防网络诈骗安全教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的防网络诈骗安全教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

防网络诈骗安全教案（精选篇1）

班会主题：

防电信诈骗

班会目的：

通过这次主题班会，使同学们明白预防电信诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。

班会准备：

确定主持人、制作ppt

具体步骤及安排：

一、导入新课

近年来，伴随金融、通信业的快速发展，借助于手机、固定电话、网络等通信工具和现代网银技术实施的电信诈 骗犯罪迅速蔓延。电信诈骗作为一种“不接触犯罪”的新型犯罪来势较猛，涉案金额大，侵害对象广，动辄骗取受害人积攒数年的“辛苦钱”、“养命钱”、“看病钱”、“防老钱”，给群众造成重大经济损失，严重影响群众安全感。

二、讲授新课

(一)、电信诈骗特点

1.作案过程不接触化。

2.作案方式信息化。

3.作案手段智能化。

4.作案地域跳跃化。

5.受害人群不特定化。

6.犯罪组织职业化。

7.犯罪活动国际化。

8.赃款流动快速化。

(二)、电信诈骗作案的主要手法

1.电话类诈骗：冒充公检法诈骗，冒充“领导”、熟人电话诈骗，破财消灾诈骗，补贴退税类诈骗，机票诈骗，冒充军人、武警订购物资诈骗。

2.短信类诈骗：中奖短信诈骗，低息贷款诈骗，引诱汇款诈骗，发送携带木马链接的'内容短信诈骗。

3.网络类诈骗：利用QQ、微信冒充熟人诈骗，网络兼职刷信誉诈骗，购买基金诈骗，“网购”诈骗。

除上述常见电信诈骗手段外，还有复制手机卡诈骗、二维码诈骗、虚假婚恋网站诈骗、高薪招聘、低价购物、网络购物等其他诈骗手段。遇有上述情况，大家一定要提高警惕、冷静处置，坚持不轻信不明讯息、不透露个人信息、不打开网站地址、不轻易汇款转账的“四不”原则，并在第一时间拨打110进行咨询或报案。让我们行动起来，警民携手，共防诈骗!

三、班会总结

短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

防网络诈骗安全教案（精选篇2）

一、教学目的

通过开展针对性强、有特色的“普及金融知识防范金融诈骗教学”主题宣传，让居民和村民不会因为缺乏金融知识而上当受骗，增强防范诈骗风险意识，营造良好的金融环境。

二、教学主体

人民银行永嘉县支行牵头开展，全县各金融机构共同参与。

三、宣传内容

(一)存款及利率安全

宣传存贷款利率、理财产品收益率、国债利率和民间借贷利率等基本知识；宣传公众参与社会金融教学的注意事项；宣传民间借贷利率司法保护的基本知识；宣传存款保险制度的基本知识。

(二)信用保护

宣传信用报告基本知识及信用记录的重要性，形成不良信用记录的多种原因及后果，宣传维护良好信用记录的途径。同时，承担“征信知识进校园”、“征信知识进景区”任务的银行机构要继续在有关学校、景区开展征信宣传；承担“征信知识进文化礼堂”任务的银行机构要尽快对接有关乡镇、行政村，及时制作宣传长廊，开展特色宣传。

(三)银行卡安全

宣传实名制开立银行卡的政策要求和具体操作规定；宣传非实名开立银行卡、出租出借银行卡的主要危害；宣传安全用卡、保护个人银行卡信息、身份信息等相关知识。

(四)假币辨别和诈骗

宣传普及辨别假币知识，宣传假币诈骗常见方式及防范手段。

四、宣传方式

(一)媒体宣传

发挥传统媒体和新媒体两个平台作用，增强宣传立体效果。选择传统纸媒(今日永嘉)和广播开展系列专题宣传，主要通过版面系列专题报道、公益标语播放、案例讲解和有奖知识问答等多种方式提升宣传实效。在纸媒和广播宣传期间，加强与电视媒体合作，以播出公益广告和电视屏幕滚动字幕播放相关宣传标语的形式进一步扩大宣传范围。充分利用地方政府网络平台、地方媒体新闻APP、各商业银行官方网站、手机银行客户端、微信公众号等渠道，采用微视频、知识问答、专题推送等多种方式开展多方位宣传。

(二)实地宣传

组织开展金融反诈骗知识“进社区、进农村”教学，尽可能扩大宣传辐射面。“进社区”主要是充分发挥县域所有商业银行的网点布局优势，由商业银行就近选择社区便民服务中心和文化礼堂等场所，向社区中老年人宣传普及金融诈骗防范知识。商业银行要尽可能地结合社区服务特色，充分利用社区现有资源，开展有特色、持续性的宣传，切实提高社区居民的金融诈骗防范意识；“进农村”主要是依托各金融机构农村金融网点和助农服务点，通过发放宣传资料和服务人员讲解的方式，重点向乡镇居民宣传普及金融诈骗防范知识。以及各金融机构根据当地的经济特点和农民的生活习性，在会市(集市)等重点时期，利用墙体广告、村委会公告栏、文艺教学送下乡、联合电影放映队等农民喜闻乐见的形式，实现金融反诈骗知识进农村、入人心。

(三)网点宣传

充分利用县域银、证、保等金融机构网点多、布局广、延伸到基层且可持续以及接近社会公众等特点，发挥网点宣传的主渠道作用，面向办理业务的金融消费者和附近群众宣传普及金融诈骗防范知识。主要通过金融机构网点电子显示屏播放宣传标语，营业大厅现场摆放宣传易拉宝、宣传折页及宣传手册等；充分发挥网点教学人员和大堂经理的作用，为客户做好一对一的安全提示和实际案例讲解；有条件的金融机构网点还可通过营业大厅的电视屏幕滚动播放宣传标语及微视频等，进一步营造宣传氛围。

五、教学时间

(一)筹备阶段(20__年6月30日前)

制订“普及金融知识防范金融诈骗教学方案”。

(二)实施阶段(20__年7月1日至9月30日前)

根据教学方案，组织开展形式多样、主题鲜明、内容丰富的防范金融诈骗宣传教学。

(三)总结阶段(20__年10月1日至10月15日)

各金融机构于10月9日前向人民银行永嘉县支行报送宣传教学教学总结，人民银行永嘉县支行于10月15日前形成宣传教学教学总结报告。

六、职责分工

(一)人民银行永嘉县支行负责制订辖内宣传教学方案，组织金融机构开展主题宣传教学，指导金融机构开展特色和专题宣传教学等。

(二)各金融机构根据本方案，并结合实际，制订本系统宣传教学方案。组织开展面向金融消费者和社会公众的特色宣传教学，以及参与人民银行永嘉县支行统一组织的宣传教学。各证券机构、保险机构要以理财产品为重点开展系列宣传教学。

七、教学要求

(一)加强领导，落实责任。人民银行永嘉县支行成立由分管金融消费权益保护教学的'行领导为组长、职能部门负责人为成员的宣传教学小组，统筹协调宣传教学。金融消费权益保护部门(办公室)承担具体的牵头协调教学，各相关职能部门做好专业条线的宣传内容的审核把关、宣传指导和检查教学，并派出骨干力量参加统一组织的宣传教学。各金融机构成立由分管领导为组长、相关职能部门负责人为成员的宣传教学小组，落实教学责任和任务分工。

(二)主题鲜明，效果突出。各金融机构要紧扣宣传主题，有针对性地制订教学方案，突出社区特色，合理选择宣传方式，并注意宣传的持续性，尽可能地扩大宣传覆盖面和影响力，切实提高宣传成效。

(三)加强监督，狠抓落实。在教学过程中，人民银行永嘉县教学小组结合日常巡查和不定期抽查等形式对各金融机构网点和社区的教学开展情况进行监督检查和评价。银行业金融机构开展宣传教学情况将被纳入综合评价。

(四)认真总结，及时汇报。在教学过程中，各金融机构应不断总结宣传资料使用、宣传报道及现场教学等具体教学的经验，认真记录、收集、整理和上报宣传教学中的有关文字、照片和影像等资料，认真分析教学成效，边宣传、边总结，边上报。

防网络诈骗安全教案（精选篇3）

为打击网络、电信诈骗，维护社会稳定，根据市法制办、县法治办《市预防网络电信诈骗法治宣传教学方案》及《县预防网络电信诈骗法治宣传教学方案》文件精神，为有效遏制网络电信诈骗案件的高发势头，进一步扩大各类电信诈骗案件的防范宣传面，全面提升本县群众防范电信诈骗的意识和能力，__县公安局决定在全县范围内开展以“防诈骗、不参与”为主题的预防网络、电信诈骗专项法治宣传教学。

一、教学目标

通过开展以“防诈骗、不参与”为主题的'预防网络、电信诈骗法治宣传教学，深刻揭露不法分子实施电信诈骗的手法，不断增强广大干部群众的识骗、防骗能力，积极争取社会各界和广大群众对防范和打击电信诈骗的支持与配合，切实营造警民携手、全社会共同参与防范网络电信诈骗的良好氛围。

二、组织领导

为加强对防范网络电信诈骗宣传教学的组织领导，特成立宣传教学领导小组。

组长由县人民政府副县长、公安局局长杨昌锋担任，副组长由副政委董继军担任，办公室主任由刑侦大队负责人秦翔担任，成员由指挥中心以及督察、刑侦、网安及派出所等部门领导组成，领导小组办公室设在刑侦大队。

三、时间安排

利用春节期间外出人员返乡、临近春节诈骗教学猖獗的重要时期，开展针对性的法治宣传教育，集中宣传时间为20__年1月下旬至2月下旬，集中宣传教学后，将“防诈骗、不参与”宣传教学常态化。

四、教学重点

(一)预防不法分子打着扶贫旗号的敛财诈骗；

(二)预防不法分子冒充国家机关教学人员的敛财诈骗；

(三)预防不法分子以高额回报为诱饵的集资诈骗；

(四)预防不法分子通过微信、短信的敛财诈骗；

(五)预防不法分子冒充亲友的敛财诈骗；

(六)预防不法分子以保健为名诱骗老人钱财的诈骗。

五、教学措施

(一)利用电视台等主流谋体开展宣传；

(二)利用微信、短信等新媒体开展宣传；

(三)在__生活网站__普法专栏、__普法微信公众号开辟“防诈骗、不参与”专栏进行宣传；

(四)利用大型广告牌、LED显示屏、公交车LED显示屏开展宣传；

(五)制作宣传牌(栏)、悬挂横幅标语等开展宣传；

(六)利用文化科技卫生“三下乡”教学开展宣传；

(七)利用圩日、各种节庆日开展宣传；

(八)利用扶贫教学进村入户开展宣传。

六、教学要求

(一)注重统筹，形成合力。各单位要充分发挥各自职能优势，加强沟通、密切配合，切实形成教学合力，提升宣传教学影响力和覆盖面。

(二)注重积累，及时上传。各单位在开展集中宣传及张贴发放宣传资料等教学情况时，对教学开展情况进行拍摄、录制，保存影像资料，保存各种文件、文章，收集统计相关数据备检。同时将教学情况及时上报刑侦大队。

(三)注重总结，及时上报。刑侦大队制定本教学教学方案及开展教学的教学总结于2月21日报县法建办。

防网络诈骗安全教案（精选篇4）

一、活动目的：

通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。

二、背景分析

随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的.交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。

三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？

所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。

（一）、电信诈骗特点

1.作案过程不接触化。诈骗案件与其他刑事犯罪相比，无现场、无痕迹物证，难以发现、固定和提取犯罪证据。在侦办传统诈骗案件中，往往采取比对嫌疑人体貌特征确定犯罪嫌疑人。而电信犯人罪中，犯罪嫌疑人仅通过电话与受害人联系，与受害人不见面，受害人对犯罪嫌疑人了解仅限于电话号码、银行账号，不掌握犯罪嫌疑人体貌特征，难以确定犯罪嫌疑人。加之，电信犯人罪嫌疑人通常采用网银系统转存及分解资金、自动柜员机提现等手段，与银行工作人员不接触，加大了确定犯罪嫌疑人、固定证据方面的困难

（二）、电信诈骗作案的主要手法

（1）冒充公检法诈骗

骗子分别冒充“公安局、检察院、法院、银行、社保、医保、有线电视或邮政公司”工作人员，虚拟上述机关、单位电话号码，以“恶意透支、社保、医保账户异常、电视欠费或涉嫌洗钱、贩毒、经济犯罪等”为名，要求事主保密并将个人资产转到所谓“安全账户”。

（2）冒充“领导”、熟人电话诈骗

骗子冒充单位领导、同事、同学、亲属、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是谁”的方式，以“临时周转、发生车祸、急需手术费用、孩子突发疾病”等为名，要求事主向指定账户转入资金。

（3）破财消灾诈骗

以“子女在外遭绑架”或事主“得罪人将被报复，花钱能够帮其摆平”等为由，要求事主交赎金或向账户打款。

四、PPT播放

（1）校园中常见的诈骗盗窃案例，

（2）社会上常见的诈骗盗窃案例

五、学生讨论

分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生

六、班主任总结

“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。

七、情景剧搞笑版

“老同学”（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧）

八、班会课总结

短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

防网络诈骗安全教案（精选篇5）

活动目标：

1.明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。

2.增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。

3.正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。

活动准备：

安全教育宣传视频、挂图若干。

活动过程：

一、我也上过网

（一）引导幼儿讨论自己在家里利用网络做过什么事情。提问：

1.上过网吗？你上网都做过什么事情？

2.你觉得网络是个好东西吗？你喜欢上网吗？

（二）幼儿讨论网络的用处，以及上网的好处和坏处。

二、网络安全知多少

（一）观看开学第一课的相关网络安全宣传视频。提问：

1.你在视频里看到网络可以干什么事？有什么危险？（幼儿讨论）

2.遇到这些危险的时候，我们都需要怎么做？幼儿讨论安全上网的办法。

3.教师总结幼儿讨论结果，引导幼儿讨论正确上网的办法，并总结网络安全知识。

三、了解网络安全知识

1.我们可以利用网络来做什么？什么是不可以做的？（幼儿讨论）

2.在上网的.时候，怎么来保护我们的眼睛和脖子健康呢？

四、小结 交流分享在家里利用网络学习、了解到了什么。

活动剪影：

幼儿了解网络安全知识 活动小结 现代网络技术越来越发达，儿童接触网络的时间也越来越低龄化。大班幼儿已经对于网络有了初步的认知，也有了上网的简单经验。但网络上鱼龙混杂，各种不良的危险信息充斥，孩子们还不知道怎么去辨别信息的正确和错误，容易受欺骗。通过网络安全的宣传视频，了解网络上最常见的危险信息，引导幼儿了解和学习应对网络危险的方法，懂得保护自己，选择正确的信息获取，科学、绿色上网。

防网络诈骗安全教案（精选篇6）

一、教学目标

1. 了解电信诈骗的定义和种类；

2. 学习防范电信诈骗的方法和技巧；

3. 提高学生的安全意识和防骗能力。

二、教学内容

1. 电信诈骗的定义和种类

2. 防范电信诈骗的方法和技巧

3. 经典诈骗案例分析和反思

三、教学过程

1. 电信诈骗的定义和种类

（1）定义

电信诈骗是指利用电话、短信、网络等电信手段进行欺诈活动的行为。电信诈骗犯罪的实质就是利用不法分子运用技术手段对受害人进行的欺骗、诱骗等行为，达到借款、索贿、窃取财物、转账等非法目的的犯罪行为。

（2）种类

①冒充公检法诈骗

不法分子通过冒充公检法工作人员、工商税务等部门或者银行卡所属单位，以追款、诈骗金融信息、公安司法干预等名义进行骗取财物的犯罪行为。

②网络诈骗

不法分子通过网络手段，骗取网民个人信息，进行非法借贷、传销、中奖等手段，套取网民资金的犯罪行为。

③ATM机诈骗

不法分子通过伪造ATM卡读卡器、键盘、摄像头等技术手段，盗取银行卡信息，进行取款、转账等犯罪行为。

④手机诈骗

不法分子通过发送短信、语音电话等手段，以诈骗、欠款等方式骗取受害人的财物。

⑤信用卡诈骗

不法分子通过盗刷信用卡、偷窃信用卡信息、虚增消费等手段进行骗取财物的犯罪行为。

2. 防范电信诈骗的方法和技巧

（1）维护个人信息安全

①注意保护个人银行卡，不轻易将卡号、密码等信息泄露。

②注意保护个人身份证、社保卡、驾驶证等证件，切勿将证件复印件泄露。

③遵循相关规定，妥善保管个人资料，禁止在公共场所泄露个人信息。

（2）避免交易被骗

①注意辨别虚假银行诈骗电话、短信，不随意泄露银行卡信息。

②切勿将个人账户与银行账户进行捆绑操作。

③警惕不明身份的陌生人发来的短信、微信，切勿随意转账、代购等操作。

（3）提高安全防范意识

①保持警觉，认真看守好自己钱财。

②打开社交软件时注意判断信息的真实性。

③通过官方渠道获取信息，尤其是重要信息。

3. 经典诈骗案例分析和反思

（1）案例一

不法分子以求职、兼职等为名进行电信诈骗，告诉受害人需要向一些账户转账（汇款、订金、保证金等）。后又以涉嫌违法分钱为名索要受害人的串通费、行贿费等。最终以各种理由逃离现场，直至失去联系。

教育反思：不要轻易相信网上招聘、兼职等信息，尤其不要在没有核实身份的`情况下缴纳任何款项。

（2）案例二

不法分子以抢票、锁票等为名进行电信诈骗，通过微信、短信等方式向受害人发送链接，并通过引诱等手段让受害人输入密码、验证码等信息。

教育反思：提高警惕，不要轻易打开不明链接，注意核实车票的售卖情况和价格，避免上当受骗。

（3）案例三

不法分子冒充公安、银行等各种单位的工作人员，以涉及到资金转账的问题为由，骗取受害人的银行卡信息，并实施诈骗。

教育反思：先通过官方渠道查询自己的银行卡情况，了解银行交易规则，切勿将银行卡和密码等信息透露给不明身份的陌生人。

四、教学总结

学生通过本次教学，了解了电信诈骗的定义和种类，掌握了防范电信诈骗的方法和技巧，了解了各种经典的电信诈骗案例，并反思了个人的安全意识和防骗能力。在日常生活中，应该保持警觉，提高安全防范意识，不要轻易相信来历不明的信息和涉及资金交易的活动，以避免遭受电信诈骗的危害。

防网络诈骗安全教案（精选篇7）

一、教学目标：

1.了解电信诈骗的定义、常见手段及防范方法；

2. 提醒学生增强安全意识，避免被骗；

3. 学习如何在怀疑电话中及时分析判断。

二、教学内容：

1. 什么是电信诈骗？

2. 电信诈骗常见手段及防范方法；

3. 如何在怀疑电话中及时分析判断。

三、教学过程：

一、课前导入

让同学们小组讨论，回答以下问题：

1. 你是否曾经受到过诈骗电话或信息？

2. 你知道哪些电信诈骗的手段？

3. 你如何避免被骗？

二、知识讲授

1. 什么是电信诈骗？

电信诈骗是指利用通讯技术手段，以虚假的身份欺骗受害人，达成非法侵占、骗取钱财等不法行为的犯罪行为。

2. 电信诈骗常见手段及防范方法

(1) 冒充公检法工作人员

犯罪分子会换用多个电话，冒充公检署、法院等机构，声称你涉嫌金融诈骗、欠款等，需要缴纳罚款或押金等，以此引诱受害人打钱。防范方法：

a. 保持冷静，不轻信陌生人的话；

b. 拒绝提供个人信息，并核实对方的身份；

c. 不跟对方的要求，如汇款、转账等。

(2) 冒充银行或公安机关

犯罪分子冒充银行或公安机关工作人员，称银行卡或其他证件涉及到了重要问题，需要核实资料，让受害人输入银行卡密码或银行卡号、证件号等，从而骗取相应信息，导致财产损失。防范方法： a. 定期更换银行卡密码，不将密码告诉他人；

b. 拒绝提供个人信息；

c. 即使确认银行或公安机关的电话真实性，也不要输入密码等敏感信息；

d. 通过支付宝等应用进行转账。

(3) 色情的网站勒索

犯罪分子通过冒充公安或网络安全部门工作人员电话方式，告知受害人其浏览被定性为非法网站，并以旁敲侧击的手法，要求受害人支付相应的“罚款”，从而行骗。防范方法：

a. 不轻信陌生人，特别是以色情、反动等内容为名进行敲诈的；

b. 联系当地公安机关，咨询并核实。

(4) 汇款诈骗

犯罪分子声称通过各种渠道获得了旅游优惠、彩票中奖、网购订单等，需要你先缴纳一定金额（税款、保证金等），才能完成所谓的.手续，然后骗取了受害者的钱财。防范方法：

a. 不轻信交友或商业领域的网上应约，特别是对方不交换证件照片、全名联系方式等；

b. 拒绝提供其个人证件、银行账户号等敏感信息；

c. 不随意转账给不认识但涉及额外费用的人或公司。

(5) 其他

犯罪分子还会在各种场合下开展不同形式的诈骗手段，如司法调查、公摊费用、捆绑销售等。他们通过各种手段，对受害人进行威胁、恐吓等，让受害人丧失警惕，从而达到骗取钱财的目的。防范方法：保持警惕，及时向有关部门报告。

三、提示分辨诈骗电话

(1) 对于冒充银行、公检法等机构，可通过拨打相关机构电话，或者通过手机查找磁条卡的各项服务热线确认真伪。

(2) 对于涉及税务、公共事业等领域，可以通过人民银行、公安网站等了解相关信息。

(3) 对于涉嫌违法的超标或报废车辆等问题，可向公安部门汇报，查明真相。

(4) 对于办理机票等类似手续所涉及的费用，应查明是否存在间接费用以及所交费用的明细。

(5) 如果接到疑似电信诈骗电话，要及时报警。

四、案例分析

在案例分析中，老师通过让同学们阅读电信诈骗案例，帮助同学们更好地学习如何防范电信诈骗。

五、课堂总结

老师对本节课的重点进行总结并强调避免电信诈骗的重要性，并鼓励学生要保持警惕，树立科学的防诈骗意识。

六、课后作业

请同学们在家查找更多的电信诈骗案例，并分析防范方法。在下一节课时，同学们可以将自己的研究结果交流共享。

防网络诈骗安全教案（精选篇8）

一、教学目标

1. 能够正确识别电信诈骗

2. 理解电信诈骗行为的危害性及防范措施

3. 认识警方的工作以及求助渠道

二、教学重点及难点

1. 电信诈骗的识别标准

2. 识别电信诈骗的经验分享

三、教学内容及过程

1. 活动一：介绍防范电信诈骗

(1) 介绍电信诈骗的概念及危害 教师：热爱大家好，今天我们来谈谈有关电信诈骗的话题。首先，我们来讲一讲电信诈骗的概念，简单来说，就是通过电话、短信、微信等通讯方式，骗取大家的金钱或者个人信息，为自己谋取不正当的利益。电信诈骗的危害很大，它会导致你的钱财受损，身份被盗用，甚至给你带来心理上的不良影响。

(2) 讲解电信诈骗的手段

教师：电信诈骗的手段有很多，在这里，我为大家列举了主要的几种方式：

首先，虚假中奖诈骗。骗子声称你中了大奖，需要通过汇款、转账等方式获取奖金，但实际情况是根本没有这个奖，这是骗子骗取你的钱财。

其次，冒充公检法诈骗。骗子主要通过冒充公检法的身份，谎称你存在违规行为，需要缴纳罚款或者咨询费用，把你的钱骗走了。

再次，冒充亲友诈骗。骗子通过冒充你的亲戚、朋友等身份，声称有事需要你的资助，需要你通过转账、汇款等方式向他们打款，从而骗取你的财产。

最后，网络购物诈骗。骗子通过虚构商品信息，吸引你购买商品，但事实上根本没有商品，将你的.钱财卷跑了。

2. 活动二：讲解电信诈骗的防控方法

(1) 正确认知电信诈骗的危害

教师：认识电信诈骗的危害非常重要，这样才能够真正意识到自己受到了电信诈骗的危害，从而重视它。我们要坚信，只要有正确的认识和方法，我们就能避免电信诈骗。

(2) 不随意泄露个人信息

教师：骗子骗取个人信息的方法很多，所以我们要注意不要随意泄露自己的个人信息，例如，姓名、电话、地址、身份证号等。同时，我们也要防范陌生号码，家长们可以在手机上设置拦截陌生号码的功能。

(3) 不轻易相信陌生人

教师：骗子的方式之一就是冒充你的亲戚、朋友等身份，然后骗取你的钱或者个人信息。我们要警惕此类情况的发生，如果真的发生这种情况，建议大家先确认一下身份，别轻易相信来路不明的信息。

(4) 关注公安部门的警示信息

教师：公安部门年年发布电信诈骗的黑名单，我们要及时关注并了解。如果有被骗的情况，首先要保持镇静，随后及时到公安机关报案。

3. 活动三：电信诈骗的演示及体验，培养幼儿识别电信诈骗的能力

教师可以模拟骗子的情况，带领孩子们分辨案例，并进行简单的模拟操作，让孩子们体验一次欺骗的感觉。

4. 活动四：游戏，巩固知识点

教师设计情景游戏，让幼儿根据学习内容进行游戏答题。

四、教学评价

1. 知识点掌握情况考查

2. 情景游戏表现考核

3. 答题情况考核

四、教学时间分配

本次教学共计1个小时，按照20:35:5分配，第一个小时为基础知识

讲解，第二个小时为演示和体验，最后15分钟进行游戏答题和总结。

防网络诈骗安全教案（精选篇9）

在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，我区发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，开展防诈骗主题教育班会。班会流程如下：

一、活动目标

1.了解网络电信诈骗的危害和主要手段。

2.树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。

3.掌握防诈骗防范网络电信诈骗的基本手段。

二、活动过程

（一）情境导入，揭示主题

老师引导性提问：同学们，你们有没有上当受骗的经历？你们知道网络电信诈骗都有什么手段嘛！学生自由回答，发表自己的见解。

（二）案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。

（三）网络电信诈骗主要手段

1.冒充职能部门类骗局

不法分子冒充国家执法、司法机关工作人员，打电话给受害人，声称受害人的'身份被冒用或者涉嫌各类犯罪，要求配合工作，进而诱骗受害人将钱财转到骗子提供的“安全账户”进行资金核查。

2.冒充熟人类骗局

不法分子盗取学生微信号、QQ号后，冒充学生本人向学生的亲戚、朋友借款，或者以学生发生交通事故、得病等为由，要求学生亲戚、朋友转钱。或者是冒充学生的班主任，潜入班级群内，以收费的名义实施诈骗，在骗取钱财后退群走人。

3.冒充电商客服类骗局

不法分子冒充购物网站客服工作人员给同学们打电话，说出通过非法渠道获取的购物信息、个人信息，谎称购买的产品质量有问题，需要进行退款赔偿，引诱同学在虚假的退款理赔网页中填入银行卡号、手机号、验证码等信息，从而将卡内钱款转走。

4.游戏账号交易类骗局

不法分子利用各种游戏平台的聊天系统和社交软件的游戏群，冒充买家或卖家，声称购买或出售游戏账号、装备、收藏品，以“高价、便捷、第三方平台担保”等信息诱导受害人登入指定的虚假交易网站进行交易，或直接对受害人进行诱导转账。

5.缴费类骗局

不法分子在班级家长群里使用班主任的头像、昵称，冒充班主任老师，发布虚假的缴费信息，引诱家长和学生转账。例如“您好！我是孩子的班主任×老师，请将书本费、资料费共计__元打入学校财务账户：__×，户名：__。”

6.虚假购物类骗局

不法分子通过互联网平台、短信、朋友圈等发布远低于市场价的商品信息，一旦受害人与其联系，骗子便要求受害人私下交易，并以交纳“定金”、“交易税”、“手续费”等等名义骗取钱财。

7.刷单兼职类骗局

不法分子通过网页、论坛、社交软件广泛发布兼职刷单广告，号称给网店刷单“足不出户、日赚千元”诱骗同学们到网络平台上购买特定物品刷单，承诺交易成功后将本金和报酬一并返还。然而受害人一旦进行刷单，骗子就会以各种理由扣取其本金。

8.冒充领导类骗局

不法分子通过盗用领导头像，假借领导名义，使用短信或QQ、微信等方式与受害人建立通联渠道并骗取信任后，再以急需资金周转、需向朋友转账、不方便直接转款等各种理由，诱骗受害人向其指定的银行账号转账汇款实施诈骗。

9.网络交友类骗局

不法分子通过交友获取受害人信任后，引导其进入虚假的投资平台进行投资，谎称系统存在漏洞、稳赚不赔、有内幕消息、有专业导师团队等，甚至先提供一个账号让受害人帮忙管理，进行体验，从而诱导其投入资金。以网络交友为前提，诱导当事人进行网络赌博，彩票投注等，即“杀猪盘”类诈骗！网络交友需谨慎，切勿轻易向陌生人转账。

10假冒明星粉丝群类骗局

不法分子假冒明星组建明星粉丝群、在群里声称为了回馈粉丝可以充值返利，或是谎称自己有渠道并能低价购买明星纪念品、参与打赏应援，以此来吸引粉丝投入资金实施诈骗。

（四）防范网络电信诈骗

1. 提高防范意识，自觉主动学习防范电信网络诈骗的相关知识，增强识别和防范的能力，不给犯罪分子可乘之机。

2. 妥善保管好个人的身份信息、银行账户信息、手机号码、手机验证码等，决不泄露给他人。

3. 自觉下载并使用“国家反诈中心APP”。任何陌生的二维码、网页链接坚决不点，尤其是要求填写个人信息的链接网站。

4. 网络购物要通过正规渠道购买，如遇问题也要通过电商平台寻求商家及客服解决。牢记网购客服、快递主动联系退款都是诈骗。

5. 如有贷款需求，一定通过正规的贷款渠道进行操作，不在网络中寻找贷款途径。牢记网络贷款要求先交钱的都是诈骗、任何涉及注销贷款账户的来电都是诈骗。

6. 不参与任何形式的网络兼职刷单，不因贪小利而受不法分子或者违法信息的诱惑。

7. 不轻信任何形式的低投入、高回报的网络理财投资平台，树立正确的金钱观。牢记网友推荐投资炒股、虚拟货币都是诈骗。

8. 保持健康的上网、交友心态，做到文明上网，避免陷入“陷阱”。

9. 坚决做到不出售自己的身份证、银行卡、电话卡、微信及支付宝账号给犯罪分子进行洗钱等违法犯罪活动，坚决抵制电信网络诈骗。转账汇款前先电话核实对方身份，不轻易相信微信、QQ信息中的转账借款信息，绝不向陌生账户转账和汇款，保护自身资金安全。牢记公检法要求汇款到“安全账户”的，都是诈骗。

10. 接到陌生电话、短信或不良信息，主动向属地公安机关或电信监管部门举报，并带动身边人及群众知晓电信网络诈骗的危害，远离和杜绝参与电信网络诈骗活动。

11. 凡是不能确定是否为诈骗的，转账、汇款前请拨打反诈中心热线（96110）咨询。

12. 自觉接受防范诈骗宣传，谨记防诈要求。

（五）反诈小常识：

1.网上贷款、网上刷单、网上赌博都是诈骗。下载国家反诈中心app.

2.陌生人来电三原则：不听、不信、不转账。

3.四问：遇有情况主动问本地警察、主动问银行、主动间当事人、主动和家人联系。

4.六不：不轻信、不汇款、不透露、不扫码、不点击链接、不接听转接电话。

防网络诈骗安全教案（精选篇10）

活动目标：

1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。

2、提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。

活动准备：

1、进行装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。

2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人，并设置好情境。

活动过程：

一、观看情景表演"陌生人来了"。

情景：

（一）请一位家长装扮成陌生人，主动与妈妈不在身边的明明说话，告诉明明："我是你妈妈的朋友，你妈妈在那边排队买东西，叫我过来带你去找她。"情景

（二）请另一位家长装扮成外婆模样："小朋友，还认得我吗？我是你们家的邻居，你妈妈突然有急事，让我把你带回家，晚上来我家接你回去。"

二、交流讨论，知道不能跟陌生人走

1、明明遇到谁了？

2、什么是陌生人呢？陌生人对他说了什么？

3、明明应该和陌生人去吗？

4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情？

5、小朋友能不能相信陌生人的话？

6、为什么不能轻信陌生人的话？

教师小结：遇到陌生人时，不能轻易相信陌生人，不能跟陌生人走。

三、情景练习，能辨别陌生人一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说："我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧……"

1、你认不认识她？

2、如果你不认识她，能不能相信她的话？

3、小朋友都来想一想，__应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）接着表演："你跟阿姨回家吧，阿姨给你吃巧克力"

4、陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？

幼儿在教师的提示下，对陌生人说："阿姨，我不吃巧克力。"教师小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩骗走，使小孩再也不能回自己的'家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。

四、活动延伸如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办？

教师小结：如果在家里不能随便开门让门外的人进来。

教学反思

在此次活动中，我设置了两个与实际生活非常贴近的情境，激发儿童的兴趣。特别是有些小朋友，在我没有提示的情况下马上就能认识到不能和陌生人说话，不能要陌生人的东西吃等。从中可以看出此活动帮助儿童认识生活中可能遇到的问题和冲突，通过分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话、更不要跟陌生人走的道理。让儿童有初步自我保护意识的能力！

防网络诈骗安全教案（精选篇11）

【教学目标】

1. 学生能够了解诈骗的概念和危害。

2. 学生能够识别和防范常见的骗术。

3. 学生能够有效地应对诈骗，防止被骗。

【教学重点】

1. 识别和防范常见的骗术。

2. 有效地应对诈骗，防止被骗。

【教学难点】

1.让学生了解骗术的花样是否会发生变化。

2. 如何教孩子防范骗局，避免被骗。

【教学方法】

1. 寓教于乐，采用游戏、故事、视频等多种形式。

2. 以学生为中心，让学生自主探究和合作学习。

【教学材料】

1. 防诈骗海报、图片等。

2. 防诈骗故事或绘本。

3. 预防骗局的常识小贴士。

4. 防范电信诈骗的视频。

5. 诈骗案例视频。

【教学过程】

一、导入（5分钟）

教师可以用一张防诈骗海报或图片来激发幼儿的兴趣，并让幼儿说出自己对骗局的认识。

二、讲解骗局的概念和危害（10分钟）

1.通过故事或绘本，让幼儿了解当前常见的骗局。

2. 向幼儿普及诈骗的危害，让幼儿了解骗局的严重性。

三、分组讨论（10分钟）

将全班分组讨论如何避免骗局，识别和应对常见的骗术。教师可以提供一些预防骗局的'常识小贴士，引导幼儿进行讨论。

四、小游戏（15分钟）

通过小游戏的方式让幼儿识别骗术，了解被骗的危害。

五、观看视频和案例分析（15分钟）

1. 观看防范电信诈骗的视频，让幼儿了解怎样防范电信诈骗。 2. 通过分析案例，让幼儿了解诈骗的实际操作，警示幼儿注意防范。

六、情境模拟（10分钟）

教师可以设置情境，在幼儿身边扮演骗子角色，让幼儿应对骗局，提高幼儿的识别和防范能力。

七、总结（5分钟）

回顾今天讲解的骗局概念、危害及应对策略和方法，提高幼儿的防范意识和能力。

【教学评价】

1. 通过观察幼儿的参与度和表现，对学生进行评价。

2. 教师可以定期考核幼儿的识别和防范能力。

【延伸活动】

1. 通过故事、绘本和视频等多种形式，让幼儿加深对防范骗局的认识。

2. 安排课余时间组织幼儿定期参加骗局防范活动。例如，观看骗局预防视频和玩防骗游戏等。

3. 提醒幼儿家长也要注意骗局防范，家长也能在家中和孩子讨论骗局，提高家长和孩子的骗局防范和识别能力。