。
三、欣赏歌曲《重阳节》
1.欣赏歌曲，感受歌曲的情绪情感。
2.说一说，在日常生活中，我们应该怎样尊敬老人的?
延伸活动
1.美工区：教师与幼儿共同准备材料，鼓励用自己喜欢的方式为爷爷奶奶制作礼物，如：贺卡，手工花等。
2.图书区：投放重阳节的图书，幼儿与同伴共同分享重阳节的经验，如：《爷爷一定有办法》、《先左脚再右脚》、《楼上的外婆和楼下的外婆》。
3.表演区：投放歌曲《好娃娃》、《重阳节》的音乐，鼓励幼儿为歌曲创编动作，进行表演。
4.家园共育：离园时，幼儿请自己的长辈入座，教师为家长播放幼儿对自己长辈祝福的一句话。幼儿为长辈表演歌曲《好娃娃》、《重阳节》,并请小朋友一起跟老人合影留念，留下美好的回忆。回家后，请幼儿在家中为老人做一件力所能及的事情，并请家长为幼儿拍摄照片，上传至班级微信群。
5.环境创设：教师与幼儿共同创设主题墙式《爱在重阳》。
大班重阳节综合教案二
活动目的：
1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
活动准备：
1、VCD光盘“常回家看看”
2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》
4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来.
5、幼儿人手一份自制礼物
活动过程：
一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”
谈话：
1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)
2、片中表现的是什么内容?
(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节??日，介绍(农历九月九日)就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗?
二、介绍重阳节的来历：
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
2、播放
课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
大班重阳节综合教案三
活动目的：
1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。
2、明白"重阳节"的来源。
3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
教学预备：
1、音乐"常回家看看"
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》
教学过程：
一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"
交流：
1、你们刚听到的是什么歌曲?
2、歌曲中表现的是啥内容?
(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)
3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，九月九日即是长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?
二、推荐重阳节的来历：
1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，九月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放古诗《九月九日忆山东兄弟》
3、幼儿学习这首诗。
三、自制礼物送给家中的长辈。
教学反思：
我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。
大班重阳节综合教案四
教学目标：
1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
教学准备：
一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片
教学过程：
1、观看幻灯片
“他们是谁?”“在做什么?”
“脸上有什么变化?”“动作呢?”
2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?”
3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。
对比小朋友的动作
小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们
4、讨论：平时爷爷奶奶做什么?
模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。
老师做动作，幼儿猜一猜。
“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿)
“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”
5、对爷爷奶奶说一句心里话
教学反思：
整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
大班重阳节综合教案五
活动设计背景
我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题教育活动，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。
活动目标
1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
教学重点、难点
1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
活动准备
1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程
一、谈话导入。
教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。