掩耳盗铃的读后感怎么写
通过写读后感，可以回顾和总结所读内容，将自己的感悟和思考进行归纳和概括。写掩耳盗铃的读后感怎么写要注意什么？这里给大家提供掩耳盗铃的读后感怎么写下载，供大家参考。
掩耳盗铃的读后感怎么写篇1
这个词讽刺了那种自欺欺人的人的做法。掩耳盗铃的意思就是捂着耳朵去偷一碰就会响的铃铛，在此成语故事中，这个人以为把自己的耳朵捂住别人也就听不见了。着实很可笑很讽刺。一般我们讲这个故事就是说有一个人去偷铃铛，泛泛而谈。其实不然，这个故事是有真名实姓的，偷的也不是铃铛，而是铜钟。
春秋末年，大将范吉射一家因被追杀，只好逃离晋国。一天，有个人在范家的门口发现了一口钟，很漂亮，于是便想要把它偷走。可是钟太重了，他根本不能背走它。过了一会儿，他想出了一个主意：钟不是太重吗?那就把它敲碎，一块一块地搬走不就行了吗?于是，他很得意地找来一个铁锤，用尽全身力气砸向大钟。“当——”，钟发出了震耳欲聋的响声。因为这钟是铜浇铸而成的，自然是一点也没破损。他又猛力砸了一下，钟仍然发出很大响声，只稍微晃了几下，完好无损。这时他突然意识到，如果再继续砸下去，这“当当”的声响被人听到，就偷不了钟了。他自以为聪明，又想出了个办法：捂住自己的耳朵再砸。这就是成语掩耳盗铃的意思，这则成语讽刺了这种自欺欺人的愚蠢行为。那么为什么后来钟变成了铃呢?这是由于在古时，钟和铃都是乐器，所以后人将“掩耳盗钟”演变为“ 掩耳盗铃”。
如今这个成语被韩乔生恶搞成了“迅雷不及掩耳盗铃”，老韩巧妙地把迅雷不及掩耳和这个词融和起来，达到了令人喷饭的效果。
掩耳盗铃的读后感怎么写篇2
古时候，有个人看见别人家门外有一口大钟，想出了坏主意：把钟偷回家。他开始左思右想终于想出一个好主意：把自己的耳朵堵上不就听不见了吗?他用一块布遮住耳朵，还用手紧紧的捂住，他一砸钟，钟声招来了许多人，当场就把他抓住了。
在生活中也有一些掩耳盗铃的事比如：我们在上课时有些同学想说话就用书遮住脸和同桌说话以为老师看不见他在说话;还有就是大家在捉迷藏时自己躲在草丛里，树枝在不停地摇动别人已经看见你了，但自己还不知道。
我读完这个成语得出一个道理自己看不见别人，不代表别人看不见你比喻自己欺骗自己。
掩耳盗铃的读后感怎么写篇3
今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。
故事讲的是一个人看见了别人家门前有一个小铃铛，于是，他就想把铃铛偷回家。他掩住自己的耳朵，他听不见，别人却听得见，他这种做法是自欺欺人的行为。
我也做过这样愚蠢的事：刚上学的时候，我也很贪玩，上课时，我不认真听讲。我想：反正家长也不在我身边，看不到我的表现。读了这个故事我才明白这种自欺欺人的行为，并没有欺骗别人，而是坑害了自己。还有最重要的一点就是，不属于自己的东西，千万不能占为己有。
掩耳盗铃的读后感怎么写篇4
从前有一个小偷，想盗取一个用上等黄铜铸成的大钟。可是钟太重了，他又搬不动，左思右想决定找个东西来把它打碎，然后把碎片一块一块搬回来。于是他找来一个大铁锤狠狠地砸钟，发出巨大的响声，小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以为只要自己听不见，别人就也听不见，结果可想而知。
大家一定会说这个掩耳盗铃的人很愚蠢，可是我们有没有想过，有时候我们也是这样做的.，比如说：有时候，老师正在让大家朗诵课文，你却用书蒙着自己悄悄和别人说话。同学们正在朗读，而你假装读，用书遮着自己，悄悄和别人说话。你可能以为老师没看到你吧，或许老师这时看你看得最清楚。我们千万别再”掩耳盗铃“了。
”掩耳盗铃“的人，是十足的唯心主义者。铃声是客观存在的，怎么能凭自己捂住耳朵可以否定的呢?”掩耳盗铃“不过是自欺欺人罢了。
掩耳盗铃的读后感怎么写篇5
今天，我读了一篇《掩耳盗铃》的寓言故事。故事讲得是一个人掩住自己的耳朵去偷别人家的铃铛，结果手刚碰到铃铛就响了，被人发觉了。看到这里，我发出了笑声，这人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，别人却能听见，这根本就是自欺欺人的做法。
这个小故事告诉我们：不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己。不属于你的东西绝不你据为己有。
读了这个故事使我明白了这种自欺欺人的做法并没有欺骗到自己，而是害了自己。我们每个人都应该引以为戒。
掩耳盗铃的读后感怎么写篇6
《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今天我也读了这则寓言故事，让我大有所悟。
这则故事讲了，一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。于是他想起了办法，不到一会他突然拍了拍自己的脑袋说：“我怎么这么笨呢，想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了?于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音，结果当场被人抓住了。
读了这则故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像妈妈常常教育我的，在学习上不懂就要问，不能不懂装懂或去看后面答案，这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。最后坑害的还是自己。今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂得地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止会做为止。
以后我会经常用这个故事来提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。
掩耳盗铃的读后感怎么写篇7
无意中我又翻到了之前看的这本《成语故事之掩耳盗铃》，在课本上我们也学习过这则故事，可今天我再看时，脸不由自主的红了。
相信大家都听过这个故事，故事讲的是一个小偷看到别人家的门铃十分喜欢，于是晚上就搬来板凳，准备把它偷走。可是小偷知道只要他一碰铃，这家人就会听到，肯定会也来抓他。他突然想到了一个好办法：那就是只要掩住耳朵，那不就听不到铃声了吗?于是，他掩住自己的耳朵，准备盗铃，谁知他一碰铃就被别人听到了，把他捉了个正着。
哎!这个小偷真是傻啊，你这不是自欺欺人吗?你捂住自己的耳朵，只有你听不到铃声，但人家照样可以听到呀!活该你被抓。再说，你有手有脚的，怎么不通过自己的双手的辛勤劳动来获取门铃呢。
在指责书中小偷的同时，我不由得想到我也干过这样的事，也曾自欺欺人过。记得那次放学后，我到家就看起了电视忘了写作业这回事了。第二天一上课，老师就问：“大家的作业都写完了吗?”我这才想起来我根本没写作业，可现在再写已经来不及了，我只好硬着头皮跟着同学们附和：“写完了。”本以为就此能蒙混过去，只要我说写完了别人肯定不会怀疑的，谁知一向不检查作业的老师今天却开始检查起作业来。完了，完了，该怎么办呢?老师离我越来越近，我就感到我越来越紧张，手心都冒汗了。突然我灵机一动，开始翻起书包来，等到老师走到我跟前时，我装作十分着急的样子说：“老师，我作业忘带了。”或许老师看我表演的这么着急，又或许是不想拆穿我的谎言对我说：“下次记得带来。”我一下松了口气，开始为自己的小聪明感到骄傲。当时自作聪明的我，课后我并没有把作业补上。
直到今天再看这本书，我才发现我竟然和书中的小偷一样，干着自欺欺人的事情，而且不止一次耍着我那引以为傲的小聪明。书中的小偷是捂着耳朵以为他听不到铃声，别人也一样听不到铃声。而我是捂着耳朵告诉自己你这样做是对的，不去听别人的任何声音。照这样下去，我害得不是别人，反而是我自己。其实生活中，我相信有很多人和我一样，干着自欺欺人的事，从现在开始请大家和我一起反省吧!
再次遇到这样的书是我的幸运，我要改正我这个自欺欺人的坏毛病，做一个诚实、上进的好学生。
掩耳盗铃的读后感怎么写篇8
今天下雨在家不用画画我拿起成语故事读起了《掩耳盗铃》这个寓言。故事主要讲的是：有一个贪财的人看见了一口大钟，就想背回家去。可是钟太大、太笨重，他一连搬了几下，都没能搬动。于是，他找来一只铁锤，打算把钟砸碎，再一块一块拿回家去。不料那人用锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的`钟声。这下他可犯难了：“要是别人听见响声，都来夺钟怎么办呢？"后来他想了一个办法：把自己的耳朵堵起来，他认为：只要自己的耳朵听不见了，别人的耳朵应该也同样听不见。于是，他放心大胆地用力去砸钟，巨大的响声传得很远，官差闻声赶来，把他抓获了。看到这里，我不由自主地笑出了声：那个人太愚蠢了，真是自欺欺人。
这个故事告诉我们：不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己；做任何事情要经过再三考虑以后再做，不能随便下结论，那样倒霉的只会是你自己，不会是别人。大家的眼睛都是雪亮的都在看着呢？
掩耳盗铃的读后感怎么写篇9
今天，我读了《掩耳盗铃》这个成语故事，故事说的是：一个人看上了一户人家门上挂着的门铃，可是担心偷盗时发出响声，就迟迟不敢动手。后来，他想出一个自认为的好办法——用手捂住自己的耳朵去偷铃，不就听不到响了吗？他刚捂住自己的耳朵去摘铃，铃就响了，他也被主人给抓住了。
这个人自以为把自己的耳朵捂住，自己听不到响声，别人也就不会听到响声了，这真是太荒唐了！
这个故事告诉我们说，自作聪明，想欺骗别人，还想掩盖事实，最终是自己欺骗自己。联系到我们学习上，有些同学为了考个好成绩，就事先写好小纸条来抄，虽然取得了优秀的&39;成绩，但并没有真正的掌握知识，最后受欺骗的还是自己。
我们一定要好好学习，决不做掩耳盗铃的人。
掩耳盗铃的读后感怎么写篇10
今天，我看了《掩耳盗铃》这个寓言，故事是说有个人用手掩住自己的耳朵，去偷别人的铃铛，没想到手刚碰到铃铛就被人发觉了。
读完这篇寓言，我发现自己也有类似的.情况。
有一次，上口琴课时，老师讲完曲子以后问我们都听明白了吗。另一个同学说：“老师，我明白了。”我看见那个同学点头了，虽然我不太明白，但我也说：“老师，我也会了。”然后，老师就让我们单独吹。那个同学吹完了获得了老师的表扬，而我却吹不出来。
我想来想去明白了一个道理，那就是：自己欺骗自己的想法和做法都是很愚蠢的。
掩耳盗铃的读后感怎么写篇11
今天我读了成语故事这本书上面的有《打草惊蛇》《刻舟求剑》《对牛弹琴》《画龙点睛》……对我印象最深的就是《掩耳盗铃》了。
故事是这样的，从前有一个人买了一个好大的钟，把它放在大门旁，有一个人想偷走它，想要偷这么大的一口钟是非常不容易的呀!因此他准备把大钟敲碎再拿走，哪知道捶子刚一敲上大钟，大钟就嗡嗡的响了起来，怎么办呢?这个人，突然想到了一个办法，他想，如果我把自己的耳朵掩起来，听不到声音，不就可以偷走了吗?于是，他就把自己的耳朵掩起来，然后放心的爬上门去，把大钟偷下来，不料，他刚把大钟拿到手，大钟就叮当的响，主人听到后立刻开门把那人当场抓住了。他惊奇的问主人”你好厉害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大钟的呢?主人说”你这个笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并没掩住我的耳朵啊“
读了这个成语故事，告诉了我明明是掩盖不住的事情却偏要想办法去掩盖，结果只是自己骗自己。
掩耳盗铃的读后感怎么写篇12
我读了《掩耳盗铃》这则寓言，与爸爸交谈以后，我认识到了事物都是客观存在的，不是因为自己的不听、不闻、不看而发生变化、或不存在的。看起来这个道理十分简单，但是在我们生活中也会发生这种可笑的蠢事。我爸爸就给我讲了一个这样的事情：早上，天亮了，家人把窗帘打开了，自己呢，还想多睡会儿，就把窗帘拉上，然后把自己能听见的闹钟都关上，假装天还没有亮，心安理得的接着睡觉。这就是生活版的《掩耳盗铃》。说道这里，我联想到了安徒生的童话《皇帝的新衣》，童话中的皇帝看不见他的衣服，但是他努力让自己看见他的衣服，是不是也与《掩耳盗铃》有几分相似。
我告诉大家，请在生活中，少干些自欺欺人的事吧!
掩耳盗铃的读后感怎么写篇13
今天我和小伙伴乐天读了《掩耳盗铃》这个故事，我学到了很多。
掩耳盗铃这个故事讲的是，从前，有个人他路过一家人门口，看到他们门上有一个铃铛很是好看就想把它偷回家，他又怕铃铛的主人听到，他就自以为是的把自己的耳朵捂住，以为这样别人就听不到了铃铛的响声了，结果还是被铃铛的主人抓了个现行。
通过这个故事让我明白了一句话，要想人不知，除非己莫为。我们要做个正直的人。
掩耳盗铃的读后感怎么写篇14
今天，我读了一个有趣的成语故事，名字叫掩耳盗铃。
下面我就简单地介绍一下：古时候，有一个小偷看中了邻居家门口的一口钟。一天夜晚，他去偷钟，可是钟太大，没法背走，就找来了锤子，想把钟砸碎后弄走，刚一砸，钟就发出洪亮的声响，小偷害怕别人听到声音来抓他，便自作聪明地想了个办法：一边把自己的耳朵捂住，一边用斧头砸钟，心里还洋洋得意地想着：只要我听不见，别人也听不见，这样我就可以把钟偷走了。结果当场就被邻居捉住了。
这个故事告诉我：自作聪明是一种不好的行为，所以大家不要自作聪明。
掩耳盗铃的读后感怎么写篇15
今天妈妈给我讲了一个故事，讲的是春秋时期，晋国的智伯把范家灭了。有人跑到范家，一看有口大钟，就想背到自己家去。可是这大钟又大又沉，他怎么也背不动，于是他就找来个锤子，想把这个大钟敲碎，在一块块背走。可是这钟用青铜铸成，用锤子一敲，声音特别响亮。这人想把它敲碎，只好特别用力，但是越用力那钟就越响。在当时，那钟是个宝贝，这人怕别人听到声音也来要这宝贝。他想，怎么才能使别人听不见他敲打的声音呢?想来想去，想出一个好主意：把耳朵堵上不就听不见了吗?于是他把自己两个耳朵捂上，以为这样再敲钟就谁也听不见了。结果，只有他自己听不见，别人照样听得见 。
这个故事告诉我们，做任何事都不要自己骗自己，要对得起自己的良心，不要做自欺欺人的事，有些事只能骗得了自己，是骗不了别人的，做人要踏踏实实!