庆祝2022年母亲节活动主题教案
一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，那么以下是小编为大家准备了庆祝2022年母亲节活动主题教案，欢迎参阅。
母亲节活动主题教案一
活动目标
1.幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2.了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3.用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备
1.晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2.教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》、《母女情深》等。
3.与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4.制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5.事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容
低幼、幼幼组
学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组
利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)。
以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)
母亲节活动主题教案二
活动目标
1.准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。
2.为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”，加深母子亲情。
活动准备
1.人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。
2.音响设备，抒情音乐的录音带。
3.“亲亲妈妈爱心盒”。
4.制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。
活动过程
一、迎接妈妈
由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。)
二、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》
主持人：今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。)
三、亲子游戏
主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。
游戏：宝宝的呼唤
师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声“妈妈”.如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。
延伸活动
最后别忘了给全体妈妈和全体幼儿合影。
母亲节活动主题教案三
一、设计意图
知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，晓得感恩之心的人，一定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节，每一年5月的第二个星期天(今年是5月13日)，借助这一节日我们在幼儿中间展开了“妈妈，我永久爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激起幼儿爱的情感，从小培养他们晓得叶落归根，尊重、感激他人的劳动，知道回报、关爱妈妈。在母亲节行将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激起幼儿酷爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，促进幼儿与妈妈的感情。
二、活动目标
1、让了解“母亲节”，知道每一年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。
2、感悟自己成长进程中妈妈所付出的艰辛，让孩子晓得感激身旁的亲人。
3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，晓得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。
三、活动进程
(一)导进活动：通过发问导进活动主题。
1、教师开场白：
教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟习的歌曲《感恩的心》响起，
师：小朋友看，这是甚么花?(康乃馨)
你们知道这个星期天是甚么节日吗?(母亲节)
2、母亲节是谁的节日?这朵花就是要送给妈妈的花。
3、我们应当怎样表示对妈妈的爱?
4、假如我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应当怎样做呢?
(二)关键步骤
1、由老师示范正确的方法，邀请一名幼儿或教师一起做示范。
老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方相互注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐!
小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向妈妈)：您辛劳了，我帮您拿拖鞋。
2、幼儿学习朗读《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣;
临行密密缝，意恐迟迟回。
谁言寸草心，报得三春晖?
(三)幼儿讨论
1、平时你都帮妈妈做些甚么?
2、在甚么时候做的?
3、你还可以帮妈妈做甚么?
4、除帮妈妈做事之外，还有甚么方法能够表达我们对妈妈的爱?
(送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等)
四、活动结束
1、评价
2、总结
五、活动延伸
1、结合主题“妈妈，我永久爱您”展开系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。
2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永久爱您”的主题谈话。
母亲节活动主题教案四
一、区角活动：
1、益智区：拼图，七巧板，玩牌，下象棋，军棋，跳棋等。
2、科学区：摩擦起电，沉浮实验，有趣的磁铁，空气的压力等小实验。
3、劳作区：缝纽扣，系鞋带，缝项链，剥花生，摘菜，制作面食等。
4、操作区：提供水果网，图画纸，色纸，牛奶盒，牙膏盒，各种瓶，罐，筷子。蛋壳等废旧物品，剪刀，水彩笔，胶布，糨糊等手工制作材料。
5、计算区：分类，排序，书写，加减，拼图，下计算棋等。
6、语言区：字宝宝，找朋友，各种图书，语言棋等材料。
7、观察区：观察天气，豆，花生，颜色。
8、结构区：提供积木，积塑，花片等材料。
9、体育区：跳绳，踩高跷，拍皮球，大拖鞋，跳橡皮筋，玩飞膘，投掷等等。
二、早操：
动作整齐，美观。
三、主题活动：妈妈，我爱你。
1、全班幼儿感谢妈妈来参加我们的活动，并祝妈妈节日快乐!
2、全班幼儿一起为妈妈表演《妈妈，您歇歇吧》祝妈妈天天开心，漂亮。
3、全班幼儿和妈妈一起动手制作礼物(幼儿根据自己的喜欢选择材料动手制作)，可以请妈妈帮忙。
4、送礼物给妈妈并对妈妈说一句话。
5、全班幼儿邀请妈妈一起表演《天下的妈妈都是一样的》
6、最后一起祝妈妈节日快乐，青春常在，并感谢妈妈来参加活动，谢谢她们的支持。
母亲节活动主题教案五
一、设计意图
托班幼儿大多都非常喜欢和依赖自己的妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦。在母亲节来临之际，我班特意开展此项活动，通过活动使幼儿了解妈妈的辛苦及对自己的爱。
二、活动目标
1、学会尊敬和爱自己的妈妈。
2、锻炼语言表达能力，动手实践能力、
3、能完成贺卡。
三、活动准备
1、贺卡纸、油画棒、小红花示范画。
四、活动过程
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍母亲节是哪一天?
2、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈
引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水
听妈妈的话，不让妈妈生气等。
3、学做贺卡，送给妈妈并说一句关心的话。
4、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍母亲节是哪一天?
每年五月的第二个星期天是母亲节，2011年的母亲节是：2013年5月12日。
5、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈
引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水
听妈妈的话，不让妈妈生气等。
6、贺卡送给好妈妈
(1)讲讲说说：母亲节就要到了，我们现在做一个贺卡送给自己的妈妈，祝她节日快乐。
(2)出示贺卡讲讲说说是怎么做的?
(3)请个别幼儿尝试演示。
(4)重点演示：怎样画小红花。
7、幼儿集体操作。
8、学说一句节日祝贺的话。
五、活动结束
1、评价
2、总结
六、活动延伸
贺卡送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。
母亲节活动主题教案六
活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。活动准备：
1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔
3、手语歌《感恩的心》
4、制作幻灯片
活动形式：介绍、表演、宣誓
活动过程：
一、谈话导入主题：
同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、调查统计：
同学们，你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(11号)今天是7号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。
教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私：
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。
(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱：
妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流
五、实施回报方案
(1)给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……
(2)帮母亲做家务
放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好?
六、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!
师生一起宣誓。
七、教师小结：
通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。