初一语文写作思路要清晰作文10篇
作文初中生，大家需要熟练掌握作文的基本要求，适时运用一些写作技巧。下面就是小编给大家带来的初一语文写作思路要清晰作文（10篇），欢迎大家阅读转发。
初一语文写作思路要清晰作文（精选篇1）
我相信，很多人都读过书吧！读书是一件有趣的事情，为什么要说它有趣呢？它可以让人的语言和文采提高，而且它可以让人平静和快乐。
就在今年，我读了几本书，读书最让人快乐的就是你读书的过程了，你可以静下心来慢慢品味，也可以大声朗读，方便记忆，而我最喜欢静下心来慢慢品味，等你读完还可以再慢慢回味一遍，那可真是让人心情舒适的方法。我是一个没有耐心，脾气不怎么好的女孩，但读书却可以让我静下心来，一开始，我并不会读书，因为我太没耐心，根本就看不下去，但后来，妈妈让我多读读书磨练一下我的耐心，再后来，我就觉得读书真有趣！它不但把我的耐心磨练的正正好好，还让我感到了快乐。
读书，你可以一个人读也可以两个人读，一个人读你可以细细品味每一个优美句子，可以把它抄下来运用在你的作文中，两个人一起读可以互相交流，相互讨论，那可真有趣！摘抄和赏析优美句段和句子，那就别提多有趣了！有一个句子，不是出自名言和名师，而是我自己提高学习态度的一个句子：“不要害怕困难和挫折的来临，我们要满怀欣喜的期待它的教导。”虽然只有短短25个字，但它却有你记25年的意义。读书的成就和成果，是你体验不到的`。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”请你记住这句话，让你体验读书的乐趣。
读书的乐趣是你要体会的，我的读书历程还远远不足海洋里的一滴水，希望我的读书经历可以给你一个启发，希望这个事情可以让你喜爱读书。通过这个事情，我更加爱自己的妈妈，也就是通过妈妈的一句话让我有了改变和喜爱读书，让我知道了：读书，真有趣！
初一语文写作思路要清晰作文（精选篇2）
我国的诗歌史非常地悠远，唐有唐诗，宋有宋词，元有元曲……下面，让我们一起来领略诗中的无限风光吧。
下午，闲来无事，忽而一阵微风拂面而来，夹着雨后空气中特有的气息，还混合了一点桃花的香气。走着走着，我来到了一片桃树林，我忽而想起了一句：“桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙……”美丽的桃花树下，风中飘落的花瓣雨，一片片，一声声，梦一样的轻，轻轻地拂上我心头，柔软而芬芳。又正如唐伯虎所说的那样，“酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。”躺在桃花铺成的地毯上，我醉了，醉倒在这浓烈似火的桃花中，醉倒在这曼妙的时光里。
夕阳西下，该回家了吧，我伸了个懒腰，看夕阳余晖将天边的云朵尽染，染成五彩的晚霞，也给大地镀上了一层薄雾似的金黄。我脑海中一直飘荡着一句词：“琴声远，身侧再无吹笛人。”可以想象，在夕阳下，一位身着白衣的少年，手中抚着琴，风儿撩起他略长的头发，一摁一挑，声如凤吟，一抚一拂，音似缠丝。抚琴人口中似乎在低声轻唱着什么，对，那是那年只对那一个人唱过的一首歌，只不过那个人现在已经听不到了……抚琴人似乎还没有告诉他，那首曲子的名为……《忘羡》……
夜晚如墨汁般倾泻过来，月光无语。我轻轻翻开了一本古诗集，一句词在我脑中久久挥之不去：“欲借烟丝遮别路，垂杨那是相思树。”纳兰容若一生中相思诗非常多，这就是其中的一首。我随着诗境，仿佛看到了征人们告别家乡，一双璧人在依依杨柳下，诉说着情肠；谁？倚着相思树等待着不知何时归来的翩翩公子。
在诗歌中，我能与作者同游，身临其境，在诗人描绘的景色中，体会着诗人对故人的思念与惆怅。脉脉情思，剪剪清愁。我与诗歌心有灵犀，诗歌，真有趣。
初一语文写作思路要清晰作文（精选篇3）
那是一个阳光明媚的上午，全家在我的提议下，一致通过了去滑雪。我们收拾好了东西，开车前往了滑雪场。
在经历了几个小时的奔波后，大家都很疲惫，但依旧抵挡不了我们的热情。在教练的引导下简单参观滑雪场，我们乘着缆车一点点的到达了山顶，视野瞬间开阔起来，看着山下那些如蚂蚁一般的人、玩具似的房子，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，远处的雪山和松树衬托出那蔚蓝的天空……
正当我还沉浸在这壮观景我中时，教练走过来对我说，我为初学者要去初学区，这时爸爸已经办好了相关手续拿着一副滑雪板走了过来，递给我让我换我上，我在教练的帮助下穿上滑雪装备，活脱脱像只“大鸭子”。在教练的引导下，我笨拙的来到了雪杨里，引得一旁的妈妈哈哈大笑，教红也满脸笑意，在长达一个多小时的练习中，我从一直摔跤到可以慢慢地滑行，心中也十分的开心，一旁的爸爸说：“儿子，咱们父子俩来比一场？”我想都没想就答应了下来，妈妈刚在一旁当起了裁判，“3、2、1”妈妈话音未落，我便冲了出去，而爸爸则和我一开始一样，十分笨拙的在雪上走着，我不自觉得停了下来，回头看着爸爸，谁知爸爸突然一笑，猛然一个加速便超越了我，当我反映过来时，爸爸已经过了终点。
我十分生气，在地上抓起一团雪向爸爸扔去，爸爸一下就躲开了，也从地上拿起一团雪，边笑边说：“儿子，这一次我们打雪仗吧，我绝对不赖。”我将信将疑的放下了手中的雪球，爸爸却拿着雪球向我扔来，我也拿起一个还击，就这样，父子俩在雪场中你追我赶，在欢声笑语中结束了这次的滑雪之行。
滑雪，可真有趣啊！
初一语文写作思路要清晰作文（精选篇4）
踏入初中，迎来了新生活，交了新同学，熟悉了新环境……
进入初中，经历了许许多多我未经历过的事情。如：军训……我不仅剪了头发，还变黑了。军训是其他同学认为苦的日子，但是我例外，我觉得很快乐。因为每日在父母的眼皮底下成长，是一个长不大的小孩，现在自己可以独立生活，独立做任何事……甚至在老师的管教下可以学习当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己的潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中；我们从无知走向，从知之甚少到知之因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
学习当中还会出外实践。实践也是让我们明白什么叫独立。告诉我们真正的独立不是故作姿态，真正的独立是从内心散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
还有一年一届的校运会，让我们站在起跑线上，发挥我们每个人的最佳水平，表现出我们的优点……
一学期就这样匆匆而去，迎来的将是初一下册，让我们发挥自己的优势吧。加油！！！
初一语文写作思路要清晰作文（精选篇5）
走进童年的电影院，往事的那一幕幕便又再一次闪电在记忆的荧屏中，细细品味一番，还真有趣！
时间跟着放映带“倒放”到了去年暑假，我跟着爸爸来到上海动物园，我沉浸在鸟语与新奇美妙之中，东跑跑，西窜窜，跟着人群来到了一道围栏前。哇！一匹匹马儿在争相展示着它们的雄姿。原来是骑马，我的思绪又飞到了书中那描写得淋漓尽致的内蒙古草原，一碧万里的草地，成群结队的马儿，蓝天白云……好美啊！“爸爸，我也要骑！”我近乎哀求了，“好吧！”爸爸倒爽快！
我挑中了一匹小红马，蹬上马鞍，坐稳后，驯养员便也牵着一匹马在前面拉着我，一步一步地走着，我的脚紧贴着旁边驯养员的那匹大马，总觉得湿湿的，耳旁也只是马儿的四蹄接触地面的声音，想起书上那种痛快，这一点没意思，我用手轻轻拍打妈的后部，它有点反应了，但胆小的随即又不敢动了，生拍出什么岔子。我转过头，看着马儿那翘的老高的尾巴，那毛一定很好玩。我又突发奇想，何不拔下几根，回去留做纪念，也好向伙伴们炫耀一番。于是，我悄悄挪动身体，趁旁边的叔叔不注意，把手放到后面，我想，平时，我拔爸爸头上的白发时，轻快、敏捷，爸爸估计也没见的有多疼，待会儿，我也拔快点儿。嘻嘻！我似乎已为我这个自认为伟大的计划而沾沾自喜，竟笑出了声。旁边的叔叔见状问我：“骑马是不是很好玩？”我不知所措，尴尬地点了点头。待他转过头去，我便开始拔毛了。“三、二、一，拔！”我暗暗数着，时间定格了，就在那一瞬间，我使劲地拔，本以为能够成功的拔出毛。可说时迟，那时快，马儿发怒了，它前蹄向前仰，后踢称地，发出惨叫，我快支持不住了，快要摔倒了，我心想，我完了。幸好！一旁的驯养员叔叔拉住我，再拉住缰绳，马儿平息了，可我还惊魂未定，啊！好险！我沮丧地告诉了爸爸这件事，说：“真可惜，差点就拔到尾巴毛了。”
直到现在我才知道，马儿的尾巴不能拔，这样是有危险地！哎，那时的我，真是……
在一集一集的童年电影中，唯有这件趣事能夺人耳目，泛出光泽。
初一语文写作思路要清晰作文（精选篇6）
人们意气风发的去上班，他们微笑着;孩子们扶老人过马路，他们微笑着;一年级的新生带上鲜艳的红领巾，他们微笑着;农民伯伯看到自己的劳动有了收获，他们微笑着······微笑无处不在。我也多想微笑，微笑着去迎接每一天。
刘伟，是一个失去双臂的男孩。自十岁那年以后，他失去了常人所拥有的东西，感受到了常人无法体会到的痛苦。他参加了《中国达人秀》，他淡然一笑，开始了他的表演，而他的表演，震撼着每一个人的心——用双脚弹奏出美妙的音乐。他微笑着说：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着!”因为他微笑着去面对生活，面对困难。所以从来没有一蹶不振，自暴自弃过，用他的双脚，弹奏出了美妙的音乐。
还记得小学六年级的时候，有四名同学竞争元旦联欢会主持人，我也是其中之一。从上场到下场，我都保持微笑。另外三名同学也丝毫不比我差。也许微笑有一种独一无二的魔力，让我很荣幸的当上了主持人。我依然保持着微笑。
不只是人，花也是一样。”我们在开花!”紫藤萝花在笑。“我们在开花!”它们在嚷嚷。每一朵盛开的紫藤萝就像一个忍俊不禁的笑容，就像要绽开似的。花串，花架都被拆掉了，但它们从来没有完全的.枯萎，而是开始它新的绽放。
在生活中，当遇到不如意难过时，你微笑了么?当被石子绊倒时，你微笑了么?当遇到种种困难时，你微笑了么?
生活就像一面镜子，你对着镜子笑，镜子也会对着你笑，这就是生活。让我们微笑吧，微笑着去迎接这美好的世界!
初一语文写作思路要清晰作文（精选篇7）
微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果失去了挫折的磨练，就会失去意义。
一代诗仙李白报国无门，踌躇满志却不被认可。但他淡然一笑，微笑间，一首首豪放不羁的诗已在笔下谱成。自此，他豪爽了，他不畏生活施加的.压力，不畏社会恩怨是非，正因为微笑着，他才能吟出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的歌谣；正因为微笑着，他才不被世俗所打扰；正因为微笑着，他才没有一蹶不振，自暴自弃，而是自信地唱出“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情。
开创一代豪放词风的才子苏轼，一生跌宕起伏，宦海浮沉，几遭贬谪，但他始终微笑着，即使身处绝境，依然乐观豁达，积极向上。乌台诗案中，他九死一生，被贬黄州，反而出现了创作的黄金时期：在黄沙道遇雨，同行皆狼狈，他却微笑着吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的诗句，凄风苦雨中，他步履从容，笑傲人生……
有时候，一个微笑代表着太多的决定，笑里有挫伤的苦，但更多的是坚韧的甜。陶渊明“不为五斗米折腰”，微笑着吟出“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱；刘禹锡被贬和州身居陋室却微笑着吟出“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的高洁；；陆游忧国忧民遭秦桧嫉恨考试被除名却微笑着吟出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的自信……
人生是一个光明与黑暗不断交替的过程，是一个晴朗与风雨不断轮回的过程。作家张晓风在写《雨荷》时说：“当没有阳光的时候，它自己便是阳光，当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐。”我多想微笑，微笑着去唱生活的歌谣。
当你考试失利时，当你不被理解时，当你在人生旅途中摔倒时，你，微笑了吗？也许我们没有跌宕的经历，但当你为生活不如意而黯然神伤时，有没有学会给自己一枝鲜花，给自己一道海岸线，给自己一个明媚的笑容？
我多想微笑，微笑着去看云卷云舒，花开花落；我多想微笑，微笑着去看月圆月缺，潮起潮落；我多想微笑，微笑着去唱生活的歌谣……
带上微笑，跟我走吧！现在就出发，梦已经醒来，心不再害怕……
初一语文写作思路要清晰作文（精选篇8）
童年，是一朵芳香四溢的花，一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条清澈透明的小河，一个色彩班斓、荡着欢笑的梦。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那样多，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个紫红的、闪闪发光的故事来说给大家听一听吧！
在很小的时候，每次母亲将照好的相片从照相馆里取出来时，我总是发现母亲带回来的除了照片还有一张黑黑的片子，每到这时，我都会抬起可爱的小脸，问母亲：“那个黑黑的片子是什么呀！”母亲总是微笑的告诉我：“那是底片，用它可以洗一张同样的照片。”我就似信非信地点点头。
一天，阳光明媚，母亲去上班了。我望着桌上那刚取来的照片和底片，心里猛地一亮，想出了一个“金点子”：我可以洗一张照片嘛！这样既省钱又省力。“对！”我肯定了自己的想法。
我左摇右摆的来到了卫生间，找了一个盆子在水龙头上接了一些水，又费力地把它端到了客厅。我小心翼翼的将底片从纸袋里取出来，又轻轻地放在了水里，仿佛它会长了翅膀飞了似的。
开始洗了。我先将底片浸湿，可是底片好像有魔力似的，水怎么也进不去，只是在底片上凝成一个个小水珠，真是气死我了！我并没有灰心，一直把它往水里放，可是结果一样，我心想：“可能底片就是一种浸不湿的东西，如果真是那样，那就让它干着去吧！”洗着洗着，我又想：母亲每次洗东西都要用洗衣粉，那洗底片也是洗，也应该用洗衣粉呀！我又拿来了洗衣粉，用刷子将洗衣粉涂在了底片上。左刷刷，右刷刷，汗水渐渐流了下来，啊，太累了！真想休息一会，但又想到母亲回来时的赞扬声，我就坚持继续洗了起来。
“咔嚓”，外面传来一阵开门声，是母亲回来了，他看到我蹲在地上，拿着一张洗过的底片，惊讶地说：“你在干什么？”我笑着说：“洗照片呀！”“有你那样洗的吗？”母亲说。我看着母亲，天真着说：“您不是说用底片可以洗照片吗？”母亲的语气平缓了下来，说：“你错了，照片要送到照相馆去洗，用一台专门洗照片的机器！”“啊？”我惊讶得张开了嘴。
现在，我只要一想起这件事，就会嘻嘻哈哈的笑，因为它包含着我小时候的天真、无知、可爱。
初一语文写作思路要清晰作文（精选篇9）
在我很小的时候，姥爷就告诉我一句高尔基的名言：书籍是人类进步的阶梯。从会说话时起我一直想“书”到底是什么？是玩具？是食物？我苦思冥想了很久没有找到答案。
终于，有一天我见到了我梦寐以求的书，那是姥爷在院子里看书的时候，我问姥爷：“姥爷你手中拿的是什么呀？”姥爷告诉我，这是书，说着，他又从屋里拿出来了一本《十万个为什么》，可是那时的我不识字，根本看不懂，我就照葫芦画飘，学姥爷看书的样子。姥爷告诉我读书不能不懂装懂，可是我不知道姥爷说的是什么，以为是再夸我，我就嘻嘻嘻地笑。
后来我上小学了，渐渐的认识了许多生字，也能读懂一些书了。什么美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文，科普书籍，动人的小说等等，我都喜欢读。毛泽东主席曾经说过饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。我基本上达到了这一地步。
于是一放学我就把作业迅速做完，捧起《十万个为什么》看个够，感觉全世界就我一个人，姥爷喊我吃饭时，我根本听不见，因为在我心中看书比一切都重要。
俗话说：“生活中没有了书籍，就好比天空没有了阳光；智慧中没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”所以我要多读书，读好书，我不仅做到不动笔墨不读书，还做了读书笔记。如今，书成了我的好朋友，一天不读书，我的生活就枯燥无味。
书是桥梁，引领人类通向美好的未来；书是清新的风，带给我们心旷神怡的享受；书是一碗温暖的心灵鸡汤，在寒冷的冬天给我们带来阳光。
我要感谢姥爷，因为他让我认识了“书”这个好东西。现在我已经小学快毕业了，阅读过许许多多的书，积累了大量的课外知识，写起作文可谓是得心应手，我感觉到：读书真有趣！
初一语文写作思路要清晰作文（精选篇10）
对于那一次短暂的经历，令我难忘而又令我深思。
一天，与往常一样，我放学后便回了家。乌青色的云忽而遮天蔽日，原本不错的心情不知为什么忽然觉得有些不太高兴了，或许是天气的影响吧。天空中的乌云好像有什么怨言似的，都在抽泣，仿佛下一秒便是滂沱大雨。
突然，我仿佛真的听到了一声呜咽，感到十分不可思议。我寻着声音找去，却发现了一只蜷在草丛中的小猫。它的身子微微有些颤抖着，身体微微地蜷起，口中时而发出断续的声音，虚弱得很。它的毛上沾满了土，看起来很脏，小爪子好像也一丁点儿力气也没有了。真是令人心疼！忽而，我听到不远处有细碎的声音，我心头一紧：难道是坏人？！我抬头一看，原来是一位慈祥的老奶奶。她的手中拿着几张旧报纸，原来是给小猫暂时做个小窝的。只听她叹了口气：“唉，现在的人呦，都怎么回事，成天把狗子猫子当作孩子一样，给它穿衣服，吃高级食物，可不养了就这么随手一扔不管了。唉！”“嗯，！可怜呐！”她背着手离开了。
我看着这只可怜的小猫，忽而想起它似乎很久没吃东西了，于是上楼给它拿了一根火腿肠。可再当我回来时，它一惊，“喵呜”一下跌跌撞撞地跑走了。我不由地想到：它为什么要跑呢？是因为害怕吗？那它又要跑到哪里去呢？那儿会有人照顾它吗？唉！它也真可怜，它的主人为什么要丢弃它呢？既然无法将它一直抚养到大，又为什么要买下它，一时心血来潮吗？
现在，有许多人想当什么“网红”，都做一些十分低俗的事情。他们有的为了拍个视频将动物折腾得不成样然后假装可怜。还有人给它们穿上五颜六色的衣服当宝宝养，却不知这样反而对动物们不好。所以多善待它们吧！
唉，想想真令人心疼！